Исследовательская работа по психологии "Физиогномика как способ определения типа личности"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия

г. Советский

Исследовательская работа

ФИЗИОГНОМИКА КАК СПОСОБ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ТИПА ЛИЧНОСТИ

Выполнила: Сердцева Татьяна Александровна, 11В класс

Руководитель: Подоксенова Ирина Владимировна,

педагог-психолог

г. Советский,

2021- 2022 г.

ОГЛАВЛЕНИЕ:

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3

ГЛАВА 1. ФИЗИОГНОМИКА: ЛИЦО КАК ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЙ …5

1. 1. История физиогномики…………………………………………………….5

1. 2. О чем говорят черты лица………………………………………………….7

ГЛАВА 2.  ВЫЯВЛЕНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ЧЕРТ ЛИЦА И ХАРАКТЕРА УЧАЩИХСЯ 11В КЛАССА…………………………………………………….16

2. 1. Определение характера учащихся 11В класса по чертам лица …………16

2. 2. Определение характерологических особенностей учащихся 11В класса …………………………………………………………………………………….18
2.3. Сравнительный анализ результатов исследования характерологических особенностей и описания черт характера по фотографии ……………………18

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….19

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………………21

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 ………………………………………………………………22

ПРИЛОЖЕНИЕ 2 ………………………………………………………………26

ПРИЛОЖЕНИЕ 3 ………………………………………………………………31

ПРИЛОЖЕНИЕ 4 ………………………………………………………………36

ПРИЛОЖЕНИЕ 5 ………………………………………………………………40

ПРИЛОЖЕНИЕ 6 ………………………………………………………………41

ВВЕДЕНИЕ

Среди людей замечено чудесное явленье:

В разнообразье миллионов лиц

Не встретить повторенья.

Томас Браун

В восьми случаях из десяти впечатление о другом человеке складывается по внешнему виду. Важнейший элемент в физическом облике человека – его лицо, и большинство людей в процессе общения чаще всего концентрируют своё внимание именно на лице собеседника и на его глазах. 

Знали ли вы, что лицо человека является открытой книгой? В нем говорит все – брови, глаза, рот, каждая морщинка. С возрастом лица меняются, но самые главные черты остаются неизменными, а некоторые начинают проявлять себя более явно. 

Благодаря такой науке, как физиогномика, которая занимается изучением личности человека по внешнему виду, особенно по лицу, можно «прочитать» человека. Считается, что физиогномика является одной из самых  древних наук в мире, а в Китае она считалась полноправной отраслью медицины. Китайские физиономисты говорят, что по лицу человека можно прочесть не только его характер, но и судьбу.

Тема моей исследовательской работы является актуальной, так как чтение человеческого лица помогает лучше понимать людей, чувствовать себя более уверенно в общении с ними, улучшать наши отношения или разрывать их без сожаления. Меня заинтересовало можно ли действительно по чертам лица рассказать о характере человека. Поэтому с целью определения характерологических особенностей по чертам лица я решила провести психологическое исследование на своих одноклассниках. Новизна моей работы заключается в том, что такое исследование впервые проводится в нашем образовательном учреждении. 

Исходя из вышеизложенного, мной была выдвинута гипотеза – по чертам лица можно определить характер человека.

Для достижения цели и подтверждения гипотезы были поставлены следующие задачи:

- проанализировать литературные источники по теме «Физиогномика»;

- изучить основные закономерности физиогномики;

- провести диагностическое исследование и проанализировать насколько по чертам лица можно определить характерологические особенности учащихся 11В класса;

- составить краткий справочник физиогномиста.

Для решения поставленных задач использовались следующие методы:

- изучение и анализ литературы по  физиогномике;

- наблюдение;

- тестирование;

- сравнительный анализ.

Объектом исследования являются учащиеся 11В класса.

Предметом исследования – соответствие черт лица человека его характерологическим особенностям.

Практическая значимость заключается в том, что материалы работы, в частности краткий справочник физиогномиста (Приложение 1), составленный мной, каждый человек может использовать для понимания характера, жизненного опыта окружающих его людей по внешним видимым признакам, так как физиогномика находит ответы на то, где сам человек не осознает истинных мотивов своих и чужих поступков.

ГЛАВА 1. ФИЗИОГНОМИКА: ЛИЦО КАК ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЙ

1. История физиогномики

С древних времен лицо человека привлекало ученых, мыслителей и исследователей. Каждый из них стремился создать свою теорию. К сожалению, все эти теории были несовершенны.

Физиогномикой занимались греческий философ и математик Пифагор (VI в. до н. э.) и ученые Древней Греции и Древнего Рима: выдающиеся врачи Гален (II в. до н. э.) и Цельс (I в. до н. э.), крупные мыслители Цицерон (I в. до н. э.), Плиний-младший (I в. до в. э.), римский оратор Квинтилиан (I в. до в. э.) и др.

Один из самых серьезных трудов, посвященных изучению человеческого лица, принадлежит Аристотелю. Именно его считают одним из создателей учения о физиогномике. Он применял ее для распознавания душевных качеств людей по внешности. В его работах, например, есть такие слова: «Если люди имеют большие лбы, то они медлительны в движениях; если у них широкие лбы, то они легко подвержены безумию; если же у них лбы закругленные или выпуклые, то они вспыльчивы. Прямые брови являются признаком мягкого нрава. Жесткость характера выражается бровями, которые закругляются к носу. Если брови при этом сходятся друг с другом, тогда, возможно, главной чертой характера является ревность, низко стоящие брови – признак зависти».

Положения Аристотеля долго служили основой для наблюдений физиогномистов-исследователей. В средние века, как и многие другие науки, физиогномика «ушла в подполье», но начиная с XV века, снова стала предметом всеобщего интереса, ею занимались врачи, духовные лица, философы, судьи.

Вклад Леонардо да Винчи в изображение и понимание лиц бесценен. Он детально изучал мимику, жесты и другие выразительные движения человека, отмечая, что определенная мимика свойственна не только радости или горю, ненависти или печали, но и различным нюансам этих переживаний. «Тот, кто смеется, не отличается от того, кто плачет, ни глазами, ни ртом, ни щеками, но только неподвижным положением бровей, которые соединяются у того, кто плачет, и поднимаются у того, кто смеется…, брови и рот по-разному изменяются при разных причинах плача». 

Леонардо да Винчи первым дал правильное объяснение связи между стабильным выражением лица и повторными движениями мимической мускулатуры. Для своих исследований в области физиогномики он выбирал людей старых, так как их морщины и изменения черт лица говорили о пережитых ими страданиях.

Еще одним выдающимся ученым, внесшим свой вклад в физиогномику, является Чарльз Дарвин. Английский ученый, натуралист, основоположник современной теории эволюции проявлял большой интерес к выразительным движениям человека и высших животных. Свои наблюдения и выводы он изложил в работе «О выражении эмоции у человека и животных» (1872 г.). Его идеи послужили основой для создания различных справочников по психологическим толкованиям мимики.

Чарльз Дарвин писал, что «каждый индивидуум сокращает преимущественно только определенные мускулы лица, следуя своим личным склонностям, эти мускулы могут быть сильнее развиты и поэтому линии и морщины лица, образуемые их обычным сокращением, могут сделаться более глубокими и видными».

Дарвин предположил, что мимические движения являются врожденными механизмами и образовались из полезных действий, то есть то, что сейчас является выражением эмоций, прежде было реакцией, имевшей какое-либо приспособительное значение. Например, оскал зубов при гневе является остаточной реакцией от использования их в борьбе; расслабление мышц лица – улыбка, выражающая приветливость, – является противоположностью напряжения мышц, характерного для враждебных чувств; дрожь – это следствие напряжения мышц при мобилизации организма, например для нападения.

Теория Дарвина верна лишь отчасти, так как мимическое выражение не полностью обусловлено врожденными факторами. Об этом свидетельствуют многочисленные наблюдения и экспериментальные данные.  

Русским последователем физиогномики был профессор И. А. Сикорский, в 1861 г. написавший книгу «Всеобщая психология с физиогномикой», в которой дал подробное изложение физиогномики, широко используя литературные примеры и репродукции художественных картин. 

За годы существования и развития физиогномики накоплен поистине бесценный материал, включающий связи между чертами лица и особенностями характера человека. Физиогномика определяет не только характер и возможное поведение, но и то, как человека в большинстве случаев воспринимает незнакомый человек, увидевший его впервые.

Изначально употребляли слово «физиономия», которое в русский язык пришло из французского языка (фр. physionomie, выражение лица) в XVIII веке, использовалось в значении «искусство распознавать особенности характера и склонности человека по чертам его лица», затем – в значении «выражение лица», являлась синонимом слова «физиономика». На сегодняшнее время, физиономией называют «лицо человека» с негативной окраской, а для придания большей выразительности, вместо «физиономика» употребляют слово «физиогномика»[7].

1.2. О чем говорят черты лица

Учёные делят лицо на три зоны (рис. 1):

Верхняя часть занимает всю площадь лба, начинаясь у волос и заканчиваясь над линией бровей. Физиогномисты считают, что эта часть лица отражает интеллектуальный потенциал человека. Размер и форма лба могут рассказать о реальном восприятии окружающего мира. По строению верхней части лица можно судить о нравственном видении жизни человеком.

Средняя часть включает в себя глаза, нос, щёки и отражает те эмоции, которые человек переживает в данную минуту. Глаза не случайно названы зеркалом души. По глазам определяют духовные качества человека, степень его чувствительности и творческие начинании. Нос расскажет нам о воле и активности.

Витальная часть состоит из губ и подбородка. Она может рассказать, насколько сильно человек держится за жизнь, отстаивает своё право на существование [6].

Рисунок 1 – Зоны лица

Формы лица:

1. Продолговатое лицо –  прямоугольник. Ширина лба примерно такая же, как и ширина подбородка. Это аристократический тип.  Свидетельствует об интеллекте, чувствительности, уравновешенности.  Человек с такой формой лица может быть расчетлив и рассудителен.  Иногда такие люди имеют организаторский талант, у них выражена устремленность к цели.

2. Треугольное лицо – высокий и широкий лоб, выдающиеся скулы, небольшой, но костистый нос, глубоко посаженные глаза, малый по размеру и слегка выпяченный вперед подбородок. В зоне между скулами и подбородком мало плоти. Человек с такой формой лица обладает малой чувствительностью. Это и признак высокой одаренности.  В тоже время в характере такого человека отмечаются хитрость и неуживчивость. Иногда такие люди склонны к предательству. Говорят, что среди шпионов и изменников больше всего людей с треугольной формой лица. Чувства привязанности и преданности у таких людей отсутствуют.

 3. Трапециевидная форма лица – имеет много общего с треугольной.  Для этого лица характерен широкий лоб и слегка суженный (но не заостренный подбородок). Человек с такой формой лица интеллигентен, чувствителен, артистичен, при этом ему не свойственен дух борца. Женщины – оптимистки. Они живут счастливо, создавая приятную атмосферу для окружающих.

4. Квадратная   форма   лица – принадлежит   обычно   суровому, мужественному, нередко бессердечному человеку.  Такие люди несговорчивы, грубы, тугодумы, настойчивы. В общении они прямолинейны и откровенны. Наиболее яркая их черта – решительность.  Эти люди обладают неутомимой жаждой успеха. Из них получаются хорошие исполнители, хотя сами они настойчиво тянутся к лидерству. Женщины с такой формой лица отличаются стремлением к доминированию.

5. Круглая форма лица – ассоциируется с добродушием, мягкостью, миролюбием. Нередко такие люди – гурманы.  Они любят комфорт, хорошую компанию и не стремятся к славе. Вместе с тем таким людям не чуждо и честолюбие. Если у человека с круглой формой лица высокая переносица, выступающие скулы, горящие глаза – он целеустремлен. Из таких людей могут выйти завидные лидеры и полководцы [1].

Черты лица:

1. Брови.  Идеальными считаются широкие, длинные брови. Пропорциональное развитие бровей (форма, цвет, густота) указывает на сбалансированность эмоций, ума и характера. Жесткие щетинистые брови свидетельствуют о противоположном. Брови отражают взаимоотношения с окружающими. Приятная форма бровей говорит, что человек ладит с окружающими. Когда густые брови внешними концами дыбом поднимаются вверх – это признак щедрости души и мужества. Такого человека считают рожденным для успеха. Опускающиеся внешние концы указывают на застенчивость.  Когда же структура и цвет таких бровей кажутся безжизненными, считается, что это от истощения внутренней энергии. Если у мужчины ровные и длинные брови, выступающие на фоне приятной кожи, то он слывет интеллектуалом. Женщина с такими бровями считается кокеткой, от нее можно ждать любых выходок. Короткие брови всегда обозначают противоположное. Короткие, но густые брови говорят о взрывной натуре.  Если брови густые и щетинистые, то их обладатель – человек с "дьявольской" натурой. Щетинистые брови всегда указывают на строптивость, упрямство, бескомпромиссность. Густые тяжелые соединяющиеся брови означают неодолимое стремление к доминированию. Женщина с такими бровями обладает сильным характером, ей не подходит роль домашней хозяйки.  Высоко расположенные брови говорят о целеустремленности. Брови, сидящие слишком низко – об обратном. Если у женщины брови с уголком по середине – это признак независимости и загадочности [1].

2. Глаза –  окна души. Человек с красивыми притягательными глазами обладает здоровьем, волей, умом, темпераментом. Такие глаза излучают свет и тепло, хорошо защищены веками, имеют выразительную радужную оболочку. Большие глаза говорят о чувствительности души, мужестве, иногда о стремлении к лидерству. Маленькие глаза принадлежат угрюмым, замкнутым несговорчивым людям. Нередко такие люди отличаются удивительным постоянством. Большая радужная оболочка – признак мягкости и спокойствия, маленькая говорит о несбалансированности внутренних процессов, что неблагоприятно отражается на взаимоотношениях с окружающими.

Цвет радужной оболочки: черный, коричневый, зеленый –   энергичность; голубой – чувствительность; светло-коричневый – застенчивость; серый – верность.

Посадка глаз. Оба глаза на одной горизонтальной линии –благоприятный признак. Глаза скошены книзу: у мужчин – решительность; у женщин – неблагоразумие. Если верхнее веко слегка опущено – это признак зрелости, сильно опущенное верхнее веко у мужчин – истощение энергии. Большое нижнее веко – признак бурной жизни.  Слишком провисшее нижнее веко говорит о бесконтрольности влечений. Вздутые оба века – усталость от жизни. Если внешние уголки глаза утопают в сети расходящихся морщинок –   это признак проницательности.

Типы глаз:

1. Глаза дракона – большие с живым блеском. Такими глазами наделяется человек, пользующийся властью.

2. Глаза феникса – удлиненная, миндалевидная форма глаз, иногда с загнутыми кверху венчиками. Это утонченная натура.

3. Глаза льва – большие глаза со складками на веках. Ими наделены лидеры.

4. Глаза слона – узкие, вытянутые с двойными, а то и с тройными веками. Характерны для тучных людей. Такие люди спокойны по характеру.

5. Глаза тигра – круглые с желтоватым блеском. Принадлежат храбрым натурам.

6. Глаза овцы – узкие, маленькие, с черно-желтой радужной оболочкой. Люди с глазами овцы склонны к саморазрушению и приступам меланхолии.

7. Глаза лошади – крупные глаза с треугольным разрезом и провисшими веками. Они указывают на склонность к тайным любовным интригам высоко эмоционального человека, подверженного несчастным случаям.

8. Глаза борова – нормального размера, но отличаются тяжелыми ровными или «изломанными» верхними веками. Они обозначают грубые или жестокие инстинкты, являясь признаком человека, который часто оказывается в неловкой или опасной ситуации.

9. Глаза волка – с чрезмерно большой радужной оболочкой. Признак характера, склонного к жестокости и мстительности, признак человека, который может применить насилие, и неразборчив в средствах, когда стремится получить то, что хочет [9].

3. Нос. Идеальный нос имеет округлый кончик и оформленные крылья. Человек с идеальным носом становится сильной личностью. Слишком большие ноздри – личностные дефекты. Длинный нос – признак ярко выраженной индивидуальности. Длинный нос, хорошо сбалансированный с глазами, ртом и подбородком свидетельствует о сильной натуре; короткий   нос – об "открытости души" и оптимизме; костистый длинный нос – показатель гордости и высокомерия, неуживчивости; костистый, длинный нос с ярко выраженной горбинкой нередко принадлежит хмурому человеку.  Идеальной считается высокая и ровная переносица, такая переносица бывает у здоровых людей. Человек с кончиком носа, напоминающим "подвешенную каплю" обычно жизнерадостен; если же кончик носа напоминает клюв орла, то такой человек проницателен, хитер и, нередко, злопамятен. Полный, большой, луковицевидный кончик носа –   признак сердечности и теплоты.  Поднятый, с выпяченными ноздрями нос обозначает своеволие, несдержанность, распущенность. Раздвоенный кончик носа – свидетельство робости. Слишком маленькие ноздри – уступчивость; широкие крылья носа – самомнение; красный нос – непорядочность. Темные пятна на носу – признак физического неблагополучия. Нос, резко выделяющийся на лице у женщины – неблагополучная жизнь в молодости. Небольшая горбинка на прямом носу с узкими ноздрями – хищность.  Нос с раздувающимися ноздрями – неумение владеть собой [8].

4. Рот. Для женщины красивый рот –  маленький; для мужчины –пропорциональный. Женщина с большим ртом считается мужественной.  Лица с маленьким ртом озабочены борьбой за выживание, они часто наделены слабым характером. Тонкая линия закрытых губ говорит о щепетильности характера. Человек с большим ртом и спадающими уголками губ обладает сильной волей, на него трудно оказывать влияние. Постоянно передергивающийся рот является признаком недоверчивости. Небольшой по размеру рот в форме дуги (уголки губ имеют тенденцию устремляться вниз) принадлежит чувствительной натуре. Выпуклые губы – свидетельство успеха.  Симметричное, без перекосов открытие рта говорит о сбалансированности эмоций. Если к двум сторонам рта от глаз спускаются лицевые морщины – это признак нелегкой жизни. Если же морщины идут от крыльев носа к уголкам губ, то это признак коварства. Верхняя губа выпирает над нижней – нерешительность; выпячивается нижняя –  эгоистичность. Человек, у которого одна из сторон рта опускается – упрямец. Большая присоска на верхней губе – признак не прошедшего детства. Морщины, глубоко врезавшиеся в губы, говорят о процветании в молодости и лишениях в зрелые годы.  Испорченные зубы и язык –  показатели плохого здоровья [9].

5. Уши. 

Форма ушей:

Прилегающие уши. Плотно прилегающие уши выдают чувствительного человека, часто обладающего способностью к сверхчувственному восприятию. Именно эта особенность характера не дает ему спокойно жить, его мучают предчувствия и страхи, вызывая неуверенность при принятии решений.

Торчащие уши. Торчащие уши чаще всего имеют ученые или мыслители, которые постоянно стремятся к новым знаниям. Кроме того, такие уши указывают на упрямство их обладателя, все, что не соответствует схеме его мышления, обычно игнорируется. Такие люди обычно занимаются только умственной работой, пренебрегая физическими упражнениями, поэтому внезапно могут появиться серьезные проблемы со здоровьем.

Маленькие уши. Люди с маленькими ушами, внешне холодные, могут проявлять сильные страсти. Но они едва ли, очертя голову, бросятся в страстное любовное приключение. В личной жизни они больше проявляют тенденцию к консерватизму и ожидают от своего любимого или любимой постоянства.

Большие уши. У людей с большими ушами наилучшие перспективы. Если выразиться осторожнее, то большие уши указывают на большой потенциал душевных и духовных качеств, но проявит ли их человек, зависит от совокупности жизненных обстоятельств.

Положение уха на голове: выше уровня бровей – высокий интеллект; на уровне от бровей до глаз – интеллект выше среднего; ниже уровня глаз –  интеллект ниже среднего.

Ухо без хорошо оформленной мочки – несбалансированность личности. Длинная мочка – беспечность. Маловыраженная мочка –  щепетильность. Люди с очень большими мочками – мудрецы. Если мочка слегка подается вперед – душевность. Если внутренний ободок уха втянут –  сдержанность, если выпячен – несдержанность. Розовый цвет уха – здоровье. Родинки внутри уха – неблагополучие [6].

6. Особенности лицевых костей. Челюсти. Подбородок.

Высокие и выпуклые надбровные дуги – воля и сила.

Низкая расположенность лицевых линий – отсутствие воли и силы.

Широкая кость и крупный подбородок – сильный характер.

Отвисшая нижняя челюсть –  психологические неурядицы.

Слабо очерченный подбородок – признак мягкости.

Легкое раздвоение подбородка – сила страсти.

Значительное раздвоение подбородка – стремление к уединению.

Широкие скулы – хитрость.

Тяжелая челюсть – контролируем ость страстей, нередко, чрезмерное самомнение.

Высокий, ровный лоб – признак одаренности.

Низкий лоб – замкнутости и хмурости, если такой лоб еще и плоский –  тугодумство.

Высокий и выпуклый лоб – ум и мудрость [2].

ГЛАВА 2.  ВЫЯВЛЕНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ЧЕРТ ЛИЦА И ХАРАКТЕРА УЧАЩИХСЯ 11В КЛАССА

        Экспериментальная часть работы проводилась на базе МБОУ гимназии г. Советский в классном коллективе 11в класса. В диагностическом исследовании принимали участие 17 обучающихся старшего школьного возраста (17-18 лет), из них 8 юношей и 9 девушек.

2. 1. Определение характера человека по чертам лица

С целью определения характерологических особенностей моих одноклассников, было проведено исследование по фотографиям обучающихся, основанное на анализе по основным  понятиям физиогномики.

Исходя из результатов диагностического обследования, представленного в приложении 2, можно сделать следующие выводы:

•        в 11в классе преобладают учащиеся с квадратной формой лица (47%), для которых характерны такие черты как терпение и упорство, а так же твердый нрав; у 41% обучающихся овальная форма лица, что говорит о  нежелании подчиняться чужой воле, импульсивности и эмоциональности обладателей данной формы; у остальных респондентов  круглая (6%) и треугольная форма лица (6%);

•        59% респондентов имеют прямой лоб, свидетельствующий о прямолинейности и бескомпромиссности его обладателей; с широким и высоким лбом 35% учащихся, что говорит о наличии прямолинейности, непринятии возражения и критики в свой адрес; 6% – с покатым лбом, характерным для сообразительных людей с быстрой реакцией и живым умом;

•        с ломаными бровями 24% испытуемых, для которых характерными чертами являются властность и желание держать всё под контролем; с ровной формой бровей 18% одиннадцатиклассников, для которых типичны объективный взгляд на вещи и логичный поток мыслей; с низкими – 12% обучающихся, что указывает на их закрытость; такой же процент испытуемых имеют густые брови, свидетельствующие о том, что их обладатели много думают и размышляют;

•        12% учащихся 11в класса присущи небольшие глаза, что говорит об их замкнутости и несговорчивости; с глазами «тигра», «феникса», «лошади», «льва» и «дракона» также по 12% обучающихся; с глазами «овцы» 5% респондентов;

•        для 29% испытуемых характерен голубой цвет глаз, свидетельствующий о ранимости личности, ее мечтательности и обидчивости; по 12% учащихся имеют карие и зеленые глаза, что говорит об энергичности их обладателей; темно-карий цвет глаз отмечается также у 12% одиннадцатиклассников, что свидетельствует о желании человека быть в центре внимания, быть во всем первым; у  такого же количества обучающихся  светло-карие глаза, что указывает на чувствительность их личности; серый цвет глаз имеют два человека, для которых характерна верность себе и своим принципам; 6% испытуемых имеют серо-голубые глаза, что говорит о их целеустремленности;

•        у 41% учащихся 11В класса маленькие уши, что свидетельствует о внешнем холоде, но страстности; 29% респондентов имеют прилегающие уши, что говорит об их чувствительности и неуверенности; у 24% обучающихся большие уши, что говорит о перспективности личности; у одного человека уши без оформленной мочки, которая является признаком несбалансированности личности;

•        легкое раздвоение подбородка отмечается у 24% учащихся, что указывает на страстность натуры; 18% одиннадцатиклассников имеют отвисшую нижнюю челюсть, которая характерна для людей, имеющих различные психологические неурядицы; наличие широких скул отмечается  у 12% испытуемых, что говорит о хитрости их обладателей; тонкие губы присущи так же 12% обучающихся, что свидетельствует об их честности, сдержанности, уме и скромности; для такого же количества учащихся характерной чертой является наличие большое рта, что говорит об общительности, дружелюбии и страстности его обладателей.

2.2. Определение характерологических особенностей

учащихся 11В класса

Определение характерологических особенностей учащихся 11В класса осуществлялось с помощью теста “Конструктивный рисунок человека из геометрических фигур” (Приложение 3).

Исходя из качественного анализа результатов диагностики (Приложение 4) были сделаны выводы, представленные в приложении 5.

2.3. Сравнительный анализ результатов исследования характерологических особенностей и описания черт характера по фотографии

Сравнительный анализ результатов исследования характерологических особенностей личности и описания черт характера по фотографии, основанного на анализе по основным понятиям физиогномики (Приложение 6) показал, что у всех обучающихся 11В класса отмечается тесная взаимосвязь между двумя этими показателями.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Выбранная тема исследовательской работы «Физиогномика как способ определения типа личности» очень интересная и актуальная, так как чтение человеческого лица помогает лучше понимать людей, чувствовать себя более уверенно в общении с ними, улучшать наши отношения или разрывать их без сожаления.

В ходе работы главная цель – определение характерологических особенностей по чертам лица – была полностью достигнута. Поставленные задачи решены. Я проанализировала литературные источники по теме «Физиогномика», изучила ее основные закономерности, провела диагностическое исследование и проанализировала насколько по чертам лица можно определить характерологические особенности учащихся 11В класса,

составила краткий справочник физиогномиста.

На основе анализа теоретических источников выяснила, насколько данный вопрос изучен в современной литературе и пришла к выводу, что черты лица действительно могут многое сказать о личности человека.

Это подтвердилось и в ходе экспериментальной части моей исследовательской работы. Сравнительный анализ результатов исследования характерологических особенностей личности и описания черт характера по фотографии, основанного на анализе по основным понятиям физиогномики показал, что у всех обучающихся 11В класса отмечается тесная взаимосвязь между двумя этими показателями.

Поэтому выдвинутая гипотеза полностью подтвердилась – по чертам лица можно определить характер человека.

Практическая значимость моего проекта заключается в том, что материалы работы, в частности краткий справочник физиогномиста (Приложение 1), составленный мной, каждый человек может использовать для понимания характера, жизненного опыта окружающих его людей по внешним видимым признакам, так как физиогномика находит ответы на то, где сам человек не осознает истинных мотивов своих и чужих поступков.

В перспективе было бы интересно изучить индивидуальные особенности личности, проявляющиеся в физиогномике и почерке человека.

В процессе работы над исследованием я приобрела огромный  опыт в определении характерологических особенностей на основе анализа по основным признакам физиогномики. Думаю, что полученные знания помогут мне в дальнейшем в моей профессиональной деятельности, которая непосредственно будет связана с людьми.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Батищева В. «Физиогномика. Форма лица» – Статьи о психологии. Сборник // Психоанализ, психология, педагогика. [Электронный ресурс].

    URL: https://www.psyoffice.ru/8/psichology/book_o126_page_24.html 

2. Горячев С.М., Константинов Е.П., Исаева Т.М., Исаев М. Ю. «Язык подсознания». Красноярск: Бонус; М.: ОЛМА-ПРЕСС; СПб.: НЕВА. –  1999.
3. Желябин-Нежинский О. «Врожденные черты лица в физиогномике. Лоб и брови. Часть 3». [Электронный ресурс]. URL: https://90-60-90.in.ua/lifestyle/157-congenital-features-face
4. Злыгостьев А. «Приложение 6. Физиогномика» // Всемирная история. 2001-2022. [Электронный ресурс].

    URL: http://historic.ru/books/item/f00/s00/z0000006/st040.shtml

5. Игнатенко И. «Что означают формы и типы глаз» // Сетевой журнал AstroMeridian.ru, раздел: Основные типы глаз человека, 2006–2022.

[Электронный ресурс].

URL:https://www.astromeridian.ru/magic/4907_povedenie_po_forme_glaz.html

6. Кулькова К. «Физиогномика: что можно сказать о человеке по форме лица?» [Электронный ресурс].

    URL: https://www.justmedia.ru/news/russiaandworld/fiziognomika-chto- mozhno-skazat-o-cheloveke-po-forme-litsa

7. Наоми Тикл «Лицо – зеркало души. Физиогномика для всех» - СПб.: Питер, 2010 г.
8. Самойлова Е. С. «История физиогномики» // ВикиЧтение.  [Электронный ресурс]. URL: https://psy.wikireading.ru/1674 
9. «Физиогномика» // StudFiles, Санкт-Петербургский государственный университет.

   [Электронный ресурс]. URL: https://studfile.net/preview/7520792/page:2/ 

Приложение 1

Справочник физиогномиста

Овальное, как и круглое, лицо ассоциируется с добродушием, миролюбием, мягкостью и обаянием.

Треугольная форма лица говорит о талантливом и вспыльчивом человеке, обладают высокой чувствительностью. Эгоисты и себялюбы.

Квадратная форма лица говорит о том, что перед вами мужественный, прямой, энергичный, дисциплинированный, с неутомимой жаждой успеха, полностью отдающийся своей работе, сильный духом человек.

Типичные черты характера людей с прямоугольной формой лица –  интеллигентность, чувствительность, предусмотрительность, дальновидность, справедливость и спокойствие.

Трапециевидная форма лица говорит о человеке умном, чувствительном, артистичном, но ему не свойственен дух борца.

*****

Высокий лоб у рассудительных, расчётливых и осторожных людей. Задатки лидера, целеустремлённость и трудолюбие.

Низкий лоб у людей пунктуальных, практиков и реалистов.

*****

Дугообразные брови имеют очень ранимые и обидчивые люди, которым свойственны сентиментальность, открытость, искренность и эмоциональность.

Густые брови – признак настойчивых, сильных духовно, энергичных, иногда жестоких людей.

Редкие брови указывают на мягкого, спокойного, где-то даже слабого человека. Иногда этим людям могут быть свойственны зависть и желание отомстить.

Узкие и тонкие брови у уравновешенных, спокойных и расчётливых людей.

*****

Большие глаза указывают на чувствительность души и впечатлительность, на мужество и стремление к лидерству.

Глаза малого размера чаше принадлежат замкнутым, самодовольным, иногда упрямым людям.

Карие или тёмные глаза свидетельствуют о жизнерадостности, активности на работе, решительности и неутомимой натуре. По натуре эгоистичные и придирчивые люди.

Зелёные глаза указывают на физическую силу и выносливость, необычайное трудолюбие. Хорошие организаторы.

Сероглазые люди обычно очень добры, отзывчивы и честны.

Голубые глаза символизируют добродушие, покладистость. Могут использовать свою внешность для достижения собственных целей.

Светлые глаза указывают на недостаточную волю, пассивность, слабость характера.

*****

Овальные уши указывают на импульсивность и сентиментальность человека. Это ранимые, обидчивые и утончённые натуры.

Треугольные уши говорят о талантливой, творческой личности, для которой важно проявление своей индивидуальности.

Прямоугольные уши символизируют прямолинейность и настойчивость личности, которая проявляет себя как справедливая и честная натура.

Проколотые уши говорят о людях, желающих подчеркнуть свою индивидуальность.

Заострённые кверху уши – указывают на неординарность и мечтательность. Характерны уравновешенность, выдержанность, уступчивость.

Заострённые книзу – двуличность человека. У него мало друзей, он неуживчив в коллективе, очень капризен, легко раздражается.

Хорошо выраженная по контуру и крупная по величине мочка у целеустремлённых, инициативных и удачливых людей. Это верные друзья.

Маленькая мочка свидетельствует об импульсивности, вспыльчивости и несдержанности. Такие люди хотят добиться всего и сразу.

Выдающаяся вперёд мочка – признак открытости, впечатлительности и отзывчивости. Хорошие собеседники.

*****

Длинный нос свидетельствует о неординарности личности, её утончённости и деловитости. Такие люди считают себя выше других.

Короткий нос – говорит о непостоянстве людей, не придерживающихся строгих правил и принципов. Они общительны, иногда слишком импульсивны и сентиментальны.

Средний нос – люди уверенны в себе, постоянны в своих взглядах.

*****

Толстые широкие губы у любящих быть на виду, обидчивых и ранимых людей. Им свойственна уверенность в себе.

Тонкие губы имеют яркие, эмоциональные, сентиментальные люди, открытые и любящие внимание.

Очень тонкие – жестокость и агрессивность.

*****

На щеках ямочки – открытые и искренние натуры, некоторые из них любят аферы и риск.

Впалые щёки – это признак серьёзного отношения к жизни, рассудительности и ответственности.

Умеренно полные щёки у людей благоразумных, уверенных в себе, целеустремлённых, честных.

*****

Ямочка на подбородке свидетельствует о непостоянстве человека. Это творческая и талантливая личность, немного эгоистичная и властолюбивая. Плохо уживаются в коллективе, необщительны.

Людей с овальным подбородком можно охарактеризовать как специалистов своего дела. Они быстро продвигаются по карьерной лестнице вверх.

Широкий подбородок на широком лице является признаком сильной личности, у людей большой силы и ловкости.

Приложение 2

Результаты определения характерологических особенностей учащихся 11В класса по основным  понятиям физиогномики

Приложение 3

Конструктивный рисунок человека из геометрических фигур

Инструкция к тесту:

Вам нужно нарисовать фигуру человека, составленную из 10 элементов, среди которых могут быть треугольники, круги, квадраты. Вы можете увеличивать или уменьшать эти элементы (геометрические фигуры) в размерах, накладывать друг на друга по мере надобности. Важно, чтобы все эти три элемента в изображении человека присутствовали, а сумма общего количества использованных фигур была равна десяти. Если при рисовании вы использовали большее количество фигур, то нужно зачеркнуть лишнее, если же вами использовано фигур меньше, чем десять, необходимо дорисовать недостающие. Выполните рисунок по данной инструкции.

Материал: испытуемым предлагается три листа бумаги размером 10x10 см, каждый лист нумеруется и подписывается. На листе № 1 выполняется первый пробный рисунок; далее, соответственно, на листе № 2 – второй, на листе № 3 – третий. После выполнения трех рисунков данные обрабатываются.

Обработка данных производится следующим образом: подсчитывается количество затраченных в изображении человечка треугольников, кругов и квадратов (по каждому рисунку отдельно), и результат записывается в виде трехзначных чисел, где:

– сотни обозначают количество треугольников;

– десятки – количество кругов;

– единицы – количество квадратов.

Эти трехзначные цифры составляют так называемую “формулу рисунка”, по которой происходит отнесение рисующих к соответствующим типам и подтипам, которые представлены в таблице.

Анализ рисунка человека по предпочтению семантики треугольников, кругов и квадратов

Обработка данных производится следующим образом: подсчитывается количество затраченных в изображении человека треугольников, кругов и квадратов (по каждому рисунку отдельно), и результат записывается в виде трехзначных чисел, где сотни обозначают количество треугольников, десятки – количество кругов, единицы – количество квадратов. Эти трехзначные цифры составляют так называемую «формулу рисунка», по которой происходит отнесение рисунков к соответствующим типам и подтипам. (Первый рисунок представляет собой доминирующий тип, второй – тип, отражающий состояние в настоящее время, третий – будущие перспективы).

I тип – «руководитель». Обычно это люди, имеющие склонность к руководящей и организаторской деятельности. Ориентированы на социально-значимые нормы поведения, могут обладать даром хороших рассказчиков, основывающимся на высоком уровне речевого развития. Обладают хорошей адаптацией в социальной сфере, доминирование над другими удерживают в определенных границах.

Формулы рисунков: 901, 910, 802, 811, 820, 703, 712, 721, 730, 604, 613, 622, 631, 640.

Наиболее жесткое доминирование над другими выражено у подтипов 901, 910, 802, 811, 820; ситуативно – у 703, 712, 721, 730; при воздействии на людей речью – вербальный руководитель или «преподавательский подтип» – 604, 613, 622, 631, 640.

Нужно помнить, что проявление данных качеств зависит от уровня психического развития. Это относится ко всем характеристикам.

II тип – «ответственный исполнитель» обладает многими чертами типа «руководитель», являясь рядоположенным ему. Однако в принятии ответственных решений он часто колеблется. Данный тип людей более ориентирован на «умение делать дело», высокий профессионализм, обладает высоким чувством ответственности и требовательности к себе и другим, высоко ценит правоту, то есть характеризуется повышенной чувствительностью к правдивости. Часто такие люди страдают соматическими заболеваниями нервного происхождения вследствие перенапряжения.

Формулы рисунков: 505, 514, 523, 532, 541, 550.

III тип – «тревожно-мнительный» – характеризуется разнообразием способностей и одаренности – от тонких ручных навыков до литературного таланта. Обычно людям данного типа тесно в рамках одной профессии, они могут поменять ее на совершенно противоположную и неожиданную, иметь также хобби, которое, по сути, является второй профессией. Физически не переносят беспорядок и грязь. Обычно конфликтуют из-за этого с другими людьми. Отличаются повышенной ранимостью и часто сомневаются в себе. Нуждаются в мягком подбадривании.

Формулы рисунков: 406, 415, 424, 433, 442, 451, 460. «Поэтический подтип» – 415; обычно лица, имеющие такую формулу рисунка, обладают поэтической одаренностью; 424 – подтип людей, узнаваемых по фразе: «Как это можно плохо работать? Я себе не представляю, как это можно плохо работать». Люди такого типа отличаются особой тщательностью в работе.

IV тип – «ученый». Эти люди легко абстрагируются от реальности, обладают «концептуальным умом», отличаются способностью разрабатывать «на все» свои теории. Обычно обладают душевным равновесием и рационально продумывают свое поведение.

Формулы рисунков: 307, 316, 325, 334, 343, 352, 361, 370. Подтип 316 характеризуется способностями создавать теории, по преимуществу глобальные, или осуществлять большую и сложную координационную работу; 325 – подтип, характеризующийся большой увлеченностью при познании жизни, здоровья, при занятиях биологическими дисциплинами, медициной.

Представители данного типа часто встречаются среди лиц, занимающихся синтетическими видами искусства: кино, цирк, театрально-зрелищная режиссура, мультипликация и т.д.

V тип – «интуитивный». Люди этого типа обладают сильной чувствительностью нервной системы, высокой ее истощаемостью. Легче работают на переключаемости от одной деятельности к другой, обычно выступают «адвокатами меньшинства», за которыми стоят новые возможности. Обладают повышенной чувствительностью к новизне. Альтруистичны, часто проявляют заботу о других, обладают хорошими ручными навыками и образным воображением, что дает возможность заниматься техническими видами творчества. Обычно вырабатывают свои нормы морали, обладают внутренним самоконтролем, отрицательно реагируют на посягательство на их свободу.

Формулы рисунков: 208, 226, 235, 244, 253, 262, 271, 280. Подтип 235 – часто встречается среди профессиональных психологов или лиц с повышенным интересом к психологии людей; 244 – обладает способностью литературного творчества; 217 – обладает способностью к изобретательской деятельности; 226 – большая потребность в новизне, обычно ставит очень высокую планку в оценке собственных достижений.

VI тип – «изобретатель, конструктор, художник». Часто встречается среди лиц с «технической жилкой». Это люди, обладающие богатым воображением, пространственным видением, часто занимаются различными видами технического, художественного и интеллектуального творчества. Чаще интровертированны так же, как интуитивный тип, живут в соответствии с собственными моральными нормами, не приемлют никаких воздействий со стороны, кроме самоконтроля. Эмоциональны, одержимы собственными оригинальными идеями.

Формулы рисунков: 109, 118, 127, 136, 145, 019, 028, 037, 046. Подтип 019 – встречается среди лиц, хорошо владеющих аудиторией; 118 – тип с наиболее сильно выраженными конструктивными возможностями и способностью к изобретениям.

VII тип – «эмотивный». Люди данного типа обладают повышенным сопереживанием по отношению к другим, тяжело переживают «жестокие кадры фильма», могут надолго быть «выбитыми из колеи» и быть потрясенными от жестоких событий. Боли и заботы других людей находят у них участие, сопереживание и сочувствие, на которое они тратят много энергии, в результате этого становится затруднительной реализация их собственных способностей.

Формулы рисунков: 550, 451, 460, 352, 361, 370, 253, 262, 271, 280, 154, 163, 172, 181, 190, 055, 064, 073, 082, 091.

VIII тип – обладает противоположной тенденцией эмотивному типу. Такие люди обычно не чувствуют переживаний других или относятся к ним с невниманием и даже усиливают давление на людей. Если это хороший специалист, то он может заставить делать то, что он считает нужным. Иногда для него характерна «черствость», которая возникает ситуативно, когда в силу каких-либо причин человек замыкается в кругу собственных проблем.

Формулы рисунков: 901, 802, 703, 604, 505, 406, 308, 208, 109.

Приложение 4

Результаты определения характерологических особенностей

учащихся 11В класса

Приложение 5

Типы личности, характерные для учащихся 11В класса

Приложение 6

Сравнительный анализ результатов исследования характерологических особенностей и описания черт характера по фотографии

учащихся 11В класса