Проектная работа "Цветы Победы"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 10

имени Героя Советского Союза Д.Е. Кудинова

г. Вязьмы Смоленской области

Проект

«Цветы Победы»

Номинация: Память Победы»

Участники проекта:  Повар Вероника, Бурцева Екатерина,  

Николенко Анастасия, Куликова Ксения, Новикова Анна,

учащиеся 7А класса МБОУ СОШ № 10

г. Вязьмы Смоленской области

Руководитель проекта: Солохина Любовь Викторовна,

учитель химии и биологии

2018г.

Мы думаем, что много лет назад
Благодаря отважности солдат
Сегодняшний наш мир нам был подарен.
И каждый должен быть им благодарен!
Они сумели землю защитить,
Чтоб мы могли сейчас спокойно жить.
Беречь свою страну и ей гордиться,
И сделать лучше этот мир стремиться!

Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали воя сирен, извещающих о воздушной тревоге, не видели разрушенных фашистскими бомбами домов, не знаем, что такое нетопленное жилище, скудный военный паёк... Нам трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать так же просто, как утренний сон...

Об окопах и траншеях, об атаках и контратаках под шквалом вражеского огня мы можем судить только по кинофильмам, художественным произведениям да рассказам фронтовиков, которых с каждым годом становится, к сожалению, всё меньше и меньше.

Для нас Великая Отечественная война - история. Но это история каждого из нас, история нашей Родины, наших родных и близких. Она занимает исключительно важное место в судьбе каждого из нас.

Мы гордимся и чтим память тех людей, которые подарили жизнь будущему поколению - ценой собственной. Память о них не должна раствориться во времени. Мы помним, мы гордимся героями нашей Родины! Потому что каждый из них – от рядового до маршала был настоящим героем!

В сентябре этого года будет отмечаться 75-я годовщина освобождения Смоленска от фашистских захватчиков. Многие смоляне воевали в годы Великой Отечественной войны. Нам, как ученикам школы, стало интересно узнать об учителях нашей школы, которые ушли на фронт и защищали Родину.

Поэтому мы решили принять участие в областном конкурсе ландшафтных проектов «Цветы Победы», посвященному Победе в Великой Отечественной войне и освобождению Смоленщины. Наши цветы - учителям нашей школы, воевавшим в годы Великой Отечественной войны.

Цель: декоративное оформление пришкольного участка, приуроченного  к Победе в Великой Отечественной войне и освобождению Смоленщины.

 Задачи:

1. Изучить краеведческий материал по учителям-фронтовикам школы.
2. Изучить литературу по ландшафтному проектированию и дизайну.
3. Выбрать растения для озеленения пришкольного участка и оформления клумб.
4. Привлечение для участия ребят школы, родителей, учителей к проекту.
5. Ознакомление с результатами проекта учащихся школы в преддверии празднования 75-й годовщины освобождения Смоленщины.

Сроки выполнения проекта: апрель-сентябрь 2018 год.

Планируемые результаты:

1. Благодаря ландшафтному озеленению, мы поддержим областную акцию «Цветы победы».
2.  Работа по озеленению школы даст   нам необходимые навыки по уходу за растениями; укрепит связи биологических наук с практикой, межпредметные связи;  мы научимся больше понимать и ценить прекрасное.
3. Участвуя в этой работе,  мы получим практическое представление о некоторых профессиях (цветовод, озеленитель, флорист, фитодизайнер), опыт работы в коллективе, выполнение общего для всех дела.

Участники, партнеры проекта: учащиеся, педагоги, родители.

План реализации проекта:

Краткая информация о героях – земляках, участниках Великой Отечественной войны, в память о которых создаются цветники.

Память войны

Сороковые, роковые,
   Свинцовые, пороховые…
Война гуляет по России,
А мы такие молодые!

Д.Самойлов

              22 июня 1941 года началась Великая Отечественная война.   В    здании  школы с началом войны располагался госпиталь, который был разрушен бомбардировками фашистской авиации. Война и  оккупация Вязьмы принесли школе огромный материальный ущерб: имущество и оборудование, наглядные пособия, прекрасная библиотека были расхищены или погибли в  огне, а здания превращены в руины.

      Многие ученики и учителя ушли на фронт. Память о погибших хранится в школьном музее.

        Информацию об учителях-фронтовиках была нам предоставлена учителем истории, заведующей школьным музеем Шестериковой Е.М. Информация о них бережно хранится в тематических папках. (Фото 4, 5)

Учителя-фронтовики и труженики тыла:

1. Павел Владимировмч Кришталёв, учитель биологии. Участник Смоленского сражения1941 года.
2. Михаил Васильевич Королёв, завуч, учитель физики.Участвовал в боях под Ленинградом, на территории Восточной Пруссии, Польши, Чехословакии, Германии.
3. Николай Семёнович Голосов, учитель начальной военной подготовки.Участвовал в боях на территории Молдавии, Болгарии, Румынии.
4.   Константин Петрович Башкин, учитель труда. Воевал на Украине, под Сталинградом, Ленинградом.
5.  Трофим Киреевич Тимонов, директор,  учитель истории, права. Участник партизанского движения.
6. Мария Филипповна Потомская, учитель русского языка и литературы. Участница партизанского движения.
7. Михаил Лаврентьевич Морозов, директор, учитель математики.Участник боёв в Румынии, Австрии.
8. Даниил Иванович Карусев, завуч, учитель русского языка и литературы. Прошёл войну в составе 50 Армии, участник особождения Белоруссии.
9. Тимофей  Фёдорович Давыденков, учитель географии.
10. Тамара Александровна Фёдорова, учитель истории. Труженица тыла, работала на военном заводе.
11. Елена Ивановна Крутенёва, завуч, учитель математики.Труженица тыла, работала в колхозе.
12.  Иван Иванович Лапшов, директор, учитель истории.
13.  Зоя Григорьевна Шкапина, учитель физкультуры, труженник тыла.
14.  Белоусов Владимир Иванович, учитель труда, труженник тыла.

Акция по сбору макулатуры

Для покупки семян и рассады цветов для клумб, была организована акция по сбору макулатуры среди учащихся и учителей школы. Было собрано 500 кг макулатуры. Стоимость одного кг - 3 рубля. Итого: 500Х3= 1500 руб. На закупку семян и многолетников для клумб было затрачено по смете 900 рублей. На остальные деньги были закуплены хосты, которые будут использоваться в дальнейшем для украшения пришкольного участка. (Фото 3).

Смета проекта

Материалы и инструменты

Для реализации проекта нам понадобились инструменты:

- лопаты        

- грабли        

- рейки

- шпагат        

- лейки

- носилки        

- ведра

- тяпки

Всё перечисленное оборудование было взято из школьной   мастерской.

Выбор оформления цветочных клумб

        Прежде, чем приступить к работе по оформлению клумб, мы провели небольшое исследование - изучили литературу по данной теме, узнали виды оформления клумб, используемые цветы, способы цветового оформления.

         Для создания своих клумб мы использовали следующие цветы: однолетники - бархатцы разных сортов «Вилморин», «Бонанза Дип Оранж» «Мимимикс» «Антигуа оранж», «Кармен»; многолетники - барбарис, медуницу, тюльпаны, очиток. Для выращивания этих цветов мы решили выбрать форму звезды, состоящую из треугольников. (Лучи звезды – цветущий розовый очиток, внутри располагается астильба, звезду окаймляют бархатцы) (Фото 10); форму вечного огня – сочетание разных цветов. (Пламя – барбарис с листьями красного цвета, вокруг которой посажены медуницы зелено - пятнистого цвета. Между медуницей посажены кустики астры альпийской.) (Фото 11); форму георгиевской ленточки из бархатцев разного цвета. Нарисовали схему пришкольного участка и эскизы клумб (Приложение 1,2).

Выращивание рассады и уход за цветами

        В первых числах апреля мы приступили к выращиванию рассады. Здесь нам большую помощь оказала Николенко Наталья Васильевна, мама Насти, одной из участниц проекта. Для этого она выделила нам  специальные формочки и грунт для посадки семян бархатцев. (Фото 6). А также предоставила домашнюю теплицу, которая располагается рядом с нашей школой.

        Мы с интересом наблюдали за прорастанием цветов, бережно ухаживая за ними. (Фото 8)

        Пока наша рассада развивалась, мы готовили клумбы: вскопали их, разровняли, сделали разметку, что и где сажать. Нас порадовали разноцветные тюльпаны, которые были посажены еще осенью. Они расцвели как раз ко Дню Победы, напоминая нам о великом празднике. (Фото 7).

        Первыми стали обрабатывать клумбы с многолетниками, рассаживая цветы в виде звезды и вечного огня.

        В первых числах мая, дождавшись теплой погоды, мы высадили рассаду бархатцев на пришкольный участок.

Все лето мы ухаживали за ними: рыхлили, поливали, убирали сорняки.

И у нас получился украшенный в цветах пришкольный участок.

Заключение

В преддверии праздника, мы провели классный час для одноклассников. Рассказали об итогах нашей работы. Подготовили презентацию об учителях нашей школы, которые защищали нашу Родину в годы Великой Отечественной войны.

И цветы на клумбах – это наша благодарность воинам - победителям, труженикам тыла! Память о наших земляках, о наших прабабушках и прадедушках, которым досталась нелегкая судьба и благодаря которым мы мирно живем.  Мы помним, мы гордимся героями нашей Родины!

Литература

1. Богатырёва Н.И. Цветы вокруг нас. Ижевск: Удмуртия,1994.
2. Карписонова Р.А. Библия цветовода. М.: АСТ, 2014г.
3. Князева Т.П., Князева Д.В. Миллион цветов на вашем участке. М.:ОЛМА, 2010.
4. Плешаков А.А. От земли до неба: Атлас-определитель по природоведению и экологии 2-е изд. М.: Просвещение, 2000.
5. Чуб В.В. Ландшафтный дизайн. М.: Эксмо, 2007.
6. Журнал «Цветоводство» № 1,1984.
7. Журнал «Цветники» № 1, 2002.

Приложение 1

Схема пришкольного участка

аллея

Приложение 1

Условные обозначения:

 кустарники спиреи, форзиции, гортензии

Клумбы с цветами

Цветник «Георгиевская ленточка»

Клумба «Вечный огонь»

Клумба «Звезда»

Клумба с тюльпанами

Приложение 2

Схема – эскиз клумб 1- «Вечный огонь» и 2 – «Звезда»

Приложение 2

Условные обозначения:

астильба

бархатцы

очиток

медуница

барбарис

астра альпийская