Проект " Нужна ли каллиграфия современному школьнику"

Поектно-исследовательская работа .

Сейчас в школе урока каллиграфии нет. Только в начальной школе на уроке русского языка есть минутки чистописания. Но писать красиво требует учитель. А для чего? Нужен ли кому-то этот навык? Только если самому учителю, который каждый раз проверяя тетради учеников, пытается разобраться в каракулях. А зачем нам вообще учиться писать? Почему с первого класса нельзя учить сразу печатать на компьютере, и тогда разбирать наш почерк не нужно. Я однажды спросила у учителя: «А нужна ли нам каллиграфия?» На что учитель ответил, что каллиграфия влияет на наше развитие, творчество и самочувствие. Интересно как? А может учитель прав?

И тогда я решила сама выяснить: «А нужна ли нам каллиграфия? Нужен ли такой предмет в школе?»

 

Актуальность моей работы заключается в том, что в век компьютеров и различных гаджетов, когда    все тексты печатаются на компьютере, письма отправляются по электронной почте, используются для общения смс на телефоне, стоит ли учиться писать рукой? 

 

Моей целью является обосновать необходимость владения каллиграфическими навыками в современной школе.

 

Я выскажу своё предположение, что обучение каллиграфии положительно влияет на психическое и физическое здоровье обучающегося и, что уроки каллиграфии будут полезны в школе.

Задачи проекта:

1. Изучить литературу по теме «Почему нужно писать красиво».

2. Выяснить значение терминов каллиграфия, почерк.

3. Собрать материал по теме исследования.

4. Выяснить, нужно ли учиться писать красиво и как   искусство каллиграфии влияет на человека, его развитие, здоровье, успешность.

5. Провести анкетирование.

6.Проанализировать полученные результаты.

7.Сделать выводы.