Проект "Мой выбор"
Проект "Мой выбор" в жизненном и профессиональном самоопределениибывшей ученицы, ныне студентки педагогического колледжа Юриной Валерии, которой личный опыт деятельности в органах ученического самоуправления школы "Союз трех", "Совет друзей" в большей степени помог профессионально определиться.Юрина В. - будущий учитель начальных классов.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Презентация "Мой выбор" | 835.16 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цели и задачи Цели: изучить особенности профессии учитель младших классов Задачи: 1. Собрать необходимую информацию, используя ресурсы Интернета 2. Изучить специальную литературу 3. Оформить презентацию по данной профессии
Содержание 1. Обоснование выбора профессии. 2. Профессиограмма профессии. 3. Профессиональная проба. 4. Профессиональная пригодность. 5. Профессиональные намерения и карьера. 6. План подготовки к профессии. 7. Готовность к профессиональному самоопределению. 8. Литература.
Обоснование выбора Эту профессию я выбрала из-за склонности к любви к детям. Учитель должен уважать своих учеников и уметь находить с ними общий язык. Самое важное в этой профессии- умение правильно давать детям знания.
Попробовать в данной профессии мне предложили кл . руководитель Халимоненко Г. А. и Самойленко Т.И. Впоследствии этого я начала вести активную жизнь в школе, таким образом 2 года подряд была Лидером «Союзом Трех», 4 года я являлась вожатой ДОЛ «Солнышко ».
За это время работая с Татьяной Ивановной в 2016 г. я посетила г. Москву проекте «Я –за ученическое самоуправление» организованной РДШ. Мы являлись единственными представителями от Брянской области.
Также в 2017 г., я приняла участие в смене актива РДШ в лагере «Березка» от Выгоничского района.
Поддержали в выбранной професиии не только все родные, но и бабушка с тетей, бабушка Геращенко Е. И. «Заслуженный учитель РФ» , учитель немецкого языка, а затем зав. РОНО Выгоничского района , Геращенко С.М. –учитель математики, на данный момент работает в Министерстве образования РФ. На доказанных примерах всех учителей в моем проекте, для себя я поставила цель, что можно добиться больших высот, начиная с учителя в школе. И все активные участия непосредственно , повлияло на мое решение.
Профессиограмма Характеристика профессии Класс профессии - творческий Проф . область – учитель начальных классов Базовое образование – среднее и высшее проф. образование .
Условие труда Общеобразовательные учебные заведения начального и среднего образования Специализированные школы Учреждения дополнительного образования
Необходимые способности и умения организационные (умение отбирать учебный материал и информационные источники); аналитические (умение разбирать сложные блоки знаний); умение оценивать работу учащихся (для адекватной связи между учителем и учеником) умение оценивать собственную работу (для повышения уровня преподавания)
Способы приобретения профессии Учреждения, обучающие данной профессии: Брянский профессионально-педагогический колледж ( ГБПОУ) Мезенский педагогический колледж ( БПОУ ОО)
План подготовки к приобретению профессии Развитие необходимых навыков ; Углубленное изучение нужных предметов ; Посещение проф . ориентационных мероприятий ; Консультации
Готовность к профессиональному самоопределению Знание профессии среднее ; Качество нужных для профессии навыков необходимо повысить ; Окончательный выбор профессии для дальнейшей работы не принят, учитель является одним из более возможных вариантов .
Литература http:// geum.ru/kurs/professiogramma_ teacher http:// fb.ru/article/36540/professiya- teacher - raznovidnosti-podvodnyie-kamni http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/900149 Учебник 9 класса по самоопредлению
Весенняя сказка
Хрюк на ёлке
Сказка на ночь про Снеговика
Одна беседа. Лев Кассиль
«Течет река Волга»