Проект "Подарок от "доброго "незнакомца.

Слайд 1

Подарок от «доброго» незнакомца. Автор: Иванова Прасковья 1 «А» класса МАОУ г. Калининграда № 72 Соавторы: Иванова А. П., Иванова М. Ю., Иванов П. А. Руководитель: Яхъяева Ирина Александровна, учитель начальных классов МАОУ г. Калининграда № 72 2018 год

Слайд 2

Проблема Каждый год в России пропадает без вести 3 тысячи детей. Их не находят!

Слайд 3

Цель Гипотеза Узнать , насколько ученики 1 «А» класса 72 школы готовы к встрече с незнакомцами. Нам хватает разговора с родителями, чтобы обезопасить себя мы очень доверчивы т.к подарки и угощения от посторонних вызывают доверие у нас пропадает настороженность при встрече с чужим человеком .

Слайд 4

Задачи: Проверить с помощью скрытой камеры и актёра, как ребята нашего класса будут вести себя с незнакомцем. Возьмут ли у него подарок? Сможет ли он увести их с безопасной территории? Установить с помощью анкет, что мы знаем об основных правилах безопасного поведения с незнакомцами. Провести обучение детей безопасному поведению с чужими. Проверить с помощью скрытой камеры и актёра, как ребята будут вести себя с посторонним после обучения .

Слайд 5

Подготовительные этапы работы: Первый этап: Получение согласия родителей на участие детей в исследовании (социальном эксперименте). Второй этап: Социальный эксперимент – скрытая съёмка ребят 1»А» класса с участием актёров.

Слайд 6

Результаты анкетирования Всего: 31 Всегда вежливы с незнакомцами и всегда помогут незнакомому доброму человеку. 19 Возьмут угощение или доверятся незнакомцу. 5 Родители не научили их правилам поведения с незнакомцами. 11 Дети Всего: 20 Уверены что их ребёнок не возьмёт подарок или угощение у незнакомца, не пойдёт с ним. 12 Уверены что их дети расскажут им об общении с незнакомцем. 16 Обучают своих детей правилам безопасности (1 раз в неделю - 1 раз в год). Все Считают, что обучать должны в школе. 6 Родители

Слайд 7

Выводы: Родители учеников 1 «А» класса обучают своих детей правилам безопасности! Ребята нашего класса знают эти правила , но нам сложно их соблюдать!

Слайд 8

Исследовательская часть. Результаты съёмки 1 Этап Во время первой съёмки ( март 2018 г.) все ребята принимают подарки от незнакомца, некоторые рассказывают о себе.

Слайд 9

подарочки

Слайд 10

2 этап Во время второй съёмки (март 2018 г.) ,с тем же актёром, ребята нашего класса уже доверяют чужому человеку, считают его добрым и многие собираются уйти с ним с территории школы . Вот как это было !

Слайд 11

Обучающий этап (проводился перед третьей съёмкой) Родителям: Высланы рекомендации и наглядный материал. Дано задание провести беседы. И вот результат. В школе: 1.Уроки безопасности (обсуждение с учителем поведения детей на прогулке после съемки , разыгрывание сценок ). 2) Презентации детей на тему безопасности.

Слайд 12

З этап Во время третьей съёмки ( апрель 2018 г., после проведения обучения основным правилам безопасности) ,с другим актёром, трое детей приняли угощение, но никто не пошёл с незнакомцем . Вывод Подарки и угощения от посторонних вызывают доверие , а это угрожает нашей безопасности! Поэтому обучение ребят правилам безопасности должно быть постоянным и правильным, дома и в школе!

Слайд 13

Список литературы: Автор: Людмила Петрановская / «Что делать если…»//; Автор: Лия Шарова / «Как быть спокойным за ребёнка: 10 простых правил безопасности»//; Авторы: З. Некрасова, Н. Некрасова/ «Как правильно обучать ребёнка навыкам безопасности?»// Автор: Следственное управление Следственного комитета Российской Федерации по Калининградской области/ «Памятка: Как защитить детей!»//; Автор: Анастасия Плиева/ «Засунь свои конфеты. Как научить ребёнка не говорить с незнакомцами.»//; Автор: Михаил Рулёв/ «Угощения от незнакомца»//; Авторы: Александр Рогоза/ «Комсомольская правда. 25.05.17»//; Автор: Дмитрий Второв. Агенство «Москва» / The Village 12.05.12//; Википедия//; Социальный ролик подготовлен студией « Replay », г. Калининград//; Фото и рисунки из сети «Интернет» и личного архива.

Слайд 14

Спасибо за внимание!