Исследовательская работа "Наш попугай Мальвина"

Филиал Муниципального автономного общеобразовательного учреждения

«Староалександровская средняя общеобразовательная школа имени

Героя Советского Союза Калиева Анвара Мадиевича»

«Карбанская основная общеобразовательная школа

имени Героя Советского Союза Неатбакова Хамита Ахметовича"

Направление: биология

Исследовательская работа

«Наш попугай»

Выполнили: учащиеся 2 класса

Ярмухаметова Гульназ

Ярмухаметов Булат

 Руководитель: Бикшанова Галия Шарифовна,

учитель начальных классов

Карбаны

2018

Оглавление

І. Введение……………………………………………………………………………        3

Цель…………………………………………………………………………………...3

Задачи………………………………………………………………………………...3

Гипотеза………………………………………………………………………………4

Методы исследования……………………………………………………………….4

Объект исследования………………………………………………………………..4

Предмет исследования………………………………………………………………4

ІІ. Волнистые попугайчики………………………………………………………        5

 2.1. Особенности жизнедеятельности волнистого попугая……………………5-7        

 2.2. Условия содержания волнистого попугая………………………….............8-9

 2.3. Исследование поведения волнистого попугая в различных условиях...10-11

 2.4. Расчет материальных затрат на покупку корма «Алиса»…………………..12

 2.5. Анализ анкет учащихся о домашних животных…………………………….13

ІІІ. Заключение………………………………………………………………...14-15

ІV. Список литературы………………………………………………………......16

V. Приложения………………………………………………………………………

   Приложение 1 Научная классификация………………………………………..17

 Приложение 2 Расчет материальных затрат на покупку корма «Алиса»…….18

   Приложение 3 Анкетирование учащихся начальных классов……………….19

Введение

                                                                                …Если грустно вам бывает,

                                                                                Если не с кем вам дружить,

                                                                                Заведите попугая –

                                                                                Будет с кем поговорить.

                                                                                                                     Л.Новикова

       У нас есть домашние животные: собака – кавказская овчарка по кличке Герда,  кот Мурка  и попугай  Мальвина. Мы  просили маму купить нам попугая, и вот наша мечта сбылась.

       Наступил наш пятый день рождения. Как же мы были рады, когда в качестве подарка получили волнистого попугайчика! Нам её подарила тётя. Назвали её Мальвина.  Вместе с радостью пришло чувство ответственности - как уберечь пернатого друга от опасности (ведь есть кот),  чем кормить, как?

      Сначала мы об этом не задумывались, просто хотели птичку.

      Цель нашей работы: изучение биологии декоративных птиц на примере попугая волнистого.           

     Задачи:

1. Изучить литературу о волнистых попугаях.
2. Проанализировать результаты наблюдений и анкетирования.

     3. Составить экономический расчет затрат на содержание попугая.

            Выдвинули гипотезу: по внешнему виду все попугаи имеют                общие черты, значит, можно предположить, что образ жизни, питание и особенности содержания этих птиц должны быть одинаковы.

Методы исследования:

• Анализ
• Синтез
• Наблюдение
• Обработка анкетных данных
• Эксперимент
• Фотографирование

Объект исследования – попугай волнистый

Предмет исследования – условия содержания волнистого попугая

2. Волнистые попугайчики

2. 1. Особенности жизнедеятельности волнистого попугая

        В нашей школьной библиотеке нам предложили имеющуюся литературу о попугаях [1,2,3].

       Из них мы узнали, что попугаи – жители тропических лесов. У них яркое оперение, большой крючковатый клюв, которым они разгрызают даже самые твердые орехи. На лапах по четыре пальца: два спереди и два сзади, - которыми они обхватывают ветки деревьев, как клещами.

       А вот по размерам попугаи заметно отличаются друг от друга.

       Самые крупные попугаи – ара, их длина вместе с хвостом почти метр. У них резкий неприятный крик, а перья такие красивые, что местные жители – индейцы - украшали себя этими перьями.

       Какаду ростом примерно с ворону, у них на голове хохолок.

       Есть попугаи - неразлучники. Так их прозвали за то, что они очень дружные и не расстаются друг с другом.

       Для начинающего любителя специалисты рекомендуют завести волнистого попугайчика, так как он отличается кротким нравом, общительностью и неприхотлив в кормлении. Наверное, поэтому нам и подарили именно волнистого попугая.                

      Оказывается, волнистые попугайчики (Melopsittacus undulatus)

названы так, потому что имеют на перышках волнообразный рисунок. Латинское название волнистого попугайчика  произошло от греческого melos — пение, psittacos — попугай и латинского undulatus — волнистый.

Так что полностью его имя звучит по-русски — поющий волнистый попугай или сокращенно - уменьшительно — волнистый попугайчик.

       По окрасу перьев бывают желтые, белые, серые, синие и зеленые. У нашей Мальвинки оперение голубого цвета. Кстати, поэтому мы и назвали её Мальвина. Размеры волнистого попугайчика очень малы. Его длина всего 18 см (до кончика хвоста).

     Родина этих нарядных птичек – Австралия. Здесь они собираются в огромные стаи, кормятся на покрытых травой равнинах. На этом материке они распространены везде. Питаются семенами трав, зелеными ростками, просом. У себя на родине волнистые попугайчики с ярким зеленым оперением.

       В России волнистые попугаи впервые появились в 1907 году, а разводить их стали в 1930 году в Московском зоопарке. Оказывается, волнистые попугайчики, которых разводят в неволе, становятся по сравнению с попугаями, живущими на воле, более красивыми, крепкими, с ярким оперением.

        Также мы узнали, что это удивительно изящные, грациозные и ловкие птицы, наблюдение за ними доставляет большое удовольствие. Попугайчики очень оживляют комнату, наполняя её радостными, мелодичными звуками. Их щебет и стрекотание приятны и не режут слух. Волнистые попугайчики могут довольно точно подражать пению птиц и хорошо уживаются с другими видами попугаев, никогда не обижая равных себе по величине. Среди всех попугаев волнистые – самые быстрые, могут преодолевать большие расстояния. Их полет напоминает полет хищной птицы. Пользуясь лапками и клювом, волнистые попугайчики превосходно лазают по ветвям деревьев или стенкам своих клеток, хорошо бегают мелкими короткими шажками.

2.2. Условия содержания волнистого попугая

    Мы хотели больше узнать о правильном уходе за Мальвиной, поэтому учительница  помогла найти нужные  сайты в Интернете [4,5,6,7], из  которых мы узнали еще много полезной информации об уходе за любимицей.  Например, что клетку с попугайчиком нельзя ставить близко к окну, потому что птице опасны сквозняки и прямые солнечные лучи, но место должно быть светлым. Кормушки и поилки надо мыть каждый день. У попугая всегда должна быть чистая вода в поилке. Зимой можно добавлять в нее 1 – 2 капли лимонного сока, в котором содержатся витамины. Зимой можно давать попугаю веточки деревьев с почками. Попугаи любят поедать почки и обгрызать кору с веток. Иногда можно баловать питомца фруктами и овощами. Их надо давать кусочками или натереть. Особенно полезна морковь.

     Летом полезны зелёные части таких растений, как одуванчик, салат, клевер. Кроме того, птице можно предлагать обычную зелёную травку, особенно молодые ростки.

     Кроме всего изложенного, в клетке у попугайчика должна быть посуда с речным песком, с толчёной яичной скорлупой, а также с древесным углём. Все эти компоненты нужны волнистому попугаю для нормального пищеварения.

     Учительница рассказала нам, что попугаи очень способные и сообразительные птицы. Подражая человеческому голосу, они могут произносить отдельные слова и фразы. Эти общительные птички очень привыкают к хозяину и сильно скучают, если он уходит из дома. Оказывается, женские и детские голоса воспринимаются попугайчиками лучше, чем мужские. Приученный попугай садится на плечо, на ладонь, берет пищу из рук. Еще учительница добавила, что при кормлении попугайчика нужно повторять его имя.

2.3. Исследование поведения волнистого попугая в различных условиях

    То, что мы узнали из книг, Интернета и от взрослых, решили проверить в ходе наблюдений и с помощью проведения опытов.

     ОПЫТ 1. Боится ли попугай громких звуков?

    В течение месяца несколько раз проводили этот опыт. Сначала  включили громкую музыку, затем около попугая включили пылесос, потом громко смеялись. При этом мы заметили, что во всех случаях попугай начинал метаться по клетке, громко чирикал. Такое же поведение у неё, когда проезжает машина или трактор, ведь наш дом рядом с дорогой.

     Значит, попугай не любит громких звуков.

     ОПЫТ 2. Боится ли попугай резких движений?

     Для проведения этого эксперимента мы по очереди прыгали на скакалке возле клетки. Наш попугай забивался в дальний угол или залетал на верхнюю перекладину.

Значит, попугай не любит резких движений. Он их боится.

     ОПЫТ 3. Любит ли попугай музыку?

     Стали включать возле попугая музыку. Сначала включали тихую, спокойную музыку, затем детскую мелодию. При этом наш попугайчик оживлялся, весело чирикал.

     Значит, Мальвина любит спокойную музыку.

ОПЫТ 4. Любит ли попугай темноту?

     Для этого эксперимента мы накрывали клетку с питомцем покрывалом. Он замолкал и долго сидел тихо. Наверное, он думал, что наступила ночь. Ночью, когда темно, попугай ведет себя тихо. Он расслабляется и отдыхает.

     Значит, попугаю нравится темнота.

     Мы наблюдали за поведением нашей любимицы.

     Она может часами разговаривать со своим отражением в зеркале. Очень любит, когда мы её выпускаем на прогулку, полетать по комнате. Вот уж резвится от души наш попугайчик. Но это ей удаётся, когда дома нет кота. Когда Мурка дома, то Мальвина сразу залетает на шкаф, а кот сидит и ждёт.

     Заметили, что Мальвина  не любит оставаться дома одна. Она тогда даже ест меньше, судя по количеству шелухи возле кормушки. Зато, когда мы приходим из школы, она, услышав наши голоса, начинает громко кричать, радоваться.

2.4. Расчет материальных затрат на покупку корма «Алиса»

   Нам стало интересно узнать, сколько  корма съест Мальвина за год, и сколько это будет стоить.

   В день попугай съедает 1 столовую ложку корма. Это 10 г.

   В 1 пачке – 500 г.

   В году 365 дней. Значит нужно 3650 г корма.

   Если взять с небольшим запасом, выходит 8 пачек корма в год.

           Мама помогла нам рассчитать затраты на корм попугаю по отношению к семейному бюджету за год. С помощью круговой диаграммы, которую мы  построили, можно увидеть, что на корм попугаю в год уходит всего

3 % семейного бюджета. (Приложение 2)

2.5.Анализ анкет учащихся о домашних животных

При написании данной работы, пришла мысль узнать, какие домашние любимцы живут у ребят, и есть ли среди учащихся  любители попугайчиков.

В анкетировании приняли участие 11 человек. (Ученики 1, 2, 3, 4 классов). Получилась следующая картина распределения домашних любимцев:

 ( Приложение 3)

1. Кошек имеют 11 человек (100 % учащихся)
2. Собак – 11 человек (100 %)
3. Кроликов – 1 человек (~1 %)
4. Рыбок – 1 человек (~1%)
5. Черепах – 1 человек (~1 %)

Обработав анкеты, можно сделать вывод:

 Попугаев ни у кого нет, но на вопрос «хотел бы ты иметь попугая?» утвердительно ответили пятеро ребят – 46 %, хотя у детей нет возможности, так как на покупку и содержание попугая нужны средства.

Они отметили, что попугаи очень красивые, забавные, веселые.

Не хотят иметь попугая 6 человек. Одни ответили, что им неохота

 о ком-либо заботиться, другие – что не нравится запах из клетки.

Этим ребятам мы хотели бы рассказать все, что узнали, выполняя эту работу и пригласить посмотреть на нашу милую и забавную птичку.

ІІІ. Заключение

    Выполняя эту исследовательскую работу, мы не только узнали много нового, интересного и необычного, но и еще больше привязались к своей птичке, потому что она такая милая, симпатичная и смешная. Нам кажется, работа только начинается. Мы теперь постоянно будем за ней наблюдать  и отмечать все, что происходит с Мальвиной, читать новый материал в книгах, журналах, а также  на Интернет-сайтах.  Более подробно  хотим узнать о болезнях попугаев.

    Исследование проводили в течение  года.

    Вместе с учительницей, мамой прочитали и проанализировали разнообразную литературу о жизнедеятельности попугаев, просмотрели публикации на сайтах интернета, провели и проанализировали анкету «Изучение видового состава домашних животных», составили экономический расчёт затрат на содержание попугая. Методом экспериментирования сами определили поведение питомца в различных условиях.

Отобрали материал для создания презентации, которая может быть использована на уроках природоведения, при подготовке к олимпиадам.

Выступили перед ребятами нашей школы. Надеемся, что кто-то из ребят захочет, как и мы, заботиться о такой милой птичке.

На достигнутом результате решили не останавливаться. Продолжим наблюдения. Постараемся сделать все, чтобы нашей Мальвине было хорошо у нас дома. Мы бы хотели, чтобы нам купили ещё одного попугая, друга Мальвине.

Выдвинутая гипотеза не подтвердилась. Образ жизни, питание и особенности содержания попугаев разных видов не одинаковы. В зоомагазине мы видели, что для более крупных попугаев продают другие, более просторные клетки, другой по составу корм.

Благодарим за помощь маму, папу и учительницу.

ІV. Список литературы

1. Ильичёва В. Д. Птицы. – М.: Просвещение, 1986.
2. Нуждина Т.Д. Мир животных и растений. Энциклопедия для малышей. -  Академия развития, 2006.
3. Рогожкин А.Г. Энциклопедический словарь юного натуралиста.        

• Педагогика, 1981.

4. http://www.popygai.com/
5. http://portfolio.1september.ru/subject.php?SB=2
6. http://popugai.narod.ru/
7. http://volnistye-popugai.ru/

V. Приложения

Приложение 1.

Научная классификация:

Приложение 2

Расчет материальных затрат на покупку корма «Алиса»

Приложение 3

Анкетирование учащихся начальных классов

1. Кошек имеют 11 человек (100 % учащихся)
2. Собак – 11 человек (100 %)
3. Кроликов – 1 человек (~1 %)
4. Рыбок – 1 человек (~1%)
5. Черепах – 1 человек (~1 %)

Хотят иметь попугаев – 5 человек – 46%

Не хотят иметь попугаев – 6 человек – 54%

                                                                                …Если грустно вам бывает,

                                                                                Если не с кем вам дружить,

                                                                                Заведите попугая –

                                                                                Будет с кем поговорить.

                                                                                                                     Л.Новикова

       У нас есть домашние животные: собака – Герда,  кот Мурка. Мы  просили маму купить нам попугая, и вот наша мечта сбылась.

       Наступил наш пятый день рождения. Как же мы были рады, когда в качестве подарка получили волнистого попугайчика! Нам её подарила тётя. Назвали её Мальвина.  Вместе с радостью пришло чувство ответственности - как уберечь пернатого друга от опасности (ведь есть кот),  чем кормить, как?

      Сначала мы об этом не задумывались, просто хотели птичку.

      Цель нашей работы: изучение биологии декоративных птиц на примере попугая волнистого.           

     Задачи:

3. Изучить литературу о волнистых попугаях.
4. Проанализировать результаты наблюдений и анкетирования.

     3. Составить экономический расчет затрат на содержание попугая.

            Выдвинули гипотезу: по внешнему виду все попугаи имеют                общие черты, значит, можно предположить, что образ жизни, питание и особенности содержания этих птиц должны быть одинаковы.

Методы исследования:

• Анализ
• Синтез
• Наблюдение
• Обработка анкетных данных
• Эксперимент
• Фотографирование

Объект исследования – попугай волнистый

Предмет исследования – условия содержания волнистого попугая

 Мы узнали, что попугаи – жители тропических лесов.       А вот по размерам попугаи заметно отличаются друг от друга.

       Самые крупные попугаи – ара, их длина вместе с хвостом почти метр. У них резкий неприятный крик. Какаду ростом примерно с ворону, у них на голове хохолок.

       Есть попугаи - неразлучники. Так их прозвали за то, что они очень дружные и не расстаются друг с другом.

       Для начинающего любителя специалисты рекомендуют завести волнистого попугайчика, так как он отличается кротким нравом, общительностью и неприхотлив в кормлении. Наверное, поэтому нам и подарили именно волнистого попугая.                

       По окрасу перьев бывают желтые, белые, серые, синие и зеленые. У нашей Мальвинки оперение голубого цвета. Кстати, поэтому мы и назвали её Мальвина. Размеры волнистого попугайчика очень малы. Его длина всего 18 см (до кончика хвоста).

     Родина этих нарядных птичек – Австралия. Питаются семенами трав, зелеными ростками, просом.

       В России волнистые попугаи впервые появились в 1907 году, а разводить их стали в 1930 году в Московском зоопарке.        

    Мы хотели больше узнать о правильном уходе за Мальвиной, поэтому учительница  помогла найти нужные  сайты в Интернете, из  которых мы узнали еще много полезной информации об уходе за любимицей.  Например, что клетку с попугайчиком нельзя ставить близко к окну, потому что птице опасны сквозняки и прямые солнечные лучи, но место должно быть светлым. Кормушки и поилки надо мыть каждый день. Зимой можно давать попугаю веточки деревьев с почками. Иногда можно баловать питомца фруктами и овощами. Их надо давать кусочками или натереть. Особенно полезна морковь.

     Летом полезны зелёные части таких растений, как одуванчик, салат, клевер. Кроме того, птице можно предлагать обычную зелёную травку, особенно молодые ростки.

          Учительница рассказала нам, что попугаи очень способные и сообразительные птицы. Подражая человеческому голосу, они могут произносить отдельные слова и фразы. Еще учительница добавила, что при кормлении попугайчика нужно повторять его имя.

    То, что мы узнали из книг, Интернета и от взрослых, решили проверить в ходе наблюдений и с помощью проведения опытов.

     ОПЫТ 1. Боится ли попугай громких звуков?

    В течение месяца несколько раз проводили этот опыт. Сначала  включили громкую музыку, затем около попугая включили пылесос, потом громко смеялись. При этом мы заметили, что во всех случаях попугай начинал метаться по клетке, громко чирикал. Такое же поведение у неё, когда проезжает машина или трактор, ведь наш дом рядом с дорогой.

     Значит, попугай не любит громких звуков.

     ОПЫТ 2. Боится ли попугай резких движений?

     Для проведения этого эксперимента мы по очереди прыгали на скакалке возле клетки. Наш попугай забивался в дальний угол или залетал на верхнюю перекладину.

Значит, попугай не любит резких движений. Он их боится.

     ОПЫТ 3. Любит ли попугай музыку?

     Стали включать возле попугая музыку. Сначала включали тихую, спокойную музыку, затем детскую мелодию. При этом наш попугайчик оживлялся, весело чирикал.

     Значит, Мальвина любит спокойную музыку.

     ОПЫТ 4. Любит ли попугай темноту?

     Для этого эксперимента мы накрывали клетку с питомцем покрывалом. Он замолкал и долго сидел тихо. Наверное, он думал, что наступила ночь. Ночью, когда темно, попугай ведет себя тихо. Он расслабляется и отдыхает.

     Значит, попугаю нравится темнота.

     Мы наблюдали за поведением нашей любимицы.

     Она может часами разговаривать со своим отражением в зеркале. Очень любит, когда мы её выпускаем на прогулку, полетать по комнате. Вот уж резвится от души наш попугайчик. Но это ей удаётся, когда дома нет кота. Когда Мурка дома, то Мальвина сразу залетает на шкаф, а кот сидит и ждёт.

     Заметили, что Мальвина  не любит оставаться дома одна. Она тогда даже ест меньше, судя по количеству шелухи возле кормушки. Зато, когда мы приходим из школы, она, услышав наши голоса, начинает громко кричать, радоваться

   Нам стало интересно узнать, сколько  корма съест Мальвина за год, и сколько это будет стоить.

   В день попугай съедает 1 столовую ложку корма. Это 10 г.

   В 1 пачке – 500 г.

   В году 365 дней. Значит нужно 3650 г корма, выходит 8 пачек корма в год.

           Мама помогла нам рассчитать затраты на корм попугаю по отношению к семейному бюджету за год. С помощью круговой диаграммы, которую мы  построили, можно увидеть, что на корм попугаю в год уходит всего

3 % семейного бюджета.

        При написании данной работы, пришла мысль узнать, какие домашние любимцы живут у ребят, и есть ли среди учащихся  любители попугайчиков.

В анкетировании приняли участие 11 человек. (Ученики 1, 2, 3, 4 классов). Получилась следующая картина распределения домашних любимцев:

6. Кошек имеют 11 человек (100 % учащихся)
7. Собак – 11 человек (100 %)
8. Кроликов – 1 человек (~1 %)
9. Рыбок – 1 человек (~1%)
10. Черепах – 1 человек (~1 %)

Попугаев ни у кого нет, но на вопрос «хотел бы ты иметь попугая?» утвердительно ответили пятеро ребят – 46 %, хотя у детей нет возможности, так как на покупку и содержание попугая нужны средства.

Они отметили, что попугаи очень красивые, забавные, веселые.

Не хотят иметь попугая 6 человек. Одни ответили, что им неохота

 о ком-либо заботиться, другие – что не нравится запах из клетки.

Этим ребятам мы хотели бы рассказать все, что узнали, выполняя эту работу и пригласить посмотреть на нашу милую и забавную птичку.

       Выполняя эту исследовательскую работу, мы не только узнали много нового, интересного и необычного, но и еще больше привязались к своей птичке, потому что она такая милая, симпатичная и смешная. Нам кажется, работа только начинается. Мы теперь постоянно будем за ней наблюдать  и отмечать все, что происходит с Мальвиной, читать новый материал в книгах, журналах, а также  на Интернет-сайтах.  Более подробно  хотим узнать о болезнях попугаев.

Выдвинутая гипотеза не подтвердилась. Образ жизни, питание и особенности содержания попугаев разных видов не одинаковы. В зоомагазине мы видели, что для более крупных попугаев продают другие, более просторные клетки, другой по составу корм.