Букет вежливых слов (проектно-исследовательская работа)

Букет вежливых слов

(проектно-исследовательская работа)

Подготовили  работу:

учащиеся 4 класса

Романова Настя,

Нюдюльчиева Милана

Научный руководитель:

Шарваева Айслу Хариполаевна,
учитель начальных классов

2017 г.

Содержание

Введение………………………………………………………………………….3

Литературный обзор………………..…………………………………………..4

Методика работы………………………………………………………………..6

Результаты исследования……………………………………………………….7

Заключение……………………………………………………………………….9

Литературные  источники..…………………………………………………….10

Приложения…………………………………………………………………….11

Введение.

С раннего детства родители учат нас быть вежливыми. Но мы заметили, что в классе дети редко говорят друг другу вежливые слова. Нас заинтересовал вопрос: Что такое вежливость? Зачем люди используют вежливые слова? Почему дети редко говорят друг другу вежливые слова?

Актуальность: 

Вежливость - одно из важнейших качеств культурного человека. Не имея навыков вежливого общения, трудно произвести хорошее впечатление на окружающих. В последнее время мы редко слышим в классе вежливое обращение, кроме этого в речи появляются и нецензурные высказывания. На мой взгляд, такое поведение неприятно для окружающих людей. Поэтому актуальность нашей работы неоспорима. Ведь гораздо приятнее услышать от человека вежливые и добрые слова.

Гипотеза работы: Мы считаем, что в результате данной работы мы сможем доказать, что частое употребление вежливых слов способствует улучшению взаимоотношений между людьми.

Цель: Определить качества вежливого человека и составить букет вежливых слов.

Задачи:

1. Изучить и проанализировать литературу по выбранной теме.
2. Провести анкетирование учащихся начальных классов  МБОУ «Бага- Бурульская СОШ» с целью выяснить, как ребята оценивают свою вежливость.
3. Провести наблюдение учащихся начальных классов  с целью выяснить, как они употребляют  этикетные слова в речи.
4. Разработать буклет «Букет вежливых слов»  для привлечения внимания учащихся школы к проблеме вежливости.

Объект исследования: качества вежливого человека

Предмет исследования: вежливость

Литературный обзор.

Мы можем многого не знать, но о вежливости знает каждый из нас.

Знающего, сведущего человека на Руси называли «вежа», вот от него-то и произошло сначала слово «вежество», а потом «вежливость».

Вежливость - повседневное уважение и открытая доброжелательность по отношению к тем людям, с которыми приходится встречаться дома и в школе, на работе и в общественных местах.

К слову «вежливый» в словаре синонимов существует 24 близких по значению слова. Мы выбрали наиболее употребительные.
Вежливый - соблюдающий правила приличия.
Учтивый - почтительно-вежливый в обращении с людьми.
Благовоспитанный - обладающий хорошими манерами, умеющий вести себя в обществе.
Корректный - тактичный, вежливый, учтивый.
Уважительный - проявляющий уважение к собеседнику.
Предупредительный - скромный, обязательный, вежливый.
Любезный - обходительный, предупредительный, учтивый.
Галантный - изысканно вежливый, любезный.
Деликатный - предупредительный, мягкий в обращении.
Тактичный- положительное нравственно этическое качество личности, основанное на развитии чувства такта. Проявляется в соблюдении меры в общении, в недопущении действий и слов, которые могли бы быть неприятны или разрушительны для окружающих.

Среди вежливых слов можно выделить несколько групп:  слова приветствия; слова благодарности; слова просьбы; слова извинения.

Всем известно слово здравствуйте, которое выражает пожелание здоровья.  В давние времена у скотоводов - кочевников при встрече спрашивали: «Здоров ли твой скот? Ел ли ты сегодня?» И это не случайно. От здоровья скота зависела жизнь каждого человека и всего племени, ведь именно скот давал молоко и мясо для еды, шкуры и шерсть для одежды, служил средством передвижения.

Своя история у слова благодарности спасибо. Вначале при встрече говорили «Спаси вас Бог», что подразумевало спасение от всяких неприятностей, болезней, от какого-либо зла. Со временем это приветствие сократили и вместо «Спаси Бог» стали говорить «спаси – бо».

Известное всем слово вежливости пожалуйста происходит от слова «жаловать». В давние времена оно означало оказывать внимание, проявлять почтение. Отсюда и другое, родственное, слово - «пожаловать», то есть откликнуться на просьбу, жаловать внимание.

Слово «прощай» означало «сними с меня вину», «отпусти меня свободным». С начала прошлого века в оборот входило слово «до свидания». Теперь в практике речевого общения можно услышать: «Всего вам доброго, до свидания! » (пожелание и прощание вместе).

Следовательно:

• Вежливый человек – это тот, кто хочет и умеет считаться с другими, умеет вести себя в обществе.  Это тот, кому собственная вежливость не только привычна, но и приятна.
• Вежливый человек – это воспитанный человек, он во всех отношениях не ведёт себя «громко», экономит время других («Точность – вежливость королей» – говорит поговорка), строго выполняет данные другим обещания, не важничает, не «задирает нос» и всегда один и тот же – дома, в школе, в институте, на работе, в магазине и в автобусе.
• Тактичный человек не позволит создавать вокруг себя ситуации, которые огорчают других людей или ставят их в неловкое положение.
• Вежливость всегда идёт рядом со скромностью. Даже если человек обладает массой талантов и преимуществ перед другими людьми, вежливый человек никогда не будет  хвалиться этим. Такое поведение будет неприятно окружающим людям.
• Вежливый человек, вступив в спор, не будет доказывать свою правоту некорректными выражениями, затрагивающими личность или способности другого человека.
• Вежливый человек не может быть злым, ведь вежливость тогда настоящая, когда она искренняя, естественная. Значит вежливость всегда рядом с добротой, доброжелательным отношением друг к другу, к окружающей среде.

Можно сделать вывод, основные качества   вежливого человека – это воспитанность, деликатность, уважительность, тактичность, скромность, доброта.

Методика работы.

1) Сбор информации.

В октябре 2017 года мы нашли и изучили теоретический материал по данной теме по литературным источникам и  в сети Интернет.

2) Анкетирование

6 декабря 2017 года мы провели опрос среди учеников начальных классов МБОУ «Бага- Бурульская СОШ» с целью выяснить, как ребята оценивают свою вежливость.

3) Наблюдение.

11 декабря 2017 года в течение всего рабочего дня мы пронаблюдали за  учащимися начальных классов МБОУ «Бага- Бурульская СОШ»  с целью выяснить, как они употребляют этикетные слова в речи.

4) Разработка буклета.

13 декабря 2017 года, совместно с руководителем Шарваевой А.Х. мы разработали  буклет «Букет вежливых слов»  для привлечения внимания учащихся школы к проблеме вежливости.

Результаты работы.

1) Сбор информации.

В октябре 2017 года мы нашли и изучили теоретический материал по данной теме по литературным источникам и  в сети Интернет. Из литературы мы узнали, что такое вежливость и какие основные качества вежливого человека.

2) Анкетирование

6 декабря 2017 года мы провели опрос среди учеников начальных классов МБОУ «Бага- Бурульская СОШ» с целью выяснить, как ребята оценивают свою вежливость.

Для этого мы с руководителем составили анкету «Оцени свою вежливость» (приложение №1), и провели опрос среди учеников нашей школы. Всего в опросе принимало участие 15 учеников.

Анализ анкет показал, что ученики начальных классов считают себя вежливыми. Наиболее употребляемые слова извинения и благодарности.

К сожалению, говорят спокойно, не повышая голоса только 7 детей, только 10 из 15 учащихся здороваются со своими соседями.

По результатам анкетирования можно сделать вывод, что большинство детей считают себя вежливыми людьми и всегда употребляют в своей речи вежливые слова. Но есть такие ребята, которые употребляют слова вежливости в своей речи редко.

3) Наблюдение.

11 декабря 2017 года в течение всего рабочего дня мы пронаблюдали за  учащимися начальных классов МБОУ «Бага- Бурульская СОШ»  с целью выяснить, как они употребляют  этикетные слова в речи.

Понаблюдав за ними во время учебного дня,  мы пришли к выводу, что  утром при встрече  с т.Викой  не все дети здороваются, а с учителями школы почти совсем не здороваются. В конце учебного дня не все дети говорят «до свидания». Заходя в класс, мальчики не пропускают девочек. Между собой они также редко здороваются. Такие слова, как  «спасибо»,  «пожалуйста»,  «извините» тоже очень редко звучали.

Вывод: не все ученики начальной школы используют в своей речи вежливые слова.

4) Разработка буклета.

13 декабря 2017 года, совместно с руководителем Шарваевой А.Х. мы разработали  буклет «Букет вежливых слов»  для привлечения внимания учащихся школы к проблеме вежливости (приложение №2).

Заключение.

1. Из литературных источников мы узнали, что такое вежливость и какие основные качества вежливого человека.
2. Анкетирование учащихся показало, что большинство детей считают себя вежливыми людьми и всегда употребляют в своей речи вежливые слова.
3. Наблюдение показало, что не все ученики начальной школы МБОУ «Бага- Бурульская СОШ» используют в своей речи вежливые слова.

Таким образом, наша гипотеза подтвердилась, мы поняли, что частое употребление вежливых слов способствует улучшению взаимоотношений между людьми и с помощью буклета «Букет вежливых слов» постараемся доказать это ребятам.

Литературные источники.

1. Александрова, З.Е. Словарь синонимов русского языка: Ок. 9000 синонимических рядов. / Под ред. Л.А. Чешко. – 5-е изд., стереотип. – М.: Рус.яз., 1986. – 600с.
2. Ожегов, С. И., Шведова, Н. Ю. Толковый словарь русского языка: 80 000 слова и фразеологических выражений / Российская академия наук. Институт русского языка им. В. В. Виноградова. – 4 – е изд., дополненное.- М..: Азбуковник, 2006. -  199стр.
3.  Студеникин М. Т. Основы духовно - нравственной культуры народов России. Основы светской этики: учебник для 4 класса общеобразовательных учреждений/ М. Т. Студеникин. – 2-е изд. – М.: слово – учебник», 2012. – 160 с.: ил.
4. Слова вежливости в нашей речи - [Электронный ресурс]: Pandia – Москва, 2014. – Режим доступа: http://pandia.ru/text/79/338/56345.php, свободный.

Приложения

Приложение №1

Тест «Оцени свою вежливость»

Отвечай на вопросы честно, одним словом «да», или «нет», или «иногда»

1. Здороваешься ли ты с соседями по дому?
2. Благодаришь ли ты маму или бабушку за обед (ужин, завтрак)?
3. Извиняешься (извинишься) ли ты, если опоздал (опоздаешь) на урок и вошел в класс после учителя?
4. Ты извиняешься перед малышом, которого случайно толкнул?
5. Папа (мама, дедушка) помог тебе решить трудную задачу, благодаришь ли ты его (её)?
6. Говоришь ли ты спокойно, не повышая голоса, даже если споришь?
7. Поздравляешь ли ты маму, бабушку, сестру… с праздником 8 марта.
8. Когда ты ложишься спать, желаешь ли ты своим близким «Спокойной ночи»?

Приложение №2

Буклет «Букет вежливых слов»