Тема: «Чикойский монастырь –исторический памятник и место для привлечения иностранных туристов»

Конкурс исследовательских работ школьников

«Шаг в науку»

Тема:  «Чикойский монастырь –исторический памятник и место для привлечения иностранных туристов»

 Яковлева Анастасия

 РФ, Забайкальский край,

 Красночикойский район, с. Урлук

 МОУ Урлукская СОШ, 10 класс.

 Руководитель: Преймак С.В.,

 учитель  английского языка,

 МОУ Урлукской СОШ

2019 год

  Тема: «Чикойский монастырь –исторический памятник и место для привлечения иностранных туристов к сотрудничеству по обмену опытом.»

                                            Яковлева Анастасия

           РФ, Забайкальский край, Красночикойский район, с. Урлук

                                      МОУ Урлукская СОШ, 10 класс.

                                                 Краткая аннотация.

      История России всегда была неразрывно связана с историей Православия. В последнее время в нашей стране повысился интерес к культурному наследию. Общество   осознало, что необходимо его сохранять, изучать, вос-станавливать. Возрождаются православные Храмы, монастыри, часовни и культовые постройки.

     Чикойский монастырь находится на юго-западе Забайкальского края. В отрогах Малханского хребта  в 6 км к югу от  села  Урлук и 180 км к востоку от города Кяхта.

     Мы  знаем, что иностранцев привлекают места связанные с историей, культурными памятниками и т.д. Привлекая туристов посетить святые места, мы сможем привлечь средства для сохранения и восстановления некоторых архитектурных строений монастыря. В этом мы видим эффективное решение  проблемы.   Продуктом данного проекта будет статья о  культурных ценностей Чикойского монастыря  и презентация.     

Яковлева Анастасия

           РФ, Забайкальский край, Красночикойский район, с. Урлук

                                      МОУ Урлукская СОШ, 10 класс.

                                                Аннотация.

 Основная цель проекта: привлечь средства для сохранения исторических памятников   Чикойского монастыря.

Задачи:

  1. Провести социальное исследование с целью выявления актуальности проблемы.

  2. Проанализировать ранее проведённые мероприятия по восстановлению Чикойского монастыря  и наметить эффективные пути решения проблемы.

  3. Создать презентацию и статью «Чикойский монастырь», и поместить в Интернет.

  4. В рамках использования статьи и презентации для привлечения иностранных туристов к сотрудничеству, мы постараемся привлечь средства для сохранения и восстановления исторического памятника – Чикойского монастыря.

  В нашей работе мы использовали метод социологического  исследования, и творческие методы проектирования это аналогия и ассоциация.                                                                                                                        

       Решение проблемы сохранения и восстановления  Чикойского монастыря не возможно без  широкого участия     жителей  с. Урлук и привлечение средств  спонсоров.

       Работая над данной проблемой,  мы   понимаем, что  уже в нашем возрасте можно заниматься защитой исторических памятников. Мы ищем различные пути и одним из путей мы выбираем привлечение иностранных туристов. Привлекая туристов, мы привлечём средства. А это есть решение проблемы.

Тема:» Чикойский монастырь - исторический памятник и место для привлечения иностранных туристов  к сотрудничеству  по обмену опытом.

Яковлева Анастасия

           РФ, Забайкальский край, Красночикойский район, с. Урлук

                                      МОУ Урлукская СОШ, 10 класс.

                                                    Научная статья

   1.  Социологический опрос « Сохранение Чикойского монастыря» проводилось на базе сельских поселений нижнего куста Красночикойского  района. Анализ полученной информации позволяет сделать  вывод, что для жителей Красночикойского района « Чикойский монастырь»  больше чем памятник. Это святое место, куда в трудный час или в праздник идут люди. Помолиться Варлааму,  прикоснуться к стенам монастыря, побыть наедине с богом, набрать святой воды из колодца.

100%  респондентов  считают, что необходимо сохранить  исторический памятник для следующих поколений.

78%  респондентов каждый год на праздник « Споручница грешных»

11 июня ходят в монастырь.

99% не согласны, что мощи Св. Варлаама перевезли в город Чита,( в Храм  Пресвятой Богородицы).

2.   Анализ статей о Чикойском монастыре  на русских  сайтах  в сети Интернет.
       При помощи поисковых программ   www.google.ru, www.yandex. При задании разнообразных запросов с содержанием «Чикойский  монастырь», «Варлаам»,  просмотрено более 3000 ссылок. Проводя данный обзор, мы сознательно сузили область исследования, а именно, нами отбиралась информация о том, каким образом Чикойский монастырь, Преподобный Варлаам отражены в статьях на сайтах.

     Есть материал в энциклопедии, события наших дней, много статей и фотографий хорошего качества.

3. Анализ статей о Чикойском монастыре  на английских  сайтах  в сети Интернет.
При помощи поисковых программ   www.google.ru,  www.yandex , www.yahoo.com, www.altavista.com, а также встроенной поисковой системы сайта www.telegraph.co.uk (газета "Дейли Телеграф") при задании разнообразных запросов с содержанием  «Чикойский  монастырь», «Варлаам» и т.д. просмотрено 128  ссылок (язык - английский), расположенных на зарубежных сайтах, в статьях, написанных иностранцами.

Авторы указывают только, что

Варлаам  из Чикойского монастыря -20%

Чикойский святой -60%

Делают ссылку на Русскую энциклопедию -100%

Выводы


1. Данное исследование позволяет определить в первом приближении, каким представляется образ Чикойского монастыря   жителям стран дальнего зарубежья.

2. Большинство западных интеллектуалов как туристов, так и авторов статей о Чикойском монастыре и Варлааме  владеют минимальной информацией.

4. Чикойский монастырь  - один из недооцененных потенциальных брэндов авторами путеводителей и туроператорами, но одно из наиболее часто упоминаемых понятий на сайтах Интернета местными жителями и паломниками.

Экспертное заключение: социологическое исследование выявило реальное соотношение жителей с. Урлук  заинтересованных и незаинтересованных в сохранении исторического памятника и в привлечении  иностранных туристов.

 Было опрошено 215 человек.

100% - считают, что нужно сохранять и восстанавливать Чикойский монастырь.

 86% - считают, что нужно привлечь иностранных туристов.

 4% - не согласны

 10% - не уверены , что это возможно.

     Таким образом, проблема всё таки существует, она актуальна и требует оперативного решения.

     Поэтому было решено найти и обобщить материал об  историческом памятнике – Чикойском монастыре. Создать презентацию на английском языке, написать статью. Особо необходимо обозначить, сохранившиеся  предметы (ворота, стены монастыря, стены часовни, могилы и др.) Нужно формировать и продвигать благоприятный имидж нашего региона.

Ниже представлены направления для построения презентации.

 Природа монастыря.

Остатки построек.

Могилы.

Монастырь преображается.

Крестный ход.

    Проблема сохранения исторического памятника « Чикойского монастыря» ставится уже несколько лет.  В  2010-2011 году  был сбор пожертвований на восстановление  часовни.  Был завезен строительный материал, несколько добровольцев выстроили часовенку. Теперь там проходят богослужения.  Но только силами жителей  Красночикойского района  невозможно восстановить разрушения, нанесённые  людьми и временем.

    Появилась мысль, о возможности привлечения  иностранных туристов  к обмену культурным опытом и получению средств для сохранения и восстановления исторического памятника – Чикойского монастыря.                

    Создание презентации и статьи  на английском языке  - первый шаг к решению проблемы.

      Приняв участие в нашем проекте иностранцы получат не только знания о Чикойском монастыре они могут приехать и посетить святые места. Связаться снами по интернету. А мы предоставим им платные услуги:

 - проживание в семьях жителей села Урлук.

- экскурсия в школьные музеи, концерты фольклорной группы.

- встречи с историком – краеведом Свистуновым И.И.

- поход в Монастырь с проводниками – экскурсоводами.

       Для реализации проекта нужна специальная подготовка, то есть,      создание презентации.

        В рамках данного направления предлагается сбор материала,                                     его обработка, перевод на английский и оформление. Основная цель – реклама исторического памятника – Чикойского монастыря. Данное направление необходимо для реализации проекта. Размещение на сайте в Интернете, кратно увеличат число участников проекта.

       Статья о монастыре.

Статья  даст развёрнутую информацию об историческом памятнике. Что повысит интерес у туристов и паломников.

Этот проект реально осуществим, так как не требует особых затрат, что по идее окупается сохранением культурного наследия.

Тема:» Чикойский монастырь - исторический памятник и место для привлечения иностранных туристов  к сотрудничеству  по обмену опытом.

Яковлева Анастасия

           РФ, Забайкальский край, Красночикойский район, с. Урлук

                                      МОУ Урлукская СОШ, 10 класс.

План исследования

  Проблема:

Социальная – у населения с. Урлук недостаточно  средств для сохранения и восстановлений некоторых строений монастыря.

Гипотеза: если будут созданы и размещены  в Интернете презентация и статья о Чикойском монастыре, то это позволит привлечь иностранных туристов, а значит и средства для сохранения и восстановления  строений монастыря.

        В нашей работе мы использовали метод социологического  исследования, которое позволило  получить данные об изучаемом явлении  как сохранение и восстановление исторического памятника - Чикойского монастыря  и выявить противоречие: необходимостью восстанавливать строения монастыря на фоне нехватки средств для этих целей. Нами были использованы и творческие методы проектирования это аналогия и ассоциация.  Суть метода аналогии заключается в интерпретации творческого источника и превращение его путём переноса в проектное решение. Метод ассоциации – это метод формирования идеи. Одной из важнейших задач этого метода заключается в обучении творческой личности, способной мобильно реагировать на окружающую социальную среду и черпать оттуда продуктивные ассоциации.

   В своей работе были использованы следующие приёмы: анкетирование, интервьюирование, анализ собранной информации, ее обработка.

   В нашей работе мы использовали следующие источники информации:

1. Дроботушенко Е. В., Филимонов А. В. Василий Надежин – подвижник веры и образования // Роль интеллигенции в духовном развитии о-ва. – Чита, 1999;

 2. Дроботушенко Е. В. Православные монастыри Заб. во 2-й пол. XIX–XX в.: Автореф. дис. канд. ист. наук. – Чита, 2001;

3. Косых В. И. Заб. епархия накануне и в годы 1-й рос. революции. – Чита, 1999;

4.  Косых В. И. Церковно-монастырское рыболовство в епархии Вост. Сиб. в кон. XIX – нач. XX в. // Действующая структура. Проблемы формирования гуманитарной среды: Науч. альманах. – Чита, 2002.

5. Филимонов А. В. Чикойский монастырь (ист.-археол. исследование) // Иннокентьевские чтения. – Чита, 1998;

6.  Copyright 2012 © WordAZ.com;

7.  4udel.nne.ru;

8.  Энциклопедия Забайкалья – сайт;

9. Свистунов И.И. Чикойский монастырь.// Экспресс- издательство.-Чита,2010(с.536)