Мониторинг состояния воздушной среды в микрорайоне школы

XII ОБЛАСТНОЙ КОНКУРС ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ ОБУЧАЮЩИХСЯ «ПЕРВЫЕ ШАГИ В НАУКУ»

_______________________________________________________

Направление науки: естественнонаучное

Номинация: география

Тема:

Мониторинг состояния воздушной среды

в микрорайоне школы

Автор:

Веденеева Диана Алексеевна, 9 класс

Руководитель:

 Семенова Анжела Николаевна

 учитель географии

 Образовательная организация:

Зелёновский филиал МБОУ Платоновской СОШ

2018 год

XII ОБЛАСТНОЙ КОНКУРС ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ ОБУЧАЮЩИХСЯ «ПЕРВЫЕ ШАГИ В НАУКУ»

_______________________________________________________

Направление науки: естественнонаучное

Номинация: география

Тема:

Мониторинг состояния воздушной среды

в микрорайоне школы

2018 год

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Родную планету, свой отчий край,

 всем сердцем люби, береги, охраняй!

“Рыбе – вода, птице – воздух, зверю – лес, степь, горы. А человеку нужна Родина. И охранять природу – значит охранять Родину”, - сказал М. Пришвин. И прежде всего мы должны охранять свою малую родину – поселок Зеленый, как часть большого Отечества.

О загрязнении окружающей среды мы уже много знаем, и это не может нас не тревожить. “Плоха та птица, которая загрязняет собственное гнездо”, - говорит народная пословица. Неужели же все человечество, да и каждый из нас уподобится такой птице. На земле все меньше остается дикорастущих цветов – лесных, полевых, луговых. Если не встать на их защиту, может случиться, что люди, которые будут жить в XXI веке, никогда не увидят василька, потому что ни один уничтоженный на земле вид растений никогда уже не возродится.

Деятельность человека оказывает прямое и косвенное влияние на все природные сообщества. Система регулярных наблюдений, оценка и прогноз изменений состояния экосистем под влиянием деятельности человека получила название мониторинга. Наблюдения за различными элементами природной среды проводятся по заранее подготовленной программе.

Растения обладают высокой чувствительностью к внешним антропогенным, то есть вызванным деятельностью человека воздействиям. Их реакция на загрязнения окружающей среды газами, пылью, тяжелыми металлами, вредными веществами проявляется значительно быстрее и зачастую нагляднее, чем у животных и у человека. При действии малых концентраций внешние изменения, как правило, хорошо заметны на тех органах, которые осуществляют активные физиологические процессы.

Вслушаемся в эти цифры! Ежегодно в реки поступает 28 км3 неочищенных стоков. Сократился улов рыбы: в Азовском море – в 20 раз; в Каспийском море – в 26 раз. В воздух выбрасывается ежегодно 34 млн. т. вредных веществ. Ежегодно 130 млн. т. твердых бытовых отходов поступает от промышленных предприятий, а перерабатывается только 3%.

В Тамбовской области ежегодно выбрасываются 65 тыс. т различных твердых веществ, 18 тыс. т – промышленностью, 47 тыс. т – транспортом. [2]

Дымящиеся трубы над головами, отходы предприятий в реках и озерах, необдуманная вырубка лесов, равнодушное вмешательство в экологическое равновесие, возникновение Красной книги в XX веке, радиоактивный сброс в моря и океаны, испытание оружия массового уничтожения. Сколько можно испытывать терпение земного шара? Ведь это же наш дом!

         Для Рассказовского района особенно важны знания об атмосфере, о степени ее

загрязнения, об изменениях климатических условий, т.к. на нашей территории

 расположено много сельскохозяйственных угодий. Поэтому выбранная тема

 проекта является актуальной, она требует дополнительного изучения, ведь наша

 Тамбовская область – житница России.

Поэтому решено провести комплексную оценку экологического состояния

 атмосферы в микрорайоне школы.

Объект исследования - окружающая среда в посёлке Зелёный, а предметом изучения выступает состояние атмосферы в микрорайоне школы.

Исследовательская работа данного направления в школе проводилась впервые.

Цель работы:

провести мониторинг состояния атмосферы  в микрорайоне школы.

В ходе исследования решались следующие задачи:

1. изучить литературу, используя разные источники информации, о

экологическом состоянии Рассказовского района, влиянии загрязнения атмосферы на организм человека;

2. выяснить влияние растений на атмосферный воздух;
3. освоить методики определения загрязнения атмосферы;
4. выяснить, насколько актуальна проблема загрязнения окружающей среды для микрорайона школы.

   Методы исследований: наблюдение, сравнение, эксперимент, биотестирование, анализ полученной информации, обобщение.

   Перед началом исследования выдвинута гипотеза: среднесуточный транспортный поток по автодороге намного превышает санитарные нормы, воздух в поселке имеет среднее загрязнение.

Полученные данные об экологическом состоянии атмосферы в микрорайоне школы можно использовать при проведении экологических мониторингов, при организации дальнейших наблюдений за природным комплексом пос. Зелёный в рамках научного общества учащихся «Малая академия наук», что говорит о прикладной ценности работы.

1. ОЦЕНКА ЭКОЛОГИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ РАССКАЗОВСКОГО РАЙОНА

 Рассказовский район – это особая социально-экономическая и природная среда обитания живых организмов, в том числе и человека. Среда Рассказовского района характеризуется плотной застройкой, обилием искусственных материалов в жилище и на улицах, изменением режима освещения, средним уровнем шума, радиационного фона. Загрязнены поверхностные и подземные воды, воздух.

Качество воздуха – один из показателей качества окружающей среды, влияющий на здоровье человека и состояние зеленых насаждений. В целом состояние воздушного бассейна района удовлетворительное. Ежедневно в атмосферу попадают сотни веществ, которые отсутствуют в природе. Наиболее распространенными атмосферными загрязнителями являются сернистый газ, оксиды азота, соединения свинца, хлор, формальдегид и др. [3]  Увеличивается средняя концентрация железа, никеля, свинца, диоксида серы, оксидов углерода, уменьшается – меди, цинка. Основной вклад в выбросы вредных веществ в атмосферу вносят предприятия: ООО "Производственная фирма "Раском", Биохимический завод. Кроме промышленных предприятий, источником загрязнения атмосферы являются котельные, автомобильный транспорт, склады минеральных удобрений и ядохимикатов.

Автомобиль – один из главных источников загрязнения окружающей среды в больших городах. Отработанные газы двигателей внутреннего сгорания содержат более 200 вредных веществ и соединений, в том числе и канцерогенных. Среди веществ, вызывающих химическое загрязнение воздуха, наиболее распространены и опасны оксиды азота, серы, угарный газ, углеводороды, тяжелые металлы, сажа – продукт неполного сгорания топлива.

 Загрязнение атмосферы химическими веществами является наиболее опасным фактором для жизни человека. От состояния атмосферы зависит здоровье и жизнь людей, так как не отвечающая гигиеническим нормативам воздушная среда, приводит к развитию у людей ряда патологий, связанных с органами дыхания и другими системами организма. Анализ заболеваемости населения Тамбовской области, Рассказовского района свидетельствует о высоком уровне заболеваемости по легочной патологии как взрослого, так и детского населения. [3] Особенно высок уровень заболеваемости в городах области, на территории которых действуют промышленные предприятия, крупные автомагистрали, железные дороги.

2 ВЛИЯНИЕ РАСТЕНИЙ НА АТМОСФЕРНЫЙ ВОЗДУХ

   Все загрязняющие атмосферный воздух вещества в большей или меньшей степени оказывают отрицательное влияние на здоровье человека. Эти вещества попадают в организм человека преимущественно через систему дыхания. Органы дыхания страдают от загрязнения непосредственно, поскольку около 50% частиц примеси радиусом 0,01-0.1 мкм, проникающих в легкие, осаждаются в них.

   Растения в различной мере влияют на состав атмосферы, создавая благоприятные условия для жизни человека в нашем поселке. В среднем один гектар зеленых насаждений в поселке поглощает за один час примерно восемь литров углекислоты (столько же выделяют за это время двести человек). Дерево средней величины может обеспечить дыхание трех человек.

   Зеленые насаждения способны поглощать многие вещества, тем самым они выполняют роль живых фильтров. Многие токсичные газы поглощаются листьями, часть накапливается в побегах, плодах, клубнях, корнях, луковицах. Но такое накопление может происходить только до определенного предела, а после его превышения растения уже погибают.

   Растения можно назвать и своеобразными пылесосами, так как они эффективно очищают воздух от пыли, особенно летом. Лучше задерживают пыль растения с шершавыми, морщинистыми листьями, покрытыми волосками. По данным специалистов, запыленность воздуха под деревьями меньше, чем на открытой площадке в мае на 20%, в июне – на 22%, в июле – на 34%, в августе – на 28%. [5]  Растительность парков и скверов, площадью один гектар, за вегетационный период очищает от пыли от десяти до двадцати миллионов кубических метров воздуха. Одним из лучших пылеуловителей считается вяз.

   Одним из распространенных загрязняющих элементов является свинец. Он активно накапливается придорожными растениями. Хорошо поглощает свинец древовидная карагана (желтая акация), различные виды липы, березы.

   Среди видов растений, наиболее выносливых к загрязнению, специалисты отмечают: тополь (канадский, бальзамический, берлинский), ива белую, клен американский, белую акацию (робинию), лох узколистный, сирень, березу бородавчатую, барбарис обыкновенный, вяз, ель колючую, жимолость обыкновенную. [6]

   Необходимо иметь в виду, что на богатых почвах все виды растений более устойчивы к загрязнению, чем на бедных. Степень повреждения зависит и от их возраста. Так, сеянцы и молодые растения повреждаются газами больше, чем взрослые особи.

  У деревьев, кустарников, растущих в условиях сильной загазованности, листья становятся мелкими, сморщенными, иногда приобретают необычную форму (свернутые, гофрированные). Часто листья и хвоинки необычно окрашены (побуревшие, покрасневшие) или с пятнами, обожженными краями, отсыхающими кончиками. Известно более 500 растений, которые обладают фитонцидными свойствами. Среди них – дуб черешчатый, можжевельник обыкновенный и казацкий, все виды сосны, ель обыкновенная, все виды черемухи, рябин, туя западная, акация белая, барбарис обыкновенный, ива плакучая, каштан конский, лиственница сибирская, липа мелколистная, осина, тополь серебристый, все виды чубушника (жасмина), райграс пастбищный.

   Оздоровительная роль растений в поселке Зелёный проявляется, прежде всего, в том, что они выделяют специальные вещества – фитонциды. Эти вещества могут подавлять развитие вредных болезнетворных микроорганизмов. Летом воздух парка содержит в 200 раз меньше бактерий, чем воздух улиц.

   Растения в поселке Зелёный могут создавать и более благоприятные для человека микроклиматические условия. С поверхности растений испаряется много влаги. Это оказывает значительное воздействие и на влажность, и на температуру воздуха. Зеленые насаждения как бы регулируют влажность воздуха. Один гектар зеленых насаждений в течении вегетационного периода испаряет до 3000 тонн влаги. Один гектар полноценных зеленых насаждений значительно лучше (почти в 10 раз) увлажняет, освежает воздух, чем водоем такой же площади. Чем больше зеленый массив, тем сильнее он влияет на влажность нашего поселка.

   Зеленые насаждения оказывают влияние и на температурные условия микрорайона. Летом температура воздуха среди застройки на 10 – 15оС выше, чем среди участков растительности. Зеленые растения понижают температуру за счет испарения влаги и затенения поверхности, способствуют конвективному перемешиванию воздуха. Это благоприятно действует на организм человека, особенно в условиях жаркого лета.

   Зеленые насаждения помогают образованию постоянных воздушных потоков. Эти потоки могут перемешивать и освежать воздух даже в условиях полного штиля за счет неравномерного нагревания разных частей коры.

  Зеленые насаждения улучшают газовый обмен всей территории поселка и ее отдельных частей, защищают поселок от неблагоприятных ветров, регулируют движение воздуха, ослабляют и усиливают скорость его перемешивания, меняют направление ветра.

   Зеленые насаждения оказывают влияние на уровень шума. Шумы относятся к числу вредных для человека загрязнений атмосферы. Шум вызывает обострение сердечно-сосудистых заболеваний, психические расстройства, он нарушает обмен веществ, повышает артериальное давление, ослабляет слух. Раздражающее действие шума и вибрации даже в малых дозах ухудшает самочувствие людей. Одним из способов снижения шума является посадка деревьев. Различные виды растений оказывают различный противошумовой эффект. По степени шумозащиты насаждения располагают в следующем порядке: сосновые, еловые, лиственные, кустарниковые разных видов и лиственные древесные. Очень хорошо изолируют от шума многоярусные посадки деревьев с густыми кронами, смыкающиеся между собой, с добавлением кустарников, полностью закрывающих подкроновое пространство.

   Парк смягчает климат, влияет на чистоту и качество атмосферного воздуха. Именно поэтому парк наиболее благоприятен для отдыха человека, оказывая на нас с вами оздоравливающее воздействие. Среди зелени легко дышится, здесь не досаждают зной и пыль, не утомляет резкий шум.

3 СНЕГ – НАКОПИТЕЛЬ ЗАГРЯЗНЯЮЩИХ ВЕЩЕСТВ

Сам по себе снег является эффективным накопителем аэрозольных загрязняющих веществ, выпадающих из атмосферного воздуха.

Как известно, круговорот воды осуществляется за счет ее испарения и осаждения в виде атмосферных осадков (снега, дождя, града). При этом в атмосферу попадают сотни веществ, которые ранее отсутствовали в природе. Это атмосферные загрязнители – сернистый газ, оксиды азота, оксид углерода (угарный газ), хлор, формальдегид, и др. В некоторых случаях из двух или нескольких относительно неопасных веществ, выброшенных в атмосферу, под влиянием солнечного света могут образоваться ядовитые соединения. Главные источники загрязнения – тепловые электростанции, нефтеперерабатывающие предприятия и автотранспорт. Менее опасны станции, работающие на газе, более – на угле.

При таянье все эти вредные вещества попадают в окружающую среду. При образовании и выпадении снега в результате процессов сухого и влажного вымывания концентрация загрязняющих веществ в нем оказывается обычно на 2-3 порядка величины выше, чем в атмосферном воздухе.

Таким образом, снег, выпавший в конце ноября, сохранит вредные вещества, которые в нем содержатся, до весны. Весной снег растает, и вредные вещества попадут в окружающую среду.

Загрязнение снежного покрова происходит в 2 этапа. Во-первых, это загрязнение снежинок во время их образования в облаке и выпадения на местность — влажное выпадение загрязняющих веществ со снегом. Во-вторых, это загрязнение уже выпавшего снега в результате сухого выпадения загрязняющих веществ из атмосферы, источники этого - автомобильный транспорт и промышленные предприятия.

Взаимоотношение между сухими и влажными выпадениями зависит от многих факторов, главными из которых являются: длительность холодного периода, частота снегопадов и их интенсивность, физико-химические свойства загрязняющих веществ, размер аэрозолей.

Среднее время пребывания в атмосфере антропогенных и природных веществ тесно связано с высотой выброса и физико-химическими свойствами. Время пребывания, как правило, растет с высотой выброса и увеличением дисперсности аэрозольных частиц и составляет от нескольких минут до года и более.

Поступление в атмосферу природных веществ (продуктов ветровой эрозии, летучих соединений, морских брызг) происходит непосредственно с поверхности Земли.

Основные агенты воздействия атмосферы на гидросферу – это атмосферные осадки в виде дождя и снега. Снежные хлопья и дождевые капли захватывают примеси и выводят их из атмосферы. Тающий снег опасен для плодородия почв и для воды, так как талая вода может стекать в водоемы и становится  их частью. Если вода загрязнена, то все  загрязнения попадут в водоем, что представляет большую опасность для животных и человека.

Таким образом, осадки приводят к уменьшению концентрации загрязняющих веществ в воздухе.  При таянии снежного покрова примеси загрязняют водоемы. Снежный покров накапливает в своем составе практически все вещества, поступающие в атмосферу. Поэтому по результатам качественного анализа талого снега можно судить и об атмосферном загрязнении.

4. МОНИТОРИНГ СОСТОЯНИЯ ВОЗДУШНОЙ СРЕДЫ В МИКРОРАЙОНЕ ШКОЛЫ

4.1 Определение загрязнений, производимых автотранспортом

На данном этапе работы проведено исследование влияния выхлопных газов автомобилей на экологическое состояние микрорайона школы, проведено определение содержания количества вредных веществ, выбрасываемых в атмосферу автотранспортом.

Цель работы на данном этапе:

изучить влияние автотранспорта на состояние атмосферного воздуха в районе зданий школы, автодороги путем определения интенсивности и состава транспортного потока на контрольных участках.

Определение количества единиц автотранспорта, проходящих по контрольному участку исследования проведено следующим образом: [5]

1. На выбранном для исследования участке длиной 100 м, неоднократно производился подсчет автомобилей, движущихся в оба направления. Работа производилась в утренние, дневные и вечерние часы следующим образом: занималось место у исследуемого участка, и в течение 15 минут в отдельный бланк заносились данные о проезжающем транспорте.

На основе пятикратного проведения эксперимента были получены усредненные характеристики транспортного потока, представленные в таблице.

Примечание: санитарные требования по уровню загрязнения допускают поток машин в жилой зоне интенсивностью не более 200 автомобилей в час.

Таблица 1

среднесуточный поток автотранспорта на контрольных участках

Вывод: полученные результаты говорят о том, что среднесуточный транспортный поток по федеральной автодороге намного превышает санитарные нормы. Можно сделать вывод о большом превышении количества вредных веществ, выбрасываемых в атмосферу работающими автомобильными двигателями. На ул. Центральной и Школьной обстановка более благоприятная, особенно на ул. Школьной, где расположено здание начальной школы.

4. 2 Определение загрязнений воздуха по снежному покрову

По результатам качественного анализа талого снега можно судить об атмосферном загрязнении.

Задачи работы на данном этапе:

-установление таких характеристик талого снега, как прозрачность, запах, наличие осадка; определение химического анализа снега; исследование снега на общую химическую токсичность методом биотестирования;

-отбор проб и подготовка их к исследованию.

Для отбора проб я выбрала 4 точки: проба №1 – у автодороги;

проба №2 – у дороги перед основной школой; проба №3– у дороги перед начальной школой; проба №4– у дороги по ул. Садовый переулок. Отбор проб снега проводился лопаткой. После таяния снега и достижения талой воды комнатной температуры, проба готова к проведению анализа.

4.2.1 определение физических свойств талого снега [6] 

1. Для определения прозрачности проб талой воды в стеклянный цилиндр диаметром 3 см высотой 30 см налила определенное количество воды, через которую просматривается шрифт (печатный текст).  Вода может быть прозрачной, слабо мутной, сильно мутной. Перед замером воду необходимо взболтать. Прозрачность зависит от количества взвешенных частиц органического и неорганического происхождения и определяется высотой столба воды в цилиндре, сквозь который начинают читаться буквы.

2. Для определения запаха в чистую широкогорлую колбу объемом 100 мл налила исследуемую воду на 2/3 объема, прикрыла стеклышком, осторожно взбалтывала. Затем, сдвинув с колбы стеклышко, определяла запах воды.

Интенсивность запаха воды определяла по пятибалльной системе, также определяла характера запаха.

Таблица 2

пятибалльная система определения интенсивности запаха

Таблица 3

определение характера запаха

        3. Качественную оценку цветности воды проводила путем сравнения ее с дистиллированной водой, на фоне листа белой бумаги сравнивала наблюдаемый цвет (бесцветная, светло-бурая, желтоватая, серая, мутная и т. д.).

4. Содержание взвешенных частиц определяла фильтрованием воды через бумажный фильтр и последующим высушиванием осадка до постоянной массы.

Содержание взвешенных частиц (в мг/л) в испытуемой воде определяла по формуле: (M1-M 2) х 1000 / V, где М1 - масса бумажного фильтра с осадком взвешенных частиц (г), М2 - масса бумажного фильтра (г), V - объем воды для анализа, в литрах.

Результаты определения физических свойств талого снега представлены в таблице.

Таблица 4

результаты определения физических свойств талого снега

Анализ физических свойств проб талого снега показал, что наиболее близки дистиллированной воде по прозрачности и запаху пробы с улиц Садовый переулок и Школьная (перед начальной школой).

Механический осадок присутствует во всех пробах, особенно велик в пробах у автодороги и улицы Центральной (перед основной школой). Это можно объяснить регулярной очисткой улиц от снега и попаданием частиц на придорожную полосу. Основная доля твердого осадка – песок.

4.2.2 Химический анализ снега

Провела тест  на кислотно-щелочную среду с помощью индикаторов: универсальной лакмусовой бумаги, растворов метилоранжа и фенолфталеина (спиртового).

Результат: во всех пробах  среда нейтральная.

Затем  исследовала взятые пробы с помощью реактива - нитрата серебра (AgNO3) на присутствие ионов: хлорида, ортофосфата, бромида.

Результат: во всех пробах  обнаружены ионы хлора.  

Ag + + CI- = AgCI (осадок белого цвета). Ортофосфаты и бромиды – не обнаружены. 

Источником хлоридов могут быть противогололедные реагенты. Ионы хлора повышают засоление почв, что сказывается на росте и развитии растений. Поэтому вдоль автомобильных дорог нужно высаживать деревья, кустарники и другие растения, устойчивые к засолению почв. Например – каштан, ивы.

4.2.3 Исследование снега на общую химическую

токсичность [5]

Провела исследование снега на общую химическую токсичность методом биотестирования.  Взяла семена ячменя одного  урожая и сорта, поместила по 5 семян в чашки с землей. Добавила еще контрольный участок  №1 – талая вода из парка.

Весь опыт занял десять дней.

Первый день наблюдения за семенами: результатов нет.

Второй день: проклюнулись  семена во всех пробах, кроме №3 в  пробе, взятой вблизи автодороги. Нужно отметить, что все семена из пробы №1 (территория парка) имели длинные ростки по сравнению с другими на второй же день. Все остальные семена прорастали  равномерно.

На третий день  опыта – появились первые листочки. Проростки   из пробы №1 были самыми сильными и зелеными.

Пятый день – медленный рост стеблей наблюдали в пробе №3 (вблизи автодороги), что составило – 40%, наиболее интенсивный рост - 100% – в пробе № 1.

Восьмой день – во всех пробах  развитие стеблей  составляет 70-100%. У большинства появился третий лист.

На десятый день (окончание опыта) семена из пробы №1– самые развитые (длина стеблей 60-65 мм).

Результаты о скорости проклевывания семян, роста и вегетативной мощности растений представлены в таблице.

Таблица 9

результаты прорастания семян

Биотестирование  показало, что всхожесть семян во всех пробах 100% за исключением пробы №3 (80%), в развитие вегетативных органов растений наблюдалось различие. Самые длинные ростки наблюдались в пробе №1 (парк), медленный рост стеблей наблюдали в пробе №3 (вблизи автодороги). Из полученных результатов о скорости проклевывания семян, роста и вегетативной мощности растений следует то, что общая химическая токсичность снега в разных участках поселка низкая, вблизи автодороги более высокая.

ВЫВОДЫ

Проведение мониторинга состояния воздушной среды позволило сделать следующие выводы:

1) В целом состояние воздушного бассейна Рассказовского района удовлетворительное;

2) Загрязнение атмосферы химическими веществами является наиболее опасным фактором для жизни человека. Автомобиль – один из главных источников загрязнения окружающей среды;

3) Растения снижают загрязненность воздуха, испытывая на себе большую нагрузку;

4) Умеренная нагрузка на автодорогах поселка, большая площадь зеленых насаждений оказывают благотворное влияние на экологическое состояние школьного микрорайона;

5) Среднесуточный транспортный поток по федеральной автодороге намного превышает санитарные нормы. Поэтому наблюдается большое превышение количества вредных веществ, выбрасываемых в атмосферу работающими автомобильными двигателями. На улицах Садовый переулок и Школьная обстановка более благоприятная, особенно на ул. Школьной, где расположено здание начальной школы.

6) По результатам качественного анализа талого снега можно судить об атмосферном загрязнении. На основании проведенных исследований физических и химических свойств талого снега можно заключить, что близки к дистиллированной воде по прозрачности и запаху пробы с улиц Садовый переулок и  Школьная; механический осадок присутствует во всех пробах, особенно велик в пробах  у автодороги и улицы Центральной,  что можно объяснить регулярной очисткой улиц от снега и попаданием частиц на придорожную полосу. В пробах снега на территории поселка обнаружены ионы хлора. Ионы хлора повышают засоление почв, что сказывается на росте и развитии растений.

7) Из полученных результатов о скорости проклевывания семян, роста и

вегетативной мощности растений следует то, что общая химическая токсичность снега в разных участках поселка низкая, вблизи автодороги более высокая.

8) Выдвинутая вначале исследования гипотеза полностью подтвердилась: среднесуточный транспортный поток по автодороге намного превышает санитарные нормы, воздух в поселке имеет среднее загрязнение.  

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Оформив исследовательскую работу, я поняла, что потратила много времени и сил не зря, так как много узнала об экологическом состоянии атмосферы, провела интересные опыты, наблюдения. Мне показалось, я стала более ответственной, расширила свои географические и химические познания, стала более внимательной по отношению к окружающей нас среде.

Практические рекомендации:

1) растения поселка Зелёный снижают загрязненность воздуха, испытывая на себе большую нагрузку, поэтому необходимо дальнейшее озеленение поселка породами, устойчивыми к загрязнению воздуха, такими как тополь (канадский, бальзамический, берлинский),  ива белая, клен американский, белая акация (робиния), лох узколистный, сирень, береза бородавчатая, барбарис обыкновенный, вяз, ель колючая, жимолость обыкновенная;

2) членами научного общества учащихся «Малая академия наук» внесено предложение на рассмотрение депутатов Зелёновского сельсовета по высаживанию деревьев, кустарников на южной окраине поселка вдоль автомобильной дороги «Тамбов – Пенза» для уменьшения воздействия  выбросов автотранспортных средств на чистоту атмосферного воздуха, для уменьшения влияния противогололедных реагентов на чистоту снежного покрова;

3) проведение ежегодного экологического исследования состояния школьного микрорайона;

4) необходимость восстановления растительности парка Победы пос. Зелёный, проведения экологических рейдов в районе.

Полученные результаты исследований имеют практическую значимость, так как будут внесены в брошюру о поселке Зелёный, которая издается в нашей школе.  Кроме того, они могут использоваться учителем на уроках экологии, географии, членами нашего научного общества учащихся «Малая академия наук», которые помогали мне в проведении экспериментов. Мы планомерно занимаемся изучением природного комплекса пос. Зелёный, следим за состоянием атмосферы, изменением погоды, стараемся творчески подходить к измерениям, например, изготовили самодельный осадкомер.

Следует подчеркнуть дальнейшую перспективность проведенных исследований, которые, я надеюсь, сама продолжу совместно с учащимися нашей школы.    

СПИСОК  ЛИТЕРАТУРЫ

1. Вредные химические вещества. Неорганические соединения элементов I-IV (V-VIII) групп / Сост.  А.Л.Бандман, Н.В. Волкова, Т.Д. Грехова; Под ред. В.А. Филова. - Л.: Изд-во «Химия», 2005 г.- 205 с.
2. Вредные химические вещества. Природные органические соединения. Т. 7/Под ред. В. А. Филова. Изд. СПХФА, 2010 г.- 311 с.
3. Вредные вещества в промышленности. Справочник для химиков, инженеров и врачей. Изд. 7-е, пер. и доп. В трех томах. Том III. Неорганические и элементорганические соединения / Под ред. Н.В. Лазарева и И.Д. Гадаскиной, - Л.: Изд-во «Химия», 2005 г.- 500 с.
4. ГОСТ 17.2.2.03-87. Охрана природы. Атмосфера. Нормы и методы измерений содержания оксида углерода и углеводородов в отработавших газах автомобилей с бензиновыми двигателями. 2010 г

                5.      Рыжов И.Н,  Ягодин Г.А Школьный экологический мониторинг городской среды - М.: Галактика, 2000 г.- 154с.

           6.  Экологический мониторинг в школе. / Под ред. Коробейниковой Л.А. – Вологда: Русь, 2015 г.- 214 с.

                     7.      Статистические сборники «Состояние окружающей среды и  

          мероприятия по ее охране в Тамбовской области», 2010 г - 2018 г.