Проект "Спешите делать добрые дела"

Достается недешево

Счастье трудных дорог,

Что ты сделал хорошего,

Чем ты людям помог?

Иль под снежной порошей

Жизнь спасаешь кому?

Делать людям хорошее -

Хорошеть самому.

Пока мы боль чужую чувствуем,

Пока живёт в нас сострадание,

Пока мечтаем мы и буйствуем,

Есть в нашей жизни оправдание.

Наш проект называется « Спешите делать добрые дела!» Слайд 1

Руководитель проекта:  Исенева С.А      Слайд 2

Авторы проекта:

 Учащиеся 7 класса:          

 Бянкин Денис                                

 Зазуля Карина                                

Нестерок Алиса                    

Синнер Игорь                                  

Шефер Алина

Участники проекта:  Слайд 3

*Учащиеся 7 класса

Учащиеся начальных классов

Воспитанники д/с «Берёзка»

Жильцы Дома Милосердия

Слайд 4Цель проекта:     –  актуализация лучших моральных качеств участников проекта – доброты, сочувствия, деятельной помощи и поддержки тех, кто в ней нуждается.

Слайд 5 Задачи проекта: 

- Стремиться к приобретению опыта сочувствия, доброты, милосердия.

•         - оказать психологическую поддержку одиноким и престарелым людям;
• - Способствовать пониманию того, что чёрствость души – самая страшная болезнь на свете.
• - Развивать чувства долга, заботы и уважения к людям, нуждающимся в помощи.
• -Воспитывать чувство гражданского долга, патриотизма, любви к людям, милосердия.
• Формирование активной жизненной позиции.

Слайд 6Актуальность проекта:  В наши дни тема добра понемногу начинает теряться среди других тем, кажущихся более актуальными. Среди людей стали проявляться жестокость и агрессивность по отношению к окружающим. Многие из нас становятся социально равнодушными, теряют чувство сострадания к ближнему и не стремятся понять тех, кто рядом с ними. Поэтому важно, чтобы каждый человек стремился сделать все необходимое, чтобы количество добра в мире увеличилось.

Слайд 7Мы  работали по принципу «Добро не терпит промедленья- назавтра можно опоздать»

Слайд 8Работа над проектом  проходила в 4 этапа:

1 этап. Начальный этап.

2. этап. Планирование деятельности по выполнению проекта.

3 этап. Реализация проекта.

4 этап. Подведение итогов:

Слайд 9, 10На начальном этапе работы над проектом мы выяснили какое место занимает доброта среди других значимых для обучающихся терминов.

Доброта оказалась на 7 месте.

Слайд 11 Мы выдвинули гипотезу:

Если мы будем постоянно совершать добрые дела, то значимость доброты станет на более высокий уровень.

Слайд 12А также мы провели социологический опрос, в целях подтверждения  актуальности социального проекта и выбора основных направлений деятельности.

Мы задавали вопросы  школьникам, учителям в школе, прохожим  на улице, родственникам . Всего было опрошено 83 человека.

Слайд 13На  вопрос   «Нужны ли доброта и милосердие в наше время?»   да- 90%,    Нет-10%

        Слайд 14 «Всегда ли милосердны люди нашего посёлка?»  да-18%,    нет -82%

        Слайд 15        «Кто больше  всех нуждается  в доброте и милосердии»

50% опрошенных считают, что  больше  всех в доброте и милосердии нуждаются  пожилые люди

40% -дети

 10%- животные

Исходя из результатов социологического опроса выяснилось, что больше всего в доброте и милосердии нуждаются пожилые люди и дети.

Слайд 16,17  Поэтому на втором этапе планирования деятельности мы разработали план осуществления добрых дел в отношении жильцов дома милосердия и детей из детского сада «Берёзка».

К работе над проектом мы решили привлечь обучающихся начальных классов.

Слайд 18, 19Для  начальных классах  мы подготовили и  провели  классный час «Путешествие в страну доброты и милосердия».

Слайд 20Изготовили и вручили  закладки с призывом «Спешите делать добрые дела!»

Ребята  начальных классов с радостью стали нашими помощниками в подготовке и осуществлении добрых дел.

Слайд 21На третьем этапе «Реализация проекта»  мы посетили жителей дома милосердия с целью личного знакомства.

Слайд 22Провели акцию «Ладошки доброты»

Слайд 23Подготовили и провели поздравительный концерт ко дню пожилых людей.

Слайд 24, 25Изготовили поздравительные открытки,  подготовили развлекательную  программу и посетили жителей дома милосердия в декаду инвалидов.

Слайд 26, 27 ,28Подготовили и показали новогоднее представление для пожилых людей.

Слайд 29,30Организовали совместное творчество с пожилыми людьми. (Изготовили с дедушками открытки к 8 марта для бабушек)

Слайд 31Для детей из детского  сада «Берёзка» мы провели акцию «Игрушки детям»

Ребята с удовольствием приняли в ней участие и поделились своими игрушками с  малышами.

Слайд 32, 33А также мы совместно с ребятами начальных классов организовали творческую мастерскую «Игрушки своими руками»  и  сами изготовили игрушки для детей.

Слайд 34Мы посетили детский сад и провели с ребятами совместные игры.

Слайд 35, 36На Новый год мы подготовили и провели утренник, где показали для ребят  новогоднюю сказку. Дети были очень  довольны.

Слайд 37, 38На четвёртом этапе «Подведение итогов» мы проанализировали и сравнили поставленную цель и достигнутые результаты через повторный рейтинг значимых терминов. Доброта с 7 места поднялась на 1, что подтвердило наше предположение.

За время работы над проектом

мы приобрели опыта социально- значимой,  деятельности;

повысили уровнь сформированности нравственных ценностныхкачеств;

 Мы считаем, что цель нашего проекта достигнута.

• Слайд 39Закончить своё выступление мы хотим словами « Присоединяйтесь к нам! И мы многое сможем сделать вместе!  Мы  дарим вам закладки с призывом: СПЕШИТЕ ДЕЛАТЬ ДОБРЫЕ ДЕЛА!!!