Научно- практическая работа "Опасный пластик"

Проект «Природа - бесценный дар, один на всех»

Тема: «Опасный пластик»

Выявление экологической проблемы

     Человечество изобрело пластик разного вида.  В наши  дни  ежегодно производятся и выбрасываются миллионы бутылок, коктейльных трубочек, полителеновых пакетов Небольшой город каждый месяц выбрасывает около 20 тонн пластикового мусора. И с каждым годом отходы из  пластика  растут на 20%. Огромное количество мусора на улицах села заставило меня задуматься над вопросом: что несёт пластик человеку – пользу или вред?     

 Проблема:  все улицы села, все дороги захламлены мусором, большую часть которого составляет пластик, который бывает разного вида.

 Цель нашего исследования: исследовать  значение коктейльных трубочек в жизни человека и природы. 

Объект исследования: ненужные коктейльные трубочки.

  Задачи:

1. выяснить историю создания и применения трубочек;
2. изучить их химические свойства;
3. найти полезное применение этому  предмету.

Объект исследования: ненужные коктейльные трубочки.

Предмет исследования: возможность вторичного использования коктейльных трубочек.

Гипотеза:  предположим, что пластик засоряет землю и наносит вред   природе.   

         Методы исследования:

 - изучение литературных источников;                          - эксперимент;        

  -социологический  опрос;                                              - наблюдение.

          Значимость и прикладная ценность работы: научить школьников бережно относиться к окружающей нас природе, привить им навыки ручного труда, расширить знания об истории вещей.

         Ожидаемый результат:

- узнаем, кто и когда  придумал  коктейльные трубочки;

- выясним, пользу или вред они приносят;

- придумаем им вторую жизнь.

Участники проекта: обучающиеся в объединении «Лабораториум» в Тбилисском филиале ГБУ ДО КК ЭБЦ на базе МБОУ «СОШ№6»

Срок реализации проекта 1.10.21-30.10.21 г

Этапы работы:

1.Постановка проблемы

2.  Изучить общие сведения о коктейльных трубочках.

1. 3. Изучение экологических  проблем, связанных         с  коктейльными  трубочками.
2. 4. Сформировать  элементарные представления об экологической проблеме и путях ее решения.
3. 5. Создать условия для реализации проекта.
4. 6. Дать «Вторую жизнь коктейльной  трубочке», с помощью практической работы.

Основной:

1. Систематизировали знания о  пластике с помощью интернет источников. От пластика погибает 100 тысяч животных и миллион птиц в год. При вскрытии обнаруживается, что желудки морских обитателей забиты синтетическими отходами.

2. Изучили экологические  проблемы, связанные с коктейльными трубочками

3.  Изучили последствия загрязнения пластиком , для обитателей мирового океана.       Это происходит по нескольким причинам:

-  Особенности питания. За 10 лет, в течение которых ученые исследовали мертвых китов и дельфинов, 57 из них были найдены погибшими из-за скопившегося в желудке мусора и пластика.

-Обман зрения. Уменьшается популяция морских млекопитающих, рыб, птиц из-за пакетов из полиэтилена, оказавшихся в воде. В желудках 35% рыб, выловленных для исследования на севере Тихого океана, обнаружились пластиковые отходы. Некоторые виды млекопитающих принимают пластик за добычу, проглатывают его.  Птицы также по ошибке кормят синтетикой потомство. 

- Зависимость от пищевой цепи. Млекопитающее или птица может съесть водную особь, которая уже наелась пластиковыми отходами. При постоянном поедании пластика происходит несварение. Материал не подлежит обработке желудочными соками. Поэтому животное просто умирает от голода и забитого мусором желудка

Итоговый:

  С помощью поставленных  задач:

1.  Мы выяснили историю создания и применения трубочек;
2. Изучили их химические свойства;
3. Нашли полезное применение этому  предмету.
4.  Показали  возможность вторичного использования коктейльных трубочек.

 В результате проеденной работы подтвердили нашу гипотезу, что пластик засоряет землю и наносит вред   природе.

Результаты проекта:

  В результате проделанной работы мы выяснили  историю возникновения трубочек:  от первых растительных до современных пластиковых. Они удобны в применении,  благодаря таким свойствам как  лёгкость, упругость, прочность, поэтому и занимает всё большее место в жизни человека, но её невозможно уничтожить после  использования. Изучили интернет- источники о вреде трубочек для окружающей среды. Составили буклеты о вреде трубочек.  Провели мастер-класс  и показали, что если подходить к этой проблеме творчески и по-хозяйски, то можно найти много способов применения  для трубочек. Выступили на школьной конференции  по этой проблем.

      Таким образом,   мы подтвердили нашу гипотезу: пластик, а также пластиковые трубочки  действительно засоряет землю и наносит вред   природе.