«ЛОВИСЬ, РЫБКА!»

КРАЕВЕДЧЕСКАЯ РАБОТА

«ЛОВИСЬ, РЫБКА!»

Автор работы:

Смотров Сергей, 3 класс,

МБОУ «СОШ № 5» г.Зима

Руководитель работы:

Канаева Анна Александровна,

 учитель начальных классов,

МБОУ «СОШ № 5» г.Зима

КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ РАБОТЫ

Цель: Ознакомиться с местами для рыбалки, видами рыб наших водоемов, с правилами безопасного поведения на водоемах.

Задачи:

1. Провести анкетирование среди учащихся.
2. Собрать информацию о местах для рыбалки в окрестностях.
3. Собрать данные о промысловых рыбах наших водоемов.
4. Изучить правила безопасного поведения на водоемах.
5. Подготовить фотоальбом « Рыба, которую я поймал».

 Методы исследования:  наблюдение, анкетирование, анализ.

ПОШАГОВОЕ ОПИСАНИЕ РАБОТЫ:

В своей работе я использовал жизненный опыт. Провёл   анкетирование среди младших школьников, приняли участие 42 школьника 2 «а» и  2 «б». Я проанализировал результаты и сделал выводы: оказывается, среди учеников 2 класса увлекаются рыбалкой только 36%.

Из них любят рыбачить на реке Ока 20%, на реке Зима 50%, на других 30%. Поймали щук 20%, карасей -33%, и пескарей – 27%. Лучший улов  4 килограмма   у 13% рыбаков, 2 килограмма у 60% и 1 килограмм у 27%.Но понравилась рыбачить даже с малышам 100%        

2 шаг. Я изучил места для рыбалки.

Река Ангара   длиной 1 779 километров. Максимальной ширины (3,8 км) достигает в Иркутском водохранилище. Средний параметр – 700 метров. Глубины до 5 метров. Водоем проходит через всю Иркутскую область и некоторые районы Красноярского края. В реке водятся и редкие виды рыб  представлены 30 видами, наиболее распространенными из которых являются: щука; хариус; сорога; лещ; таймень; байкальский омуль; пелядь; язь. В реке водятся и редкие виды рыб, такие как сиг, стерлядь, сазан амурский, озёрная форель.

Речка Ока  насчитывает более 20 видов рыбы. Желаемым уловом считается плотва, язь, лещ, а также щука, сом и многие другие виды.

Река Унга - приток Ангары. Длина реки - 85 км.

Залари́нка - река в Иркутской области России, левый приток Ангары.

3шаг. Изучил правила безопасного поведения на водоемах.
       Рыбачить можно круглый год. Перед рыбалкой посмотреть атмосферное давление. Чтобы пойти на рыбалку надо проверить снасти (удочки, рулетка, сети, морды, закидушка, переметы, самоловы, мухи верховые, садок, подсачик для крупной рыбы) заготовить прикормку для рыбы, выбрать на что можно рыбачить: на дождевого червя, опарыша, кузнечика, кукурузу, тесто, мотыль, вьюн, паута, муху, наживку выбираешь  в зависимости от  рыбы. Рыбалка бывает  утренняя, дневная, вечерняя и ночная.  На утреннюю рыбалку вставать нужно до восхода солнца. Взять снасти, прикормку, наживку. Прийти на место рыбалки и прикормить место, чтобы собралась рыба  15 минут, наживить опарышей на мармышку и проверять рыбу, собралась ли рыба по дну реки. Через время прикормить еще раз и рыбачить. Мелкую рыбешку выпускать назад в реку, а крупную собирать в садок. Нельзя оставлять после себя мусор. Мне нравится рыбачить в дождь, рыба клюет хорошо.У каждого сезона свои особенности, значит и одежда имеет свои отличия. Комары, клещи, мошки  досаждают в теплое время года, необходимо брать с собой средства защиты, а от клещей надо делать прививки. В холодное время года надо изучать особенности берега водоема, не ступать на хрупкий осенний и весенний лед.

ПОЛУЧЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: 

   Рыбалка для меня – это один из способов спокойно отдохнуть на природе и интересно провести время  с папой. А ещё рыбаки – это не совсем обычные люди. Многие не понимают, как можно весь день просидеть, поймать всего несколько рыбок и быть довольным. И не надо стараться понять, нужно взять удочку, пойти на берег в тихое уютное место, и вы на себе почувствуете и свободу, и игру, и творчество, и адреналин!

ЗНАЧЕНИЕ ПРОДЕЛАННОЙ РАБОТЫ И ЕЁ  ДАЛЬНЕЙШИЕ ПЕРСПЕКТИВЫ:

Я считаю мое увлечение актуальным, так как сейчас школьники большую часть свободного времени проводят за компьютерными играми. Я сам увлекся рыбной ловлей, когда мне было 5 лет. Мой дедушка Сергей и папа брали меня с собой на рыбалку и учили рыбачить. Вначале они давали мне удочку с наживкой, я внимательно следил за поплавком и, когда рыба клевала, я звал на помощь, и мне помогали вытянуть рыбку. Я был очень счастлив! Я полюбил рыбалку всем сердцем. К шести годам я ловил рыбу самостоятельно. В настоящее время я уже достаточно опытный рыбак. Я ловил рыбу на речках: Зима, Ока, Унга, Заларинка, Ангара. И если после моего выступления станет одним рыбаком больше, значит, я не зря проделал эту работу. Наше исследование может быть полезно и интересно учащимся школ, которые увлекаются рыбалкой, а также для занятий по курсу «Моя малая родина» при изучении темы «Реки и водоемы нашего края».

В процессе написания работы я открыл для себя много новых знаний, выступил  с презентацией перед всеми второклассниками  и показал свой фотоальбом. Думаю, что рыбалкой заинтересовались многие.