Сильна Россия связью поколений.

Образец оформления титульного листа сценария массового мероприятия

Муниципальный конкурс методических разработок по патриотическому воспитанию «Сильна Россия связью поколений»

Сценарий фестиваля детского творчества

«Радуга талантов-2020»

«БЛАГОДАРНОСТЬ ПОКОЛЕНИЙ»

посвященного 75-летию Победы в Великой Отечественной войне.

Адресность- учащиеся, родители(законные представители), педагоги.

Возраст участников- 7-18лет.

Автор (составитель):
Дулова Инна Валерьевна

учитель истории и обществознания

с.Илир 2020г.

Пояснительная записка

 Фестиваль детского творчества «Радуга талантов» является массовым мероприятием девятый в рамках образовательной деятельности.
Участниками Фестиваля являются обучающиеся учреждения 4-х возрастных групп: 7–10 лет, 11–14 лет, 15–18 лет.

 Организатором Фестиваля является оргкомитет, утверждаемый приказом директора на каждый учебный год.
Порядок и сроки проведения Фестиваля определяются программой и графиком проведения конкретных мероприятий на каждый учебный год. В этом учебном году фестиваль был посвящён 75-летию Победы в Великой Отечественной войне.

Номинации Фестиваля

 Декоративно-прикладное творчество
Форма проведения – выставка декоративно-прикладного творчества
На выставку принимаются работы по разделам:
— работы по дереву (резьба, выжигание, выпиливание, маркетри, скульптура);
— работы с бумагой (аппликация, папье-маше, бумагопластика);
— мягкая игрушка;
— работа с тканью (аппликация, батик, мозаика, одежда для кукол и т. п.);
— работа с кожей (аппликация, мозаика, т.п.);
— нетрадиционная техника, смешанная техника;
— работа с нитками (гобелен, макраме, вышивка и т. п.);
— работа с соломкой;
— гончарное производство (глина, пластилин и т. п.);
— работа с природным материалом (флористика);
—  художественная роспись (доски, шкатулки и т. п.);
— вязание (мелкие изделия, предметы домашнего обихода)
— работа с бисером;
Все экспонаты должны иметь этикетку размером 80×60 мм, на которой указывается учреждение, фамилия и имя автора (полностью), возраст, название работы, техника исполнения, Ф.И.О. педагога.
Возраст участников — 7–18 лет
Критерии оценки:
— сложность выполнения работы;
— оригинальность и изобразительность;
— творческая индивидуальность;
— эстетика оформления.

Вокал.
Форма проведения – конкурс эстрадного пения.
Участники исполняют одну песню под фонограмму или в сопровождении музыкального инструмента.
Возраст участников — 7–18 лет
Критерии оценки:
— исполнительское мастерство (владение вокальными навыками, выразительность исполнения, владение дыханием, чистота интонирования);
— сценическая культура и артистизм участников;
—  соответствие репертуара возрасту исполнителя;
— качество музыкального сопровождения.

Хореография (коллективное и сольное исполнение)
Возраст участников — 7–18 лет
Критерии оценки:
— техника исполнения (точность, соответствие стилю, уровень сложности, ритм, синхронность);
— оригинальность и содержательность хореографической постановки (вариативность и оригинальность использования различных связок, линий, выбор танцевальных элементов и их композиция, фигуры, вариация, использование танцевальной площадки, взаимодействие друг с другом;
— соответствие репертуара возрасту исполнителей;
— костюмы исполнителей, реквизит, макияж.
Театральное мастерство
Форма проведения – конкурс театральных постановок.
выступления могут быть кукольными, драматическими, музыкальными.
Коллективы представляют  инсценировку, авторскую постановку.
Возраст участников — 7–18 лет
Критерии оценки:
— художественная ценность драматургического материала;
— художественная выразительность;
— актерское мастерство исполнителей;
— качество режиссерской работы (оригинальность воплощения замысла, соответствие режиссерского решения авторскому замыслу);
— качество костюмов и декораций, их обоснованность и соответствие содержанию спектакля.

Художественное чтение
Форма проведение – конкурс художественного чтения.
Художественное чтение может быть исполнено одним участником или коллективом участников, без музыкального сопровождения или с музыкальным сопровождением. В качестве произведений могут быть стихотворения либо проза признанных авторов, молодых писателей и поэтов, авторские произведения. Выступление может быть построено как на одном произведении, так на отрывках нескольких (литературные композиции).
Критерии оценки:
— художественная ценность литературного материала;
—  дикция;
— художественная выразительность;
— актерское мастерство исполнителей;
— качество режиссерской работы (оригинальность воплощения замысла) – для композиций;
— качество костюмов и декораций, их обоснованность и соответствие содержанию композиций.
Возраст участников — 7–18 лет

 Итоги фестиваля подводит компетентное жюри.
В состав жюри могут входить как работники учреждения, так и приглашенные специалисты (представители администрации, ведущие педагоги, представители родительской общественности, школьного самоуправления.).
Итоги подводятся в четырех возрастных группах по каждому жанру детского творчества ( 7–10 лет, 11–14 лет, 15–18 лет).
В каждой номинации определяются победители фестиваля исходя из общего количества набранных баллов и награждаются дипломами, все участники получают сертификаты .

Цель мероприятия.

Цель: Фестиваль проводится в целях создания дополнительных условий для развития и реализации творческих способностей обучающихся школы всех ступеней обучения;

выявления ранней одаренности детей, сплочения и развития классных коллективов.

Задачи мероприятия.

- Воспитание у учащихся чувства патриотизма, уважения исторического прошлого своей страны,

- активизация детского творчества,

 -выявление способных и одаренных детей и их поощрение,

-совершенствование исполнительского мастерства обучающихся,

-обобщение и распространение перспективного опыта педагогов.

Оборудование и технические средства.

Перечисляем оборудование, необходимое для проведения массового мероприятия. При необходимости указываем количество.

Акустическая система Wharfedale

Ноутбук Roverbook

Набор микрофонов Wharfelale

Микрофоны: радио и шнуровые.

Виды носителей CD, MD, DVD.

 Светильники.

Стойки:  микрофонные.

Музыкальный архив: более 50 ГБ (песни военных лет)

Оформление:

Музыкальное оформление:

Звук №1. «Огонек» музыка народная, слова М. Исаковского

Звук №2.«Солнечный круг», Муз. А. Островского, сл. Л. Ошанина.

Звук № 3. «И будет месяц май» В. Паршута автор слов и музыки

Звук №4.«Три танкиста» сл. Б. Ласкина, муз. братьев Дмитрия и Данила Покрасс.

Звук №5.«Вечер на рейде» сл. А. Чуркина, муз. в. Соловьева- седого.

Звук №6. «Марш советских танкистов», сл. Б.Ласкина,

Звук №7.«На мамаевом кургане тишина», сл. В.Бокова, муз. А. Пахмутовой.

Звук №8.«Берега России» Автор текста (слов): Денисов Н. Композитор (музыка): Клевицкий А.

Звук №9.«Калинка» И. П. Ларионовым.

Звук №10.«Тальяночка» муз. В. Соловьёва-Седого, сл. Л. Давидович

Звук №11. «Журавли» М. Бернес

Декорации, реквизит, атрибуты:

«Одежда сцены» 4 полотна подкладочной ткани (фиолетовый, желтый, оранжевый, зеленый)

Деревья -2шт.

Для оформления привала для солдат: Имитация огня-1шт., отрез ткани защитного цвета.

Домик-1ш.

Корзины с овощами-3шт.

Солдатские рубашки-7шт.

Солдатские пилотки-7шт.

Тельняшки-17шт.

Костюмы для танцев-25шт.

Условия и особенности реализации.

Помещение актового зала самое большое в школе. Его размеры составляют более 128,4 кв м, одновременно оно способно вместить более 140 человек. Для размещения зрителей в наличие диванчики на 4 посадочных места. Одним из основных отличий является наличие сцены с занавесом, которая возвышается над уровнем пола на 70 см. Для освещения используются светильники,  установлен проектор, экран.

Для проведения мероприятий используется специальная музыкальная аппаратура:  колонка (500 Вт), два радиомикрофона, два проводных микрофона со стойкой.

Методические советы по проведению.

Основные этапы организации и проведения концерта:

1. определить тему (форму проведения) концерта;

2. определить дату, время и место проведения концерта;

3. составить программу или сценарий концерта;

4. просмотреть и отобрать концертные номера;

5. продумать текст ведущих и подготовить ведущих;

6. подготовить и распространить пригласительные билеты;

7. оформить и вывесить афишу;

8. провести репетицию концерта;

9. организовать и провести концерт;

10. последействие.

 Рассмотрим подробнее работу на каждом названном этапе:

 1 этап. При определении темы концерта была определена актуальная тема в 2019-2020 уч. году 75-летие Победы в ВОВ. Данная концертная программа является одним из этапов реализации общешкольного проекта «Благодарность поколений» который реализуется в течении всего учебного года.

 2 этап. Определяя дату и время проведения концерта, необходимо учесть:

• режим учебы школьников;

• день недели, выходные и праздничные дни;

• каникулярный период;

• возможность посещения концерта родителями;

• тему концерта.

Оптимальным для проведения концерта определен последний день учёбы 3 четверти в обеденное время для того, чтобы родители смогли посетить данное мероприятие.  Местом проведения концерта – актовый зал который может расположить до 150 человек.

 3 этап. При составлении программы проведения концерта соблюдались следующие правила:

• концерт должен начинаться и заканчиваться «ярким» массовым номером (такими номерами стали инсценировка песни «Огонек» и танец «Калинка».

• концерт состоял из различных по жанрам и стилям номеров, что учитывалось в распределении очередности выступления.

Также учитывался возраст участников концерта - выступлений младших детей в первой части, а заканчивали выступлениями участников старшего возраста.

 4 этап. Предполагаемые участники были ознакомлены с проектом сценария, чтобы заранее продумали тематику выступления.

При отборе концертных номеров нужно предъявлялись следующие требования: номер должен иметь законченный вид, соответствовать теме (форме) концерта, содержание номера должно соответствовать возрасту детей и уровню их подготовки.

 5 этап. Ведущие являются необходимой и важной содержательной составляющей любого концерта.

Ведущие позволяют: создать праздничное настроение, изложить необходимую информацию об участниках концерта и концертных номерах, дополнить концертные выступления тематической информацией, сгладить организационные недочеты при проведении концерта.

В качестве ведущих были подготовлены юноша и девушка которые взаимо дополняли друг друга. Текст с ребятами разучивался заранее, а также были проговорены возможные варианты действий ведущих в случаях организационных недоразумений в ходе проведения концерта.

Важно обсудить с ведущими форму одежды, а также тщательно отрепетировать поведение на сцене.

6 этап. Пригласительные билеты на концерт можно оформить на компьютере или пишущей машинке, а при необходимости и изготовить с детьми вручную. На таком билете необходимо разместить следующую информацию: личное обращение к приглашаемому, название концерта, дату, время и место проведения концерта, адрес проведения концерта, краткую аннотацию концерта.

 7 этап. Афиша должна содержать следующую информацию: название концерта, дату, время и место проведения концерта, адрес места проведения концерта, краткую аннотацию концерта.

 8 этап. Репетиция - необходимый этап организации концерта, позволяющий решать целый ряд организационных задач. В ходе репетиции следует: каждый включенный в программу концертный номер просмотреть на сцене; отрепетировать с каждым участником концерта выход и уход со сцены; прорепетировать, если предусмотрено, награждение участников концерта; проговорить с выступающими требования (во всех деталях) к форме сценической одежды; назначить время сбора участников концерта.

 9 этап. Правила организации концерта:

1. За 1 час до начала концерта проводилось проветривание актового зала.

2. Назначено  дежурство педагогов в зрительном зале, на сцене, у входа в образовательное учреждение.

3. Программу концерта (краткий вариант)  отпечатана в нескольких экземплярах и вывешена у входа в зрительный зал.

4. Время сбора участников концерта  назначено не менее чем за 30 минут до начала концерта.

5. Перед началом концерта нужно проверить организационную под готовку всех участников концерта, а также настроить их на предстоящее выступление.

6. Организатору концерта необходимо постоянно находиться на сцене, чтобы контролировать все происходящее на сцене и за сценой.

По окончании концерта каждый коллектив, был приглашён сфотографироваться где  все участники получили благодарность за участие (вне зависимости от качества выступления).

10 этап. Этап последействия должен включать в себя: обсуждение ошибок и недочетов концертного выступления, исправление выявленных недостатков, определение перспектив концертной деятельности.

Сценарный план Ход (структура) мероприятия.

Список использованных источников

1. infourok.ru
2. Военная фоновая музыка без слов (Вторая мировая...) ZvukiPro.com›music/1062-voennaja-fonovaja…slov…
3. Armymusic.ru - Каталог военных песен от А до Я  
4. Стихи военных лет1543.ru›letopis/09/09_12_dg_vecher_pam/Stihi.htm
5. Стихи о войне: читать военные стихотворения... – РуСтих  rustih.ru›Стихи о войне

Приложение.  Папка с фотографиями