Исследовательская работа "Интерпретация стихотворения Н. Рубцова "В горнице"

Здравствуйте!  Я учусь в пятом классе, поэтому моя работа – это первый опыт восприятия, истолкования литературного произведения. Я не могу сказать, что моя работа – это интерпретация в полном смысле этого слова, но я попытался представить своё  восприятие и истолкование стихотворения, которое мне очень понравилось. Это стихотворение Николая Рубцова «В горнице». С произведением я познакомился на уроке литературы, когда мы изучали поэзию  ХХ века. Меня удивило название – «В горнице». Мне казалось, что горница – это старый дом. Но когда я посмотрел значение слова в «Этимологическом словаре» (автор Марк Фасмер), то оказалось, что горница – это «лучшая комната в крестьянском доме, это слово  производное от др. русс горьнь «верхний» от гора; см Желтов ФЗ, 1876,  вып. 4,  стр. 28, Преобр. 1 148.  Отсюда горничная, т.е. «служанка  при верхних покоях , в которых жили господа и гости»,  см. Соболевский,   ЖМНП,  1914, август,  стр. 363.

После первого прочтения смысл стихотворения был непонятен. На уроке мы  определяли тему стихотворения, его основную мысль. Но я решил  лучше узнать, что скрывает автор в строках своего произведения. Учитель объяснила, что у каждого литературного произведения есть художественный мир. Понять этот мир поможет анализ стихотворения. Я анализировал стихотворение по четверостишиям.

Послушайте, пожалуйста, стихотворение «В горнице».

(Чтение наизусть).

Итак, первое четверостишие.

В горнице моей светло,

Это от ночной звезды,

Матушка возьмет ведро,

Молча принесёт воды.

Мужчина сидит в горнице, отдыхает после тяжёлого дня.  В комнате свежо, распахнуто настежь окно. Льётся звёздный свет. Мать не тревожит сына,  она чувствует, что его что - то беспокоит. Она тихонько ходит по дому, хлопочет по хозяйству, сходила к колодцу, принесла полное ведро воды, налила воду в кувшин, поставила на стол в горнице.

Красные цветы мои,

В садике завяли все.

Лодка на речной мели,

Скоро догниёт совсем.

Красные цветы мои …. -  эта фраза используется как в прямом, так и в переносном смысле. В палисаднике цвели маки,  тюльпаны, розы. Красный цвет – это жизнь, надежда, счастье. А теперь у человека, что – то случилось, и он потерял надежду на счастье.  Переносный смысл слова «лодка»  -   это может обозначать детство мужчины, когда он строил её вместе с папой, это было начало его жизни, а теперь воспоминания о детстве уходят, становятся мёртвыми, ненужными.

Дремлет на стене моей,

Ивы кружевная тень

Завтра у меня под ней

Будет хлопотливый день.

В окно светит месяц, лунный свет падает на листья, освещает ветви и ствол ивы.

Ночью мужчина не спит. Тень от  ивы падает на стену,  и он задумывается о своей судьбе. Он вспоминает, что когда –то был маленьким и ива тоже была маленькой, а теперь это большое красивое дерево, а у него в жизни не всё легко и хорошо. Ему очень грустно и одиноко.  Он сожалеет, что детство не вернуть назад.  Человек думает, что завтра опять будет тяжёлый день и ему нужны силы, чтобы этот день пережить. Но когда начинаешь размышлять над другим четверостишием, то понимаешь, что мужчину ждут не печальные события, а такие дела, которые помогут ему вернуться к жизни.

Буду поливать цветы,

Думать о своей судьбе.

Буду до ночной звезды,

Лодку мастерить себе.

Буду поливать цветы – значит, строить своё счастье завтра.

Думать о своей судьбе – искать ошибки в своей жизни, размышлять, как их не сделать снова.

Лодку мастерить себе – снова делать что – то новое, полезное, важное. Мужчина вернулся домой, чтобы  набраться сил, ему нужна была поддержка мамы, родного дома. От того, что он побывал в родном доме, у него прибавилось сил.

Так я попытался передать своё восприятие и истолкование этого стихотворения. Оценить строки  произведения я пока не в силах (мало знаний).

Я знаю, что стихотворение «В горнице» популярно и сейчас, его исполняют как песню.