Исследовательская работа "Удивительные деревья"

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №2 р.п. Красные Баки»

Секция: начальные классы

Предмет: окружающий мир

Исследовательская работа

«Удивительные деревья»

р. п. Красные Баки

2019

Содержание

Введение ……………………………………………………………………….3-4

Глава 1. Анализ и обобщение литературы по теме исследования 

Теоретическая  часть

1.1. Значение слова «дерево»  .………………………………………………. 4

1.2. Значение деревьев для планеты и человека …………………………… 4

1.3. Дерево в моей жизни ……………………………………………………. 4

Глава 2. Результаты исследования и их обработка

Практическая  часть

2.1. Анкетирование  ….……………………………………………………..... 5

2.2. Самые необыкновенные деревья  (материал для мини-вставок

на карту мира) …………………………………………………………………5-8

2.3. Самые известные деревья в России ……………………………………..8-9

Заключение ……………………………………………………………………9

Список источников информации …………………………………………….10

Введение

В нашем посёлке есть удивительное место – дендрологический сад Краснобаковского лесного колледжа (приложение 1, фот.1). Однажды во время экскурсии (мы тренировались узнавать деревья по внешнему виду) мои одноклассницы заметили необычное явление. Они назвали это «дерево-мама» или «дерево-нянечка». (Приложение 1, фот. 2)

В 1 четверти на уроке окружающего мира мы изучали темы: «Какие бывают растения» и «Невидимые нити». Тогда я вспомнил об этом дереве и решил узнать, чем ещё могут удивить деревья.

Цель работы: узнать необычные факты о деревьях или удивительные явления, связанные с деревьями.

Для реализации поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

– провести анкетирование одноклассников и с его помощью определить

   направления исследования;

– осуществить поиск материала по теме исследования;

– выбрать сведения о  деревьях с необычными свойствами;

– обработать информацию;

– создать мини-книжечки – вставки с основной информацией на карту мира.

Гипотеза исследования: на планете много деревьев, среди них есть деревья способные удивить.

Объект исследования:  деревья.

Предмет исследования: необычные качества деревьев на разных континентах,   явления и факты, подтверждающие, что деревья – удивительные живые    

организмы.

Методы исследования:

• изучение информации из литературных и электронных носителей;
• анкетирование учеников (2 класс);
• наблюдение;
• опрос, беседа;
• анализ, сравнение, обобщение.

Актуальность. Считаю эту тему актуальной для исследования, так как в современном мире, несмотря на технический прогресс, нет ничего, чем можно заменить деревья; знания о деревьях очень важны для людей. Моя работа может быть полезна на уроках окружающего мира при изучении темы «Растения» и на занятиях по внеурочной деятельности, а также для проведения классного часа.  

1. Теоретическая часть

1.1. Значение слова «дерево»

Что мы обычно представляем, когда слышим слово «дерево»? Обычно это какое-то дерево, привычное для глаз, растущее рядом с домом, увиденное во время прогулки или отдыха.

Что такое «дерево»? В разных источниках об этом говорят примерно одинаково:

1.2. Значение деревьев для планеты и человека

Учёные постоянно напоминают о том, что без деревьев невозможна жизнь на нашей планете. Для человека и животных деревья источник кислорода. Одно взрослое дерево даёт столько кислорода в сутки, сколько   нужно для трёх человек.  Деревьев на нашей планете около трёх триллионов экземпляров. Среди этого огромного количества есть необыкновенные и даже фантастическиеээкземпляры. 
                                           1.3. Деревья в моей жизни

Около моего дома растёт большая старая береза, и я думаю, что она здесь со времени появления нашей улицы. Мама и я посеяли семена голубой ели. Попробуем вырастить свои красивые саженцы. Моё хобби тоже связано с деревом, а конкретно с берёзой. В свободное время я выпиливаю фигурки из фанеры. Сначала это были простые фигурки из 2-3 деталей. Теперь я могу сделать более сложные работы из 20 и больше деталей. Самая сложная работа «Дракон» (приложение № 1, фот. 3).  На неё я потратил  18 дней, в ней 120 деталей. О своём занятии я рассказывал в программе Максима Галкина «Лучше всех» (приложение 1, фот. № 4).

2. Практическая часть

2.1. Анкетирование 

Чтобы моя работа была интересна и полезна другим людям, я решил узнать, что ребята моего класса знают о деревьях и что хотели бы узнать. В анкетировании принимали участие 23 человека.  

При обработке анкет (приложение 2) выяснилось следующее. Ребята знают от 4 до 15 деревьев, растущих в нашем крае. Чаще других в ответах на 1 вопрос анкеты встречаются  названия обычных деревьев: берёза, дуб, липа, тополь, клён, осина, ель, сосна. Знают, что живут деревья очень долго, два человека знают о необычных плодах.

Ответы на третий вопрос анкеты показали, что ребята хотят узнать, какое дерево самое высокое, самое маленькое или самое большое, самое старое на нашей планете, у какого дерева самый толстый ствол, самые большие листья, необычная кора, умеют ли деревья передвигаться и разговаривать, какое дерево самое опасное, самое знаменитое, самое красивое. Размер, возраст, известность, внешний вид, необычные свойства, если сказать кратко.

2.2. Самые необыкновенные деревья

Имея направления поиска, я из разных источников узнал о деревьях невероятные факты.

Факт № 1 – размер.  В природе много рекордов, связанных с деревьями. Секвойя вечнозелёная – самое высокое дерево и самый большой живой организм на планете. Встречается только в умеренном климате Северной Америки. Высота некоторых деревьев больше 100 м, а живут они примерно 3000-3500 лет. Два дерева считаются рекордсменами. В национальном парке "Редвуд" (США, штат Калифорния) растет высочайшее дерево на планете – секвойя Гиперион высотой 115 метров 61 сантиметр. Ему примерно 800 лет (Приложение 3, фот. № 1). Секвойядендрон  Генерал Шерман — самый тяжёлый живой организм на планете. Растёт в национальном парке «Секвойя» (США, штат Калифорния).  Высота – 84 м, масса почти 2000 тонн, возраст примерно 2500 лет.

Cамая большая крона у баньяна, который растёт в Индии (Приложение 3, фот. № 3). Выглядит он как роща, но на самом деле это одно дерево. У каждой большой ветви отрастает множество подпорок, поэтому кажется, что много стволов и много деревьев.

Самые маленькие деревья – деревья-бонсай, которые выращивают в Японии. Малый рост бонсай – результат работы садовника. (Приложение 3, фот. № 4, № 5)

Все знают, какой толстый ствол имеют гиганты – баобабы, но самое толстое дерево на земле - мексиканский кипарис, который растет в Мексике в городе Санта-Мария де-Туле. Его так и называют «дерево Туле». Диаметр ствола больше 12 метров, обхват почти 42 метра! Возраст этого дерева точно не определён. Учёные дают ему от 1200 до 3000 лет. (Приложение 3, фот. 6)

Самые большие листья  у  рафии.  Длина её листьев 15-20 метров, а иногда и 25 метров. Ширина листьев 3 метра. Растёт рафия в тропической Африке и на острове Мадагаскар. (Приложение 3, фот. № 7)

Факт № 2 – возраст. Самое старое дерево планеты (Приложение 3, фот. № 8) – сосна Мафусаил (вид – сосна остистая). По данным исследований американских ученых ей 4850 лет. Выросла она в Калифорнии на одном из склонов горы Уайт-Маунтин, а точных указаний о месте получить невозможно.    

Дольше, чем отдельные деревья живут колонии деревьев. В Европе на западе Швеции растет древняя ель, возраст которой перевалил за 9500 лет.

Самое старое  дерево Европы расположено в восточной части Сицилии. Возраст больше 3000 лет. Легенда гласит, что однажды, попав в грозу, под этим деревом вместе со своими конями укрылись сто рыцарей, поэтому название дерева «Каштан ста лошадей». (Приложение 3, фот. № 9)

Факт № 3 – красота. У гигантской секвойи есть соперник. В Австралии выше других деревьев вырастает эвкалипт. К сожалению, в наше время эвкалипты не вырастают выше 100 метров. Но есть такой вид эвкалиптов, который интересен не только своей высотой, но и красотой. (Приложение 3, фот. № 10) Ствол радужного эвкалипта как будто покрыт разноцветными мазками красками, при этом раскраска всё время меняется. Такое явление происходит по двум причинам: во-первых, кора постепенно отваливается в виде узких полосок, а на месте старой коры образуется новая, во-вторых, с возрастом кора меняет окраску. Сначала она ярко-зелёная, потом тёмно-зелёная, затем кора приобретает оттенки от голубого до пурпурного, затем кора становится розово-оранжевой и в конце – коричневой и малиновой. На стволе получаются участки коры разного возраста и поэтому разного цвета.

Красивых деревьев на нашей планете очень много. Жакаранда  в ноябре-декабре покрывается великолепными фиолетовыми цветами. Растёт в Аргентине и в Австралии. Символом острова Мадагаскар считается делоникс королевский или «огненное дерево», а символом путешественников  на острове принято считать  мадагаскарскую  равенапу. Дерево лиран  (тюльпанное дерево) — это  высокое дерево, которое  растёт  на востоке Северной Америки. Спатодея - красивое тропическое дерево настолько ярко цветёт, что в старые времена у африканских берегов мореходам служило ориентиром. Очень интересное дерево – драцена киноварно-красная. Растёт только на острове Сокотра. Похоже на гигантский гриб или огромный зонт. Местные жители слагают о нём легенды. Причина – драцена «плачет» кровавыми слезами. А на самом деле, если на коре взрослого дерева появляется ранка, то течет красная смола. Самое красивое дерево планеты мне было трудно выбрать, и я снова обратился к одноклассникам. Показал им фотографии (приложение 3, фот. № 10 - 18) и попросил выбрать (приложение 4, фот. № 1). Большинство проголосовали за делоникс, наши черёмуха и берёза тоже набрали много голосов.

Факт № 4. Самое опасное дерево на Земле – марцинелла. Нельзя  дотрагиваться до него, есть плоды, нельзя даже стоять рядом, так как капающая с него роса или дождевая вода тоже смертельно опасны. У манцинеллы есть еще одно название - "дерево смерти", а у плодов - "яблоки смерти". Манцинелла растет на Карибских островах, в Южной Америке, Панаме и Венесуэле. (Приложение 3, фот. 19)

Факт № 5 – передвигаться деревья тоже умеют. Пальма сократея  умеет  передвигаться с места на место. Её так и называют  «ходячая эквадорская пальма». Растёт в тропических лесах Центральной Америки. У неё  из ствола выше поверхности земли отрастают  дополнительные  корни.  Иногда по разным причинам (учёные не пришли пока к одному мнению)  ствол немного наклоняется, новые корни тянутся к почве, уцепляются за неё, а старые корни отмирают. Пальма оказывается сдвинутой на несколько дециметров на новое место. (Приложение 3, фот. 20)

2.3  Самые известные деревья в России

В Нижегородской области самое старое дерево – Марийская священная лиственница Юронгская. Эта лиственница высотой 25 м с диаметром ствола 1,4 м, возрастом более 300 лет. Высота прикрепления кроны – 5 м, диаметр кроны – 18 м. Дерево имеет необычную форму, так как на высоте 18 м располагается большая «ведьмина метла». С деревом связаны марийские народные поверья оно было объектом поклонения силам природы. (Приложение 3, фот. № 21)

Сосна-долгожитель находится в 24 км от г. Семенов, в деревне Улангерь. Является ботаническим памятником природы. Возраст больше 350 лет. Диаметр ствола сосны – 1 м 20 см. (Приложение 3, фот. № 22)

Самое старое дерево России – лиственница, которая  растёт в республике Саха (Якутия). Ей примерно 885 лет. Дерево не очень большое – его диаметр не превышает 30 сантиметров. Из-за сурового климата на северо-востоке Сибири за 25 лет оно вырастает на высоту спичечного коробка. (Приложение 3, фот. № 23)

В нашем посёлке тоже есть интересные деревья. Я с родителями осматривал старые улицы, и мы пришли к мнению, что самое большое и старое дерево – тополь около храма.

По мнению  специалиста лесного колледжа в дендросаде два самых интересных дерева – амурский бархат и, экзотика для нашего края, лжетсуга Мензеса (монах леса). (Приложение 4, фот. 2, 3)

Собранный материал я обработал (приложение 5), чтобы поместить на карту в виде мини-книжек. Мне помогали мои одноклассники. Получилось очень необычно и нескучно (Приложение 4, фот. 4 и 5)

О деревьях  я рассказал одноклассникам на уроке окружающего мира. 

Заключение

Таким образом, мы теперь знаем, насколько интересен и удивителен мир деревьев. В результате проделанного исследования я пришёл к следующим выводам:

Я считаю, что достиг поставленной цели и задачи, сформулированные в начале исследования, решены полностью. Тем не менее, думаю о возможности  расширить и продолжить моё исследование. Сделать это можно по нескольким направлениям:

• углубиться в краеведческий материал (посёлок Красные Баки, Краснобаковский район и Нижегородская область);
• провести подобное исследование  о других группах растений, например, травах или мхах;
• выбрать пожелания из анкет одноклассников не учтённые в проведённом исследовании, так как встречались по одному разу, но тоже интересные: какие деревья имеют необычные плоды, как деревья общаются между собой, как деревья лечат.

Список источников информации:

1. http://www.rmtrr.org (самые старые деревья)
2. https://theecology.ru
3. https://yandex.by/collections/card/5b59ba32fa9952009b67ab21/ (о дереве Туле в Мексике)
4. https://shkolazhizni.ru 
5. С. Черветто, М. Пистида Большая книга вопросов и ответов, Москва, «Эксмо», 2009 г.
6. Энциклопедия «Деревья мира», Москва, "АСТ", 2001г.
7. Журнал «Юный натуралист» № 4 - 2001, № 6 – 2008, № 8 - 2012

Приложение 2

Анкета

1. Назови известные тебе деревья.

____________________________________________________________________

__________________________________________________________________

2. Что о каком-либо  дереве знаешь самое необычное.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Что о деревьях тебе хотелось бы узнать?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________