Исследовательский проект на тему «Удивительные животные Австралии»

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение  

Новосибирской области

«ОБЛАСТНОЙ ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ»

Региональный ресурсный центр дистанционного обучения

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ  НА ТЕМУ

«Удивительные животные Австралии»

Выполнил: Ледовский Никита

 7 класс

Руководитель: Абашева Ю. В.

2020 г.

п. Тулинский

Визитная карточка проекта

Автор проекта: Ледовский Никита

Руководитель: Абашева Ю.В.

Тема проекта: «Удивительные животные Австралии»

Краткое содержание проекта: знакомство с уникальными животными Австралии и средой их обитания

Участник: учащийся 7 класса

Предметная область: английский язык

Время выполнения проекта: 1,5 месяц

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение.......................................................................................................................4

1. Основная часть.........................................................................................................7

1.1. Кенгуру KANGARO ............................................................................................7

1.2.  Коала  KOALA.....................................................................................................8

1.3.  Эму  EMU.............................................................................................................8

1.4. Утконос PLATYPUS.............................................................................................9

1.5. Валлаби WALLABY.............................................................................................9

1.6. Опоссум POSSUM .............................................................................................10

2. Практическая часть...............................................................................................11

Заключение.................................................................................................................12

Список использованной литературы и других источников ….............................13

ВВЕДЕНИЕ

Мир вокруг нас уникален и привлекателен. С детства мы наслаждаемся красотой пейзажа нашего региона. Восхищаемся красивыми цветами, животными и птицами. А недавно на занятиях по английскому языку мы познакомились с удивительными животными и птицами Австралии, которые  нам понравились, и нам захотелось больше узнать о них.

Австралия является единственным страной-материком. Это самый необычный из всех материков, он сочетает в себе огромное разнообразие и природных ландшафтов и разнообразие культурного наследия. Животный и растительный мир полон разнообразия и необычности, нигде такого не встретишь.

Австралию омывают сразу несколько морей и 2 океана — Тихий и Индийский. Природа Австралии необычайно красивая и неповторимая. Здесь живет множество уникальных видов животных и птиц. Австралия — заповедный материк. Только здесь обитают сумчатые животные. Австралия — самый маленький, самый сухой и самый малонаселенный материк. Целиком находится в южном полушарии. На нем нет действующих вулканов, не бывает землетрясений. Весь материк занимает одно государство — Австралийский Союз.

Таким образом, мы открыли для себя удивительный животный мир Австралии. Данная тема представляется нам довольно интересной и актуальной, так как мы изучаем в школе английский язык, а Австралия является англо-говорящей страной, мы решили подготовить проект именно на английском языке.

Вид проекта: исследовательский.

Ведущая деятельность: поисковая, творческая.

Цель проекта: найти и представить наиболее интересных и загадочных представителей животного мира материка Австралии.

Актуальность выбранной темы обусловлена необходимостью достижения основной цели: познакомиться с необычным животным миром Австралии.

Новизна данной работы заключается в комплексном подходе к исследованию удивительных животных и птиц Австралии.

В связи с этим были поставлены следующие задачи:

1. Расширить знания о необычных животных и птицах Австралии.
2. Собрать и оформить материал по заданной теме.
3. Развивать навыки работы с различными источниками иннформации, в том числе навыки по использованию цифровых технологий.
4. Развивать познавательный интерес и творческие способности.
5. Научиться самостоятельно работать в программе iMovie.
6. Представить продукт проекта и провести рефлексию проектной деятельности.

Для реализации поставленных задач  использовали следующие методы:

1. описательный
2. метод сплошной выборки
3. анализ текстового и мультимедийного материала

4. поиск способов создания видео

5. подбор мультимедийного материала

План проведения проекта

Работа над проектом включает следующие этапы:

1 этап: подготовительный.

- Планирование

- Выбор темы и ее конкретизация (определение типа проекта)

2 этап: основной.

- На данном этапе происходит сбор информации, её обработка и систематизация.

- Поиск теоретического материала создания видео.

- Поиск фото и изображений  животных и птиц, составление списка источников

- Обучение навыкам работы в MicrosoftWord, iMovie.

- Создание видео в программе iMovie и размещение необходимой информации.

3 этап: заключительный.

- Презентация продукта проекта.

- Анализ деятельности. Выводы.

На защиту выносится красочное видео об удивительном животном мире Австралии.  

1. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Australia has an extraordinary collection of birds and animals. Many of them are found only there. Early explorers were so surprised by the emu and the kangaroo that they described the continent as the land where birds “ran instead of flying and animals hopped instead of running.”                                                  

There are many animals in Australia. These animals you cannot see anywhere else. About 80-100 million years ago, Australia  drifted away from the massive super continent of Gondwanaland into the South Pacific. Since then, the areas have been famous for unique flora and fauna. There is a large number of beautiful native birds and plants.  

1.2. KANGAROO

Kangaroo is a unique Australian animal. Kangaroos have large strong legs and feet for leaping, long muscular tail for balance and a small head. Kangaroos are the only large animals to use hopping for moving around.

Red Kangaroos can hop as fast as 70 km/h over short distances, but they usually comfortably travel at 20 km/h. Kangaroos live about    9-18 years, but some of them live until they are 30.

Kangaroos are marsupials, it means they keep babies in the pouch. Baby kangaroos are born very early, in 1 month. Babies will stay in the pouch for about 9 months, before getting out for the first time. Milk composition produced by mother kangaroo depends on how old is the baby. Sometimes there can be two babies in the pouch, one of them is a newborn baby, and another is an older one, who still lives in the pouch. And the mother Kangaroo produces two kinds of milk.

Kangaroos mostly live in the bush area, but you can also see them on the beach or in the mountains - rock wallabies for example.

Wild kangaroo is afraid of people and always hops away. In some places tourists feed animals and kangaroos are less afraid of people. The friendliest animals could be found in wildlife parks. Tourists give them special food and kangaroos eat it from hand.

Kangaroos are commonly seen in the wild. At daytime they are shy and mostly rest in the shadow. They are more active at dusk, night and dawn. At that time, they are a great danger for drivers. It is quite common to hit a kangaroo on country roads.

1.2. KOALA

Koala is an Australian animal, which looks like a teddy bear. Many people call it “Koala bear". But it is incorrect because Koalas have nothing common to the bears.

Koala is very lazy animal, it sleeps about 20 hours a day. Koala eats Eucalyptus tree leaves, which are toxic to the most animals. The name Koala comes from Aboriginal "no drink". It is true, koalas get moisture from Eucalyptus leaves and that is why, they do not have to drink. It is difficult for koala to find  water, because it is not a fast moving animal.

100 years ago koalas were about to disappear from our planet. People killed most of these beautiful animals for their valuable fur. Nowadays people take special care of koalas and its population grows every year.
Koalas are not very often seen in the wild. However there are some places where there are lots of koalas, for example, Otway National Park in Victoria or Kangaroo Island in South Australia.

1. 1.3. EMU

Emu is a large, flightless Australian bird. It is the largest bird in Australia and second largest in the world after Ostrich. It is 1.5 - 2 metres high and weighs up to 60 kilograms.

Emus are good runners, they can run short distances at 50 km/h. But they usually walk at 4-7 km/h, covering 10-25 km a day.
Emus are good swimmers too, as sometimes they need to cross the rivers.

Emus are often seen in the wild, like other Australian animals and birds. They sometimes cross the roads in front of the cars.

1.4. PLATYPUS

The duckbill is a semi-aquatic mammal, which lives in eastern Australia, including Tasmania. Besides, it is the only mammal that lays eggs instead of giving birth to live young.

When European naturalists first saw the duckbills, they were greatly surprised by his appearance. It is really an unusual animal. It is egg-laying, venomous, duck-billed, beaver-tailed, otter-footed. It is one of the few venomous mammals.

Until the beginning of the 20th century it was hunted for its fur, but now it is protected.

1.5. WALLABY

A wallaby is a small- or mid-sized macropod native to Australia. They belong to the same taxonomic family as kangaroos and sometimes the same genus, but kangaroos are specifically categorised into the six largest species of the family. The term wallaby is an informal designation generally used for any macropod that is smaller than a kangaroo that has not been designated otherwise.

Their head and body length is 45 to 105 cm and the tail is 33 to 75 cm long. They live among rocks, usually near water. Wallabies are hunted for meat and fur.

1.6. POSSUM

A possum is a frequent occupant of urban areas and grows to a weight of ~4.5 kg. These noctural arboreal marsupials are omnivores, and frequently scavenge pet food, or raid suburban fruit trees. They are also well known for climbing into roofs and keeping residents awake at night. There are several variations in coat colour, silver-grey, black, brown and golden, found regionally. The latter are most commonly found in Tasmania. All of the possums in these images are the silver-grey form, although joeys have a distinct rusty yellow-brown coat when younger.
  Possums are arboreal foragers, but also feed on the ground. This species is a frequent victim of electrocution on high voltage lines - I once observed an example fall from from a 7 metre power pole following a large blue discharge and bang, but recover and scurry off when I arrived to bury what I assumed was a deceased beast.
 

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

В практической части были поставлены следующие задачи:

1. Найти и проанализировать текстовую и мультимедийную информацию по теме проекта;
2. Изучить программу iMovie;
3. Создать видео об удивительном животном мире Австралии.

Все вышеперечисленные  задачи были выполнены в ходе работы над проектом:

1.  В первую очередь я сгруппировал собранную информацию, проанализировал и систематизировал её.
2.  Далее работал над созданием видео.
3.  Затем подготовил презентацию продукта проекта и текст выступления.

5. ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Я исследовал много материала об уникальных животных и птицах, которые живут в Австралии. Для своего проекта  выбрал информацию о тех животных, которые показались мне самыми удивительными. Некоторые из них, к сожалению, находятся под угрозой вымирания. Благодаря заботе людей многих животных удается спасти.

Я надеюсь, что люди будут бережно относиться к окружающей природе, заботиться о животных и птицах своей страны, и тогда мы сможем наслаждаться всем, что нас окружает.

Работая над проектом, я ответил на все поставленные мною вопросы.  Австралия действительно уникальна своим животным миром. Только там можно встретить животных, которых нет нигде на нашей планете, кроме как в зоопарке.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ДРУГИХ ИСТОЧНИКОВ

1. Berlant A.M. Large Series of Knowledge. Planet Earth. M.: “Modern Pedagogics”. 2009.
2. Novichkov V.B. Countries. People. America, Australia and Oceania. M.: “Modern Pedagogics”. 2009.
3. Rick Morris Mysteries and Marvels of Nature. M.: “Rosman”. 2007.
4. The ABC of Nature. France: The Reader’s Digest Association. Inc. 2007.
5. Encyclopedia Britannica, Inc. 1994-2012,http://en.wikipedia.org/wiki/.
6. Атлас животного мира — Дорлинг Киндерсли, 1997.- 64 с.ил.
7. Дженсон Д. Тайны жизни животных/Пер. С англ. -М., Планета детства, АСТ, 2000.-264с. ил.
8. Я познаю мир. Удивительные животные. -М., АСТ, Астрель, 1999.- 502 с. ил. (Энциклопедия для детей).