Баян – музыкальная душа народа

МБОУ КГО СОШ № 3

Баян – музыкальная душа народа

        Выполнил:

ученик 3 «Б» класса

МБОУ КГО СОШ № 3        

Погодин Николай

Руководитель: Погодина Н. Л.

МБОУ КГО Гимназия

Костомукша 2016

Содержание

1. Введение……………………………………………………………………………...3

2. История баяна………………………………………………………………………..4

3. Виды духовых язычковых музыкальных  инструментов…………………………7

4. Достоинства и недостатки баяна……………………………………………………6

5. Анкетирование…………………………………………….........................................6

6. Заключение……………………….…………………………………………………..9

7. Список литературы……………………………………………………………..…..10

Введение

Музыка – неотъемлемая часть культуры народа. Невозможно до конца узнать душу народа, не слушая его музыку. У каждого народа много самобытных инструментов, но есть такие, которые являются визитной карточкой.

Надо сказать, что все музыкальные инструменты по-своему хороши. У каждого своя история, неповторимая красота звука. Но, пожалуй, ни один из них нельзя сравнить с баяном – старинным русским инструментом.

Баян вобрал в себя красоту многих музыкальных инструментов: флейты, органа, кларнета. Но он один из немногих инструментов назван людьми «душой русского народа».

Баян, как никакой другой музыкальный инструмент, чувствует душевные переживания, оттенки настроений, искренние и простые напевы, сложные сонаты.

Баян – духовой язычковый музыкальный инструмент, являющийся национальным русским народным инструментом.

Мы выдвигаем гипотезу – может быть нет лучше музыкального инструмента, чем баян.  Его невозможно ничем заменить.

Цель: выяснить, почему баян является уникальным музыкальным инструментом.

Задачи: 1. Узнать история возникновения баяна.

2. Рассмотреть виды духовых язычковых музыкальных инструментов.

3. Выяснить достоинства и недостатки баяна.

4. Провести анкетирование среди учащихся 3-х классов.

5. Создание плаката «Что мы знаем о баяне».

История баяна

У каждого  инструмента своя история, ест она и у баяна. Без этого инструмента, которые приобрели огромную популярность в народе, невозможно, пожалуй, представить себе ни концерта художественной самодеятельности, ни вечера в сельском клубе. Кажется, что баян существовал всегда. А между тем это один из самых молодых музыкальных инструментов.

Два тысячелетия до  нашей эры в Древнем Китаем был изобретен древнейший музыкальный инструмент из бамбуковых палочек. В каждой из них был маленький колеблющийся язычок. Это шэн.

Прием его звукоподражания вошёл в основу будущего баяна.

Из Китая торговым путем шэн попал в Европу, где был усовершенствован до гармоники.

В 1821 году берлинский мастер Ф. Бушман сконструировал губную гармонику – продолговатую коробочку, разделённую на камеры, в каждой из которых помещался язычок, настроенный на определенный тон.

Хотя еще в 1780 году петербургский мастер Киршник высказывал идею о создании подобного инструмента.

В 1822 году Бушман добавил к гармонике резервуар – мех и гармоника раскрылась подобно вееру. На правой крышке находился гриф с небольшим числом клавиш, а на левой - ручка для растягивания и сжатия меха. Клавиатуры с аккомпанементом еще не было, из-за чего на инструменте могла исполняться только мелодия.

В 1829 году русский мастер Кирилл Демианов, проживавший в Вене, усовершенствовал этот тип гармоники, придав меховой камере современную форму. Теперь гармоника состоял из корпуса с клавиатурой и мехом. Справа располагалось 7 клавиш в ряд и 2 клавиши слева.

В 40-х годах 19 века такая гармоника попала в Россию. Любители музыка высших слоёв покупали их за границей, а через крепостных слуг гармоника попадала в деревню.

Уже в середине 19 века подобные гармоники стали изготовляться в Тульской, Вологодской, Новгородской областях, а конце века и в других.

На протяжении длительного времени русские мастера пытались усовершенствовать гармонику с тем, чтобы расширить звуки и только в начале 20 века подобные гармоники были вытеснены баяном – полноценным музыкальным инструментом.

Свое название Баян получил от имени древнейшего певца и сказителя – Бояна. Боян был и автором, и исполнителем своих песен, аккомпанируя себе на струнном инструменте вроде гусель.

Необходимо отметить, что во всем мире этот инструмент называют аккордеон и только в нашей стране он называется баяном.

Баян состоит из трех частей: левого и правого полукорпусов и меха между ними. Звук в баяне возникает за счет колебания язычков в проемах голосовой планки.

Баян имеет правую и левую клавиатуру. Правая сторона состоит из 3-х, 5-ти и 6-ти рядов, а левая из 120 кнопок с готовым, выборным и готово-выборным аккомпанементом.

Виды духовых язычковых музыкальных инструментов

В мире музыки существуют  различные виды  духовых музыкальных инструментов.

Приложение.

Достоинства и недостатки баяна

Баян, как любой музыкальный инструмент, имеет свои достоинства и недостатки.

Достоинства баяна: 1. Его можно  всегда и  везде взять с собой, использовать в любом спектакле.

2. У баяна с левой стороны имеется свой аккомпанемент. Поэтому использование дополнительного инструмента при исполнении музыкального произведения на баяне не требуется. Баян самодостаточен.

3.  Игра на баяне развивают быстроту реакции, интеллект, память, мышление. Ведь процесс игры на баяне состоит из трёх видов работ. Я должен отслеживать и координировать каждый вид: играть правой рукой, играть левой рукой и левой рукой разжимать и стягивать меха. Это всё не синхронные действия. Игра одновременно двумя руками развивает мозг.  

Недостатки: необходимо иметь сильные руки для того, чтобы играть на баяне.

Анкетирование

Мною было проведено анкетирование среди учащихся третьего класса школы № 3. Интересно было узнать, что знают о баяне учащиеся 9 – 10 лет.

Анкетирование состояло из пяти вопросов:

1. Слышал ли ты музыку в исполнении баяна?

2. Тебе понравилось?

3. Знаешь ли ты отличие баяна от аккордеона?

4. Считаешь ли ты баян современным и популярным музыкальным инструментом?

5. Какую ты музыку слушаешь в сводное время?

По результатам анкетирование были получены следующие результаты.

1.  Слышал ли ты музыку в исполнении баяна?

2. Тебе понравилось?

3. Знаешь ли ты отличие баяна от аккордеона?

4. Считаешь ли ты баян современным и популярным музыкальным инструментом?

5. Какую ты музыку слушаешь в сводное время?

Таким образом, можно сделать вывод, что большинство учащихся слышали игру в исполнении баяна. Тем, кто слышал баян, в основном понравилось.

Несмотря на то, что ребята слышали игру на баяне, большинство из них не знают отличие баяна от аккордеона.

На вопрос, считают ли ребята баян современным музыкальным инструментом, многие из них ответили отрицательно. При этом указали, какая музыка им нравится.

На мой взгляд, среди учащихся третьего класса необходима просветительская работа на предмет того, что баян, является современным, уникальным инструментом, раскрывающим красоту и богатство души народа.

Заключение

Сегодня, как и 100 лет назад, в любой части нашей страны мы обязательно встретим человека умеющего и с удовольствием играющего на баяне. Этот удивительный инструмент не занимает много места в доме и скрасит любой праздник.

Несмотря на многовековую историю баяна, этот инструмент является молодым и современным, раскрывающим нашу загадочную русскую душу. Его звучание вызывает в нас бурю самых разнообразных эмоций.

Исходя из неоспоримых достоинств баяна, проведенного  исследования и изученной литературы мы выяснили, что баян – очень интересный музыкальный инструмент, который вполне можно назвать уникальным инструментом.

Наша гипотеза о том, может быть, нет лучше музыкального инструмента, чем баян, его невозможно ничем заменить, подтвердилась.

Однако следует отметить, что все музыкальные инструменты прекрасны. И, наверное, не стоит категорично утверждать о том, что нет самого лучшего музыкального инструмента.

Но для меня баян – является уникальным, самым лучшим музыкальным инструментом. Я учусь играть на трёхрядном баяне. И у меня это неплохо получается. Сегодня я продемонстрирую вам, как красиво звучит баян. Я исполню два произведения «Полюшко-поле», партию из произведения «Приключения Леопольд».

Для того чтобы познакомить учеников третьего класса с этим прекрасным инструментом, мы создали буклет «Что я знаю о баяне». Приложение 1.

Список литературы

1.  Басурманов С. В мире музыкальных инструментов. Самоучитель игры на баяне. – Москва, "Советский композитор", 1989г.

2. Газарян С. В мире музыкальных инструментов. – М.:Просвещение, 1989, - 192 с.

3. Крылов Г. И. Азбука маленького баяниста: для начального обучения игры на баяне 6-8 лет и состоит из 2-х частей. Часть 1. Пособие для учителя/Г. И. Крылова. – М.: Владос, 2010. – 107 с.:ил

4. Михеева Л. В. Музыкальный словарь в рассказах. - М., "Советский композитор", 1984.

5. Энциклопедия музыкальных инструментов - http://eomi.ru/.