Экологические проблемы села Чаа-Холь

МБОУ СОШ им.Ш.Ч.Сат с.Чаа-Холь

Чаа-Хольского кожууна Республики Тыва

Экологический проект

«Экологические проблемы моего села»

Выполнила ученица 11 «а» класса Норбу Ай-Луна

Руководитель: учитель географии Севээн С.А.

2019 г.

Тема: Экологические проблемы села Чаа-Холь.

Актуальность: существование экологических проблем – следствие безответственного и равнодушного отношения человека к природе родного края.

Цель: ознакомиться с экологическим состоянием природной среды своей местности и выявить ее проблемы.

Задачи:

• изучить экологическое состояние села Чаа-Холь, выявить наиболее острые экологические проблемы, определить основные источники загрязнения села Чаа-Холь;

• рассмотреть пути решения экологических проблем села, выяснить отношение жителей нашего села к данной проблеме.

Методы исследования:

- поисковый;

- анализа;

- опроса;

Объект: Территория села Чаа-Холь

Предмет: Экологическая культура жителей села Чаа-Холь

Гипотеза: Выяснить, влияет ли загрязнение территории на экологию села?

Практическая значимость: использовать на уроках географии, классных часах, экологических кружках, родительских собраниях, субботниках.

Социальная значимость: Личным примером показать заботу о родном селе, а также постараться благоустроить наше село, взаимодействуя с органами сельского самоуправления – администрацией сельского поселения и жителями села.

Организация субботников, совместных экологических десантов среди учащихся будет способствовать повышению культуры поведения в общественных местах, формированию у подрастающего поколения и местного населения правильного экологического поведения и недопущения несанкционированных свалок на территории и окрестностях села Чаа-Холь.

Экологические проблемы села Чаа-Холь

Ежедневно мы слышим предостережения об экологической опасности и призывы к спасению и защите природы. Но они останутся словами, если каждый человек не осознает главного: человечество стоит на пороге экологической катастрофы. Здесь нет преувеличения.

Решая глобальную проблему загрязнения окружающей среды, мы не сможем ничего добиться, пока не наведем порядок у себя «дома», начиная со своего двора, улицы, села. В моем селе Чаа-Холь нет промышленных заводов, которые отравляют воздух и воду, но существует проблема бытовых и сельскохозяйственных отходов. Ежегодно, в месяцах октябрь и апрель администрация Чаа-Хольского кожууна сельского поселения проводит субботник по улучшению санитарного состояния села. Мы школьники тоже участвуем очистке территории школы, леса. Также волонтеры нашей школы принимают активное участие в очистке территорий села Чаа-Холь.

Интерес к теме «Экологические проблемы моего села» возник у меня с 5-го класса. Каждый год с приходом весны, мы вместе с ребятами нашего класса и классным руководителем, Монгуш М.О., убираем не только территорию школьного двора, но и собираем мусор на берегу реки, расположенного в близи села, собираем мусор на окраине леса, расположенного рядом с местным стадионом. Часто приходится видеть в некоторых местах кучи мусора, привезённого и оставленного местными жителями в придорожных лесных полосах, на окраине леса. Я часто задаю такой вопрос: почему люди сами создают экологическую проблему? Неужели загрязнение территории села не волнует местных жителей?

Экологическая обстановка в селе. Изучая экологическую обстановку села, я установила, что жители устраивают немало несанкционированных свалок. Многие люди не думают о завтрашнем дне. Весной со стоками вся грязь попадает в водоемы, часть ее впитывается в грунтовые воды. Многие виды мусора разлагаются очень медленно, выделяя при этом ядовитые вещества.

• Стеклянные бутылки- 1 миллион лет;
• Консервные банки-50-80 лет (закопаете под сливой- 2-3 года);
• Резиновые подошвы ботинок-50-40 лет;
• Изделия из нейлона-30-40 лет;
• Полиэтиленового пакета-10-20 лет;
• Окурка-1-5 лет;
• Шерстяного носка-1-5 лет;

В результате наблюдений я установила, что чаще всего выбрасываются различные упаковки, пластиковые бутылки, старые тряпки, обувь, битая посуда. Проведя свои исследования были выявлены места свалок. ФОТО

Большую проблему в селе представляют бытовые отходы. Как и положено есть место для свалки всех этих отходов. О существовании этой свалки знает каждый взрослый житель села. Свалка, даже санкционированная, сама по себе является объектом опасности. Площадь территории свалки стихийно увеличивается в сторону села Чаа-Холь. Сброшенные отходы бумаги, целлофановые пакеты загрязняют близлежащие участки территории села. Это негативно влияют на здоровье сельскохозяйственных животных, так как близлежащие земли население села используют как пастбища. Там же недалеко от свалки есть скотомогильник. На свалке обитают большое количество бездомных собак. Обстановка страшная. Наблюдается антиэкологические проявления на участке свалки. Необходимо организовать очистку территорию посевных площадей находящиеся влизи свалки. ФОТО

В ходе работы мы с руководителем установили лозунги в лесу о бережном отношении людей к природе, я думаю, что увидев лозунги у человека появиться желание навести порядок в лесу.

Я встретилась и провела беседу с ответственным секретарем администрацией комиссии Чаа-Хольского кожууна Ховалыг А.П. Со слов Анатолия Павловича я узнала, что нельзя выбрасывать мусор в неположенном месте. Если человек выбросил мусор не на специально отведенное место, сначала получит предупреждение, потом штраф. Штраф за выброс мусора в неположенном месте во многом зависит от того, кем и где было совершено правонарушение.

Я считаю, что тема моей работы актуальна в настоящее время. Работа имеет практическое значение. Если бы каждый человек познакомился с этой работой, то на наших улицах стало меньше мусора, в лесных массивах и в черте села сократилось количество несанкционированных свалок. И самое главное: участие в уборке прилежащей территории не являлась принудительной обузой, а стала работой в удовольствие и выполнялась от всей души. 

Работая над данным проектом, я поняла, как на практике можно применить знания, полученные в школе. Актуальность проблемы делает нас более самостоятельными, мы почувствовали свою ответственность за настоящее и будущее своего села. Я приобрели навыки общения с руководителями местных организаций, которые пригодятся нам в повседневной жизни. Благодаря совместным действиям нас - учеников, учителей, представителей сельской администрации, родителей, мы почувствовали себя частью нашего села. Я считаю, что скоро наше село станет самым зеленым и самым чистым. И жизнь людей не будет в опасности.

Список литературы:

1. Винокурова Н.Ф., Трушин В.В. «Глобальная экология:» М.: «Просвещение», 2008г.
2. Н.М. Мамедов, И.Т. Суравегина, С.Н.Глазачев. Основы общей экологии. Федеральный учебник  для старших классов общеобразовательной школы.-М.: «МДС», 1998..
3. Сайт «Экология» [электронный ресурс] Режим доступа:http://www.ecology.md/section.php?section=tech&id=2220

В опросе принимали участие 24 учащихся школы старших классов и …   взрослое население. По результатам социологического опроса «Отношение населения к экологии села» я узнала, что односельчан в большей степени свалки.

Учащиеся школы считают, что наше село чистое. Им волнуют только антисанитарное состояние территории села.  

Всегда ли вы бросаете мусор в отведенные для этого места? Из них 85% ответило да, 10% -нет, 5%-когда как.

Если на ваших глазах кто-то поставил пакет с мусором во дворе дома, ваши действия? Из них 83% ответили, что сделают замечание, 4% - ответили, что уберут за этим человеком, 13%- не буду обращать внимание.