Исследовательская работа по информатике «Современный мир - это мир высоких информационных технологий»
Цель исследования: выявить значение информационных технологий и информации в жизни современного человека и всего общества
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 «Современный мир - это мир высоких информационных технологий» | 99 КБ |
Предварительный просмотр:
Исследовательская работа по информатике
Тема: « Современный мир - это мир высоких информационных технологий»
Выполнила: Антяскина АлинаНиколаевна,
ученица 8 класса МБОУ Сивинская ООШ
Краснослободского района РМ
Руководитель: Пильщикова Татьяна Геннадиевна,
учитель информатики и математики
Содержание стр
Введение………………………………………………………………………..3
1.История появления первых персональных компьютеров..………………4
2.Использование современных информационных технологий в сферах трудовой деятельности людей………………………………………..………5
3.Использование современных информационных технологий учащимися нашей школы. ……………………………………………………………… 6-7
3.1. Компьютеры
3.2. Ноутбуки
3.3. Нетбуки
3.4. Планшеты
3.5. Электронные книги
3.6. Сотовые телефоны
4. Заключение……………………………………………………………………8
5. Литература…………………………………………………………………….9
6.Приложение 1………………………………………………………………….10
Тот, кто владеет информацией - тот владеет миром
Натан Ротшильд
Введение
Сегодняшний век - век информационных технологий. Он не стоит на месте, а развивается, постоянно изобретая что – то новое, что облегчает жизнь людям.
Появление новых компьютеров, ноутбуков, нетбуков, планшетов, электронных книг - самая настоящая фантастика.
Не менее распространенными на сегодняшний день являются современные сенсорные телефоны, с помощью которых можно выйти в Интернет не только для того, чтобы найти необходимую информацию, но и пообщаться по скайпу. Данный вид телефонов считается очень удобным за счёт того, что он многофункционален.
Современная жизнь зависит от компьютеров и информационно-телекоммуникационных систем. Повседневность даже тех людей, которые ни разу в жизни не включали компьютер и не совершили ни одного звонка по мобильному телефону, во многом связана с развитием информационных технологий, ведь с их помощью сегодня осуществляется управление всей системой жизнеобеспечения. Подача электроэнергии и водоснабжение, управление системами связи и транспорта, координация финансовых потоков, функционирование медицины и образования не мыслимы в настоящее время без использования компьютерных систем. Информационно-коммуникационные технологии прямо и непосредственно воздействуют на повседневную жизнь человека, определяя специфику и качество его труда, быта, досуга, образа жизни и даже мышления.
Актуальность темы
«Кто владеет информацией, тот владеет миром» (Натан Ротшильд) – эти знаменитые слова сегодня известны почти всем. Сегодня информацию рассматривают как один из основных ресурсов развития общества, а информационные технологии как средство повышения эффективности труда людей.
Цель исследования: выявить значение информационных технологий и информации в жизни современного человека и всего общества.
Задачи исследования:
- Составить анкеты для одноклассников и учащихся школы.
- Провести анкетирование среди учащихся и одноклассников.
- Полученные результаты проанализировать и обобщить.
- Выявить положительные стороны внедрения информационных технологий в такие сферы деятельности как, образование, медицина, социальные услуги.
- Изучить литературу по теме исследования.
- Сделать выводы.
- История появления персональных компьютеров.
Компьютер - основная и самая совершенная машина на сегодняшний день.
При его создании было использовано большое число открытий и изобретений, каждое из которых внесло свой вклад в развитие компьютерной техники.
Многие из них давно забыты, но я хочу дать краткий обзор некоторых ключевых исторических моментов, чтобы лучше понять, каким образом разработчики дошли до концепции современных компьютеров. Мы рассмотрим только основные моменты развития:
- ЭВМ первого поколения были на электронных лампах и реле; они отличались невысокой надежностью, требовали систем охлаждения и имели значительные габариты.
Например : электронная машина «ASCC Mark I» весила более 7 тонн и состояла из 750 000 частей. Машина применялась в военных целях — для расчёта артиллерийских таблиц.
- ЭВМ второго поколения были созданы на основе транзисторов, что позволило резко повысить надежность вычислительной техники и снизить ее габариты, потребляемую мощность, а также значительно повысить производительность.
- ЭВМ третьего поколения были созданы на интегральных схемах, что помогло обеспечить хорошее функционирование программного обеспечения.
- ЭВМ четвертого поколения основаны на больших и сверхбольших интегральных схем, которые содержат уже десятки, сотни тысяч и миллионы транзисторов на одном кристалле (чипе).
Компьютеры пятого поколения - настольные компьютеры. Они были созданы для работы с одним пользователем. Данный компьютер обладал хорошими способностями вычислять, запоминать, считывать и записывать данные на съемные носители. А усовершенствование программного обеспечения облегчило работу для людей со слабым представлением о компьютерной технике.
В настоящее время это мощный универсальный компьютер, который легко подключается к различным вычислительным сетям.
Далее стали появляться мобильные персональные компьютеры - ноутбуки и нетбуки; планшетные персональные компьютеры – планшеты, электронные книги и смартфоны.
Итак, компьютер на сегодняшний день - основная и самая совершенная машина, которую очень трудно заменить.
2.Использование современных информационных технологий в сферах трудовой деятельности людей.
Современная жизнь, производство, медицина, образование и прочие сферы деятельности человека сегодня немыслимы без информационных технологий: каждая из сфер нуждается в переработке огромного количества информации, а также в информационном обслуживании.
В ходе исследования я побывала в администрации Сивинского сельского поселения, в Сивинском отделении Почты России и выяснила, как специалисты этих сфер деятельности используют информационные технологии в своей работе.
Заведующая Сивинским отделением связи Балашова Е.Г. сказала, что без компьютера в ее профессии обойтись невозможно. Он используется для приема платежей коммунальных услуг, заказа железнодорожных и авиабилетов, подписке газет и журналов, пополнения счета на сотовые телефоны и т.д. В отделении связи для населения предоставляются услуги по использованию компьютера с выходом в Интернет.
На вопрос «Как вы используете компьютер в своей профессии» бухгалтер администрации Сивинского сельского поселения Пряхина Н.Н. ответила, что компьютер ей необходим. Так как существует большое количество различных бухгалтерских программ, которые работают только через Интернет. С помощью компьютера оформляются платежные документы, приходные и расходные кассовые ордера, ведется учет поступления товаров и материалов, оформляются всевозможные отчеты с помощью программы «1С: Предприятие»
Широко информационные технологии используются и в медицине: компьютерная томография, рентгенография, флюрография, УЗИ и т.д.
Лучшим примером будет применение услуги электронной регистратуры, где можно получить талон к врачу в удобное время, не выходя из дома.
Эта услуга имеет огромное количество плюсов. Виртуальная очередь позволяет пациентам более комфортно посещать медицинские учреждения.
Так, за один день Краснослободская поликлиника (по данным работников регистратуры) принимает в среднем 700 человек. Запись на прием к врачам ведется через электронную регистратуру.
Из 20 опрошенных человек, работников нашей школы, за медицинской помощью в прошедшем месяце в Краснослободскую поликлинику обратились 10 человек, из них - 7 человек по записи через Интернет.
Итак, современная жизнь, все сферы деятельности человека сегодня немыслимы без информационных технологий.
3.Использование современных информационных технологий учащимися нашей школы.
Информационные технологии используются не только взрослыми людьми в процессе работы, но и школьниками, студентами во время учебы.
В ходе исследования среди учащихся нашей школы я провела анкетирование «Мобильные и компьютерные устройства» и выяснила, что у них имеются компьютеры, планшеты, ноутбуки, нетбуки, электронные книги и мобильные телефоны.
3.1. Компьютеры
Наиболее универсальным средством обработки информации является компьютер.
Из 28 опрошенных учащихся нашей школы компьютер имеют 22 ученика
(78,6 %).
Пользователи компьютеров отмечают, что он занимает много места в их жизни. Кто-то использует компьютер для развлечений – 37,5 %, кто-то для обучения- 47%, некоторые любят пообщаться с друзьями в сети Internet- 25%, который является одним из самых распространенных видов информационных технологий.
Освоение компьютера школьниками начинается уже с 1 класса. Ученики работают с электронными приложениями к учебникам, создают проекты, для которых ищут информацию в сети Интернет.
3.2. Ноутбуки
Как известно, мир информационных технологий никогда не стоит на месте, а двигается только вперёд. Так, например, на смену привычным компьютерам пришли ноутбуки.
Ноутбук-это высокопроизводительный переносной компьютер, который можно использовать в любом месте и во время поездки. Ноутбук может питаться от собственных аккумуляторов и от сети.
Из 28 опрошенных учащихся нашей школы ноутбуки имеют 15 учеников
(53,6 %).
3.3. Нетбуки
Нетбук - это упрощенный вариант ноутбуков. Важным отличием нетбука от ноутбука является то, что клавиши на нём меньше, чем на стандартной клавиатуре и расположение их друг к другу очень близко из-за этого могут возникать сложности при наборе длинных текстов. Стоит так же отметить, что на некоторых нетбуках отсутствуют функциональные клавиши, что тоже утяжеляет процесс работы. Поэтому чаще всего он используется для работы с электронной почтой, общения по Skype и обеспечивает возможность получения легкого и быстрого доступа в Интернет практически из любого места.
Из 28 опрошенных учащихся нашей школы нетбук имеет 1 ученик (3,6 %).
3.4. Планшеты
Планшет один из распространенных мобильных компьютеров Он имеет ряд достоинств: компактность, возможность тактильного управления и мобильность. Также его можно использовать как навигатор. При наличии Интернета у вас всегда будут под рукой различные карты местности от поисковых систем. Поэтому многие компании стали выпускать различные виды планшетов.
Да, планшетный ПК предназначен в основном для развлечений (игры, просмотр фильмов) и несложной работы в сети Интернет (просмотр электронной почты и посещение социальных сетей), но, тем не менее, эти устройства пользуются огромнейшей популярностью.
Но из 28 опрошенных учащихся нашей школы планшеты имеют пока только 3 ученика (10,7 %)
3.5. Электронные книги
В последнее время приобрели популярность электронные книги. Эти устройства были созданы, чтобы корректно отображать текст. Но сейчас в электронных книгах добавилось много полезных функций:
- можно читать электронные варианты книг во всевозможных форматах
- воспроизводить музыку
- воспроизводить видео
- смотреть фотографии
- делать заметки
- всегда иметь под рукой не одну книгу, а целую библиотеку
Из 28 опрошенных учащихся нашей школы электронными книгами владеют 3 ученика (10,7 %).
3.6. Сотовые телефоны
Современные технологии настолько быстро и плотно внедряются в повседневную жизнь, что мы этого уже и не замечаем, количество новых моделей зашкаливает за десятки в месяц. И если, с десяток лет назад, появление нового сотового телефона могли обсуждать неделями, то сейчас это простая распространенная, удобная обыденность.
Удачным примером является Samsung – Gelaxy S5- очередное модное современное средство связи, в котором есть:
- датчик опечатка пальца
- датчик сердцебиения
- высокая степень защиты от воды и песка.
Из 28 опрошенных учащихся нашей школы сотовые телефоны имеют все ученики. На вопрос «Имеете ли вы сотовый телефон» 100 % учащихся ответили положительно.
У 17 учащихся (60,7%) телефон подключен к сети Интернет. 17 учащихся (60,7%) используют его для общения, 7 учащихся (25 %) для развлечения, 9 учащихся (32,1%) для поиска информации.
Итак, самыми распространенными видами информационных технологий среди учащихся нашей школы является компьютер и сотовый телефон.
4. Заключение
Проанализировав все материалы по теме« Современный мир - это мир высоких информационных технологий», можно сделать вывод: информационные технологии - это двигатель прогресса. Применение компьютера стало обыденным делом, хотя совсем еще недавно было большой редкостью. Информационные технологии прочно вошли в нашу жизнь, открыли новые возможности для учебы, работы и отдыха, позволили во многом облегчить труд человека, значительно экономя наше время.
Современное общество вряд ли можно представить без информационных технологий.
«Уже сегодня можно говорить о том, что развитие компьютерных технологий создаёт не только новый технологический уклад, но, скорее, новую социальную реальность», – сказал В.Л. Иноземцев
5. Литература
- И.Г.Семакин. Информатика и ИКТ. Учебник. М., 2009г.
- Н.П. Сергеев, Н.П. Вашкевич. Основы вычислительной техники. М., 1988 г.
- Научно – практический журнал «Информатика в школе» 2011-2012гг.
- Д.Г.Ненси Пир. Средство информационной связи. 2009г.
- С.В. Глушаков, И.В. Мельников. Персональный компьютер. Учебный курс. Харьков., 1999 г.
- http://uchinfo.com.ua - сайт библиотеки электронных книг.
- http://www.alleng.ru/edu/comp.htm - образовательные ресурсы - Информатика.
- Приложение 1
- Таблица исследования по теме «Мобильные и компьютерные устройства»
Класс | кол-во уч-ся | Мобильные и компьютерные устройства | ||||||
компьютер | ноутбук | нетбук | планшет | эл.книга | телефон | телефон подключ. к Интернет | ||
2 | 2 | 1 | 1 | - | - | - | 2 | 1 |
3 | 1 | 1 | 1 | - | - | 1 | 1 | 1 |
4 | 5 | 3 | 2 | - | - | - | 5 | 3 |
5 | 5 | 4 | 3 | - | 1 | - | 5 | 2 |
6 | 3 | 3 | 2 | - | - | - | 3 | 1 |
7 | 3 | 2 | 1 | - | - | - | 3 | 1 |
8 | 1 | - | - | - | - | - | 1 | - |
9 | 2 | 2 | 1 | - | 1 | - | 2 | 2 |
11 | 6 | 6 | 4 | 1 | 1 | 2 | 6 | 6 |
Всего: | 28 | 22 | 15 | 1 | 3 | 3 | 28 | 17 |
- Анкета
- Имеете ли Вы дома компьютер?
а) да б) нет
2. Имеете ли Вы доступ к сети Интернет?
а) да б) нет
3.Если есть домашний компьютер, как Вы его используете?
а) для поиска информации
б) для развлечений
в) для общения
4. Имеете ли Вы сотовый телефон?
а) да б) нет
5. Подключен ли Ваш сотовый телефон к сети Интернет?
а) да б) нет
6. Как Вы используете свой сотовый телефон?
а) для общения
б) для развлечения
в) для поиска информации
Колумбово яйцо
Как напиться обезьяне?
Чем пахнут ремёсла? Джанни Родари
5 зимних аудиосказок
Ребята и утята