"Творчество, как способ экономии" или "Мой вечный календарь"

Омский Научный центр Сибирского отделения Российской академии наук

Региональная общественная организация «Омский совет ректоров»

Омское региональное отделение Всероссийской общественной организации

«Русское географическое общество»

Детская областная общественная организация

«Научное общество учащихся «Поиск»

ОУ «Харламовская школа»

LI

Межрегиональная научно-практическая конференция

школьников и учащейся молодежи

Тема: «Творчество, как способ экономии» или «Мой вечный календарь»

Учебно-исследовательская работа

Научное направление: изобразительное и декоративно-прикладное искусство;

 1-4 классы

Выполнила:

Ученица 3 класса

ОУ «Харламовская школа»

Кудайбергенова Юлия

Научный руководитель: 

ОУ «Харламовская школа»

         Желябовская Вероника Владиславовна

Омск - 2019

Содержание

Введение

Глава 1. Теоретический анализ

Глава 2. Описание практической  работы.

Заключение

Список используемых источников

Приложение.

Введение

Тема: «Творчество, как способ экономии» или «Мой вечный календарь»

На стене  в нашем классном кабинете  весь прошлый год висел настенный календарь.  В последний день каждого месяца  мы отрывали очередной лист календаря. Так  незаметно пролетели  12 месяцев 2018 года.

Вернувшись на учебу  после новогодних каникул, я отметила, что нового  календаря в классе не появилось.  Мне захотелось купить  календарь и сделать  подарок своему классу (ведь календарь является  очень нужной вещью в нашей повседневной жизни – при помощи него мы планируем наши  классные мероприятия и другие школьные события).

Мною была накоплена  некоторая сумма денег, которые я решила потратить на покупку календаря.  Изучив в магазине цены  на календарь, и  вспомнив, изучаемые на окружающем мире, способы рационального ведения бюджета, я задумалась над тем, чтобы сделать календарь своими руками.  Осталось только решить какой календарь  и из чего изготовить.

Не так давно, на уроках  математики, мы  изучали  единицы времени  и  говорили про календарь. Учитель  рассказала, что  существует  несколько видов  календарей. Вспомнив это, я обратилась к источникам  в сети Интернет,  с целью узнать историю календаря, а также познакомиться с разными видами календарей.

Я поделилась  своей  задумкой  с классным руководителем и  мы решили, что   изготовление вечного календаря  может стать темой нашей исследовательской работы.

  Цель: Найти  информацию об истории  календаря и изготовить  красивый вечный календарь с минимальными денежными затратами.

  Задачи:

1. Найти и обработать нужный материал по теме проекта;
2. В практической части  работы, своими руками  изготовить  вечный  календарь из подручных материалов.
3. Доказать  экономическую обоснованность выбранного проекта.
4. Сделать выводы  и  обобщить результаты своей деятельности.

 Объект исследования: Вечный календарь.

 Предмет исследования: Разработка дизайна и создание  вечного календаря из подручных материалов.

Гипотеза:  Мы предполагаем, что будет полезным  узнать историю календаря, а изготовление вечного календаря своими руками позволит  сэкономить.

         Методы: описание, анализ, изучение теоретических основ темы проекта.

          Теоретическая значимость: изучить историю календаря, расширить знания по теме, получить практические навыки при изготовлении собственного календаря.

Практическая значимость: использование вечного календарей в быту.  

Глава I. Теоретический анализ

Календарь – это система счета промежутков времени. Слово «календарь» пришло к нам от древних римлян. Оно произошло от латинских слов "caleo" – провозглашать и "calendarium" – долговая книга. Это связано с тем, что в Древнем Риме начало месяца провозглашалось особо, а первого числа месяца там было принято уплачивать проценты по долгам. Так, первое января римляне называли «Calendae Januariae».

В словаре С.И. Ожегова прочитала следующее о календаре.                                        1. Способ счисления дней в году.

2. Таблица или книжка с перечнем всех дней в году (с различными справочными сведениями).

3. Распределение по времени (дням, месяцам) отдельных видов деятельности.

В детской энциклопедии нашла сведения о том, где началась история создания календаря. Древние египтяне считали годом промежуток времени от одного разлива Нила до другого и связывали его с появлением над горизонтом яркой звезды Сириус.

Разные народы считали время по-разному. В одних календарях в основу положена смена фаз Луны – лунные календари; в других – смена времен года – солнечные; в третьих продолжительность года согласовывалась со сменой времен года, а отсчет месяцев связывался с фазами Луны. Такие календари называются лунно-солнечными.

Календарём принято считать определенную систему счета продолжительных промежутков времени с подразделениями их на отдельные более короткие периоды (годы, месяцы, недели, дни).

Циклическое движение таких астрономических объектов как Земля, Солнце и Луна имеет главное значение для построения и понимания календарей.

История календаря

Календарь — это система счисления больших промежутков времени, основанная на периодичности видимых движений небесных тел. Календари существовали уже 6000 лет назад. Само слово «календарь» пришло из Древнего Рима. Так назывались долговые книги, куда ростовщики ежемесячно заносили проценты. Это происходило в первый день месяца, который раньше называли «календ».

Календарь — это не просто система отсчета времени. У любого народа он насыщен множеством самых разноплановых элементов.

Первые астрономы очень интересовались Луной, так как за незначительный промежуток времени были заметны ее изменения. Еще тогда ученых, живших в палеолите, очень интересовал Земной спутник, который за несколько дней то рос, то уменьшался. В поселке Гонцы, который находится на Украине, в раскопках нашли бивень мамонта, на котором было множество засечек.

Календарь майя. Создан в центральной Америке индейцами племён майя в период расцвета их культуры в I тысячелетии н.э.

Установлено, что их система летосчисления состояла из нескольких календарей, используемых либо в гражданской, либо в религиозно-ритуальной жизни.

Год у майя начинался с 23 декабря, то есть в день зимнего солнцестояния, и делился на 18 месяцев (по 20 дней).

Греческий календарь. В Древней Греции начало лета приходилось на самый продолжительный день в году — 22 июня. А летосчисление греки вели от знаменитых Олимпийских игр, которые устраивались в честь легендарного Геракла.

Египетский календарь. Египтяне изобрели один из самых точных календарей. Сначала они разделили год на 12 месяцев по 30 дней в каждом. Но скоро они обнаружили, что год получился слишком коротким.

У древних славян был свой календарь, основанный на наблюдениях за изменениями фаз луны. Славяне различали четыре времени года: зиму, яръ (весна), лето и есень (осень). Древние названия месяцев представляли собой обозначения тех явлений природы, которые периодически повторялись.

В течение многих веков на Руси год начинался с марта. В 7000 году от Сотворения мира (1492 г. от Рождества Христова), в соответствии с церковной традицией, начало года было официально перенесено на 1 сентября. Спустя более двухсот лет, указом Петра I предписывалось день после 31 декабря 7208 года от Сотворения мира считать 1 января 1700 года от Рождества Христова.

После победы Октябрьской революции по декрету Совета Народных Комиссаров от 25 января 1918 года наша страна перешла на новый календарный стиль. Так как он «обогнал» старый стиль на 13 дней, то постановили считать день после среды 31 января не 1 февраля, а 14 февраля.

Итак, первые календари возникли в палеолите. В то время у них была главная задача – это подсчет дней, чтобы было легче ориентироваться в пространстве. После палеолита, возникло время, когда человечеству необходимо было знать наступление периодов года, чтобы приспособиться к производящему хозяйству. Поэтому важно было точно знать наступление сезона и предсказать наступление года. Это стало возможным благодаря слежению за астрономическим движением Солнца и за счет построенных специально сооружений. Но, несмотря на это, не было разграничения на дни, недели, месяца и года, поэтому календарь был еще не совершенен.

В 46 году до нашей эры Юлий Цезарь, который был не только полководцем, но и верховным жрецом, используя расчеты ученого Созигена, перешел к простым формам египетского солнечного года и ввел календарь, получивший название юлианского. Эта реформа была необходима, так как существующий календарь сильно расходился с природным, и ко времени проведения реформы это отставание от естественной смены времен года составляло уже 90 дней.

В основу этого календаря было положено годичное движение Солнца по 12 зодиакальным созвездиям. Согласно императорской реформе год начинался с 1 января. Первый месяц года был назван в честь бога Януса, олицетворяющего начало всего. Средняя длительность года в интервале четырех лет равнялась 365 суток, что на 11 минут 14 секунд длиннее тропического года, и эта временная неточность опять стала набегать.

Вторая значительная реформа календаря была проведена папой Григорием XIII в 1582 году. Этот календарь назвали григорианским (новый стиль), и он заменил юлианский календарь (старый стиль).

Папа римский Григорий XIII прославил своё имя, введя во всех католических странах разработанный Луиджи Лилио григорианский календарь. Реформа календаря ликвидировала двухнедельное отставание юлианского календаря по отношению к солнечному году. Високосные годы, когда февраль насчитывает 29 дней, устанавливались реже.

Какие же  бывают календари?

По конструкции различаются КАЛЕНДАРИ отрывные, перекидные, в виде книжного или листового издания (табель - календарь, календарь - карточка, календарь - открытка, календарь - плакат и т. д.). Календарь может быть изданием текстовым и изобразительным (когда основной материал — изображения, чаще всего художественной репродукции).

В ходе своей работы я выяснила, что существуют различные календари:

1. Православный календарь.
2. Календарь знаменательных дат и событий.
3. Календарь народный (народных примет).
4. Календарь рыболова.
5. Лунный календарь садовода.
6. Календарь праздников.

В Интернете мне повстречалась информация  о вечном календаре. Если  зайдете в поисковик, и введете запрос «вечный календарь », выдаст много картинок и видов. Самый простой  календарь состоит из двух кубиков и трех брусочков. На кубиках числа, на брусках месяцы. Он всегда Вам покажет, (безусловно только с Вашим участием), дату и месяц, а также день недели. Мне этот вид вечного календаря  показался наиболее понятным и я решила, что именно такой календарь  я  и  сделаю.

Я считаю, что такой календрь полезен, когда ребенок только изучает числа , даты и дни недели или месяцы, да и взрослому человеку, интересно )) передвигать кубики. С одной стороны, незатейливый предмет интерьера, с другой, полезная, скажу я Вам вещица.

Глава II. Описание практической работы.

В практической части работы я опишу, как я сделала вечный календарь с  подставкой для карандашей своими  руками, имея в арсенале минимальный запас материалов.

     Рассмотрев  варианты вечных календарей  в Интернете, я  сделала набросок будущего изделия.  Дома  оказалась  коробка  из толстого картона от постельного белья. Она-то  и послужила основным материалом для подставки под календарь.

Разметив и вырезав из картона, детали для подставки, я  обклеила их  оставшимися, после ремонта, обоями.

     В ходе  работы, я решила, что дополню  календарь  практической деталью, а  именно,  сделаю еще и  подставку для карандашей.

     Затем из обычно белого картона  я  разметила,  вырезала и собрала два кубика (с длиной стороны  8 см.) и три брусочка ( длиной  также  8 см.).

    Сделала  распечатку  с Интернета того, как правильно распределить  цифры на кубиках. Набрала  в текстовом редакторе  цифры нужного мне шрифта и размера и  распечатала их на  белой  офисной бумаге.

      Как распределены цифры, ведь граней у кубика всего шесть, а чисел целых 31? Да очень просто, цифра девять устранена вовсе, её роль исполняет цифра 6, перевёрнутая кверху ногами. Первый кубик обозначающий то, к какому десятку относится число выше 3 значение вообще может не принимать, ну это значит, что максимальное число в месяце у нас какое? Правильно 31-е… Значит, что нам нужно иметь минимальный набор чисел 0, 1, 2 и 3 – это четыре числа остаётся две грани, их отводим под цифры 4 и 5. Итого на первом кубике нанесены следующие цифры: 0, 1, 2, 3, 4, 5. Второй кубик может принимать значения от 0 до 9. Но 10 чисел невозможно отобразить на 6 гранях, верно? Но мы то можем перемещать эти кубики местами, значит можно на нём нанести обязательные числа и недостающие. То есть мы наносим такие цифры: 0, 1, 2, 3, 7, 8. Такие образом мы получили полный набор от 0 до 8 и 9, которая по совместительству 6.

     Приступаем к творчеству.  Я купила   в магазине, цветную  бумагу  с  орнаментом( стоимость 45 руб.), я декорировала кубики из картона. Получилось очень красиво!

      С названиями месяцев, я думаю, вопросов возникнуть не должно 3 длинных бруска по названию на каждой из 4 длинных грани, итого 12 месяцев. Все было сделано  из картона, а затем обклеено  цветной бумагой. Также на принтере распечатаны названия месяцев и приклеены по порядку на три брусочка.

      Для того, чтобы календарь показывал еще и день недели, я изготовила  из файла для бумаги, окошечко  в котором будут  показаны  дни недели.

      Все этапы моей практической работы отражены на фотография  в  разделе «Приложение».

Для поделки нам не понадобилось  ничего особенного.  В таблице  ниже приведены  виды материалов для изделия  и их примерная стоимость:

Подсчитав все затраты,  получилось, что на изготовления моего календаря  с карандашницей  ушло  101 руб. 50 коп.  Стоимость  перекидного календаря на  один календарный год , от 200 рублей и выше ( в зависимости от формата и дизайна). Все  вышеперечисленное   позволило мне сэкономить  минимум 100 рублей.

   В результате практической работы , на мой взгляд, у меня получилась красивая и практически значимая вещь, которую я изготовила  своими руками.   На практике оказалось, что  изготовить календарь  своими руками  из подручных материалов, гораздо дешевле, чем пойди и купить календарь  в магазине.

   Я подумала о том, что даже если со временем  какие – то делали  моей работы  придут в негодность, их с легкостью можно будет заменить на новые, и тем самым продлить срок службы календаря.

   Вечный календарь  я подарила  своему классу и теперь  он служит важным предметом интерьера нашего классного кабинета. А мы  с одноклассниками всегда знаем какое сегодня число, месяц и день недели!

Заключение

        Очевидно, что ничего вечного в этом мире нет, но есть вещи которые могут прослужить очень и очень долго. Ярким примером такой может послужить вечный календарь. Вечным он называется не от того, что срок его службы неограничен, а потому что он может использоваться не один год, а много лет подряд и не терять свою актуальность. Именно  такой календарь, я изготовила  своими руками и подарила  своему классу!

Работая над этим проектом, я узнала много нового и интересного. В древние времена люди были связаны с природой, наблюдали за движением небесных сил, делали первые шаги в астрономии. Это помогло им создать календарь, вести счет времени, отмечать в истории знаменательные события. Всегда интересно узнавать о вещах, которыми часто пользуешься: откуда они появились и почему так называются.

Мои познания пригодятся мне в учебе на уроках истории и астрономии. Ими я смогу поделиться с одноклассниками, друзьями и взрослыми. А моя  поделка послужит мне и моим одноклассникам  на рабочем столе  учителя вне зависимости от года и будет вести свой счет времени.

Я достигла цели своего исследования. Мною было обработано большое количество информации об истории  календарей и, главное, изготовлен  красивый вечный календарь.

 Гипотеза исследования  полностью  подтвердилась. В процессе написания  работы, я открыла для себя много нового и интересного, проявила   творческие  способности. На практике  был доказан  способ  экономии  денежных средств, при изготовлении  вечного календаря  своими руками.

Результаты исследования  могут быть  использованы учителями на  уроках технологии. Можно изготовить подобное изделие,  в качестве подарка  к любому празднику.

 В перспективе было бы интересно изготовить другие виды  вечного календаря (дисковый и табличный).

Список источников информации

1. А. В. Фастов «Астрономия в картинках», Москва, «Эксмо», 2002-56 с.
2. Я. И. Шур «Когда», Москва, «Детская литература», 1967 -286 с.
3. www.izbumagi.ru
4. www.ru.wikipedia.org
5. www.calendar.fito.of.by