Проектная работа "Старая пословица век не сломится"

МОУ Помоздинская СОШ им.В.Т.Чисталева

Индивидуальный проект

«Старая пословица век не сломится?»

Выполнила Игнатова Аделина,

ученица 6 «б» класса

Руководитель: Игнатова Е.В

Помоздино

2019 г.

Содержание:

1.Введение

     1.1. Актуальность темы

     1.2.Объект исследования.

     1.3 Цели.

     1.4.Задачи.

     1.5. Методы.

     1.6.Продукт.

2.Основная часть.

    2.1. Теоретическая часть.

     2.2.Пословицы, значение которых не изменилось.

     2.3. Пословицы, значение которых изменилось.

3. Выводы.

4.Использованная литература.

Введение.

Название проекта  «Старая пословица век не сломится?» неслучайно звучит со знаком вопроса.  В работе рассматривается, изменилось ли первоначальное звучание пословиц, «сломалась» или нет форма за многовековую историю существования этого жанра фольклора. Предметом исследования являются пословицы, утратившие вторую часть.

Актуальность.

Тема «Пословицы и поговорки» изучается в школе с начальных классов. Но, к сожалению, в учебниках нет информации о том, что многие пословицы раньше звучали иначе, а со временем  утратили вторую часть. Тему проекта считаю актуальной, потому что работа позволяет глубже изучить пословицы. Продукт проекта «Сборник пословиц, утративших вторую часть» можно использовать на уроках литературы.

Объект исследования: Пословицы, утратившие вторую часть.

Цели:

- Изучить пословицы, утратившие вторую часть.

- Создать сборник пословиц.

Задачи:

-Найти пословицы, утратившие вторую часть

-Проанализировать собранный материал

-Разделить пословицы на две смысловые группы в зависимости от того изменилось их значение или осталось прежним.

Методы:

Теоретические: 1) Изучить литературу и другие источники информации

2)Осуществить анализ теоретического материала, обобщить и классифицировать собранный материал

Практические:

1)Составить «Сборник  пословиц, утративших вторую часть».

Продукт: «Сборник пословиц, утративших вторую часть».

Основная часть.

Пословицы, утратившие вторую часть.

    Некоторые из тех пословиц и поговорок, которые известны нам много лет, в оригинале были не совсем такими. Они видоизменились со временем. Устное народное творчество редко записывалось раньше и, переходя от одного поколения к другому, могло и лишиться какой-то части, и преобразиться семантически. Примеры пословиц, утративших вторую часть:

 Голод не тетка, пирожка не поднесет. 

Гол как сокол, а остер как топор. 

Губа не дура, язык не лопатка, знает, где кисло, знает, где сладко. 

Два сапога пара, да оба на левую ногу надеты. 

Кто старое помянет — тому глаз вон, а кто забудет — тому оба. 

Лиха беда начало — есть дыра, будет и прореха. 

Бабушка гадала, надвое сказала: то ли дождик, то ли снег, то ли будет, то ли нет.

Бедность — не порок, а большое несчастье.

В здоровом теле здоровый дух — редкая удача.

Везет как субботнему утопленнику — баню топить не надо.

Ворон ворону глаз не выклюет, а и выклюет, да не вытащит.

Гладко было на бумаге, да забыли про овраги, а по ним ходить.

Дураку хоть кол теши, он своих два ставит.

Девичий стыд — до порога, переступила и забыла.

Не печалится дятел, что петь не может, его и так весь лес слышит.

Ни рыба, ни мясо, ни кафтан, ни ряса.

Почему пословицы утратили вторую часть?

Существует несколько причин, которые способствовали усечению пословиц.

1  причина.

Люди, живущие вместе и в одно время, сокращают пословицу до определенной ее части, поскольку собеседник и так понимает контекст. К тому же устная речь, как известно, всегда стремится к простоте и краткости. Соответственно, со временем продолжение забывается и, разумеется, теряется.

2. причина.

Видоизменение пословиц (сокращение) может также происходить среди определенной группы людей. Например, среди  ремесленников, солдат и т. д.

3. причина.

Пословицы — это эмоционально окрашенные высказывания. При этом порой одна часть фразы лишь усиливает экспрессивную окраску другой части, но не несет дополнительного смысла. И за ненадобностью тоже отсекается, а потом и вовсе забывается.

Пословицы, значение которых изменилось.

Немало пословиц и поговорок, смысл которых с утратой их второй части полностью изменился. Рассмотрим несколько примеров.

Как часто мы слышали от взрослых еще в детстве: "В здоровом теле - здоровый дух!"? Вроде бы смысл сомнений не вызывает. А ведь изначально это звучало так: "В здоровом теле здоровый дух – редкое явление".  Смысл, оказывает, вложен был абсолютно другой!

 Ума палата! Значит очень умный человек, и к его мнению стоит прислушаться. А если вернуть окончание? Ума палата, да ключ потерян!

Повторение – мать учения! Ну, какой тут может быть другой смысл? А вы у Овидия спросите, это ведь его слова: "Повторение – мать учения и прибежище ослов (утешенье дураков)".

Два сапога пара, да оба на левую ногу надеты .

   Два сапога пара — так говорят о двух людях, которые по тем или иным соображениях не являются обычными, что делает их идеальными партнерами друг другу. К таким сходствам могут служить вредные привычки, не совсем типичные увлечения и даже ненормальный стиль жизни.

   Что касается второй части поговорки: «да оба на левую ногу надеты», то это прямая отсылка к необычности этого союза. Автор хотел подчеркнуть для читателя, что именно эти «два сапога» являются не совсем нормальными, поэтому и надеты неправильно.

Кто старое помянет — тому глаз вон, а кто забудет — тому оба. У  этой пословицы есть продолжение «…, а кто забудет – оба глаза вон!», что противоречит её первой части.  И поди разберись, какую половину выбирать в качестве жизненного кредо. Видимо, всё зависит от обстоятельств. (помнить прошлое — потерять глаз; забыть прошлое — потерять оба глаза) .

Пословицы, значение которых не изменилось.

Существуют  пословицы, смысл которых не пострадал от утраты второй части. В таких  пословицах, окончания дополняют или поясняют  первую часть.

Рассмотрим пословицу «В здоровом теле здоровый дух — редкая удача» Продолжение отражает бытовые наблюдения автора — человек достигает развития либо тела (здоровья), либо духа (разума). « Редкая удача» - это ЗДОРОВЬЕ!

К таким пословицам отнесём выражения:

1.Голод не тетка, пирожка не поднесет. 

2. Губа не дура, язык не лопатка, знает, где кисло, знает, где сладко. 

3. Зайца ноги носят, волка зубы кормят, лису хвост бережет.

4. На чужой каравай рот не разевай, пораньше вставай да свой затевай.

5. Не печалится дятел, что петь не может, его и так весь лес слышит.

6. Один в поле не воин, а путник.

Смысл многих пословиц без их утраченной части вообще неясен! К чему бы это сказано: "Везет, как утопленнику". Но если восстановить весь текст, то все станет на свои места: «везёт как субботнему утопленнику, баню топить не надо»

Как только на работе появляется новое начальство и начинает нововведения, обязательно кто-то скажет: "Новая метла по-новому метёт!". А ведь весь смысл – во второй половине: "Новая метла по-новому метёт, а как сломается - под лавкой валяется".

Когда, например, встречаются ранее незнакомые единомышленники, увлеченные одним делом или люди одной профессии, то говорят: "Рыбак рыбака видит издалека". А на самом деле было: "Рыбак рыбака видит издалека,потому стороной и обходит". Ведь где один уже рыбу ловит, второму делать нечего! 

Выводы.

Пословица или поговорка?

Русские пословицы и поговорки – многовековая народная мудрость. Оказывается, пословицы, утратившие вторую часть, зачастую несут не тот смысл, который в них вложили наши предки. Порой смысл такой усеченной поговорки не только потерян, но и вовсе непонятен. 

Интересным является тот факт, что пословицы, утратившие вторую часть, из разряда пословиц переходят в разряд поговорок. Такие изречения теряют не только двухчастную форму, но и поучительный, назидательный смысл. В результате усечения получаются поговорки – эмоциональные суждения без вывода.

Источники:

• https://iledebeaute.ru/culture/2013/7/17/35532/ 
• http://thejizn.com/2015/08/01/neizvestnye-okonchaniya-izvestnyh-poslovits/ 
• https://cameralabs.org/10315-70-polnykh-ve

rsij-poslovits-i-pogovorok 

https://www.komi.kp.ru/daily/26457.3/3325888/ 

http://pro-poslovicy.ru/poslovica-i-pogovorka-v-chem-raznica/

СБОРНИК ПОСЛОВИЦ,

УТРАТИВШИХ ВТОРУЮ ЧАСТЬ

Составитель: Ингатова Аделина,

 ученица 6 «б» класса МОУ Помоздинская СОШ

2019 год

Б

Бабушка гадала, надвое сказала, то ли дождик, то ли снег, то ли будет, то ли нет.

Бедность — не порок, а вдвое хуже.

В

Везёт как субботнему утопленнику — баню топить не надо! 

В здоровом теле здоровый дух – редкая удача.

Вольному воля, ходячему – путь.

Ворон ворону глаз не выклюет, а и выклюет, да не вытащит.

Вынь, да положь; роди, да подай.

Г

Гладко было на бумаге, да забыли про овраги, а по ним ходить.

Гол как сокол, а остер как топор.

Голод не тетка пирожка не поднесет.

Губа не дура, язык не лопата.

Д

Два сапога пара, да оба левые.

Девичий стыд – до порога, переступила и забыла.

Дело мастера боится, а иной мастер дела.

Дорога ложка к обеду, а там хоть под лавку.

Дураку хоть кол теши, он своих два ставит.

З

За битого двух небитых дают, да не больно-то берут.

Здоров, как бык, не знаю как быть.

За двумя зайцами погонишься — ни одного кабана не поймаешь.

Зайца ноги носят, волка зубы кормят, лису хвост бережет.

К

Комар лошадь не повалит, пока медведь не подсобит.

Кто старое помянет — тому глаз вон, а кто забудет — тому оба.

Курочка по зёрнышку клюёт, а весь двор в помёте!

Курочка по зернышку клюет, а весь двор в помёте.

Л

Лиха беда начало: есть дыра, будет и прореха.

М

Мал золотник, да дорог; велик пень, да трухляв.

Мелко плавать – дно задевать.

Молодые бранятся — тешатся, а старики бранятся – бесятся.

Н

На чужой каравай рот не разевай, пораньше вставай да свой затевай.

Не все коту масленица, будет и пост.

Не печалится дятел, что петь не может: его и так весь лес слышит.

Ни слуху, ни духу, ни вестей, ни костей.

Новая метла по-новому метёт, а как сломается — под лавкой валяется.

О

Один в поле не воин, а путник.

От работы кони дохнут, а люди – крепнут.

П

Палка, о двух концах, туда и сюда бьет.

Повторение – мать ученья и прибежище ослов.

Повторенье — мать ученья и прибежище для лентяев.

Повторенье — мать ученья, утешенье дураков.

По Сеньке и шапка, по Ерёмке колпак.

Пыль столбом, дым коромыслом, а изба не топлена, не метена.

Пьяному море по колено, а лужа — по уши.

Р

Рыбак рыбака видит издалека, потому стороной и обходит.

С

С пчелой поладишь – медку достанешь, с жуком свяжешься – в навозе окажешься.

Семь бед – один ответ, восьмая беда – совсем никуда.

Старый конь борозды не испортит, да и глубоко не вспашет.

Т

Тише едешь — дальше будешь от того места, куда едешь.

У

У страха глаза велики, да ничего не видят.

Ума палата, да ключ потерян.

Упрямого исправит дубина, горбатого – могила.

Утро вечера мудренее, жена мужа удалее.

Х

Хлеб на стол – и стол престол,а хлеба ни куска – и стол доска.

Ч

Чудеса в решете: дыр много, а выскочить некуда.

Ш

Шито-крыто, а узелок-то тут.

Я

Язык мой — враг мой: прежде ума рыщет, беды ищет.