Дуэль в литературе

Слайд 1

Исследовательский реферат Выполнил: Петин Владислав МБОУ Ивановская СОШ Руководитель: Шагунова Н.В. Отражение дуэли как исторической реалии XIX века в русской литературе

Слайд 2

© Многочисленные вопросы, связанные с воссозданием исторических реалий в современном мире. © Потребность современного молодого поколения в знании истории той или иной эпохи, ее законов, правил поведения и принципов жизни общества. © Большое количество клубов исторической реконструкции. Актуальность

Слайд 3

Цель систематизировать знания по литературе XIX века, проследив изображение в художественных произведениях дуэли как исторической реалии, психологию дуэлянтов; дополнить документальные знания художественными характеристиками.

Слайд 4

Задачи 1. Собрать документальные знания о дуэли как исторической реалии жизни российского дворянства. 2. Рассмотреть, как изображается дуэль в произведениях русских писателей XIX - начало XX вв. 3. Соотнести роль эпизода дуэли с идейно-художественным своеобразием всего произведения.

Слайд 5

В 1836 году граф де Шатовильяр впервые опубликовал дуэльный кодекс. Позднее общепризнанным в Европе стал дуэльный кодекс графа Верже, изданный в 1879 году и суммировавший накопленный столетиями опыт ведения дуэлей. Его признавали за образец и в России.

Слайд 6

В «Уставе воинском» появилась глава «Патент о поединках и начинаниях ссор», где запрещалось распоряжаться жизнью подданных.

Слайд 7

«Евгений Онегин» Онегин - характер действительный, в том смысле, что в нем нет ничего мечтательного, фантастического, что он мог быть счастлив или несчастлив только в действительности и через действительность. В образе Ленского Пушкин изобразил характер, совершенно противоположный, характер отвлеченный, чуждый действительности. Тогда это было новое явление, и люди такого рода только начали появляться в русском обществе.

Слайд 8

«Капитанская дочка» Героическое отношение Гринева к поединку кажется смешным, потому что оно сталкивается с представлениями людей, выросших в другие времена, не воспринимающих дуэльную идею как необходимый атрибут жизни дворянского стиля.

Слайд 9

М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени» Чем больше княжна увлекается Печориным (ведь с ним ей куда интереснее, чем с простодушным мальчиком), тем шире становится пропасть между ним и Грушницким. Обстановка накаляется, взаимная неприязнь растет. Дуэль - это развязка отношений двух героев.

Слайд 10

И.С. Тургенев «Отцы и дети» Пример из истории: франко-прусская война. Отношения между Германией и Францией так сильно накалились, что достаточно было лёгкого повода, чтобы начаться войне. Так случилось и с двумя героями романа «Отцы и дети». У них были разные взгляды на жизнь, они друг друга не понимали, противостояли друг другу во всём, презирали друг друга.

Слайд 11

Л.Н.Толстой «Война и мир» «... Выстрелив, Долохов промахнулся... Ранение Долохова и его неудачная попытка убить графа являются кульминацией эпизода. Затем происходит спад действия, наступает развязка, которая заключается в том, что переживают все герои.

Слайд 12

Дуэлей в России будет еще много. Идея поединка приобретёт самые неожиданные формы, имевшие, впрочем, корни в классических дуэльных временах.

Слайд 13

«Что из приведенного ниже в современной жизни вы можете назвать дуэлью (поединком)?» 1. Судебный процесс (прокурор и адвокат) 2. Медийные дуэли (поединки) между, например, представителями двух политических партий. 3. Поединки на различных конкурсах (так называемые «батлы»). 4. Словесные поединки на конкурсах чтецов или поэтов. 5. Интеллектуальные бои (споры между учеными). 6. Восточные единоборства. 7. Пари (спор) 8. «Стрелки» между двумя компаниями. 9. Семейные отношения (муж и жена) 10. Внутреннее «Я» человека и человек.

Слайд 14

Ответы юношей

Слайд 15

Ответы девушек

Слайд 16

Практическая значимость работы заключается в возможности использовать материалы исследования: - для дальнейшей исследовательской работы, - в учебном процессе, - для организации клуба исторической реконструкции, - для классных и общешкольных мероприятий воспитательного и развивающего характера.

Слайд 17

Спасибо за внимание!