Произрастание сосняков в окрестностях п. Обозерский

РАЙОННАЯ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ»
«ЮНОСТЬ ПОМОРЬЯ»

Направление: Экология

«Произрастание сосняков в окрестностях п. Обозерский»

Исследовательская работа

Выполнена обучающейся 10 класса  муниципального бюджетного общеобразовательного  учреждения
«Обозерская средняя школа №1»
Золотарёвой Софьей Сергеевной

 Научный руководитель —учитель муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения, «Обозерская школа №1», руководитель школьного лесничества
Ползикова Татьяна Михайловна

п.Плесецк, 2021 г.

Оглавление

Введение (обоснование выбора темы, цель и задачи)…………………………………………3-4

1. Глава …………………………………………………………....

1.1. Сосна обыкновенная и ее морфологические особенности………………………….……5
1.2. Значение сосновых лесов……………………………………………………………………5

2. Глава . Памятники природы в п. Обозерский, связанные с сосной……………………………………………………………………………

2.1. Опытные культуры сосны 1927-1930 гг. годов……………………………………………………………………………………………..6
2.2.Опытные культуры сосны 1949г…………………………………………………….…….6

     III Глава.   Практическая часть…………………………………………………………..

3.1. Из опыта работы Обозерского лесничества по уходу за лесными культурами сосны…………………………………………..……………....................................................7
3.2. Лесовосстановление на примере посадок сеянцев сосны с закрытой корневой системой………………………………………………………………………………………...7
3.3. Зимняя экскурсия к памятникам природы ………………………………………….…..7-9
3.4. Наблюдение за ростом сосняков на заброшенном поле………………………………..10
3.5. «Сад памяти» - в Обозерском……………………………………………….……………10

Заключение, выводы по работе………………………………………………………….…….11

Список литературы…………………………………………………………………….……...12

Приложение №1
Лесовосстановление на примере посадок сеянцев сосны с закрытой корневой системой в районе реки Ваймуги……………………………………………………………………..…...13

Приложение №2
Зимняя экскурсия школьного лесничества к памятникам природы …………………..…..14

Приложение №3
Рост сосняков на заброшенном поле…………………………………………………….……15

Приложение №4
Международная акция «Сад памяти»…………………………………………………………16

Как хорош этот мачтовый лес,
Он под ветром натянут до звона,
Доросли до высоких небес
Молодые зеленые кроны.
(А. Прокофьев)

Введение

Тема леса красной строкой проходит через всю нашу жизнь, ведь лес образует для нас жизненную среду. От состояния лесов зависят важные параметры других природных объектов и явлений природы. Так леса регулируют водных баланс, то есть уровень воды в реках, колодцах, родниках. Леса регулируют силу ветра, задерживают такие явления как тайфуны и смерчи. Естественные, первозданные леса являются прекрасным регулятором CO2 в атмосфере, то есть они могут решить проблему парникового эффекта лучше, чем любые международные договоры и соглашения. Таким образом, леса выполняют жизненно важные глобальные и локальные функции. Так как мы живем в лесном краю, нам интересно знать все хвойные породы, образующие лес. Раннее наши исследовательские работы чаще были связаны с лиственницей, а в данной работе я решила уделить внимание сосне.
У многих народов сосна считалась священным деревом. Ей поклонялись как божеству. Она была символом жизни у древних жителей Севера. Порода долговечная. И сейчас еще можно встретить в северной тайге 300-400-летние сосны. Мне интересно было изучить и  показать значение и произрастание удивительных сосновых лесов в окрестностях нашего поселка.

Цель работы:
Выявить особенности и перспективы произрастания сосновых лесов в окрестностях п.Обозерский.

Задачи работы:

• Дать морфологическую характеристику сосны
• Показать историю лесовосстановления на примере посадок сеянцев сосны с закрытой корневой системой
• Отметить значимость уникальных памятников природы, связанных с сосной (Опытные культуры сосны 1927-1930 гг; Опытные культуры сосны 1949 года.)
• Проследить рост молодых сосняков за территорией школы

Гипотеза:

Сосна обыкновенная — быстрорастущая хвойная порода, занимающая весомую долю в составе лесов Севера.

Методы работы:

• Изучение литературы по данной теме
• Консультации с наставниками Обозерского лесничества: Зябловым В.Б. и Дьячковым А.И.

• Полевые исследования
  1) Лесовосстановление на примере посадок сеянцев сосны с закрытой корневой системой (2014-2015 гг.)
  2) Экскурсии к памятникам природы с посадками сосны
  3) Наблюдение сукцессии на участке за школой с произрастанием сосняков
  

I. Глава первая

1.1. Сосна обыкновенная (Pínus sylvéstris ) и ее морфологические особенности.

    Поселок городского типа Обозерский расположен в зоне умеренно-континентального климата, который характеризуется продолжительной и умерено холодной зимой, коротким прохладным летом, большой облачностью и значительным количеством осадков в течение всего года.  Климат характеризуется также циклоническими явлениями сопровождающимися сильными ветрами. В таких условиях произрастают сосняки.

Сосна обыкновенная - типичная первичная порода. Хорошо растет на сухих неплодородных почвах благодаря глубокой корневой системе и способности сохранять воду. Сосна светолюбива, поэтому она не вырастает в тени древостоя. Более всего для сосны подходят легкая и сухая песчаная почва, особенно с тонким слоем гумуса, а также заболоченные почвы с низким плодородием. Значительная часть сосняков в условиях Северо-Запада России расположена на торфяных почвах верховых и переходных болот. Именно там мы собираем клюкву, морошку, голубику.

1.2. Значение сосновых лесов

     а) Древесина у сосны блестящая, мягкая, смолистая, легко колется и обрабатывается любым плотницким инструментом, но плохо поддается гнутью. Деловая древесина сосны имеет неограниченный спрос на международном рынке.
   б) Свежая, вытекающая из сосны живица представляет собой светлую вязкую жидкость. На воздухе она быстро мутнеет, становится непрозрачной и более вязкой. Трудно назвать отрасль промышленности, где бы не использовались продукты ее переработки. Основной продукт терпентина – канифоль -применяется в целлюлозно-бумажной, лакокрасочной, химической, электротехнической промышленности. Следует заметить, что канифоль в названных отраслях не имеет равноценных заменителей. Добыча живицы в России была организована в конце XVII-XVIII веков.
   в) Гектар сосновых насаждений II бонитета в возрасте 50 лет выделяют 5,65 т. кислорода в год. Легкие ионы кислорода снимают утомляемость, вызывая физический и эмоциональный подъем у человека, находящегося в сосновом лесу. Сосняки выделяют в атмосферу большое количество фитонцидов, обладающих бактерицидными свойствами.
   г) Сосна служит не только человеку. Хвоей питается глухарь. Для лося лучший зимний корм – побеги и их кора. Белки, бурундуки, птицы лакомятся сосновыми семенами. Особенно преуспевают клесты.
  д) В сосновых лесах заготавливается большое количество грибов, ягод.
  е) В сосновом лесу живут птицы, например глухарь и клест-сосновик. Для их питания важны хвоя и семена сосны. Старые деревья помогут служить животным и растениям несколько сотен лет. Чёрные дрозды устраиваются в дуплах таких деревьев, а орлы и скопы строят гнезда на крупных ветвях. Сосновые пни и упавшие деревья – привлекательные местообитания для многих насекомых, в том числе редких видов.

II .Опытные культуры сосны.

2.1. Опытные культуры сосны 1927-1930 годов.

Культуры были созданы в последние годы существования Северного опытного
лесничества. Это был первый научно-производственный опыт искусственного лесовосстановления в столь северных широтах. Опыт в целом оказался успешными. К настоящему времени, в начале нового тысячелетия, культуры выглядят вполне сформировавшимися высокопродуктивными древостоями с явным преобладанием сосны. Не так уж часто можно встретить на границе северной и средней подзон тайги средневосточные и приспевающие древостои и с запасом 450 м3/га. Но главное не в запасе. Культуры представляют несомненную ценность как самые старые и самые северные лесные культуры не только в Архангельской области, но и на Европейском Севере.

2.2. Опытные культуры сосны 1949 года.

 Рядом находиться еще один памятник «Опытные культуры сосны  1949 года. В настоящее время возраст опытных культур превысил 70 лет. Ясно, что чем старше опытные культуры, тем они ценнее для науки и производства, тем достовернее выводы. Прежде всего выяснилось, что создание культур посадкой по сравнению с посевом в условиях северной подзоны тайги приводит к формированию более продуктивных древостоев. И другой важный вывод: искусственный лес может расти лучше, чем возникший естественным путем. Таким образов, у человека есть возможности активно влиять на лесовосстановление, было бы при этом желание.

III. Практическая часть.

3.1. Из опыта работы Обозерского лесничества по уходу за лесными культурами сосны

    Объект для изучения цели являются лесные культуры сосны Обозерского лесничества - Кв. 64. Они созданы под руководством Минина Н.С. в 1961 г. методом посева семян сосны. Участок разделен на 4 секции - пробные площади: 12к - контроль, 12а, 12б, 12в.
 В секциях проводились уходы разной интенсивности и повторности. Первый прием - уход в молодняках (осветление) с уборкой березы проведен на всех участках в 1970 г. В 1980 г. возрасте 19 лет перед проведением второго приема густота стволиков в молодняках составляла 6,5 тыс. шт на га. Второй уход проведен в 1980 г. с разной интенсивностью выборки по запасу: секция а - 30% по запасу, секция б - 35%, секция в - 40%.
Первый прием рубок ухода был проведен в 1970 году для формирования целевого состава. Целью второго приема (1980 г.), проведенного в возрасте 20 лет, являлся уход за формой стволов, крон и приростом сосновой части насаждения. В результате двух уходов сформированы сосновые насаждения различного состава и густоты.
В современных условиях посев и посадка в лесах Европейского Севера являются важнейшими лесокультурными мероприятиями, гарантирующими возобновление хвойных пород.

3.2.  Лесовосстановление на примере посадок сеянцев сосны с закрытой корневой системой.                     (Из опыта работы школьного лесничества «Зеленый парус»)

  Объект лесоводства – лес, лес не только существующий, но и лес будущий, который еще предстоит вырастить. Лесные пожары 2010-13 гг. оставили после себя гари на довольно больших площадях: в квартале №67 (р-н  р.Ваймуги) и квартале №13 Пермиловского лесничества.
Сосна - быстрорастущее хвойное дерево с глубокой корневой системой. После лесных пожаров сосна достаточно заселяет новые территории. Сосна обладает пластичной корневой системой.Первоначально на питомниках Обозерского лесхоза выращивались сеянцы сосны и ели с открытой корневой системой, приживаемость которых составляла 40-45%.  Посадка сеянцев сосны с закрытой корневой системой в июне 2014 года в районе реки Ваймуги под руководством ЕЛЦ «Единого Лесопожарного центра». Сеянцы сосны привозились из Вельского лесопитомника. Посадили 28.000 сеянцев на  площади 12 га.
А летом 2015 г. школа снова приняла участие в лесовосстановлении. Место оказания услуг Обозерское лесничество, Пермиловское лесничество квартал 135 выдела 5,6,7,11,13,15. Площадь посадок 17, 6 га. Всего посажено 43 тыс. сеянцев сосны. Пышная, упругая хвоя говорила о состоянии наших питомцев. Приживаемость более 85%.
Вывод: Сеяны сосны с закрытой корневой системой имеют преимущества в лесовосстановлении на современном этапе. После лесных пожаров сосна достаточно быстро заселяет новые территории. Созданный школьный питомник в июне 2016 года нам дал возможность использовать свой разнообразный посадочный материал на лесовосстановлении.
3.3.  Экскурсия к памятникам природы
Зимой 2015 года группе школьного лесничества удалось побывать на этом уникальном участке сосной и делать некоторые измерения, а именно: диаметра и высоты отдельных сосен на пробной площадке 20х20 метров (что представлено в таблицах).

1 вариант:

2 вариант

3.4.  Рост сосняков на заброшенном поле (ранее бывший военный аэродром, который позже использовался под кормовые травы для совхоза) явление сукцессии. На пробной площадке 20х20 метров сосен с высотой до метра было насчитано 65.

Более интенсивное появление сеянцев сосны и зарастания поля мы наблюдаем за последние 6 лет.

3.5. «Сад памяти» - в Обозерском

В соответствии с Указом Президента Российской Федерации о проведении «Года памяти и с лавы» в марте 2020 в России стартовала международная акция «Сад памяти». Ее цель – высадить 27 миллионов деревьев в память о 27 миллионах погибших в годы Великой Отечественной войны. Только за март с начала акции было высажено более 5,5 миллиона деревьев. Каждому школьнику было предложено поддержать реализацию такой важной экологической акции в нашем регионе.
Мы благодарны учащимся и выпускникам нашей школы, которые приняли участие в создании «Сада памяти», а именно: Аксеновым Татьяне и Олегу, Бобылеву Богдану, Пчелинцевой Ульяне. Я и моя сестра Анастасия Золотарева также не остались в стороне.
Акция «Сад памяти» состоялась благодаря нашим наставникам из Обозерского лесничества директору ГКУ АО «Обозерское лесничество» С.В. Стрик, участковому лесничества В.Б. Зяблову, Заслуженному лесоводу России А.И. Дьячкову.

Итогом акции стала новая аллея в школьном дворе из высаженных молодых хвойных деревьев – пихты, кедра, сосны, которые росли в школьном питомнике с 2016 года (благодаря поддержке волонтеров г.Архангельска и ГРИНПИС). На видном месте был установлен баннер «Сад памяти, заложенный в 2020 году – в год 75-летия Великой Победы».

Хочется надеяться, когда пройдут годы, наш сад будет радовать всех жителей своей красой и зеленью в любое время года.

Заключение

Сосна – одна из важнейших и ценнейших лесообразующих пород России. Она одна из самых распространённых древесных пород. В европейской тайге произрастает сосна обыкновенная (Pinus silvestris L.). В Архангельской области на долю сосны приходится 24,5% покрытой лесом площади.

Порода долговечна, сейчас можно еще встретить в северной тайге 300-400-летние сосны. Сосна морозостойкая, не боится штормовых ветров. Её можно высаживать для укрепления грунта.

В работе приводятся результаты обследования насаждений, созданных посевом семян сосны в 1961 г. За длительный период времени, составляющий почти 60 лет, на участке лесных культур, после двух проведенных уходов за древостоем сформировались высокопродуктивные сосновые насаждения. Приводятся характеристики обследованных насаждений.

Выводы

1. Сосна -  это дерево, достигающее в лучших условиях роста высоты 30-40 метров и более и диаметром до 100 см. Она была символом жизни у древних жителей Севера. Сосна в составе всех лесных массивов окрестностях п.Обозерский присутствует всегда. Чистых сосняков вряд -ли можно добиться, рядом с ней чаще произрастают ель, береза.
2. После лесных пожаров сосна достаточно быстро заселяет новые территории. Опыт в лесовосстановление учащихся школьного лесничества летом  2014-15 гг. дал положительные результаты. Использовались сеянцы сосны с закрытой корневой системой из Вельского лесопитомника.
3. Достопримечательные объекты природы или Памятники природы

а)Опытные культуры сосны 1927-1930 гг. Культуры были созданы в последние годы существования Северного опытного лесничества. Этот был опыт, который оказался успешным. В настоящее время, культуры выглядят вполне сформировавшимися высокопродуктивными древостоями с явным преобладанием сосны.
б) В опытных культурах 1949г. сосняки имеют возраст 60 лет. Здесь был получен ценный опыт лесовосстановления.

4. Сосна быстро занимает свободные площади, преимущественно с достаточным освещением и формируют молодой сосновый лес это доказывает пример зарастание поля (бывшего аэродрома) за территорией школы.

Список использованной литературы:

1. Под редакцией М.С. Гилярова «Биологический энциклопедический словарь» Москва 1995 г., 596с
2. А.П. Шиманюк «Дендрология», Москва 1967 г., 43с
3. Н.А.Бабич «Тайга» Архангельск 2006г.,  14с
4. Н.И.Солодова «Основы устойчивого управления лесным хозяйством» Санкт-Петербург 2006г., 13с
5. Л.Ф.Ипатов «Обозерский очаг лесной науки и образования» Архангельск 2010г.,  150с
6. Г. Кульчавитцкус «Устьянский правильник №3» 2016г. 5с.
7. Ю.А. Беляев «Спутник леса» Москва 1990г.,
8. И.С. Мелехов « Лесоводство» Москва 1989г.

Приложение №1
Лесовосстановление на примере посадок сеянцев сосны с закрытой корневой системой в районе реки Ваймуги.

Приложение №2

 Зимняя экскурсия школьного лесничества к памятникам природы с посадками сосны.

Приложение №3

Рост сосняков на заброшенном поле. (Их измерение и подсчет)

Приложение №4

Международная акция «Сад памяти»

июнь 2020г