Проект на тему "Семейные реликвии"

Региональная научно-практическая конференция учащихся

«Путь к возрождению»

Секция: Духовное наследие наших предков (история, краеведение).

«Реликвии моей семьи»

Автор работы: АкияроваДаринаРенатовна, 4 «б»класс,

МБОУ «СОШ им. М. Рудченко с. Перелюб»,

с.Перелюб ул. Береговая д. 16

                                                                     Научный руководитель:

Карпович Татьяна Анатольевна,

учитель начальных классов,

МБОУ «СОШ им. М. Рудченко с. Перелюб»,

413750, Саратовская обл.

с. Перелюб ул. Чкаловская д. 59, 8(84575)22166

Пугачев,  2019г.

Содержание

Введение.

1. Реликвии семей Акияровых и Ковтун.
2. Опрос одноклассников.

Заключение.

Введение

Однажды наш классный руководитель предложила рассказать о традициях и реликвиях своей семьи. Мне показалось сначала непонятным слово реликвия, я обратилась к маме. В Советском энциклопедическом словаре это слово истолковывается так - "Семейные реликвии – это документы, предметы, принадлежащие семье или роду и передающиеся по наследству из поколения в поколение".

Во многих семьях есть старинные семейные реликвии, вещи, которые бережно хранятся и переходят из поколения в поколение. Почему уже люди хранят эти вещи? Они интересны с исторической точки зрения, как предметы старины, культуры, быта, но дороги и как память о наших предках. История вещи – история человека, история семьи.

Этой работой я хочу доказать, что если в семье есть семейная реликвия, то такая семья хранит светлую память о предках и чтит традиции семьи.

Цель:узнать какие старинные вещи у нас дома; выяснить предназначение старых вещей;изучить историю вещей.

Задачи:

1. Изучить и исследовать старые вещи, собрать о них информацию.
2. Описать их историю, рассказать своим одноклассникам.
3. Определить значимость этих старинных вещей.
4. Узнать есть ли в других семьях, моих одноклассников старинные вещи.

Гипотеза: изучив старинные вещи, я лучше узнаю историю своей семьи.

Реликвии семей Акияровых и Ковтун

Что такое реликвия?

Реликвия — свято хранимая, почитаемая вещь, связанная с историческими или религиозными событиями прошлого.

Реликвии бывают историческими и религиозными.Исторические реликвии являются своего рода документами, свидетелями былых событий.Религиозные реликвии бывают подлинными или же поддельными, а также образно-поэтическими, основанными на народной мифологии.

Семейные реликвии — документы, предметы, принадлежащие семье или роду и передающиеся по наследству, то есть из поколения в поколение.

Технические реликвии — экземпляры машин или иных технических устройств, относящихся к типам, выпущенным в прошлом и давно не используемым, но сохранившиеся в работоспособном или восстановимом состоянии.

В каждой семье есть какие–нибудь памятные вещи дедушек, бабушек, прадедушек и прабабушек, которые хранятся для того, чтобы знать историю своей семьи. Такие вещи передаются из поколения в поколение, от родителей к детям, чтобы они помнили, знали, кем были их предки, где они жили, что сделали в своей жизни.   Такие вещи есть и у нас. Так как в нашей семье есть представители двух религий: мусульманство и христианство, то историю и обычаи очень интересно узнавать и изучать.

Однажды дедушкаКабдуллаКабекешевич мне показал два кнута и рассказал, что эти кнуты передавались в нашей семье из поколения в поколение.  

 Қамшы- короткий кнут. С рукоятью порядка не более 40 см. в длину и с плетенной частью из сыромятной кожи порядка не более 50-60 см., как правило, одной толщины плётки по всей длине. Красивый эстетический вид придавало разнообразное плетенье и украшение кисточками и бахромой.

 Бишік - длинный и массивный кнут. С деревянной рукоятью порядка 50 - 60 см. в длину, с плетенной частью из сыромятной кожи длиной до 2,5 - 3,0 м., путем составления плетенных частей из различных звеньев различной толщины, которые становятся тоньше от рукояти к концу кнута.

Назначение:в первую очередь казахская камча - бишік считалась священным предметов и имела глубокий сакральный смысл как символ мужского начала, мужчины - воина - батыра.

Он служил также одним из главных атрибутов шамана.

 Камшы была у каждого мужчины всадника как обязательный атрибут, как кожаный пояс (каз: "белбеу"), нож (каз: "пышақ", "бәкі") и кремень (каз: "шақпақ"), однако непосредственно для управления лошадью она не использовалась, всадники, выросшие с 3-4 лет на гриве коня в этом не нуждались. Поэтому считалось, что нельзя было ударять ею коня, равно как и нельзя было ударять ею землю, юрту, женщин и детей. Однако в конных состязаниях "қыз қуу" (догонять девушку) девушкам разрешалось отбиваться камчой от настигшего их джигитов.

 Бишік - использовался в основном, чтобы управлять стадами и заворачивать их, для усмирения разъяренных быков производителей, на охоте для устрашения волков, для убийства волков, лис, корсаков и прочих небольших зверей на охоте, а также для применения в военном бою в качестве орудия 

Для изготовления деревянной рукояти использовались прочные ветви таволги (каз: "тобылғы"). Нынешние сувенирные рукояти из козьих копытцев или из рог не в счет, они не практичные и в прошлом не использовались.

 Казахские древние обычаи и поверья, связанные с камшы - бишік:

 Кроме указанных выше запретов, нельзя было входить с кнутом в руках в юрту, что приравнивалось к агрессии и угрозе со стороны входящего, поэтому его оставляли у входа.

 Обычай "қамшықалдыру" (оставить камчу) – отец будущего жениха отправляет почетных людей своего рода к отцу предполагаемой невесты. После смотрин один из уважаемых гостей при положительном исходе знакомства оставляет свою камчу повесив на решетку юрты. Если отец девушки не против сватовства с этими людьми, то он не трогает и не возвращает камчу, которая становится знаком все другим посетителям, что девушка уже просватана.

Еще нам перешел коран. Это самая главная и ценная наша реликвия, она очень ценная для всех мусульман. Коран передавался из поколения в поколение это очень старая книга на арабском языке.

Кора́н — священная книга мусульман. Слово «Коран» происходит от арабского «чтение вслух», «назидание». Согласно мусульманской традиции, передача Корана была осуществлена через ангела Джибриля и длилась без малого 23 (точнее 22, с 610 по 632 год.) года. Коран был записан со слов пророка Мухаммеда его сподвижниками.

Как следует из его названия, Коран предназначался для чтения вслух. Со временем оно обратилось в целое искусство — Коран следовало читать речитативом и нараспев. Также каждый должен был помнить значительную часть текста наизусть. Как в прошлом, так и сейчас есть люди, которые помнят наизусть весь Коран. Мои бабушка Гульбар и дедушка Кабдулла тоже знают много наизусть из Корана.

Как-то раз я была у моей прабабушкиКовтун Надежды Васильевны в гостях и увидела на стене в темной комнате икону. На вид она была очень старая, мне захотелось узнать, что это. Прабабушка мне рассказала про обычай, который проводят люди, когда венчаются. Она мне поведала, что этой иконой ее благословили на замужество, а в иконе я заметила странные цветы из воска. Оказалось, что это венок из воска, в котором моя прабабушка венчалась с прадедушкой в церкви. Мне стало интересно, что это за обычай такой.

Вот что я узнала, Икона – в христианстве священное изображение ли или событий библейской или церковной истории.

Свадебный венок — один из основных атрибутов свадебного обряда у славян, наряду со свадебными деревцем, караваем и знаменем. Он является символом брака, как и другие свадебные атрибуты, имеющие форму кольца или круга (кольцо, калач, каравай). Свадебный венок вошёл с христианской традицией в православный ритуал церковного венчания.

Я рассказала о самых ценных реликвиях нашей семьи. Но в нашем доме есть еще много старинных вещей: керосиновая лампа, самовар, комод, швейная машинка. И у каждой вещи есть своя история.

Опрос одноклассников

В ходе моей работы над проектом мне стало интересно, знают ли мои одноклассники о том, что такое реликвия? их значение?

Вывод

В ходе работы над проектом я получила новые знания о реликвиях нашейсемьи и узнала, насколько они ценны для нас.

В результате проделанной работы я узнала много нового и интересного о жизни своей семьи, услышала интересные рассказы из прошлого. Узнала о назначении некоторых старинных вещей.

Реликвии - это предметы, особо чтимые и хранимые как память о прошлом. Семейные реликвии ценны вдвойне. Они помогают понять, что жизнь человека бесконечна, если о ней помнят потомки, позволяют прикоснуться к истории семьи и почувствовать, что она нам близка, что она затрагивает и нашу жизнь, влияет на всё происходящее сегодня.

Определила для себя новую задачу - сохранить те старинные вещи нашей семьи, чтобы о них помнили, и передавали сведения своим потомкам.  

Список использованных источников

1. Советский энциклопедический словарь.
2. Интернет ресурсы(https://ru.wikipedia.org/wiki/).
3. Опрос родственников, одноклассников.