реферат_Что в имени моем

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение                             «Комсомольская средняя общеобразовательная школа»

Направление: Биология

Что в имени моем

Работу выполнила:

обучающаяся 10 класса

МАОУ «Комсомольская СОШ»

Разепина Елизавета

Работу проверила:

учитель биологии

МАОУ «Комсомольская СОШ»

Возжаева Елена Александровна

2020

Оглавление

Введение

Имя человеку даётся с рождения. Он его не выбирает, за него это делают другие. Имя – это не просто слово. За каждым именем стоит определённая личность, человек, который отличен от других, единственный и неповторимый. С самого раннего детства и на протяжении всей жизни ни одно слово не слышит человек так часто, как свое имя. Наши имена связывают нас с нашей семьёй,  друзьями и знакомыми.

Предки человека относились к именам очень бережно. Они верили, что имя обладает определённой таинственной силой, которая может ему помочь, а может и навредить, поэтому выбор имени имел большое значение и рассматривался как обряд.

Имена не случайны. Родители дают имя с надеждой, что ребёнок будет красивым и счастливым. Часто имя посвящается кому-то из любимых родственников, из героев своего времени. Родители хотят, чтобы с именем к ребёнку перешли лучшие качества людей предыдущего поколения.

Существует наука - антропонимика, изучающая имена людей (антропонимы); их происхождение, эволюцию, закономерности их функционирования.

Объект исследования  – антропонимика

Предмет исследования – мое имя и я – Елизавета.

Цель: показать связь между именем и характером человека.

Гипотеза – имена влияют на характер человека.

Методы работы: сбор и анализ литературы, поиск информации, сравнение, анкетирование.

Поставленная цель предполагает решение определенных задач:

1.        Изучить историю и значение имён и имени Елизавета;

2.        Развивать навыки исследовательской деятельности;

3.        Провести анкетирование учащихся, исследование имени Елизавета и анализ результатов.

Глава 1. История возникновения имен.

Имена собственные были выделены в глубокой древности. Еще философ-стоик Хрисипп (ок. 280–208/205 до н. э.) выделял имена в отдельную группу слов. Сегодня изучением собственных имен людей, закономерностей их возникновения и развития, их структуры, функционирования в обществе, распространения занимается наука антропонимика («антропос» – человек, «онима» – имя), а собственные имена людей называются антропонимами.

Наши далекие предки понимали, что имя – это не просто название человека, а своеобразная словесная формула, которая как-то связана с судьбой человека. Они пытались это использовать разными способами.

В индейских и некоторых африканских племенах давали отталкивающие имена, для того чтобы отогнать злых духов. Когда-то давно считалось, что настоящее имя должен знать лишь сам человек и его родители. Свое настоящее имя молодой человек узнавал лишь в день признания его совершеннолетним посредством медитации и общения с духами и не сообщал никому[3].

Древние греки давали ребенку имена богов и героев, надеясь, что ребенок будет пользоваться их благосклонностью и унаследует их качества и судьбу. Но для повседневного обращения к богам употреблялись различные эпитеты, которые тоже трансформировались в имена. Например, Виктор – победитель, Максим – величайший. Этими эпитетами называли Зевса. Марс носил лавровую ветвь, отсюда и пошло имя Лавр. Многие боги носили на голове уборы вроде короны или диадемы. Отсюда произошло имя Стефан – увенчанный. Однако сохранилась и традиция давать детям прямые имена богов - Муза, Аполлон, Аврора, Майя Позднее это стремление стало христианской традицией давать имена в честь праведников, причисленных к лику святых.

На Руси существовала другая традиция: новорожденному родители давали имя, которое было настоящим. В нем соединялись пожелания младенцу, надежды и чаяния родителей, оно отражало любовь к ребенку и желание ему счастья. Затем ребенка заворачивали в рогожку и выносили за порог, как бы демонстрируя нечистой силе, что нашли подкинутого младенца, который не особенно нужен. И нарекали его таким именем, которое отпугнуло бы нечисть и усыпило ее внимание. «Зовут Зовуткою, а величают уткою». Это обозначает, что назвать собственное имя незнакомому человеку считалось опасным. Давая ребенку неблагозвучное и отталкивающее имя, надеялись, что злые силы не причинят вреда ребенку[3].

Обряд второго имянаречения производился в подростковом возрасте, когда основные черты характера сформировались. Имя давалось исходя из этих черт. Однако традиция подобного именования не прижилась. Да и человек, постоянно называемый не настоящим именем, а прозвищем, часто приобретал все качества, свойственные этому прозвищу.

Влияние имени на человека и его судьбу замечено давно. Во все времена считалось, и вполне справедливо, что слово, которое выбрано для имени с любовью, поможет в жизни. Но в то же время давать имя, называть – значит обретать тайную власть. В разных языках не меняется эмоциональная окраска слова, и то, что обозначает нечто приятное, имеет звучание, которое приятно для слуха, и наоборот[4].

 До принятия христианства на Руси используются самобытные имена. Славяне выбирали для именования своих детей любые слова, отражающие в себе различные свойства и качества людей, особенности их характера: Умник, Храбр, Добр, Хитр; особенности поведения, речи: Молчан; физические достоинства и недостатки: Косой, Хромой, Красава, Кудряш, Черняк,; время и «очередность» появления того или иного ребенка в семье: Меньшак, Старшой, Первый,; профессию: Селянин, Кожемяка и многое другое.

Подобные именования использовались и у других народов. Некоторые из этих прозвищ дошли до нас в виде фамилий: Кот, Жук, Волк, Воробей. Следует отметить, что эти фамилии очень распространены. С XI по XVII век на первый план выходят византийско-греческие. С приходом христианства стала развиваться двухименная система. Для того чтобы защитить человека от злых духов, его нарекали одним именем, а называли совершенно другим. В это время распространены древнерусские имена, которые состоят из двух корней и содержат в себе корень -слав. Это такие имена, как Вячеслав, Святослав, Ярослав, Борислав, к которым присоединялись византийско-греческие имена с тем же корнем: Станислав, Бронислав, Мирослав и др[3].

С начала XVIII века до 1917 года господствуют канонические имена, складывается и распространяется трехчленная формула именования человека (фамилия, имя, отчество), появляется псевдоним. После революции большую популярность приобретают новообразованные имена, отражающие события, происходящие в стране. Образование новых имен особенно коснулось девочек. Так, их называли Идея, Искра, Октябрина. В это время появились имена, которые продолжают свою жизнь и сейчас: Лилия (оно подобно русскому имени Лидия и очень благозвучно), Нинель (чтение в обратном порядке имени Ленин), Тимур, Спартак.

Современный русский именослов включает в себя множество имен, имеющих различное происхождение, хотя собственно русских имен осталось совсем немного.

С течением времени первоначальный смысл имен забывался. Почти все современные имена пришли к нам из Византии и имеют греческие корни, но многие из них были заимствованы из других древних языков и при таком способе заимствования употреблялись только как имя собственное, а не как слово, обозначающее что-либо[4].

Глава 2. Способы изучения имен

Существуют различные способы изучения значения имен человека.

К ним относится нумерология и фоносемантика.

2.1. Нумерология.

Нумеролоогия — система эзотерических верований о  связях чисел с физическими объектами, процессами и жизнью людей и их сознанием, которые взаимосвязаны и влияют друг на друга. Эта наука была популярна у ранних математиков, например, таких как пифагорейцы.

Все числа могут быть сведены к однозначным, которые соответствуют определённым качествам характера человека, сложением чисел дня рождения, месяца, года, а также их вместе (например день+месяц), всех чисел даты рождения. За каждым числом закреплены определённые свойства, понятия и образы.

Нумерология имеет достаточно древнее происхождение. Возможно, появление нумерологии связано с тем, что, в древних алфавитах (например, в древнееврейском) буквы использовались для записи чисел, имея поэтому числовые значения. Сейчас невозможно точно установить, когда именно зародилась нумерология, по той причине, что в древности (в Вавилоне, Индии, Египте, Греции и Риме) такой отдельной области знания не выделялось. Одни и те же учёные изучали числа с точки зрения и философии, и математики[9].

Основные положения нынешнего варианта западной нумерологии были разработаны в VI веке до н. э. древнегреческим философом и математиком Пифагором, который объединил математические системы арабов, друидов, финикийцев и египтян с науками о природе человека

Особую важность нумерология получила в Каббале (религиозно-мистическое и эзотерическое течение в иудаизме). Каббалисты расширили пифагорову концепцию, используя числа в магических квадратах для различных целей. С открытием в XIX веке учёными природы света, электричества и магнетизма, старинные оккультные значения, приписываемые числам, стали приписывать и вибрациям энергии[10].

Современная нумерология отдает предпочтение упрощенному числовому и алфавитному коду, основанному на теориях Пифагора.

Для сокращения больших чисел в элементарные разработаны разные системы. Самый простой и популярный метод получения из чисел этих цифр — сложить все десятичные разряды этого числа, затем, если образуется 10 или более, сложить и эти цифры, Этот процесс продолжают до тех пор, пока не получат элементарное число от 1 до 9 (в некоторых вариантах нумерологических расчётов двузначные числа 11 и 22, также называемые господствующими, не сокращаются до однозначных). Такому «анализу» могут быть подвергнуты любые числа: дата рождения, номер телефона, номер квартиры и т. д. Математически эта процедура эквивалентна делению исходного числа по модулю на 9.

С нумерологической точки зрения, время движется по нескончаемо повторяющимся циклам от 1 до 9. В рамках столетий и декад каждый новый год приносит с собой новое число. Дни и месяцы внутри года также могут быть разделены на циклы.

Очень распространён нумерологический анализ слов, например, имени. Так как на свете существует огромное количество разнообразных имён, имён написанных разными языками, и в разные века, нумерологи пытаются свести их к ограниченному количеству видов. Для этого все имена превращают в числа, используя существующие условные соответствия между числами и буквами, например, русского алфавита. Имеется множество разнообразных нумерологических таблиц, начиная с обычного расположения букв по современному алфавиту того или иного языка, а также расстановкой букв в соответствии с более древними алфавитами, или не очень древними алфавитами. Многие нумерологи считают, что только их таблица является правильной, например, древняя, доставшаяся по наследству. Некоторые нумерологи считают, что та или иная информация может открыться через нумерологию в нужное время, и в нужном месте, как для живущего лица, так и лица исторического[1].

2.2. Фоносемантика

         Фоносемантика — одно из интереснейших направлений лингвистики. Оно находиться на стыке сразу нескольких наук. Это семантика (раздел лингвистики, изучающий смысловое значение единиц языка.), фонетика (раздел лингвистики, изучающий звуки речи и звуковое строение языка) и лексика (это наука, изучающая слово как таковое: его значение, историю, взаимоотношения с другими языковыми единицами) объединенные в единое целое[6].

Предположения о наличии у звуков языка отдельной собственной семантики неоднократно делались в истории человеческой мысли: в частности, эту идею развивал уже Михаил Ломоносов, указывавший в «Риторике» (1748) на то, что: «Из согласных письмен твердые к, п, т и мягкие б, г, д имеют произношение тупое и нет в них ни сладости, ни силы, ежели другие согласные к ним не припряжены, и потому могут только служить в том, чтобы изобразить живые действия тупые, ленивые и глухой звук имеющие, каков есть стук строящихся городов и домов, от конского топоту и от крику некоторых животных. Твердые с, ф, х, ц, ч, ш и плавкое р имеют произношение звонкое и стремительное, для того могут спомоществовать к лучшему представлению вещей и действий сильных, великих, громких, страшных и великолепных. Мягкие ж, з и плавкие в, л, м, н имеют произношение нежное и потому пристойны к изображению нежных и мягких вещей и действий» [7].

Фоносемантический анализ дает понять как вокальные звуки могут иметь смысл сами по себе. Ведь мы оцениваем слово, смысл которого мы еще не знаем. В том числе и имена. А вот как происходит эта оценка, нам и дает ответ фоносемантика.        Профессор А. П. Журавлёв провел исследования русского языка, в котором выяснил подсознательные значения каждого звука нашей речи. Так у каждого звука русской речи появилась качественная характеристика, а именно каким он является по следующим 23 шкалам:

• хороший - плохой,
• красивый - отталкивающий,
• радостный - печальный,
• светлый - темный,
• легкий - тяжелый,
• безопасный - страшный,
• добрый - злой,
• простой - сложный,
• гладкий - шероховатый,
• округлый - угловатый,
• большой - маленький,
• грубый - нежный,
• мужественный-женственный,
• сильный - слабый,
• холодный - горячий,
• величественный - низменный,
• громкий - тихий,
• могучий - хилый,
• веселый - грустный,
• яркий - тусклый,
• подвижный - медлительный,
• быстрый – медленный.

Всем звукам русского языка по этим шкалам сопоставлены оценки. Согласно идее Журавлёва, качественные фоносемантические шкалы позволяют оценивать влияние звуков на психическое состояние человека. Каждое слово состоит из звуков; предлагается, для оценки воздействия на человека слова как набора звуков, с помощью соответствующих расчётов определить общее фоносемантическое значение составляющих данное слово звуков. С появлением дешёвых компьютеров фоносемантический анализ слова стал занимать малые доли секунды[2].

Глава 3.  История возникновения имени Елизавета.

Имя Елизавета имеет древнееврейские корни. Впервые так назвали девушку, которая впоследствии стала супругой первосвященника Аарона. В переводе с древнееврейского это слово означает «поклоняющаяся (почитающая) Бога», или «Господь – моя клятва».

Интересно и западноевропейское происхождение имени Елизавета. Так нарекали девушек из высшего общества, в жилах которых текла королевская кровь. Элиза, Луиза, Вета – западноевропейские краткие варианты – на сегодняшний день являются уже самостоятельными именами.

Стоит несколько слов сказать и о дочери русского князя Ярослава I – Елизавете, которая вышла замуж в 1045 году за короля Венгрии Гарольда Смелого. Мужчине пришлось долго стараться, чтобы завоевать сердце русской красавицы. Гарольд совершил множество героических поступков и сочинил 1,5 десятка лирических песен. Только после этого сердце непоколебимой русской княжны растаяло и она согласилась выйти замуж за смелого короля[7].

Множество исторически важных персон были названы этим прекрасным именем – Елизавета Тюдор, которая правила английским королевством 45 лет; Императрица Елизавета Петровна (1741-1762 годы правления).  Елизавета I (1533 – 1603) королева Англии. Дочь Генриха VIII Тюдора и Анны Болейн. Елизавета II (род.1926) - царствующая королева Великобритании. Елизавета Баварская (1837 - 1898) австрийская императрица, жена императора Франца-Иосифа I.  Елизавета Юльевна Зарубина,— советская разведчица, подполковник госбезопасности (1943). Лайза Миннели (р. 12 марта 1946) — американская эстрадная певица и киноактриса. Елизавета Михайловна Боярская (род. 20 декабря 1985) — российская актриса театра и кино[11].

Глава 4.  Основные черты характера имени Елизавета.

В характере Елизаветы переплелись положительные и отрицательные качества. Елизавета — амбициозная, капризная и властная особа, у которой любимое слово «нет!». Она умеет и любит повелевать, прекрасно разбирается в людях и ловко подстраивается под любые обстоятельства с выгодой для себя. Всем собеседникам нужно помнить, что Лиза — умная и хитрая особа, обладающая даром манипулировать людьми. Она не действует напролом, ей это и не нужно, она всего может добиться хитростями и интригами. У Лизы обманчиво кроткая внешность, которой не стоит доверять. Лиза умеет лицемерить, говорить не о том, что думает на самом деле, делать не то, что говорит. Она совершенно не поддается чужому влиянию, никогда не теряет присутствия духа. Елизавета прекрасно знает себе цену, очень умна и амбициозна.

У Лизы аналитический склад ума — она умеет наблюдать, выжидать, мыслить наперед. Елизавету можно назвать эмоциональной натурой, но она умеет держать себя в руках, поэтому может создаться ложное впечатление того, что она уравновешенный и прагматичный человек. На самом деле это далеко не так. Она быстро вспыхивает, но также быстро успокаивается[12].

У Лизы прекрасное чувство юмора, она хорошо выглядит, не повышает голоса и не скандалит, поэтому умеет производить приятное впечатление.

Елизавета всегда старается быть в числе первых и совершенно не умеет проигрывать. Ей часто безразлично чужое мнение и чувства окружающих, она абсолютно категорична в суждениях. Елизавета всегда носит невидимую корону, она умеет повелевать деликатно, так, что этого никто не заметит. Если улыбками и интригами добиться рабской покорности у окружающих не получится, она может в одночасье изменить свою жизнь — поменять место жительства, профессию и даже спутника жизни.

У Елизаветы всегда активная жизненная позиция, она умеет достигать поставленных целей. Упорство и целеустремленность Елизаветы могут отступить перед более сильной личностью. Лиза с легкостью может свалить вину за свои проступки на другого, ей вообще недостает ответственности. Где-то в глубине души Лиза добрая и отзывчивая, но эти ее качества открываются лишь самым близким людям. Но ее мягкость и доброта легко могут смениться на жестокость и непонимание, если Елизавета сможет получить от этого выгоду. Несмотря на явные лидерские задатки, Елизавете вовсе не чужды мягкость и отзывчивость, но только не в ущерб себе[8].

Глава 5. Исследование

Исследование проводилось в МАОУ «Комсомольская СОШ» Кунгурского района Пермского края.

Целью моей работы стало выявление влияния  имени на черты характера человека

Было сделано предположение  – имя влияет на характер человека.

Достижение  цели проводилось через решение практических  задач:

1. Выявить отношение обучающихся МАОУ«Комсомольская СОШ» к человеку по имени Елизавета
2. Провести нумерологические и фоносемантические исследования по имени Елизавета.  
3. Произвести анализ соответствия теоретического и практического значения имени

Само исследование включало в себя два этапа:

1 этап – анализ анкет учащихся и учителей

2 этап – нумерологические и фоносемантические исследования имени Елизавета.  

Выборку составили 20 учащихся 10-11 классов и 10 учителей МАОУ «Комсомольская СОШ».

На первом этапе было проведено анкетирование среди учащихся 10 - 11 классов и 10 учителей.

В анкете предлагалось высказать свое отношение к имени Елизавета, чертам ее характера и отношению к своему имени.

На первый вопрос о представлении об имени Елизавета 13 опрашиваемых ответили, что это имя распространенное, хорошее, 12 – как странное, величественное, а 5 не дали ни какого ответа.

На вопрос: нравится ли Вам имя Елизавета? 70 % учащихся ответили - да, нравится, 23% - не нравится, а 7% не смогли сделать выбор. Учителя -70% нравится, 20% нет, а 10% не дали ответа.

 На вопрос  с чем у вас ассоциируется имя Елизавета? 18 респондентов ответили - с королевой, 4 - с красотой, цветком, светом, а 8 респондентов не провели ассоциации ни с чем.  

                                         Как должен выглядеть человек с именем Елизавета? На этот вопрос 60% ответили, что статно, красиво, роскошно, 20%  - уравновешенно, целеустремленно.                                 

О  характере человека с именем Елизавета большинство  респондентов ответили, что он может быть добрым, спокойным отзывчивым, «светлым».         

Также был задан вопрос: нравится ли Вам свое имя? Всем учащимся свое имя нравится и они не хотели бы его менять.  Среди учителей семерым  свое имя нравится, а трем нет.

На последний вопрос: в честь кого или чего вы были названы? Я получила разные ответы - чаще всего людей называют в честь родственников или имя просто понравилось, реже - в честь известного человека или святого или в честь первой любви.    

 Таким образом, согласно анкетам имя Елизавета хорошее, величественное и нравится большинству респондентов. Оно ассоциируется с королевой, красотой. Человек с именем Елизавета выглядит статно, красиво, уравновешенно, целеустремленно. По характеру - может быть добрым, спокойным отзывчивым, «светлым».

На втором этапе были произведены нумерологические и фоносемантические исследования по нумерологической ведической системе имени Елизавета.

Чтобы узнать число своего имени, я выбрала имя, которым чаще всего меня называют большинство окружающих – Лиза.

Затем,  проставила под каждой буквой ее числовой эквивалент из таблицы  « Гармоничность и негармоничность планет рождения», сложила все полученные цифры.

4+1+9+1=15;    1+5=6

В результате получилась сумма, состоящая из двух цифр, после их сложения получилась цифра 6 – это число моего имени.

Далее, в «Золотой книге гаданий» Натальи Судьиной прочитала значение  этой цифры.

Число 6 (Венера)

Эти люди излучают чувственность, они все без исключения любимы. Их очарование помогает им обходить все подводные камни в жизни. Так как им все достается легко, они должны быть особенно внимательны в обращении с деньгами, иначе рискуют понести большие потери. Часто состоят в браке с состоятельным партнером. Любят все красивое, имеют веселый нрав. Нередко это очень привлекательные внешне люди. Иногда они высокомерны, придают слишком много внимания внешнему виду. Идут в ногу со временем, предприимчивы, общительны, обладают способностями к искусствам. С успехом работают в тех сферах, где приходится много общаться с людьми, обладают чувством справедливости, всей душой отдаются радостям жизни.  Эти данные, в основном, сходятся с результатами анкетирования.

По фоносимантическим исследованиям получилось следующее.

Для оценки имени  я использовала алгоритм профессора А.П. Журавлёва[2]. по 23 шкалам cо значениями проанализированного слова «Елизавета» по каждой шкале. В графе коэффициент необходимо учитывать следующее:

• если коэффициент ≤ 2,5 выражен первый признак шкалы,
• если коэффициент ≥ 3,5 выражен второй признак шкалы,
• если он находится в промежутке 2,5 - 3,5 то по этой шкале выраженности нет.

В графе выраженность признака указывается наличие фоносемантического значения слова по каждой шкале. Чем больше выраженных признаков - тем сильнее эмоционально-подсознательная значимость этого слова.

Полученные результаты также сходны с предыдущими вычислениями.

Мое исследование показало, что действительно,  имена влияют на характер человека.

Заключение

Личное имя (в древнерусском языке также – рекло, назвище, прозвище, название, прозвание, проименование) – это специальное слово, служащее для обозначения отдельного человека и данное ему в индивидуальном порядке для того, чтобы иметь возможность к нему обращаться, а также говорить о нем с другими.

Мое имя Елизавета имеет еврейские корни.  По гороскопам она амбициозная, властная особа с аналитическим складом ума, уравновешенная и прагматичная с чувством юмора. Елизавета хорошо выглядит, не повышает голоса и не скандалит, поэтому умеет производить приятное впечатление. Эти свойства характера были подтверждены нумерологическими и фоносемантическими исследованиями, а также мнениями учащихся и учителей школы.

Работа над темой показала, что есть связь между именем человека и его психическими особенностями. Но эту связь нельзя абсолютизировать, она не является жесткой. На формирование психического склада личности влияет и  множество других факторов, но это не значит, что имя не влияет на характер человека. В настоящее время многие ученые занимаются этим вопросом.

Так что же это: любопытная случайность или закономерность? Решать каждому из нас.  Но, думаю, что родителям полезно знать, что означает то или иное имя. Тогда они смогут отчасти повлиять на характер и судьбу своего ребёнка. Ведь имя - это первый своеобразный наказ будущей личности, который дают родители, и к его выбору надо относиться серьезно.

Список использованных источников и литературы

1. Джуно Джордан Классическая нумерология. О чем рассказывают имена и даты" София М.2014
2. Журавлев А.П. Звук и смысл М. «ПРОСВЕЩЕНИЕ» 1991
3. Хигир Б.Ю. «Имя человека, его характер». Москва 1999г .
4. Хигир Б.Ю. «Как назвать ребёнка», Яуза, Эксмо 1996 г.
5. https://kakzovut.ru/tolkovanie-imeni.html
6. https://psi-technology.net/servisfonosemantika.php
7. http://www.astroguide.ru/chto-imeni-tvoem-28790.htm
8. http://www.universalinternetlibrary.ru/book/21044/ogl.shtml
9. https://magjournal.info/numerologiya/po-imeni/
10. https://privorot.expert/numerologiya/numerologiya-imeni
11. http://names.neolove.ru
12. http://значение-имен.рф