Проект "Выпускник школы Герой Советского Союза А.Г. Ачкасов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №2 г. Щигры Курской области»

Выпускник школы Герой Советского Союза А.Г. Ачкасов

Работу выполнил

ученица 4 б класса

Михайлова Дарья

Руководитель проекта

учитель

Бенделиани Наталья Вячеславовна

г. Щигры – 2020 г.

Оглавление

Введение…………………………………………………………………………...3

I. Теоретическая часть (Анатолий Григорьевич Ачкасов – военный деятель).4

1.1 Жизнь Анатолия Григорьевича Ачкасова в довоенные годы..……...4

1.2 Анатолий Григорьевич Ачкасов на войне.…………………………...5

1.3 Жизнь А.Г. Ачкасова в послевоенное время….……………………...6

II. Практическая часть (Создание буклета)…………...…………………………6

        2.1 Что такое буклет?.........................……………………………………...6

        2.2 Отбор материала для буклета…..……………………………………...7

        2.3 Создание буклета………………. ……………………………………...7

Заключение………………………………………………………………………...9

        Список литературы и Интернет-ресурсов……………………………….10

        Приложение……………………………………………………………….11

Введение

        Нет в истории человечества войны более жестокой и страшной, чем Великая Отечественная война 1941-1945 годов! Нет в истории и подвига более яркого и бессмертного, чем несгибаемое мужество солдата Победы. Таким и являлся наш земляк, выпускник нашей школы Анатолий Григорьевич Ачкасов.

        За героизм, проявленный на войне, он был удостоен звания Герой Советского Союза.

        «Герой – выдающийся своей храбростью, доблестью, самоотверженностью человек, совершающий подвиги». (Толковый словарь С.Ожегова)

        Юнармейский отряд нашей школы носит имя Героя Советского Союза Анатолия Григорьевича Ачкасова.

Цель проекта: выяснить, почему юнармейский отряд нашей школы носит имя А.Г. Ачкасова.

Задачи:

- изучить биографию А.Г. Ачкасова;

- проанализировать источники информации о жизнедеятельности А.Г. Ачкасова;

- разработать буклет, содержащий основную информацию об А.Г. Ачкасове.

Гипотеза: я предполагаю, что основной причиной того, что юнармейский отряд нашей носит имя А.Г. Ачкасова является то, что он был нашим земляком, выпускником нашей школы и уделял большое внимание патриотическому воспитанию подрастающего поколения.

Объект исследования: личность А.Г. Ачкасова.

Предмет исследования: причины того, почему юнармейский отряд нашей школы носит имя Героя Советского Союза А. Г. Ачкасова.

Теоретическое обоснование: для создания своей работы я буду использовать такие источники информации как Интернет-ресурсы, статьи из энциклопедий, справочников, газет, материалы школьного Музея боевой и трудовой славы, личные письма, видеофайлы.

Методы исследования:

- библиографический;

- работа с источниками Интернета и электронными ресурсами;

- наблюдение;

- исторический;

- краеведческий;

- анализ;

- сравнение;

- систематизация.

I. Теоретическая часть (Анатолий Григорьевич Ачкасов – военный деятель)

1.1 Жизнь Анатолия Григорьевича Ачкасова в довоенные годы

Вначале я решила изучить биографию Анатолия Григорьевича Ачкасова и обратился к различным источникам информации. Материал из Википедии – свободной энциклопедии говорит о том, что А. Г. Ачкасов родился 18 октября 1923 года в деревне Букреевка Щигровского уезда Курской губернии (ныне — Щигровского района, Курской области) в крестьянской семье. Окончив семилетку, поступил в Щигровский сельскохозяйственный техникум.

До семи лет А. Г. Ачкасов жил с родителями в деревне Букреевка. В 1-й класс ходил в соседнюю деревню Богородитское. В 1931 году родители переехали в город Щигры.

В одном из своих писем А. Г. Ачкасов пишет: «Я с огромным удовольствием вспоминаю мою жизнь в Щиграх. А жизнь в Щиграх – это школа, техникум. Это было самое лучшее время моей жизни. Моя душа, мое сердце, мое сознание всегда с родиной».

Он хорошо помнил начальную школу, которая находилась напротив почты, и своего учителя дядю Ваню. По школе № 2, где он учился с 5 класса, он помнил одноклассниц отличниц и подруг Хорошилову Раю и Светличную, своих друзей Губернаторова Костю, Шевченко Володю и Бредихина Павла. Классным руководителем у них была Мария Иосифовна – красивая элегантная женщина, отличный преподаватель, которую они очень любили. С благодарностью вспоминал он всех своих учителей.

Жизнь в школе 30-х годов была интересной и динамичной. Из письма Анатолия Григорьевича: «До войны все мы занимались спортом, были различные кружки, катались на коньках, лыжах. В школе при мне в 1937 или 38 году был в зале установлен турник, на котором я ежедневно занимался. Участвовал в драмкружке, помню, участвовал в какой-то пьесе, и мне на живот пристроили маленькую подушку, чтобы я был пузатый, похожий на буржуя. Бывали праздники, хорошо помню: в один из годов были подготовлены физкультурные пирамиды, и 7 ноября на праздник Октябрьской революции на демонстрации мы шли в колонне и у памятника В.И. Ленину выступали с пирамидами».

В 1938 Анатолий Григорьевич с отличием закончил школу. Подобно родителям, Толя Ачкасов с детства сердцем прикипел к родной земле. Ему казалось, что нет на свете ничего краше и лучше их щедрого на урожай края. Потому и выбрал для себя учебное заведение - Щигровский сельскохозяйственный техникум, успел окончить 3 курса. Планы нарушила война.

1.2 Анатолий Григорьевич Ачкасов на войне

Когда в сентябре 1941 года семнадцатилетний Анатолий получил повестку из военкомата, он изъявил желание стать танкистом. 16 сентября 1941 года А. Г. Ачкасов был призван в Красную армию и направлен в Камышинское танковое училище. Он быстро освоился с танками, научился прекрасно управлять ими, стрелять из пушки и пулемета. В октябре 1942 года он окончил училище и вскоре был назначен командиром роты 100-й танковой бригады на 1-й Украинский фронт. За ним быстро утвердился авторитет смелого и вдумчивого офицера, способного толково решать самые сложные боевые задачи. Был командиром взвода, заместителем и командиром батальона. Он не раз отличался в боях.

С февраля 1943 года он на фронте.

Анатолий Григорьевич Ачкасов – участник Курской битвы. Битва на Курской дуге, длившаяся с 5 июля по 23 августа 1943 года, является одним из ключевых сражений Великой Отечественной войны. Решающим стало танковое сражение под Прохоровкой. Об участии в Курской битве Ачкасов вспоминал: «Я вступил в бой на рассвете 5 июля. Уже в 3 часа 30 минут наш танковый взвод из засады расстрелял немецкую воинскую часть на марше. Я в первом бою подбил два «Тигра». В тяжелейших боях с переменным успехом 1-я танковая армия сдерживала немцев. Атака за атакой. В небе висят день и ночь «Юнкеры» и «Хейнкели». А на земле горят танки. 31 день выпало мне быть в огне Курской битвы. Особенно запомнился мне бой 6 августа, когда мы ночью ворвались с шестью танками в село Кустовое. Жестокая схватка, и – из шести наших танов остался один только мой. Мы подожгли один тяжёлый немецкий танк, подавили несколько машин и пушек, уничтожили в подбитом автотранспорте 14 немцев».

Анатолий Григорьевич участвовал в боях  за Украину, Польшу, Чехословакию. Был контужен и трижды ранен. В звании старшего лейтенанта командовал танковой ротой 100-й танковой бригады 31-го танкового корпуса 38-й армии 1-го Украинского фронта. За войну сменил 11 «тридцать четверок». Подбил сам 24 танка врага, 5 из них - в боях на Курской дуге. Дошел до Праги. За успешное форсирование Дуклинского перевала и проявленные при этом мужество и героизм был представлен к званию Героя Советского Союза.

За образцовое выполнение боевых заданий командования на фронте борьбы с немецко-фашистскими захватчиками и проявленные при этом мужество и героизм 10 апреля 1945 года Указом Президиума Верховного Совета СССР А. Г. Ачкасову присвоено звание Героя Советского Союза.

1.3 Жизнь А. Г. Ачкасова в послевоенное время

24 июня 1945 в Москве состоялся легендарный первый Парад Победы. Это был триумф советского народа-победителя, одержавшего победу над гитлеровской Германией, Командовал парадом маршал Советского Союза К.К. Рокоссовский, а принимал - маршал Г.К. Жуков. В Параде Победы было задействовано около 40 000 человек. Участвовали только те солдаты и офицеры, которые особо отличились на поле боя. Среди них гордо шагал по Красной площади Анатолий Григорьевич Ачкасов, на груди его сверкала «Золотая звезда» Героя Советского союза.

Как командир танкового батальона, он руководил подготовкой к воинской службе молодых танкистов. В декабре 1945 г. майор Ачкасов по состоянию здоровья (три ранения) уволился в запас и поселился в Белгороде. С декабря 1945 года - в запасе. Он вернулся к земле и воплотил в жизнь свои мечты. Анатолий Григорьевич активно участвовал в восстановлении разрушенного войной народного хозяйства, работал на различных должностях в сельском хозяйстве. После войны А. Г. Ачкасов много лет работал в Белгородском районе на различных должностях Министерства заготовок СССР – был директором конторы «Заготзерно», уполномоченным Министерства заготовок СССР  по району, начальником сельхоз-управления района, в 1955—1965 годах — председателем колхоза «Путь Ильича».

С 1981 года ветеран Анатолий Григорьевич находился на заслуженном отдыхе, на пенсии. Проживал в Белгороде. Все эти годы он принимал активное участие в ветеранском движении, военно-патриотическом воспитании школьников и молодежи. Он неоднократно выступал в музее-диораме «Курская битва. Белгородское направление» перед молодежью и военнослужащими Белгородского гарнизона. Часто бывал в школах, кадетских классах, высших и средних учебных заведениях, в профессиональных училищах и лицеях. Поддерживал связь с городским и областным советами ветеранов. Скончался в Белгороде 21 сентября 2018 года.

II. Практическая часть (Создание буклета)

2.1 Что такое буклет?

        Буклет (фр. Bouclette – колечко) категория печатной продукции, которая не определяется конкретным видом, но имеет общую характеристику, многополосность (печатная полоса – страница с размещенной на ней информацией, лифлет с 1 сгибом является 4 полосным изданием).

        Сам термин – «буклет» - пришел к нам из Франции, и означал он «складывать» или «скручивать».

        Буклет делится на такие подкатегории как: каталог, книга, журнал, брошюра (то, что многие привыкли называть буклетом) и лифлет. В форме буклета издаются краткие путеводители, рекламы, программы, листовки и т.д.

        Итак, буклет это…

        Листовая полиграфическая продукция, как правило, отпечатанная с двух сторон, и имеющая один или несколько сгибов (фальцы или биги).

        Самые распространенные размеры буклета – от 148х105 (в сложенном виде) до 297х630 мм (в разложенном виде, так называемые «раскладушки»), но по желанию Заказчика, размер может быть и другим. Буклет – это отпечатанный лист, сложенный в несколько раз и содержащий более полную информацию о продукте или услуге, нежели листовка.

        Суть буклета состоит в том, чтобы при минимальной площади вместить максимум информации, которую хозяин буклета желает донести до своей аудитории. Ещё одна важная особенность буклета, отличающая его от листовок – с одной стороны и брошюр с другой – состоит в том, что буклет не имеет сшитых страниц, как брошюра, но и не является однополосным листом, как листовка.

        Буклет не является предметом продажи. Он распространяется бесплатно, чаще в общественных местах с высокой посещаемостью.

Буклет является рекламным продуктом. Буклет о Герое Советского Союза А.Г. Ачкасове – это своеобразное распространение наглядной полезной информации между школьниками о нем.

2.2. Отбор материала для буклета «Выпускник школы Герой Советского Союза А.Г. Ачкасов»

        Мой буклет по содержанию информационный. Чтобы мой буклет прочитали, необходимо было поместить в нем информацию, которая будет полезна и интересна. Заголовок я выбрала такой, чтобы он не был слишком длинным и отражал то, о чем мне бы хотелось сообщить  в буклете.

        В текст буклета я добавила картинки, иллюстрации. Очень важно, чтобы буклет был красивым, стильным и уместным. Графика, которую я выбрала, подчеркивает, а не доминирует, не забивает.

2.3. Создание буклета

        Для создания буклета в Microsoft Office Word я выполнила следующие 6 шагов:

1. Создала текстовый документ Word на рабочем столе.
2. Установила альбомную ориентацию: РАЗМЕТКА СТРАНИЦЫ → ОРИЕНТАЦИЯ → АЛЬБОМНАЯ
3. Разбила на три колонки: РАЗМЕТКА СТРАНИЦЫ → КОЛОНКИ → ТРИ (колонки).
4. Установила фон буклета, добавил графические объекты, вставил тексты заголовков.
5. Заполнила информацией заготовку буклета (вставил графические объекты (картинки, фото), тексты).
6. Сохранила буклет в папке под именем «Буклет».

Заключение

Каждое утро у порога школы №2 нас встречает мемориальная доска с именем Героя Советского Союза Анатолия Григорьевича Ачкасова. Она открылась в 2011 году по инициативе наших замечательных щигровских краеведов Зайцева Михаила Васильевича и Зайцевой Музы Петровны, с которыми нашу школу связывали на протяжении многих лет дружба и тесное сотрудничество.

Анатолий Григорьевич Ачкасов не дожил всего лишь месяц до своего 95-летнего юбилея. Ему было всего 18 лет, когда началась война, а в 21 год он стал Героем Советского Союза.

Судьбе и биографии, истокам формирования личности героя была и посвящена моя проектная  работа.

Руководитель моей проектной работы – Бенделиани Наталья Вячеславовна, мой классный руководитель, её сын является командиром  юнармейского отряда им. Героя Советского Союза Ачкасова А.Г., юнармейцем которого я тоже хочу стать.

Анатолий Григорьевич Ачкасов - участник Курской битвы, Почетный гражданин нашего города. Выполняя свою проектную работу, я узнала новые факты его биографии, систематизировала материалы о нем.

Я хотела найти ответы на множество интересующих меня вопросов. В какой среде вырос герой? Как формировался его характер и какую роль в этом сыграли его довоенные детство и юность, проведенные в Щиграх? Как молодой человек в 19 лет встретил войну и сумел пройти через военное лихолетье, совершив целый ряд беспримерных героических поступков? Откуда он черпал силу духа и мужество? Что творилось в его душе, когда он бросался на смертельный огонь, увлекая за собой товарищей?.. И нашла.

Таким образом, я изучила период жизни Анатолия Григорьевича Ачкасова, связанный с его школьными годами, как период формирования личности молодого человека в 40-е годы. Особенно ценно то, что эти годы прошли в Щиграх, что он был учеником нашей школы №2.

Во время работы мною использовались следующие методы проектной работы: работа с публикациями в периодической печати (статьи в газете «Районный вестник», «Белгородские вести»), с материалами школьного и районного краеведческих музеев, с публикациями в сети Интернет. Основным источником данной работы является переписка А. Г. Ачкасова с земляками (краеведами Зайцевой Музой Петровной и Зайцевым Михаилом Васильевичем).

Таким образом, моя проектная работа представляет собой сложный комплекс различных направлений деятельности, цель которых – установление новых интересных фактов довоенной биографии Героя Советского Союза, связанных с нашей школой, нашим городом, а также предоставление возможности заниматься общественно значимой деятельностью, принимать активное участие в проектной работе. В ходе работы над данной темой проявились такие качества, как целеустремленность, жажда активной деятельности, стремление преодолевать трудности, любознательность, уважение к историческому прошлому страны.

Изучение новых фактов, исследование тех или иных событий позволило ощутить свою значимость для школы и для земляков-щигровцев. Я смогла заполнить лишь некоторые «белые пятна» судьбы и биографии нашего земляка.

Замечательно, что передо мной оказался интересный человек со своими достоинствами и недостатками, настоящий патриот Родины, помнящий и любящий свои корни.

Поражают простота и глубина мыслей героя, заставляют задуматься о мотивах, которые им двигали… Невольно возникает вопрос: смогло бы поколение наших отцов, наше поколение защищать Родину так, как защищал ее наш легендарный земляк.

В 2004 году Анатолию Григорьевичу Ачкасову было присвоено звание Почетного гражданина города Щигры. В своем ответном выступлении он произнес слова, обращенные к каждому из нас: «Мы должны бережно хранить память обо всех, кто приближал Победу, которая пришла долгой, трудной, крутой дорогой сквозь яростное пламя гигантских сражений, дым горящих городов и деревень, минные поля. Велики были наши потери, но мы выстояли, победили, ибо в бой нас вела безграничная любовь к родине, ненависть к врагу…»

Мы, новое поколение, школьники двадцать первого века, должны стараться стать достойными наших дедов и прадедов, нашего земляка, Героя Советского Союза Анатолия Григорьевича Ачкасова. И я хочу с гордостью  носить звание юнармейца.

Список литературы и Интернет-ресурсов

1. «На острие главного удара» Катуков.

2. Рева И.Т. Достоин звания Героя. – Красноярск, 1975.

3. « Золотые звезды курян. Воронеж, 1966.

4. Курская битва: взгляд из XXI века /под ред. В.И. Жукова– М., 2008.– 296 с. Районный вестник № 43, 5 июня 2008.

5. Копии статей в газете «Районный вестник»:

от 02.02 1975 « Танкист – герой» В. Чикунов;

от 20.09.2006 года «Помним и гордимся».

6. Копия статьи в газете «Белгородские новости» от 10 07.2013 04. «Смелый и волевой».

7. Воспоминания Зайцевой М.П., краеведа, бывшего директора краеведческого музея. (О создании экспозиции в Щигровском краеведческом музее).

8. Воспоминания Зайцева М.В, краеведа, руководителя школьного музея боевой славы в 90-ые годы, Почетного гражданина города Щигры. (О встрече с А. Г. Ачкасовым в 2004 году).

9. Видеоматериалы интервью с Анатолием Григорьевичем Ачкасовым.

10. Материалы переписки с Анатолием Григорьевичем Ачкасовым.

11. Документы и фотографии из фонда школьного Музея боевой и трудовой славы.

12. https://infourok.ru/den_neizvestnogo_soldata_-_prezentaciya_po_istorii-497494.htm

13. https://infourok.ru/prakticheskaya-chat-sozdanie-bukleta-3511639.html

14. https://multiurok.ru/files/proiekt-sozdaniie-buklietov.html

15. https://www.belpressa.ru/3091.html

16. https://bel.ru/news/society/25-09-2018/ne-stalo-geroya-sovetskogo-soyuza-anatoliya-achkasova

17. https://moe-online.ru/news/society/1021286

Приложение