Исследовательский проект "Игры разума"

Слайд 1

Слайд 2

Проблема: Мозг изучают многие, но пока известно про него недостаточно.

Слайд 3

Актуальность моего проекта. До недавнего времени никто не знал, почему одни люди левши, а другие правши и правшей больше! Я сама-правша, и мне стало интересно: от чего некоторые люди больше пользуются правой рукой и она у них лучше развита, а некоторые – левой. Каково леворукому человеку в праворуком мире? Эти вопросы меня так заинтересовали, что я решила исследовать эту тему.

Слайд 4

Цель проекта:

Слайд 5

Задачи проекта:

Слайд 6

Гипотеза: Правое полушарие отвечает за левую сторону , левое – наоборот .

Слайд 7

объект Головной мозг

Слайд 8

Предмет: ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

Слайд 9

МЕТОДЫ:

Слайд 10

Доля правшей и левшей в мире

Слайд 12

Разделяй и властвуй В 1860-х годах французский врач Поль Брока работал с пациентами с неврологическими нарушениями . Брока заметил , что все « левополушарные » больные , в отличие от « правополушарных » теряли способность складывать слова в предложения , хотя прекрасно понимали , что им говорят , и их интеллект в результате повреждений не снижался . Ученый пришел к выводу , что за способность к связной речи отвечает передняя часть левого полушария и даже воскликнул : « Мы говорим левым полушарием !» Чуть позже , немецкий невропатолог Карл Вернике обнаружил , что « центров речи » в левом полушарии как минимум два : один позволяет сказать , а другой – понять сказанное !

Слайд 13

Расщепление мозга. Если центры речи лежат в левом полушарии, получается, что правое в каком-то смысле не умеет разговаривать. Но как понять, что оно чувствует? Как отделить его реакции от реакций левого полушария? На эти вопросы ответили американские нейробиологи и психологи Роджер Сперри , Майкл Газзанига и Джозеф Леду в 1960-1970-х годах. Сперри вначале проводил опыты с кошками и макаками, которым прорезали мозолистое тело- пучок волокон, идущих из одного полушария в другое. А потом смотрели, как изменится поведение испытуемых. Кроме того, Сперри придумал показывать двум полушариям разные стимулы: ставить перед носом животных прозрачную перегородку и по обе стороны от нее класть разные предметы. После эксперементатор проверял, какие запомнились, а какие нет. Пациентам с расщепленным мозгом, как и кошкам и макакам, показывали два объекта: один правому полушарию, другой –левому. Затем оба предмета убирали, отодвигали перегородку и просили человека сказать, что он видел. Испытуемые называли тот предмет, который предъявляли их левому полушарию ( его показывали правому глазу). Ну а если левому полушарию ничего не показывали, то даже если правому что-то предъявляли, человек отвечал что ничего не видел. Хотя правое полушарие не имело возможности поведать о своих ощущениях, оно могло показать на нужный предмет левой рукой. В связи с чем, Майкл Газзанига назвал левое полушарие- интерпретатором.

Слайд 15

ВЫВОДЫ: «Левый» и «правый» мозг Чтобы увидеть ряд различий между полушариями, не обязательно повреждать мозг. Левое и правое полушарие могут различаться по степени электрической активности или тонусу кровеносных сосудов. Опыты с использованием этих методик показали, что каждое полушарие специализируется на конкретных вариантах восприятия и движений. Это называется функциональное ассимметрией . После того как информация о функциональной ассиметрией стала распространенной, она породила ряд заблуждений. Появились курсы по правополушарному рисованию», книги, как думать правым полушарием вместо левого и т.п. И тут наше левое полушарие-интерпретатор должно было бы напомнить, что две половины мозга нам даны не просто так, и развивать одно невозможно без второго-если, конечно, у вас не расщеплен мозг. И потом, между функциями двух полушарий все же гораздо больше пересечений, чем различий.