Исследовательский проект на тему: «Мой прадедушка – защитник Отечества»

Районная  научно-практическая конференция
младших школьников «Первые шаги»

Секция «БЕССМЕРТНЫЙ ПОЛК»

«Мой прадедушка – защитник Отечества»

Утепергенов Ранджит Артурович,

ученик 3 б класса

                                                                                   МБОУ «Бирюковская СОШ»

Руководитель:
Джалбурова Руфия Бекбулатовна, учитель начальных классов

МБОУ «Бирюковская СОШ»

Астрахань 2017

Аннотация.

Тема Великой Отечественной войны – необычная тема … Необычная, потому, судьба нашей Родины зависела от каждого человека.  С каждым годом все меньше и меньше остается ветеранов Великой Отечественной войны. Мы, нынешнее поколение, обязаны помнить о тех, кто на фронтах ковал Победу, трудился в тылу. Прямая обязанность взрослых помочь сохранить память о героических фактах нашей истории, воспитать у маленьких граждан гордость за свою Родину, напитать восприимчивую душу ребенка возвышенными человеческими ценностями.

   Детям важно учиться восхищаться мужеством и героизмом своих родственников, переживать свою сопричастность с далекими событиями истории, ощущать радость Великой Победы, гордость за свое Отечество.  Именно поэтому я считаю, что тема моего проекта очень актуальна на сегодняшний день.

Цель:    Найти информацию о моём прадедушке, участника Великой Отечественной войны и рассказать своим сверстникам.

Задачи:

1. Расширить знания  об исторических событиях Великой Отечественной войны и участием в ней моих предков.

2. Учить составлять рассказ о своей семье, обогащать словарный запас.

3. Формировать в себе нравственно – патриотические качества: храбрость, мужество, стремление защищать свою Родину.

4. Способствовать формированию у сверстников интереса к истории своей семьи, своего народа.

5. Воспитывать бережное отношение к семейным фотографиям и наградам, уважительное отношение к старшему поколению.

6. Организовать участие родственников в подборе информации о судьбе моего прадедушки.

       Гипотеза.

 Создать такую исследовательскую работу предложила мама. Я с радостью согласился, так как мне было очень интересно.  Захотелось  увековечить подвиг моего прадедушки  для своих сверстников, для своего поколения.

Методы  работы.

Информацию для своего проекта я получил от родственников. Больше всех мне раньше о прадедушке рассказывал мой дедушка, Кужахметов Дербент Мухитович.  

ОТЗЫВ РУКОВОДИТЕЛЯ

Утепбергенов Ранджит, ученик 3 б класса, проявил интерес к истории жизни своего прадедушки. В своей исследовательской работе   показал  свое отношение к истории семьи. Ранджит в своей работе использовал документы из семейного архива прадедушки (семейный альбом).

В работе частично использовались материалы Интернета.

Руководитель: Джалбурова Р.Б.

Рецензия на научно-исследовательскую работу

«Мой прадедушка – Защитник Отечества»

Работа Утепбергенова Ранджита  посвящена интересной и поучительной  теме, как празднование 72-годовщины Победы над фашисткой Германией.

Актуальность выбранной темы не вызывает сомнений. В современном мире  сейчас идет переоценка ценностей. Ведь прошло столько лет, а люди будут всегда помнить о тех страшных годах Великой Отечественной войны, что выпало на долю людей, в том числе и солдат.

Автор поставил перед собой цель изучить историю своей страны на примере его прадедушки. По мнению автора, эта тема является самой востребованной: полученные сведения о боевых наградах помогут многим школьникам осознать значимость тех далеких событий.

Содержание работы соответствует заявленной теме и излагается по плану. Ученик предварительно изучил  информацию, нашел сведения по рассказам родных.

 Актуальность темы подтверждена. Цели и задачи достигнуты.

Работа может быть рекомендована для участия на конфенции.

Руководитель методического совета  

 МБОУ  Бирюковская СОШ»

Джуманьязова Э.Г.

Оглавление.

1. Введение…………………………………………………………………….6

2. Мой прадедушка……………………………………………………………7

3. Награды прадедушки……………………………………………………….8

4. Заключение………………………………………………………………….9

5. Список литературы…………………………………………………………10

6.  Приложение………………………………………………………………...11

1. Введение.

Война – это горе и слезы. Она постучалась в каждый дом, принесла беду: матери потеряли своих сыновей, жены - мужей, дети остались без отцов. Тысячи людей прошли сквозь горнило войны, испытали ужасные мучения, но они выстояли и победили. Победили в самой тяжелой из всех войн, перенесённых до сих пор человечеством.

Само слово война звучит пугающе. Хоть я и не видел, но слышал о ней много. Надеюсь нам никогда не придется увидеть и пережить такое, что пережили наши предки. Помнить о подвиге наших героев мы будем всегда.

2. Мой прадедушка.

Мы не видели войну, но читая об этом, очень трудно скрыть слезы, нельзя без уважения говорить о мужестве тех людей, об их высоком интернационализме и патриотизме. И сейчас я ищу информацию о своем  прадедушке. По рассказам своих родителей, дедушки, родственников я узнал, что он  каждый День Победы встречал со слезами на глазах. Говорят, он не любил вспоминать о войне, но по его рассказам мы узнали, где и как служил.

Мой прадедушка,  Кужахметов Мухит Дусанович, родился 15.05.1916 году в с. Бакланье-Лопатино, Марфинского района,  в многодетной семье.  В шестнадцать лет окончил школу и поступил в Гурьевское педагогическое училище, после окончания, которого в 1939 году был призван в ряды Советской армии.

В конце службы его застала война. Он был радистом, служил в Белоруссии. Затем попал в окружение в белорусских лесах, выйдя из него - партизанил.  Позднее он был радистом в городе Клин, Московской области на военном аэродроме.

Затем  служил радистом в Кёнигсберге, где и воевал до окончания войны. После войны вернулся в родное село, где с декабря 1945 года начал работать учителем, и, проработав, 41 год ушел на заслуженный отдых.

Слушая, рассказы своих близких, я представлял себе, через что пришлось пройти моему прадеду. Видя, слезы на глазах у деда, который мне рассказывал, я тоже  плакал.

3. Награды прадеда.

Я могу гордиться тем, что у меня был такой замечательный прадедушка, который дарил любовь не только своим детям и внукам, но и воспитывал  молодое поколение в школе. У него очень много наград, которые мои родные хранят до сих пор. Они нам очень дороги. Вот некоторые из них:

  1. За участие в героическом штурме и взятии КЕНИГСБЕРГА сержант Кужахметов Мухит Дусанович указом ПРЕЗИДИУМА ВЕРХОВНОГО СОВЕТА СССР награжден медалью «ЗА ВЗЯТИЕ КЕНИСБЕРГА»

   2. ЗА ХРАБРОСТЬ, СТОЙКОСТЬИ МУЖЕСТВО, ПРОЯВЛЕННЫЕ В БОРЬБЕ С НЕМЕЦКО-ФАШИСТКИМИ ЗАХВАЧИКАМИ, И В ОЗНАМЕНОВАНИЕ 40-ЛЕТИЯ ПОБЕДЫ СОВЕТСКОГО НАРОДА ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ 1941-1945 ГОДОВ В соответствии с Указом ПРЕЗИДИУМА ВЕРХОВНОГО СОВЕТА СССР награжден ОРДЕНОМ «ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ II степени

    3. За доблесть и отвагу в Великой Отечественной войне знак«25 лет Отечественной войне»

    4. В соответствии с Указом ПРЕЗИДИУМА ВЕРХОВНОГО СОВЕТА СССР награжден юбилейной медалью «70 лет вооруженных сил СССР»

    5. Медаль «Жукова»

    6. В соответствии с Указом ПРЕЗИДИУМА ВЕРХОВНОГО СОВЕТА СССР награжден медалью  «За победу над Германией в Великой Отечественной воине 1941-1945 гг.»

         Много у прадедушки юбилейных медалей  за  победу в Великой Отечественной войне  1941-1945 гг.

4. Заключение.

Я очень горжусь тем, что в моей семье есть предок, который защищал  Родину, благодаря  которому   мы живем в свободной стране.

Каждый год 9 Мая мы чтим его память, едем на кладбище, возлагаем цветы. Мы в неоплатном долгу перед ним и перед теми, кто отважно сражался на фронтах, мужественно держали бессменную вахту, выстояли и победили. Для того чтоб мы жили в мире.

И хочется закончить свой проект такими словами:

 Болят и ноют фронтовые раны

Которыми отметила война…

Мы с вами, дорогие ветераны!

Вам кланяется,  вся наша страна!

5. Список литературы.

1.  Воспоминания дедушки и бабушки о прадедушке.

2. Рассказы родителей о прадедушке.

3.  Воспоминания родственников.

Приложение.

Мой прадедушка.

 в годы войны. Награды.