Проект "Бытовые отходы - проблема века"

Слайд 1

Мы презентуем проект Бытовые отходы- проблема века Авторы: Грошев Сергей Алексеевич, Жуков Андрей Алексеевич Руководитель: Першунина Елена Владимировна Департамент образования и науки города Москвы Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы Московский колледж управления, гостиничного бизнеса и информационных технологий «Царицыно»

Слайд 2

Актуальность: Природа России красива и разнообразна. Однако сегодня на просторах нашей необъятной Родины не найдётся ни одного природного уголка, не тронутого рукой человека. Следы человеческой беспечности можно обнаружить везде: валяющиеся бутылки, пакеты, банки, пачки от сигарет и т.д. 80 % всего бытового мусора в России просто вывозится на свалки. Стоимость такого способа наиболее низкая. Официальных полигонов РФ, в которых захоронено порядка 82 миллиардов тонн отходов, около 11 тысяч. Их количество постоянно увеличивается, нанося тем самым огромный ущерб природе. Проблема утилизации отходов была актуальной во все времена, но именно сегодня этот вопрос встал столь остро. Проблема: недостаточное понимание важности уменьшения количества бытовых отходов у населения нашего города. Гипотеза: количество бытовых отходов можно сократить путем их сортировки и вторичной переработки.

Слайд 3

Цель: разработать возможные способы уменьшения отходов на бытовом уровне. Задачи: 1) Изучить литературу по проблеме бытовых отходов; 2) Исследовать и описать мусор, накопленный в мусорной корзине одной семьёй; 3) Произвести расчеты количества мусора на семью, на одного человека за неделю, за месяц, за год; 4) Выявить пункты приема и переработки вторичного сырья в городе; 5) Предложить варианты уменьшения бытовых отходов: разработать буклет для жителей, призывающий использовать правила утилизации в быту.

Слайд 4

Как мы решали задачи проекта Обзор литературы Анализ состава и количества отходов в семье Расчеты количества мусора на семью, на одного человека за неделю, за месяц, за год Предложения по решению проблемы Анкетирование студентов Распространение опыта

Слайд 5

К бытовым отходам относится мусор, образующийся в процессе жизнедеятельности человека. Это различные пищевые, бумажные, пластиковые и другие отходы, которые выбрасывают граждане из своих домов, учреждений. Обычный, привычный всем мусор, встречающийся везде и всюду, относится к четвертому или пятому классу опасности.

Слайд 6

Проблема утилизации отходов сегодня актуальна во всём мире, в том числе и в России. Можно назвать три основных способа, которые применяются для утилизации отходов в нашей стране: хранение мусора на специально отведённых свалках; сжигание; переработка во вторичное сырьё.

Слайд 7

Оценка количества и состава мусора, выбрасываемого семьей из 4 человек за неделю, месяц, год Дни недели Пищевые отходы (г.) Бумага (г.) Металл (г.) Пласт-массы (г.) Стекло, керамика (г.) Другие отходы (г.) Понедельник 15 51 70 60 0 105 Вторник 16 70 0 150 0 0 Среда 15 0 170 0 175 0 Четверг 10 37 0 0 0 0 Пятница 18 0 76 70 0 30 Суббота 19 103 0 0 0 17 Воскресенье 901 49 0 0 46 101 Всего 994 310 316 280 221 253 Процентная доля 41,9% 13,1% 13,3% 11,8% 9,3% 10,7% Дни недели Пищевые отходы (г.) Бумага (г.) Металл (г.) Пласт-массы (г.) Стекло, Керамика (г.) Другие отходы (г.) Понедельник 1000 300 200 400 0 0 Вторник 1300 400 600 100 500 0 Среда 2000 100 0 300 400 200 Четверг 1500 200 300 200 0 0 Пятница 1600 600 500 500 1000 0 Суббота 1200 100 100 100 0 500 Воскресенье 1700 500 400 700 2000 0 Всего 10300 2200 2100 2300 3900 700 Процентная доля 47,9% 10,2% 9,8% 10,7% 18,1% 3,3%

Слайд 8

Среднее количество и состав мусора Дни недели Пищевые отходы (г.) Бумага (г.) Металл (г.) Пласт-массы (г.) Стекло, Керамика (г.) Другие отходы (г.) 1 семья 994 310 316 280 221 253 2 семья 10300 2200 2100 2300 3900 700 Среднее кол-во 5647 1255 1208 1290 2060 476 Процентная доля 47,3% 10,5% 10,1% 10,8% 17,3% 3,9%

Слайд 9

Общий вес отходов: за неделю – 11936 г., за месяц – 47744 г., за год – 572928 г. Количество мусора на одного человека: за неделю – 11936/4 = 2984 г., за месяц – 11936 г., за год – 143232 г. Количество мусора в городе: за неделю – 37.319 т., за месяц – 149.276 т., за год – 1.791.312 т.

Слайд 10

Количество мусора за год 1.791.312 т. 1.293.327 т. 681.583 т. Если производить сортировку мусора и сдавать на вторичную переработку бумагу и стекло, то количество мусора уменьшится на 27,8% Если собирать пищевые отходы и компостировать их, то количество мусора уменьшится еще на 47,3%

Слайд 11

Анкетирование студентов Вопросы Да Нет Затрудняюсь ответить Знаете ли вы, что такое раздельный сбор отходов? 92% 3% 5% Вы готовы собирать отходы раздельно? 76% 10% 14% Применяете ли вы принцип раздельного сбора отходов в процессе своей жизнедеятельности? 2% 98% -

Слайд 12

Пункты приема и переработки вторичного сырья в городе Москва: ссылка на сайт: www.orgpage.ru/moskva/вторсырье/

Слайд 13

В рамках реализации нашего проекта мы провели в колледже образовательно - воспитательные мероприятия для студентов с целью ознакомления их с результатами нашего проектного исследования и для совместной выработки плана действий по сокращению бытовых отходов в семье. Провели экологические уроки в школах для школьников на тему: «Бытовые отходы- проблема века».

Слайд 14

Акции в колледже: «Бумажный бум» «Крышечка мира» «Сдай батарейку»

Слайд 15

Для ознакомления студентов нашего колледжа, их членов семьи и жителей прилежащего района с результатами исследования и рекомендациями по сокращению бытовых отходов был создан буклетик и видеоролик

Слайд 16

Выводы Необходимо уже в домашних условиях сортировать мусор в разную тару и, по возможности, сдавать вторичное сырье в пункты приема. Если этот мусор подвергать сортировке и бумагу, стекло сдавать на вторичную переработку, то количество мусора уменьшится. А если собирать пищевые отходы и компостировать их, в дальнейшем использовать как удобрение, то количество мусора в городе можно снизить почти на половину.

Слайд 17

Наши предложения по решению проблемы:  Покупать самые необходимые вещи.  Стараться как можно меньше использовать одноразовую пластиковую посуду и полиэтиленовых пакеты.  Вести раздельный сбор мусора, чтобы отправить его на вторичную переработку.  Собирать макулатуру в образовательных учреждениях.  Компостировать пищевые отходы.  Проводить разъяснительную работу среди студентов, школьников и их родителей по вопросам экологической культуры в обществе.  Широкое развитие переработки пластика и других бытовых отходов.

Слайд 18

Каждый житель планеты должен начинать борьбу с себя

Слайд 19

Спасибо за внимание