Исследовательский проект " Жаргоны...Как избавиться?"

Слайд 1

Слайд 2

Цели проекта: Проанализировать речь подростков Изучить причины употребления Обозначить пути избавления от использования жаргонов.

Слайд 3

Задачи исследовательского проекта: 1. Определить понятие «жаргона». 2. Выяснить причины возникновения жаргонизмов 3. Определить и описать разновидности жаргона. 4. Выяснить причины употребления молодёжного сленга 5. Собрать словарик школьных жаргонизмов 6. Определить влияние языка СМИ на языковую культуру общества. 4. Составить анкету и провести опрос учащихся, чтобы исследовать их речь Изучить литературу по теме проекта

Слайд 4

Что такое жаргон? Жаргонная лексика — это социально ограниченная группа слов, находящаяся за пределами литературного языка, принадлежащая какому-либо жаргону. Жаргон — это совокупность особенностей разговорной речи людей, объединённых общностью интересов, занятий, общественного положения и т. д.

Слайд 5

Возникновение жаргона Чаще всего жаргон возникает в результате стремления к специфической для данного коллектива речевой экспрессии, к выражению особого (ироничного, пренебрежитель­ного, презрительного) отношения к жизни. Это своеобразная коллективная языковая игра, которая оканчивается с выходом человека из данного коллектива.

Слайд 6

Виды жаргона Армейский жаргон Журналистский жаргон Компьютерный сленг Игровой жаргон Сетевой жаргон Молодёжный сленг Радиолюбительский жаргон Сленг наркоманов Сленг футбольных хулиганов Уголовный жаргон Феня

Слайд 7

Современный жаргон молодежи Само слово «сленг» происходит от английского « slang » – жаргон и несет в себе понятие молодежного сленга как совокупности диалектов, разговорной и бытовой речи молодежи. Основные причины употребления молодежного сленга: Желание «влиться» в компанию, показать, что ты «свой». Экономия времени, упрощение слов. Это нужно для тех, кто не хочет показаться «нудным» и медленным. Возможность «блеснуть» знаниями в этой области. Попытка показаться старше своего возраста. Желание удивить, обратить на себя внимание окружающих.

Слайд 8

Причины использования жаргонов в СМИ Сила воздействия на общество Бессилие против захлестнувшей страну лавины жаргонизмов Отсутствие хорошей подготовки по русскому языку и литературе Ошибочное мнение Журналисты считают, что броская метафора по сравнению с нейтральными словами более привлекает внимание читателя.

Слайд 9

Словарик школьных жаргонизмов 5 класса Клава - клавиатура- Комп - компьютер Жиза - жизнь ч увак-парень выносит мозг- сильно напрягает я щик-телевизор бомбить-агрессивно реагировать ч етко-безупречно к лево-хорошо Днюха - день рождения б айда-ерунда, чепуха Захомячить -положить в дальний уголок

Слайд 10

Исследование МЕТОДЫ

Слайд 11

Исследование Анкета « Современная речь подростка » 1 ) Употребляете ли вы в своей речи молодежный сленг ? 2) Почему вы используете сленг? а)так говорят все, и я буду б) так легче общаться в) мне всё равно, как я говорю 3 ) Вы считаете современный молодежный сленг нормой или антинормой ? ( нужное подчеркнуть )

Слайд 12

Результаты исследования: Из 60 учащихся ответили 1)Употребляете ли вы в своей речи молодежный сленг ? - 60 человек Почему вы используете сленг? а)так говорят все, и я буду- 13 человек б) так легче общаться - 37 человек в) мне всё равно, как я говорю - 10 человек Вы считаете современный молодежный сленг нормой- 12 , антинормой – 48 человек

Слайд 13

Результаты опроса школьников Опрос позволил выделить наиболее распространенные в речи школьников жаргонизмы:: Существительные: чувак , олень, тормоз, чайник, телик, ящик, тема, прикид , прикол, тачка, музон , салют, молоток, Глаголы: гонишь, рубать, базарить, отвянь , заколебал, кирдык , прикинь, офигеть , обалдеть, очуметь, попутал, тусуйся , грузить, приколоться. Наречия: клево , прикольно , лафа, мощно, типа, потрясно , сто пудов, реально, ништяк , угарно, фиолетово..

Слайд 14

Из разговоров старшеклассников Устойчивые словосочетания и предложения: базара нет; я не в курсе; речи нет; елки – палки; всё тип-топ; чухай отсюда; ни фига себе; я валяюсь; ну ты, блин, даешь; базар фильтруй; да ты чё .

Слайд 15

Мои выводы: И спользование большинства приведенных слов делает речь грубой, может обидеть или даже оскорбить собеседника. Ж аргоны засоряют нашу речь.

Слайд 16

Предложения: - в обществе Необходимо ограничить выпуск программ, журналов, газет, выступления дикторов, которые откровенно пренебрегают общечеловеческими принципами, уродуют язык, засоряя его различного рода жаргонизмами.

Слайд 17

Предложения для администрации школы 1.Установить определенную систему штрафов за использование жаргонной лексики в школе 2. Открыть «Интеллектуальные кафе», в которых мы будем иметь возможность найти друзей по интересам, обмениваться интересной информацией на литературном языке.

Слайд 18

В следующей работе - воплощение моей идеи Словарик антижаргона - ?

Слайд 19

Русский язык - один из красивейших языков на Земле. Сохранить его и передать потомкам в том виде, в котором мы унаследовали его у Пушкина, Толстого, Паустовского, Чехова, Горького, Достоевского - наша задача.

Слайд 20

Используемая литература и интернет-ресурсы . http://ru.wikipedia.org/ Розенталъ Д. Э., Теленкова М. А. « Словарь-справочник Грачев М.А. Новое в молодежном жаргоне. РЯШ.2005 № 5 Скворцов Л.И. Что угрожает литературному языку? (Размышления о состоянии современной речи) РЯШ,- 1994,- №5. Копыленко М.М. О семантической природе жаргонов. Социально-лингвистические исследования. М., 2002 Большой словарь русского жаргона. Авторы: Валерий Мокиенко , Татьяна Никитина Издательство: Норинт 2001 г.

Слайд 21

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ