Среднеобразовательная   школа № 456

                                        Колпинского района

Творческий  проект

                         Тема: Юбка – шорты с вышивкой.

                                   Учениц 7 «А» класса

                 Поверковой Анастасии Александровны

                 Митиной Маргариты Анатольевны

                                                      Руководитель проекта

                                                      Бойцова  Анжелика  Сергеевна

                                2010 – 2011 год

1. Художественное слово об учителе……………………………………….
2. Определение потребности ………………………………………………….
3. Исследование и анализ проблемы……………………………………….
4. Определение возможности………………………………………………….
5. Модная история……………………………………………………………………
6. Варианта юбки – шорт …………………………………………………………
7. Выбор лучшей идеи юбки - шорт ……………………………
8. Технический рисунок выбранной модели…………………………..
9. Технический рисунок вышивки …………………………………………..

10. Основные стежки используемые в вышивке узора …………..

10.  Используемая ткань и материалы для вышивки ………………
11.  Основные материалы и инструменты………………………………..
12.  Таблица себестоимости изделия ………………………………………
13.  Построение чертежа брюк…………………………………………………
14.  Расчет основных формул для построения брюк ………………
15.  Подготовка изделия к примерке……………………………………….
16.  Проведение примерке……………………………………………………….
17.  Технологическая обработка юбки – шорт………………………….
18.  Последовательность изготовления изделия после      примерки…………………………………………………………………………………
19.  Дизайн – спецификация……………………………………………………..
20.  Экологический аспект………………………………………………………..
21.  Безопасность труда……………………………………………………………
22.  Самооценка работы ………………………………………………………….
23.  Отзывы о выполненной работе………………………………………...
24.  Поэтическая нотка……………………………………………………………..
25.  Список используемой литературы…………………………………….
26.  Рецензия …………………………………………………………………………..

         Учитель – это плодотворный луч солнца для молодой души, которого ничем  заменить невозможно. 
К. Д. Ушинский

        В нашей стране все профессии одинаково важны. Но одна из самых главных – это профессия учителя. Учитель ведет нас сквозь годы детства, отрочества, юности, совершает каждодневный, подчас незаметный подвиг – отдает нам свои знания, вкладывает в нас частицу своего сердца. Он помогает нам найти свой путь в жизни. Труд учителя благороден и прекрасен. Великое счастье встретить учителя, который учит доброте и справедливости, учит быть человеком. Хорошего учителя человек, как правило, не забывает. О таком учителе ученик будет вспоминать всю жизнь, рассказывать о нём друзьям и внукам, по нему будет сверять свою жизнь, считая его идеалом добра. Справедливо сказано, что писатель живет в своих произведениях, хороший художник – в картинах, скульптор – в созданных скульптурах. А хороший учитель живет в мыслях и поступках людей. Вот почему каждый человек с чувством глубокой благодарности вспоминает свою родную школу, своих духовных наставников – учителей.

       У  нашей учительнице  по музыке Светланы Витальевны скоро день Рождение. Нам  хотелось сделать ей необычный подарок. Возник вопрос,  какой же подарок ей подарить? Что можно подарить? Вариантов было много, например, сшить косметичку или несессер, купить рамку под фотографии или картину, а может сшить ей какую-нибудь вещь? Свою учительницу мы очень любим, уважаем и ценим, поэтому ей нужна стильная эксклюзивная вещь.

          Наша учительница преподает музыку в школе. Ей приходиться не только учить детей музыке и пению, но и танцевальным элементам. В брюках бывает жарко, в юбке неудобно. Наша задача придумать такое изделие, в котором ей будет удобно ходить на работе. Мы решили сшить среднее между юбкой и брюками – это ЮБКА – ШОРТЫ и украсить их  вышивкой из атласных лент и ниток мулине в виде цветочной композиции.

                                   Вместе с одноклассницами возник вопрос, какую ткань покупать. Решение вопроса было таким: так как мы будем шить изделие для учителя то и ткань должна быть соответствующей. Мы знаем, что есть определенные требования, которым должна соответствовать одежда для учителей. Вот главные из них: цветовая гамма сдержанных тонов. В фактуре ткани допускается мелкий рубчик, полоска, клетка, неяркий узор, немного отделки.

            Придерживаясь этих правил, мы отправились в магазин по продаже ткани. В нем было много вариантов материала, но мы остановились на  одном из них – это черная костюмная ткань, в состав которой входит лавсан. Эта ткань малосминаемая и износостойкая.

        Далее нам предстояло, выбрать какого же фасона будет юбка – шорты. Для этого мы покопались в истории юбок.

     Юбки являются базовым предметом гардероба практически любой женщины, поэтому к вопросу выбора  модели юбки мы подошли со стороны истории и провели исследование модного рынка разных годов.

                                 Юбка - карандаш

    В моду вошла в 40-е годы 20века… Наиболее модные модели: с драпировками, складками, дополнительным объемом и декоративными элементами. Юбка-карандаш с     завышенной талией — модный тренд сезона 2011 года.

                                                Юбка «Баллон»

         Юбка  «Баллон» с  1958г. элемент  коктельной моды встречается в конце 80-х г ?

                                     Юбка «Пачка»

      Юбка «Пачка» - короткая, очень широкая  юбка. Вошла в моду в 80-е годы благодаря Мадонне и Синди  Лопер.

                                       Юбка - шорты

       В начале XX века спорт стал все популярнее у женщин, и широкие брюки и шаровары стали традиционной одеждой для лыжных и пеших прогулок.  В 80-е годы популярной спортивной одеждой стали короткие, довольно широкие брюки-шорты. А в послевоенные годы брюки из спортивного костюма перешли в повседневный и даже вечерний туалет и стали неотъемлемой частью женского гардероба.

        Но все же решающую роль при выборе модели юбок должны играть не требования моды, а тип фигуры. Если  правильно подобранная модель юбки можно  выгодно подчеркнуть достоинства женщины и скрыть недостатки. А вот неудачный выбор юбки произведет прямо противоположный эффект, особенно если вы усугубите положение, выбрав «неправильный» верх. Мы изучили несколько конкретных примеров, какие модели юбок подойдут женщинам с разной фигурой.

                          Типы фигуры

Юбки - модели для стройных, пропорционально сложенных женщин.

       Стилисты при выборе модели юбок для стройных женщин советуют: избегайте юбок длиной ниже колена, которые визуально дробят  фигуру. Выбирайте достаточно облегающие или слегка расклешенные модели юбок (но не слишком пышные!) и сочетайте их с яркими, экспрессивными топами, обрисовывающими контуры вашего тела.

                               Модели юбок для полных.

   Выбрать хорошую модель юбки с оригинальным фасоном полной женщине не так сложно, как кажется на первый взгляд. Избегайте фасонов широких юбок, в такой одежде  силуэт выглядит еще более  громоздким. Выбирая модель юбки, остановитесь на варианте строгого, прямого кроя. Такая модель не будет подчеркивать ваши проблемные зоны и в тоже время юбка ненавязчиво очертит контуры силуэта, придав вам более женственный и привлекательный вид.

                         Юбки - модели для худеньких.

     Худышкам с мальчишеской фигурой тоже порой приходится не сладко: в неправильно подобранной одежде они не выглядят женственно. Им противопоказаны прямые модели юбки средней длины, зато отлично подходят мини-юбки, идеально смотрятся расклешенные к низу модели юбок длиной до колена. Складки, оборки, декоративные детали на моделях юбок А-силуэта позволяют придать фигуре дополнительный объем в области бедер и сделать фигуру более женственной.

       Модели юбок для женщин с широкими бедрами.

        Женщинам с фигурой грушевидной формы, не стоит носить слишком облегающие модели юбок. Особенно опасны юбки светлых тонов, которые делают фигуру размытой и широкой в нижней части. Лучшие модели - юбки-трапеции, свободные в области бедер, но не слишком широкие. А мелкий, частый рисунок и твидовая или буклированная фактура позволит спрятать выпуклости и неровности.

                            Тип фигуры «песочные часы». 

        Кому подходит юбка-карандаш: девушкам с типом фигуры «песочные часы», «перевернутый треугольник», если бедра широковаты выбирайте юбку карандаш темных оттенков. Для офиса выбирайте юбку-карандаш с высокой талией, она идеально подчеркивает фигуру и «вытянет» ноги.

       Кроме истории юбок мы просмотрели несколько модных интернет журналов, исходя из всего изученного, решили нарисовать свои варианты юбки – шорт.

                             Для нашей учительницы

1 вариант – это юбка – шорты на притачном поясе сильно расклешенные по линии низа.

2 вариант - это юбка – шорты с широкой кокеткой и декоративными хлястиками. Боковые стороны отделаны драпировкой, которая образует крупные складки.

3 вариант -  это юбка – на притачном поясе, с отделочными вставками и тремя вертикальными складками на передней половинке изделия.

4 вариант - это юбка – на притачном поясе, с глубокими встречными складками на передней половинке изделия. Книзу изделие немного расширено.

Таблица №          Выбор лучшей идеи юбки - шорт     

  Следовательно, по выбору наших одноклассниц мы остановились на 4 варианте – это юбка – шорты с встречными складками на передней половинке изделия.

    Этот вариант идеально подходит под тип фигуры нашей учительницы – это тип фигуры с широкими бедрами. Силуэт выбранной модели полуприлегающий, свободный в области бедер, но не слишком широкий.

Технический рисунок выбранной модели

Технический рисунок вышивки

Основные стежки
используемые в вышивке узора

        Прямой стежок                           Японский стежок

                                Петля с прикрепкой

                                         Плоская  гладь

              Используемая ткань и материалы для вышивки

Габардин  черный

Состав: полиэстер с лавсаном

Ленты атласные разных цветов для вышивки лентами

Нитки для вышивки гладью разных цветов

Основные материалы и инструменты.

Таблица №

               Таблица  себестоимости изделия

Таблица №

Вывод: из таблицы себестоимости изделия на покупку всего необходимого материала мы потратим всего 287 рублей, когда в магазине такая вещь стоит около 1500 тысячи рублей.

             Технология изготовления.

Построение чертежа брюк

   Мерки необходимые для построения чертежа

юбки – шорт

                          Прибавки необходимые для построения

Прибавка по талии Пт = 1

Прибавка по бедрам Пб = 2

  Расчет основных формул для построения брюк

                       Подготовка изделия к примерке

     После построения чертежа брюк и внесения в него модельных особенностей, мы перенесли детали  на кальку. Затем раскроили все детали. Подготовили изделие к примерке.

     Последовательность подготовки изделия к примерке:

1. Перенести все контрольные меловые линии на другую сторону деталей.
2. Сметать вытачки на задней половинке, и встречную складку на передней половинке
3. Сметать боковые срезы передней половинки с боковыми срезами задней половинки.
4. Сметать шаговые срезы передней половинки с шаговыми срезами задней половинки.
5. Сметать средний срез задней и передней половинок.
6. Приметать пояс к верхнему срезу изделия
7. Заметать низ изделия.

Проведение примерки

П На примерке мы внесли некоторые изменения. Убавили объем в области линии бедер на 1 см и изменили длину изделия на 5 см короче прежней.

Технологическая обработка юбки - шорт

Последовательность изготовление  изделия после примерки

1. Стачать вытачки на задней половинке шорт  стачным швом взаутюжку, края вытачек направить в сторону среднего шва.
2. Заложить встречные складки передней половинки шорт  и застрочить края от верхнего среза до  контрольной отметки на лицевой стороне изделия на 13 см.
3. Стачать боковые срезы изделия стачным швом  вразутюжку.
4. Стачать шаговые срезы изделия стачным швом взаутюжку.
5. Стачать средний срез задней и передней половинок.
6. Притачать тесьму – молнию в боковой срез изделия.
7. Подготовить пояс к соединению с верхним срезом шорт, обтачать концы пояса.
8. Притачать пояс к верхнему срезу шорт.
9. Пробить петлю на поясе.
10. Пришить пуговицу.
11. Застрочить низ шорт, швом  в подгибку с открытым  срезом.
12. ВТО изделия.
13. Выполнить вышивку.

Дизайн – спецификация

      Таблица №

        Экологический аспект

      В состав ткани, которую  мы взяли  для нашего изделия,  входит синтетическое волокно – лавсан.

      Лавсан – это род синтетического волокна, получаемых из синтетических полимеров (полиамида, полиэфира, полиолефина).

     Ткани из синтетического волокна обладают такими свойствами как: малосминаемость,  износостойкость,  долго сохраняют форму, неприхотливы в стирке, хорошо окрашиваются, что позволяет на протяжении долгого времени сохранять отличный внешний вид.

                         Безопасность труда

Правила безопасной работы с колющими и режущими инструментами

1. Иглы и булавки следует хранить только в игольнице.
2. Не следует хранить и использовать ржавые и погнутые иглы и булавки.
3. Передавать ножницы следует всегда с сомкнутыми лезвиями, кольцами вперед.
4. Перед началом ручных работ следует надеть на средний палец правой руки наперсток.
5. По окончанию ручных работ нужно убрать рабочее место.

Правила безопасной работы на швейной машине

1. Сидеть за машиной надо прямо, слегка наклонив корпус и голову вперед.
2. Свет должен падать на рабочую поверхность с левой стороны или спереди.
3. Стул должен стоять так, чтобы игла находилась прямо перед вами.
4. Расстояние между работающим и машиной должно составлять

     20 – 30 см.

5. Перед началом шитья на машине в изделии не должно находиться булавок или игл.
6. Нельзя близко наклоняться к движущимся частям машины. необходимо следить за правильным положением рук.

                                 Самооценка работы

      В процессе работы мы учились и познавали технологию изготовления юбки - шорт. Большего опыта в вышивке до изготовления нашей модели мы не имели, а в процессе получили необходимую практику. Большое количество времени было потрачено на написание исследовательского проекта. Сам пошив занял мало времени, так как модель была не сложная. Нам все удалось, что было задумано. Мы достигли главной цели - подарок понравился учителю. Все остались довольны!

                                 Самооценка работы

Отзывы о выполненной работе

Посмотрите, это юбка – шорты,

А какие, расписные просто класс.

Эту чудную вещичку  шьют естественно у нас! 

Их носить удобно очень.        

Раз надел и все готово.

Смотришься ты очень модно,

Как Наташа Королева!

                   Список используемой литературы

1. Технология. Обслуживающий труд: 6 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений (под ред. О.А. Кожиной).

2. Конструирование одежды (под ред. С. В. Куренова, С. Ю. Савельева).
3. Энн Кокс - Вышивка лентами. Техника, приемы, модели
4. Вышивка гладью схемы http://vishivka.vse-hobby.ru/glad/sxemi.htm
5. Различные модные сайты.

                                                       Рецензия

                                        Чертеж брюк

                          Выбор изделия для проекта

        Таблица №

Выбор ткани для изделия

        Таблица №