"Правнуки о Великой Отечественной войне"

Опубликовано Киз Светлана Леонидовна вкл 24.08.2020 - 7:29

Автор:

Швецова Дарья

Подготовительный этап к проведению внеклассного занятия длился три месяца. В это время была проведена поисковая работа учениками класса, о ветеранах Великой Отечественной войны. Учащимся было дано задание, найти информацию, фотографии, письма, награды участников ВОВ и эту работу каждый ученик проводил в своей семье. По итогам работы, мы сделали вывод, что почти в каждой семье, есть участник ВОВ, близкий или дальний родственник.

Интересным открытием для учащихся была информация о тружениках тыла, как трудились, как жили, как помогали нашей армии во время войны.

К сожалению ветеранов ВОВ, почти не осталось в живых, которые могли бы рассказать о страшных сражениях во время войны.

Эта работа имеет большую ценность не только для нас, но и для всего современного поколения. Мы написали книгу памяти, куда внесли имена ветеранов войны и тружеников тыла.

Презентация нашей книги памяти прошла в школе, были приглашены учащиеся школы всех параллелей и труженики тыла.

Скачать:

Вложение	Размер
pravnuki_o_voyne.doc	41.5 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Славгородская средняя общеобразовательная школа»

Внеклассное занятие

«Правнуки о войне»

2 класс

Автор: учитель начальных классов

Киз Светлана Леонидовна

г. Славгород с. Славгородское

2014г.

Пояснительная записка

Цель: собрать информацию о ветеранах и работниках тыла ВОВ и написать книгу памяти.

Формируемые УУД

Личностные:

-знание основных моральных норм и ориентация на их выполнение;
- осознание ответственности за общее благополучие.

Коммуникативные:

- умение общаться с другими людьми детьми и взрослыми;
- умение выражать свои мысли.

Регулятивные:

-контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном;

- коррекция.
Познавательные:

-поиск и выделение необходимой информации;

-применение методов информационного поиска, в том числе с помощью компьютерных средств;

Оборудование: проектор, экран, компьютер.

Приложение: презентация

Ход занятия

I.Организационный момент.

Наше занятие проходит накануне важного праздника Дня Победы.

У. Какого числа празднуют этот день?

Д. 9 мая

У. 9 мая 1945 года Германия полностью капитулировала.

Мы поговорим о героях войны, о том какой ценой была завоевана эта победа.

Наше занятие носит название «Правнуки о войне»

(ученик рассказывает стихотворение)

Война, страшнее её нет…

-Война, страшнее её нет,

Сказал мне старенький мой дед.

Он начал свой большой рассказ,

И слёзы покатились с глаз.

-Я расскажу тебе внучок,

О страшных тех годах.

Войну народ остановить не мог,

Родные гибли на глазах.

Но встали люди на защиту,

Своей родной страны.

Сказал солдат,

-Пусть я погибну,

Врага остановить должны.

Кругом разруха, боль и слёзы,

Крик детских голосов.

Для всех была такая мука,

Терять детей, мужей, отцов.

Враг не сломил нас своей силой,

Жестокостью своей.

Лишь крики журавлей над братскою могилой,

Слышны сильней, сильней.

-Война, страшнее её нет,

Сказал мне старенький мой дед.

И завершал он свой рассказ,

А слёзы всё катились с глаз.

Войну давайте помнить будем,

Героев наших не забудем.

В свободной мы стране живём.

Герои, низкий вам поклон.

II. Основная часть.

1.У. Война, это страшное слово, это горе, смерть, разруха, голод – всё это испытали люди в годы ВОВ.

Мы, конечно, знаем, о великих героях войны М. Конев, Г.К. Жуков, но сегодня мы вспомним о героях, которые вам близки, которых вы знали, о которых вы слышали от свой родных и можете ими гордиться. Мы проделали большую работу и узнали, что почти в каждой семье есть человек, который знает о войне. Против врага люди стали единым фронтом, они защищали Родину.

Вспомним, когда началась война.

22 июня 1941 года в 4 часа утра. Силы врага во много раз превышали возможности нашей армии.

(ученик читает стихотворение)

В тот страшный, первый день войны,

Оборвались людей надежды.

И встали, как один сыны,

Ведь знали, гибель неизбежна.

На лицах появилась грусть,

Тоска, усталость и тревога.

Не в срок состарились и пусть,

Но преградили вы дорогу

Врагу, жестокому врагу…

Спасибо ветераны вам,

За то, что жизни не жалели.

За то, что в мире мы живём.

Как вы, как вы того хотели.

Надолго притаилась грусть.

В сердцах различных поколений.

Пред вашим подвигом хотим.

Мы приклонить свои колени.

У.Люди жили, строили планы, но в один миг, всё это оборвалось. Враг беспощадно наступал, уничтожая всё на своём пути.

3. Герои войны, о них будем помнить всегда. ( рассказы учащихся сопровождаются презентацией, см. приложение)

( учащиеся рассказывают о ветеранах и тружениках тыла ВОВ)

- Дроздова Аня и Дроздов Иван, о прадедушке ветеране ВОВ

Авраменко Александре Андреевиче

-Юсупова Кристина, о прадедушке ветеране ВОВ Юсупове Габиде Юсуповиче.

- Строзенко Вика, о прадедушке ветеране ВОВ Бокове Фёдоре Егоровиче.

- Гомозова Александра, о прадедушке ветерану ВОВ Гомозове Константине Фёдоровиче

-Забельникова Виктория, о прадедушке и прабабушке ветеранах ВОВ Сотникове Владимире Егоровиче и Кипич Миланье Андреевне

- Селиверстова Вероника, о прабабушке труженице тыла Зайзейлер Ирме Павловне.

Почтим память минутой молчания.

IV.

Каждый год, в нашей школе. Проходит «Вахта памяти». Учащиеся ходят к ветеранам, чтобы помочь им по хозяйству и поговорить о войне, ветераны со слезами на глазах, рассказывают о войне.

V. Рассказ о победе.

Советское командование предполагало взять Берлин 15,16 февраля 1945 года, но Германская армия оказало сильное сопротивление и пришлось отступить. Важной причиной ожесточенного сопротивления, был страх немецкого народа перед нашими войсками.

В марте - апреле 1945 года, германские войска на западном фронте прекратили сопротивление.

30 апреля 1945 года над Рейхстагом было поднято знамя победы. 8 мая правительство Германии подписало акт о капитуляции. 9 мая стало днём всенародного праздника в Советском союзе – День Победы.

VI. Заключительный этап.

О ветеранах и тружениках тыла, о которых вы рассказали сегодня, мы составим книгу памяти. Я предлагаю вам придумать название нашей книги и написать отзыв о сегодняшнем занятии. ( звучит песня «Журавли») ( учащимся и гостям раздаются листочки)

Наша работа не окончена. Каждая история, которую вы рассказали, бесценна, это наша история, это история вашей семьи и вы когда вырастите, расскажете своим детям и внукам, так память о тех страшных годах, останется в наших сердцах навечно.

(Читает учитель)

Всё меньше с каждым годом стариков.

Всё меньше с каждым годом воинов.

Тех, кто был жизнь отдать готов,

За матерей, за Родину.

Давайте будем помнить стариков!

Давайте будем помнить воинов!

Они платили, дорогой ценой.

За нашу жизнь достойную.