Влияние группы крови на характер человека

                               Влияние группы крови на характер человека.

Автор: Григорьева Анастасия Сергеевна,

Научный  руководитель:  Есина Ольга  Валерьевна

Тюменская область

Ханты – Мансийский автономный округ - Югра

Нижневартовский район

пгт. Излучинск

Муниципальное бюджетное образовательное

учреждение« Излучинская общеобразовательная

средняя школа № 2

с углубленным изучением отдельных предметов»

3 «а» класс

НАУЧНАЯ СТАТЬЯ (ОПИСАНИЕ РАБОТЫ)

1. ВВЕДЕНИЕ

Актуальность выбранной темы не случайна. Воспитание, образование и особенности социальной среды, безусловно, оказывают влияние на формирование личности, однако даже одинаковые методы стороннего воздействия не способны «слепить» одинаковые  характеры. К примеру, дети, не связанные родственными узами, но живущие в одной семье, получающие одинаковое воспитание дома, в детском саду, а затем и в школе, куда они ходят вместе, могут кардинально  отличаться друг от друга и эти отличия не будут связаны с окружающей их средой, одинаково на них влияющей. Быть может, их характер заложен самой природой уже на биологическом уровне? У меня возник вопрос:  как связаны группы крови  человека и его характер.

Задавшись этими вопросами, я заглянула в словарь Ожёгова и прочитала  такие определения:

«Кровь - у человека и позвоночных животных: обращающаяся в кровеносной системе красная жидкость (жидкая ткань), обеспечивающая питание и обмен веществ всех клеток.

Группа крови  - один из типов крови, встречающейся у людей.

«Характер - совокупность устойчивых психических особенностей человека, которые зависят от его генетических особенностей и реализуются в связи и под влиянием условий жизни».1

Я спросила у своих одноклассников, знают ли они свою группу крови, но многие не смогли мне ответить и не слышали о том, что характер зависит от группы крови. Тогда я решила провести мини - опрос среди обучающихся нашего класса и их родителей по данной теме. Мы составили анкету, состоящую из 6 вопросов. 3 вопроса были  заданы обучающимся, 3 вопроса родителям. (прил.1). На основании данных опроса все ребята знают, что такое кровь, 69% знают, для чего она ^[1]нужна, 48% не знают, какие существуют группы крови, из  27 опрошенных обучающихся, только 17 знают свою группу крови. Из 27 опрошенных родителей все знают группу крови своего ребёнка, 65% родителей главной чертой характера своего ребёнка считают общительность, 52% родителей не знают, что характер зависит от группы крови. (Рис.1-6).

Существует теория о связи группы крови и характера человека. Она очень широко распространена в Японии, несколько меньше в странах Европы и США. Для японца не знать свою группу крови – это всё равно, что для нас не знать свой знак зодиака. Интерес к связи группы крови и характера там возник уже очень давно. Так, в современной Японии даже при подборе спортивных команд обязательно учитывается группа крови всех игроков. Свою группу крови должен знать каждый человек и не только для того, чтобы при несчастном случае ему была оказана правильная медицинская помощь.

Цель работы: проследить зависимость характера человека от его группы крови, подтвердить важность знания своей группы крови каждым человеком. 

Задачи работы:

1. Изучить по различным источникам имеющуюся литературу по этому вопросу.
2. Выявить закономерности соответствия групп крови психологическим особенностям человека.
3. Сделать сравнительный анализ групп крови обучающихся 3 «А» класса со среднестатистическими по России.
4. Результаты проектной работы представить обучающимся и их родителям на родительском собрании.

Объект исследования: группы крови людей и их связи с психологическими особенностями.

Предмет исследования – группы крови обучающихся 3 А класса.

Гипотеза исследования:

Мы предположили, что:

существует зависимость особенностей характера человека, от группы крови человека.

Методы исследования:

1. Изучение научной литературы;
2. Изучение Интернет – ресурсов;
3. Анкетирование;
4. Наблюдение;
5. Исследование;
6. Анализ полученных результатов;
7.  Презентация результатов исследования.

                                                     II. ОСНОВНАЯ  ЧАСТЬ

2.1. История появления групп крови.

Как известно, кровь у людей отличается по своему биохимическому составу, и эти различия обуславливают различные группы крови.

В XIX веке при исследовании крови  были обнаружены вещества белковой природы, у разных людей они были различны и обозначены как А и В. Эти вещества (антигены) и отвечают за группы крови. После этих исследований люди были разделены по группам крови:

О(I) — первая группа крови
А(II) — вторая группа крови
В(III) — третья группа крови
АВ(IV) — четвертая группа крови

В соответствии с 4 группами крови можно выделить и 4 основных типа характера. Даже внутри одного типа могут существовать разные характеры, очень сильно отличающиеся друг от друга, – ведь двух одинаковых людей не бывает. И всё же существует набор наиболее типичных качеств, способствующих благополучной жизни.

Характер – это совокупность индивидуальных психических свойств человека, накладывающих отпечаток на его поведение и деятельность. Характер придаёт человеку неповторимое своеобразие и индивидуальность. В нем проявляются особенности воли, эмоциональной сферы, темперамента и интеллекта. Характер вбирает в себя наиболее устойчивые и выразительные черты личности, которые обнаруживаются в поведении, поступках, отношении к природе и обществу, к самому себе. Черты характера не являются неизменными, и  формируется под влиянием социальных условий, обучения, воспитания.^[2]

Японские ученые в 1980 году попытались опытным путем доказать высокую вероятность влияния на характер человека его группы крови. При помощи этих исследований, освещенных в книге «Ты – это твоя группа крови»^[3] (Н. и А. Бешер), ученые смогли логично обосновать феномен предрасположенности группы крови к характеру человека. 

I группа крови (тип – охотник) – самая древняя. Она возникла 40 тыс. лет назад. В настоящее время 45% людей обладает этой группой крови.^[4]

Появление II группы крови связано со становлением земледельческих общин 15-20 тыс. лет назад. Тип – земледелец. 35% людей является «носителем» этой группы крови.

III группа крови возникла 10-15 тыс. лет назад, когда человеческие племена начали мигрировать к северу, на территории с более холодным и суровым климатом. Тип – кочевник. 13% - « носители» этой группы крови.

Сравнительно недавно  появилась IV группа крови путем смешения других групп крови.  Тип – загадка. 7% людей обладают этой группой крови.

Вывод:  я узнала, что такое кровь и  историю появления групп крови.

              2.2. Влияние группы крови на характер человека.

Особенности людей с I группой крови.

Люди с I группой крови обладают сильным характером. Они решительны и уверены в себе. Чрезмерно подвижны, неуравновешенны и возбудимы. Болезненно переносят любую, даже самую справедливую критику. Хотят, чтобы окружающие понимали их с полуслова и мгновенно выполняли их распоряжения.

Это люди вечного движения. Энергичны, обладают «пробивной силой», волевые, умеют налаживать контакты. Их энергия неисчерпаема, трудятся они неутомимо. Наметив цель, они будут бороться за нее до конца. Не случайно женщины и мужчины, которым удалось многого добиться в мире бизнеса, имеют, как правило, I группу крови. Однако такие люди не лишены и слабостей — уж очень они суетливы, а кроме того, зачастую болезненно амбициозны.^[5]

Особенности людей с II группой крови.

Люди со II группой крови очень общительны, легко адаптируются в любой обстановке, поэтому такие события, как смена места жительства или работы, не являются для них стрессовыми. Но иногда они проявляют упрямство и неспособность расслабиться. Очень уязвимы, тяжело переносят обиды и огорчения.^[6]

Это люди добросовестные, исполнительные. Уверенно движутся вперед в своей профессиональной деятельности, все остальное оценивают как менее важное. Если за что-то берутся, стараются не разочаровать. Их «да» означает надежность и доверие. То же относится и к личным контактам: остаются преданны людям, с которыми подружатся. Среди их слабостей — упрямство и неумение расслабляться. 

Особенности людей с III группой крови.

Эти люди открыты и оптимистичны.  Обладатели III группы крови не терпят несправедливого отношения к себе.

Явные и неприкрытые индивидуалисты, склонные поступать только так, как считают нужным. Однако они умеют легко приспосабливаться к обстоятельствам, гибки в отношениях с людьми. Не страдают отсутствием воображения. Они спокойны, но под этим спокойствием часто скрывают свое чувствительное сердце.^[7] 

Особенности людей с IV группой крови.

Люди этого типа любят похвастаться тем, что кровь группы АВ была у Иисуса Христа. Доказательство служит анализ крови, обнаруженной на Туринской Плащанице Они отличаются мягким и кротким нравом. Всегда готовы выслушать и понять других. Их можно назвать одухотворенными натурами и многогранными личностями.^[8]

Это лица, обуреваемые сильными чувствами. Страсти буквально раздирают их, что часто бывает причиной внутренних разладов, нерешительности и сомнений. Все конфликты они переживают, никому не исповедуясь.

Вывод:  я узнала,  какими чертами характера обладают люди с той или иной группой крови.

                         III. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ (МОИ ИССЛЕДОВАНИЯ)

Проведя анкетирование родителей обучающихся 3 «А» класса и получив данные  о группах крови их детей, я решила провести сравнительный анализ групп крови обучающихся 3 «А» класса со среднестатистическими данными по России.

В ходе анализа выяснилось, что в нашем классе, так же как и в России преобладают дети со второй группой крови. Их оказалось больше 67 % . Значит, недаром вторую группу крови называют самой распространенной. Следом за второй группой, следует первая. Она набрала в свой отряд более 17 % обучающихся в нашем классе  и 34 % учеников по всей России. Третье место достается третьей группе крови, в ней насчиталось 13 % обучающихся нашего класса  и примерно 24 % учеников всей России. И на четвертом месте четвертая группа крови, более известная как самая редкая группа. В нашем классе ее набралось всего 3 %  от всех обучающихся  и 7 % учеников по всей России.  (Рис.7).

Проведя сравнительный анализ групп крови обучающихся со среднестатистическими данными по России, я решила проверить, влияет ли группа крови на психологические особенности обучающихся 3 «А» класса. За консультацией о психических особенностях характера обучающихся  3 «А» класса я обратилась к педагогу-психологу  нашей школы к Ю.Л. Пилипенко (рис.8, 9).

Юлия Леонидовна рассказала о проведенных диагностиках на выявление лидерских качеств, коммуникабельности, навыков достойного выхода из стрессовых ситуаций (приложение 2 - 4). Сравнив результаты диагностик с  описанием психологических особенностей в литературе, я сделала следующие выводы:

Лидерские качества.

Лидерские качества - это способность формировать коллектив и вести его к намеченным целям на основе личного авторитета.

Среди людей с I группой крови в 3,5 раза чаще встречаются лидеры. Лидерство – это то, для чего созданы люди с этой группой крови. Как показала диагностика, в нашем классе 94 % лидеров с первой группой крови. Чтобы реализоваться, они обязательно должен быть первым хоть в чем-нибудь. У них наблюдается способность подчинять себе других людей оказывать на них очень большое влияние. Обладатели I группы крови являются заводилами в играх, чуть позже – станут  организаторами любого дела и душой компании сверстников. У них совершенно естественно всегда получается быть в центре внимания.

Из всех «носителей» II группы крови всего лишь 19% являются лидерами. Может показаться, что эти люди плохо приспособлены к бурной, хлопотной и напряженной жизни лидера. Но не нужно утверждать, будто такие люди не могут становиться лидерами. Не претендуя на роль звезд, не стремясь к популярности, они спокойно и часто не очень заметно делают свое дело. Опрос показал, что 22% обучающихся из нашего класса не способны к лидерству. Они не могут командовать и успешно конкурировать, ведь для этого необходимо брать на себя ответственность и воспринимать чужие трудности.

Быть настоящим лидером не способен ни один из опрошенных учеников с III группой крови. Эти ученики с трудом принимают решения. У них двойственная позиция: они – немножечко руководитель, а немножечко – подчинённый. Им трудно добиваться признания, их суждения слишком рациональны и основаны лишь на собственном опыте.

На лидерство обучающиеся с IV группой крови не претендуют, да и никогда не будут главными. Такие люди в большинстве случаев руководствуются чувствами, эмоциями, а не разумом.

Коммуникабельность.

Коммуникабельность - способность, склонность к коммуникации              (общению), к установлению контактов и связей.

Так, преобладающее большинство  «носителей» I группы крови в 3 А (66,7%) действительно общительные люди, которые нигде не останутся незамеченными. Им трудно оставаться в одиночестве, им нужно быть среди людей, в центре какой-нибудь кипучей деятельности, чтобы вокруг всё вертелось и крутилось. Но есть обучающиеся (33,3%) с этой же группой крови, которые стремятся к общению, но предпочитают проводить время с одним или двумя  друзьями, а не идут туда, где много одноклассников.

Обучающиеся, обладающие II группой крови, как правило, общительны – некоторые более (54,5%), некоторые менее (45,5%). Они хорошо уживаются в классном коллективе, не стремятся к одиночеству, не индивидуалисты. Они умеют дружить, на них можно положиться.

Все обучающиеся, обладающие III группой крови– общительны. Они легко ладят с самыми разными людьми и вписываются в любую обстановку, при этом оставаясь самими собой. Хорошо чувствуют самых разных людей, понимают их; способны практически с каждым найти общий язык и точки соприкосновения. Им интереснее всего там, где есть коллектив.

Люди с IV группой крови появились вследствие слияния раздражительных, чувствительных  натур II группы крови  с более уравновешенными, сосредоточенными, устойчивыми характерами III группы крови. Результат – одухотворенная личность, открытая навстречу общению. Результаты опроса подтверждают это: все протестированные обучающиеся – общительные люди. Общаясь с другим человеком, «носители» IV группы крови способны так вчувствоваться, вжиться в него, что буквально уподобляются ему, становятся такими же, как и он. Они открыты, прекрасные друзья, готовы всегда прийти на помощь. Всеобщие любимцы, «маленькие звездочки».

Реакция на стрессовые ситуации.

Реакция на стрессовые ситуации - состояние общего возбуждения, психологического напряжения при деятельности в трудных, необычных, экстремальных ситуациях, неспецифическая реакция организма на резко меняющиеся условия среды.

Самые устойчивые к стрессовым ситуациям люди – люди с I группой крови. Они живут спокойно и размеренно, разумно, успевают быстро справиться с проблемами, встающими на их пути. Они не страдают ни ложным честолюбием, ни чрезмерной скромностью. Это может объясняться тем, что большинство людей с I группой крови способны быстро сосредотачиваться, при желании могут сдерживать проявления своих чувств и непроизвольные  реакции. В нашем классе 80% обучающихся, имеющих I группу крови устойчивы к стрессовым ситуациям.

А люди, имеющие II группу крови, наиболее подвержены стрессу, но в нашем классе 30 % обучающихся, имеющих II группу крови устойчивы к стрессовым ситуациям. Они честолюбивы и мечтают о карьере. Для них важно мнение других, и это держит таких людей в состоянии стресса.

«Носители»  III группы крови достаточно спокойные люди. Их жизнь наполнена деятельностью и напряжением. Они страдают от стресса как в положительном смысле этого слова (т.е. у них есть стремление чего-нибудь достигать), так и в отрицательном. В нашем классе 50 % обучающихся, имеющих III группу крови устойчивы к стрессовым ситуациям.

«Ступенька» людей, имеющих IV группу крови, находится между «ступеньками» людей со II и III группой крови, потому что такие люди вобрали в себя качества людей с этими группами крови. В нашем классе 40 % обучающихся, имеющих IV группу крови устойчивы к стрессовым ситуациям.

Я проследила зависимость особенностей характера человека от группы крови и сделала вывод:

В каждом человеке I группы крови  генетически заложены сила, закаленность, самостоятельность, отвага, интуиция, неистощимый оптимизм. Люди с этой группой крови настойчиво идут вперед, рискуют. «Бороться, искать, найти и не сдаваться» – это их девиз. Покой переносят плохо, это человек вечного движения. «Носители» I группы крови очень эмоциональны, причем эмоциональность эта открытая: они прямо, ясно, четко выражают свои мысли, чувства и желания. Все эмоции выплескивают наружу. Вспыльчивы, но отходчивы, быстро прощают обиды, не держат их в себе. На все реагируют бурно.

Предназначение: быть созидателем нового, вести за собой других людей, двигать прогресс, открывать человечеству новые пути и новые возможности. Эти люди должны спасать, помогать, защищать, выводить людей из тьмы к свету, к новой жизни, новым целям; выходить победителем из самых рискованных передряг; нести людям оптимизм, свет, силу и энергию своей души, вдохновлять других своим примером на новые достижения и свершения.

У  людей, имеющих II группу крови,  должен быть определенный порядок в жизни, которому они следуют. Больше предпочитают традицию, чем новизну, склонны к анализу и самоанализу. Их жизнь не слишком ярка, но стабильна. Эти люди обязательны и исполнительны, вносят порядок и гармонию в мир; без таких людей царил бы полный хаос.

Предназначение: нести в мир порядок, покой, добро и любовь. Отдавать людям тепло своей души, понимание, сочувствие. Должны противостоять хаосу и разрушению своим спокойным, упорядоченным, созидательным трудом. Создавать стабильность и устойчивость в мире, что очень важно особенно в наше непостоянное время.

Носители  III группы крови - люди – индивидуалисты. Они не всегда считаются с мнениями других людей, делают так, как надо им самим. По-настоящему не привязываются ни к чему, поэтому легко меняют круг общения. Им необходимы свежие впечатления, новизна, разнообразие. Творческое мышление, умение находить оригинальный выход во всех ситуациях, нестереотипное поведение вот их важнейшие черты.

Предназначение: нести в жизнь творческую струю, разрушать рутину, не давать скуке занять главенствующее место в мире. Быть новатором, мыслителем, не давать человечеству остановиться в своём развитии. Нести в мир объединяющее начало, помогать преодолевать рознь и конфликты, ощутить единым целым всё человечество. Призывают жить свободно, не зависеть от мнения окружающих, от обстоятельств; поступать так, как считаете нужным.

Люди с IV группой крови предпочитают стабильный, устойчивый образ жизни, любят постоянство и комфорт. Чаще всего это обаятельные, популярные люди, привлекающие к себе окружающих.

Предназначение: примирять душу и тело, соединить воедино эти две ипостаси человеческого существа и утвердить между ними гармонию, сделать их единым целым, а себя – цельным гармоничным существом.

Утонченная душа, высокая одухотворенность не всегда хорошо вписывается в материальный мир. Но в этом смысле «носители» IV группы крови – первопроходцы, именно их задача – принести в материальный мир высокий дух, одухотворить Землю. Это люди будущего, наделенные высоким духом и гармонически совершенные  (рис. 10)

Проанализировав результаты исследования, можно констатировать, что выдвинутая нами гипотеза исследования, подтвердилась. Действительно, существует зависимость особенностей характера от группы крови человека.

Проводя  время над книгами, энциклопедиями, изучая материалы из интернета, я подумала: «А почему бы мне не поделиться всей этой информацией с ребятами своего класса и их родителями»? Результаты своей работы я оформила в презентацию, выступила на родительском собрании и рассказала, как влияет группа крови на характер человека (рис.11-13).                                                                       

IV. ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

Таким образом, проведя исследовательскую работу, я могу сделать следующие выводы:

В результате работы над проектом можно сделать следующие выводы:

1. Кровь — внутренняя среда организма,  очень важная для человеческого существования.  
2. Группа крови связана с психологическими особенностями человека и влияет на его характер.
3. Зная свою группу крови, мы можем узнать информацию о том, какие качества  преобладают у нас, и  как, опираясь на них, строить свою жизнь, чтобы быть успешным.
4. Мы сделали сравнительный анализ группы крови обучающихся  3 А класса, через диагностический материал  определили черты характера, что подтвердило нашу гипотезу.

Исследование данного вопроса меня заинтересовало.

Я хочу продолжить свое исследование и выяснить, как группа крови влияет на здоровье человека.

Считаю, что поставленной цели я достигла. Спасибо за внимание.