Участие в олимпиадах: за или против. Эссе

Участие в олимпиадах: за или против?

 Олимпиада – это соревнование в интеллектуальном, творческом, спортивном мастерстве. Участие в таких состязаниях начинается еще в начальной школе, когда ученики знакомятся со всеми известными олимпиадами: “Русский медвежонок”, “Кенгуру” и так далее, а учащиеся четвертых классов уже могут узнать на своем опыте, что такое школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку и математике. С каждым годом появляется всё больше олимпиад, в том числе бесплатных. Однако к концу 11 класса число их участников сокращается, так как некоторые ученики не видят в олимпиадах никакой пользы. Другие же, наоборот, тратят почти все свободное время на подготовку к ним. Встает резонный вопрос: стоит ли таких сил участие в олимпиадах? Сегодня я постараюсь разобраться в этой теме и понять, важны ли олимпиады на самом деле.

 Я считаю, что участие в подобного рода соревнованиях необходимо, особенно ученикам 10-11 классов. Каждый год Министерство науки и высшего образования Российской Федерации публикует список так называемых перечневых олимпиад, которые, в зависимости от уровня состязания и степени диплома, дают следующие льготы: 100 баллов на ЕГЭ по предмету олимпиады, дополнительные баллы за творческое испытание, а также, самое главное, поступление в любой вуз страны без вступительных испытаний. В списке 2020/21 учебного года находится восемьдесят три олимпиады, каждая из которых является бесплатной. Стоит отметить, что примерно десять процентов бюджетных мест каждого факультета занимают именно победители и призеры перечневых олимпиад. Я думаю, что возможность поступить в вуз, о котором мечтаешь, – это отличная мотивация для учеников, а также их шанс проявить себя, оценить свои способности, обрести новые знакомства.

 И всё же некоторые осознанно не участвуют в олимпиадах. В основном это связано с тем, что зачастую школьники фокусируются лишь на одном предмете при подготовке, что может вызвать прорехи в других областях. Также стоит упомянуть о том, что подготовка к олимпиадам вызывает нехватку времени, а иногда даже недостаток отдыха и сна.

 По моему мнению, все описанные выше проблемы довольно легко решаются. Важно иметь рядом надежных наставников, близких людей, готовых поддержать вас, но самое главное – самому верить в свои силы и не доводить себя до критического состояния. Во всем важен баланс. При правильном распорядке дня времени на подготовку всегда будет хватать. Для меня олимпиада – это, в первую очередь, получение глубоких знаний по интересующему меня предмету, которые точно не будут лишними при дальнейшем построении карьеры. И, конечно, это прекрасный шанс на получение качественного бесплатного образования. Из личного опыта могу сказать, что олимпиады по английскому языку очень помогли мне в приобретении важных навыков, таких как понимание иностранной речи, анализ текстов на иностранном языке, навык письма. В дальнейшем я смогу использовать их для достижения целей и построения карьеры. Также на олимпиадах я познакомилась с интересными людьми, которые, как и я, проявляют интерес к иностранным языкам. Выезды на очные туры дали мне возможность поближе познакомиться с другими городами России, такими как Санкт-Петербург и Москва.

 Обобщая все вышесказанное, можно сделать вывод о явной пользе участия в олимпиадах. Они расширяют кругозор ребенка, помогают ему понять сферу своих интересов, а также выявляют юные таланты, поощряя их.