Разработка викторины по обществознанию " Я и конституция России"

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Средняя школа № 25»

Методическая разработка

Викторины

«Я и Конституция России»

Внеклассное мероприятие по обществознанию.

Подготовил:

Учащийся 9 «Г» класса

МБОУ «СШ № 25»

Спигин Павел Викторович

Руководитель:

Учитель истории и обществознания

Гребенюк Валентин Николаевич

Г.Нижневартоск

2022

«Главная цель государства - не создать рай на земле,

а не допустить ада»

Цели:

- Формирование представления о важности соблюдения законов государства;

- Развитие гражданско -правового образования учащихся;

- Формирование активной гражданской позиции и правового сознания;

-Приобретение навыков правовой культуры; развитие гражданской инициативы и гражданской ответственности, развитие умения работать в группе, выслушивать мнение других и излагать свои   мысли.

Задачи:

·Образовательная – ознакомить и расширить представление учащихся о Конституции России.

·Воспитательная – формировать чувства патриотизма, уважения к законам государства, уважения к социальным нормам и ценностям, отраженным в Конституции РФ.

·Развивающая – развивать у учащихся познавательный интерес к основному закону РФ.

Ход мероприятия.

Сценарий разработан для обучающихся 9 класса очно – заочной формы обучения МБОУ «СШ № 25».                        г. Нижневартовск

Учитель:

Необъятна и прекрасна наша Родина - Россия. Каждое государство, каким бы оно малым не было, как, например, крошечные Бельгия или Люксембург, или такое большое как Россия, - живут по определенным законам, их граждане имеют определенные права и обязанности, которые регламентируют их жизнь.

История показывает, что каждое цивилизованное общество наряду с другими законами стремится иметь Конституцию – основной закон.

В переводе с латыни конституция означает – установление, устройство.

Впервые Конституция на территории России была разработана и принята в 1918 году. Это была Конституция РСФСР.

Второй Конституцией, действовавшей на территории нашей страны, стала Конституция СССР, принятая в 1924 году, которая закрепляла образование СССР.

В 1936 году была принята так называемая Сталинская Конституция, которая закрепила построение социализма в нашей стране, с 1977 г и распада СССР в 1991 году, на территории всех советских республик действовала Конституция «развитого социализма».

Основной Закон РСФСР провозглашал и закреплял политические, социально-экономические и личные права граждан, но гарантии и механизм реализации этих прав отсутствовали. Т.Е декларировалось

  Нынешняя Конституция Российской Федерации была принята 12 декабря 1993 года. Россияне всеобщим голосованием поддержали основной закон всей страны. Тем самым Россия сделала важный шаг в построении демократического государства, основанного на принципе равенства, гуманизма, мира и согласия.

В соответствии с действующей Конституцией Российская Федерация — это демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления, характеризующееся следующими основными чертами: высшая ценность- человек, его права и свободы; многонациональный народ РФ- носитель суверенитета и единственный источник власти.

Учитель: Конституция Российской Федерации — основной закон нашей страны; единый, имеющий высшую юридическую силу, прямое действие и верховенство на всей территории Российской Федерации, политико-правовой акт, посредством которого народ учредил основные принципы устройства общества и государства, определил субъекты государственной власти, механизм её осуществления, закрепил охраняемые государством права, свободы и обязанности человека и гражданина.

Учитель: А сейчас мы проведем викторину по знанию основ конституционного строя РФ. Две команды будут бороться за звание «Лучший знаток Конституции». Итак, мы начинаем!

Представление команд:1 команда называется-«Правоведы»; 2 команда-«Знатоки».

Участники и болельщики, послушайте краткое правило игры:

  Задается вопрос, после чего идет обсуждения внутри команды. Если вдруг команда отвечает неверно, то право на ответ передается другой команде. Убедительная просьба болельщикам команды быть терпеливыми и не высказывать свое мнение вслух. За нарушение правил команда будет оштрафована.

 1 конкурс. Разминка: блиц - вопросы по Конституции РФ

(по 2 балла за правильный ответ). Команды отвечают по очереди

  1. Что такое референдум? (Всенародное обсуждение)

 2. Кто является гарантом Конституции РФ? (Президент)

 3. Носитель суверенитета и единственный источник власти в России? (Народ)

2 конкурс «Найди соответствия»

(по 1 баллу за правильный ответ)

Раздаются напечатанные слова, значения которых необходимо найти на других листах.

Демократия - власть народа;

Конституция (от лат. constitutio — «устройство, установление, сложение»)

Гражданин - лицо, состоящее в устойчивой правовой связи с государством;

Суверенитет - независимость.

Референдум – прямое голосование

Легитимность (от лат. legitimus — законный, правомерный)

 3. Конкурс "Конституционные термины"

(5 баллов – ответ с первой подсказки и т.д.. Команды отвечают кто быстрее.

 По подсказкам определить о каком термине, встречающемся в Конституции РФ, идёт речь. Итак:

1 термин:

-имеет свою структуру;

-имеет свои специальные органы для реализации своих полномочий;

-появилось в глубокой древности;

-из-за спора о том, кто его создал у славян, норманны или сами славяне, Ломоносов подрался с Бауэром и сидел в тюрьме;

-оно различается по форме правления, по способу осуществления власти (ГОСУДАРСТВО)

2 термин

-возникла в Древней Греции;

-на латыни - общественное дело;

-ради неё Робеспьер отправлял на гильотину других и был казнён сам;

— это форма правления;

-бывает парламентской и президентской

ОТВЕТ -РЕСПУБЛИКА

3 термин

- устанавливает государство;

-в западных странах за укрывательство можно получить большой тюремный срок;

-при Иване Грозном народы Сибири называли его ясак и платили мехами;

-идёт на содержание госструктур, армию, образование;

-по статье 57 Конституции каждый обязан их платить

Ответ НАЛОГ

4. Конкурс - «Черный ящик»

(по 2 балла)

-«В России это слово появилось в 17 веке и означало сопроводительную грамоту для послов. Обладатели ее получали большие привилегии – принимающая сторона обязана была всячески поддерживать их. Лет через сто его стали иметь крестьяне; тех кто не имел, иначе беглых, власти ловили и возвращали помещикам. В конце 19-начале 20 вв. он стал разнообразным – бессрочным и временным. Ликвидировали его 1918 г., вернули в 1932, но не для всех. С 1974 г. стал обязательным и одинаковым. Какой предмет находится в черном ящике?

Ответ. Паспорт

-Самый малочисленный парламент в мире насчитывает всего 14 сенаторов и находится в Микронезии. В Конгресс Федеративных штатов Микронезии входят 4 партийных представителя, которые избираются на четырехлетний срок, а оставшиеся 10 проходят по одномандатным округам и работают в парламенте два года Сколько депутатов в Государственной Думе Федерального Собрания РФ?

Ответ. 450

-Это могут иметь только физические лица. До революции 1917 г. ни у кого из жителей Российской империи его не было. В настоящее время его лишить нельзя, в то время как в СССР подобное происходило достаточно часто. Так в 1932 г. его лишили Л. Троцкого, в 1932 г. – писателя А. Солженицына, в 1978 – певицу Г. Вишневскую и шахматиста В. Корчного, в 1984 г. – режиссера Ю. Любимова. Оно является единым и равным несмотря на то, что приобрести его можно разными способами. Назовите этот термин Ответ. Гражданство

-Как называется парламент Российской Федерации? Федеральное собрание

-Он впервые появился в Архангельске, изначально это было ввезено в Россию Петром Первым. Он долгое время был символом только моряков. В России 1917 году он исчез. Но возродился 1993, что находится в черном ящике

Ответ: триколор

5. Конкурс «Сказка ложь, да в ней намек…»

(по 3 балла за правильный ответ). Команды отвечают по очереди.

Все мы хорошо знаем сказки и мифы, но если проанализировать их с позиции соблюдения конституционных прав героев выявляется нечто неожиданное. Вам нужно определить, какие конституционные права были нарушены или ими не воспользовались герои сказок.

Задание 1.  Сказка В.ГАРШИНА «ЛЯГУШКА – ПУТЕШЕСТВЕННИЦА». Каким правом воспользовалась лягушка, отправившись в путешествие?

   ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ: право на свободу передвижений

Задание 2. Сказка Ш.ПЕРРО «ЗОЛУШКА».  Какое право нарушала мачеха, не пуская Золушку на бал?

  ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ: право на отдых

Задание 3. А.ПУШКИН «СКАЗКА О ПОПЕ И ЕГО РАБОТНИКЕ БАЛДЕ».  Каким правом воспользовался Балда, нанявшись на работу к попу?

   ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ: право на труд

Задание 4. Сказка «ВОЛК И СЕМЕРО КОЗЛЯТ».  Какое право нарушил волк, ворвавшись в дом козы?

 ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ: неприкосновенность жилища

Какое право Маугли в одноимённой сказке Киплинга постоянно пытался нарушить Шерхан? Ответ: право на жизнь.

Каким правом не воспользовался Буратино, продав азбуку за пять золотых? Ответ:  правом на образование.

6. Конкурс «Анаграммы»

Задание: участникам игры выдаются карточки с анаграммами. Задача игроков – за пять минут отгадать как можно больше анаграмм. Количество баллов зависит от числа отгаданных командой анаграмм.

(по 1 баллу за правильный ответ)

Карточка №1

Страна – а р а н с т

Политика – и п о к а л и т

Конвенция – В Е Н К Я И Ц О Н

Достоинство – С Т О Н С И Т О В О Д

Образование – Р О З А В И Н А Б Е О

Человек – Л О В Ч Е К Е

Гражданин – Г Р И Н Н А Д А Ж

Декларация – Ц И К Л А Р А Д Е Я

Собрание – Е Б Р А Н И С О

Россия - яиссоР

«Вопросы для болельщиков»

1. На сколько лет избирается Президент РФ? (на 6 лет)

2.Когда в нашей стране был принят документ, имевший в названии слово «конституция»?(  1918г. )    

3.  «Конституция» в переводе с латинского означает (устройство)

4. Согласно Конституции РФ, высшей ценностью в РФ является (человек, его права и свободы).

5. Какой язык является государственным на всей территории Российской Федерации? (русский)                

6. Согласно Конституции в Российской Федерации государственной религией является(никакая)

9. Итоговое выставление оценок жюри.

Учитель: Сегодня мы провели игру, ситуации из которой возможно встретят вас в жизни. Каждый человек должен знать свои права и права других, чтобы жить в этом мире в согласии.  И от того, как знаем и соблюдаем Основной Закон государства, зависит будущее.

Жюри подводит итоги и награждает победителей.