социальный проект

Коллективный  социальный проект  « Друзья  наши меньшие»

                     «Можно закрыть глаза на то, что видишь,

               но нельзя закрыть сердце на то, что чувствуешь....»

                                                                                              Фридрих Ницше

Домашние питомцы очень важны в жизни человека, они основа добрых отношений. Хотим мы этого или нет, но отношения к домашним животным вошли уже в нашу жизнь. Дети с домашними животными сталкиваются с малых лет, узнают об их ласке, любви, учатся заботиться о них, но без контроля и руководства взрослых такое общение может оказаться вредным и даже опасным как для животного, так и для ребенка.

Ни для кого не секрет, что собаку называют другом человека. Это не напрасно. Эти животные настолько привязываются к человеку, что среди людей трудно найти друга преданнее, чем они. Известно множество случаев, когда после смерти или внезапного отъезда хозяина пес месяцами ждал его в одном и том же месте.  И у нас на территории  школы ни одна  подброшенная собачка  или  кошечка не остались  бездомными:  нашли  свой дом и друга.

Перед страшной бедой ни у кого нет защиты. А имя этой беды – безразличие и жестокость.

 Данный проект долгосрочный, будет осуществляться в течение 2018-19 годов

Основная целевая группа, на  которую направлен проект  -учащиеся и все жители села.

 Исполнители проекта: члены  волонтёрского отряда «Юность», которые собирают и анализируют полученную информацию, отвечают за проведение мероприятий

Актуальность выбора темы проекта

На улицах каждого города и села есть бездомные животные. Это – яркий показатель человеческой жестокости и безразличия по отношению к «братьям нашим  меньшим».

Наша школа  расположена  на пересечении двух больших улиц села Партизанской и Первомайской и  именно на территорию школы  чаще всего  подбрасывают ненужных в семье кошек и собак, в корзинках, коробочках или без ,прямо на завалинку  или на крылечко школы. И такое безответственное решение принимают взрослые люди.

Представьте! Во дворе сидит большой пушистый красивый рыжий кот. Что заставило хозяев бросить его? Неужели кусочка хлеба  не нашлось накормить бедолагу? А мимо проходят люди и ничего не замечают вокруг, оставаясь безучастными к страданиям бессловесных тварей.

 Сегодня это острейшая проблема, стоящая как перед обществом, так и перед отрядом добровольцев.   На заседании актива было решено уделить этой проблеме серьёзное внимание.

Мы не можем находиться в стороне и поэтому  разработали этот проект.      

Выдвинули гипотеза

Животные – необычайно хорошие друзья, которые вопросов не задают и никого не критикуют, но почему на улицах   сел и  городов так много бездомных собак и кошек?

 Считаем, что причины появления бездомных животных на улицах – это безответственное отношение к домашним животным, а так же безразличие людей к данной проблеме.

          Прежде чем начать работу по организации  проекта, мы  познакомились с  литературой  и интернет ресурсами по данной проблеме. Затем составили анкету и провели   анкетирование среди ребят  дважды  с первого по девятый класс и среди родителей нашей школы, первый раз  -98 опрошенных, в повторном осенью  -  120 человек

Анкетирование детей по теме «Кошки и собаки»

1.          Кого бы ты хотел иметь дома из домашних животных? Почему?

2.        Можно ли гладить бездомную кошку, собаку?

3.        Что бы ты сделал, если нашёл бездомную кошку?

4.        Как ты поступишь с кошкой, если она сделала что-то плохое?

5.        Чем бы ты занялся в свободное время – посмотрел телевизор или поиграл с кошечкой?

6.        Как бы ты поиграл с любимым щенком (котёнком)?

7.        Как ты думаешь, можно ли взять домой лисёнка, медвежонка и держать их дома, как домашнее животное? Если нет, почему?

Анкетирование родителей по теме « Собаки и кошки»

1.        Кого бы вы предпочли завести из домашних животных, если нет, почему?

2.        Ребёнок погладил бездомную кошку. Ваша реакция?

3.        Как помочь бездомным собакам и кошкам?

4.        Кошка или щенок устроили туалет прямо на ковре? Ваши действия?

5.        Как вы считаете, что важнее для вашего ребёнка – общение с телевизором или с домашними животными?

6.        Как предложите ребёнку поиграть с собакой и кошкой?

7.        Реально ли держать детёныша диких животных дома? Почему?

Анализируя  полученные результаты, можно сделать выводы:

Взять животное в дом — это большая ответственность перед ним и перед окружающими людьми.

Любить животных и любить с ними поиграть, погладить — не одно и то же.

Любовь к животным требует и времени, и терпения, и труда, и забот, и средств. Животных нужно вовремя кормить, убирать за ними, гулять, следить, чтобы они были чистыми и здоровыми. Только после этого хозяин имеет право на удовольствие от общения с собакой или кошкой.

Но, к сожалению, не редкость, когда хозяева ленятся даже выйти с собакой и выпускают её одну: “Пусть погуляет!”

Нередко хозяину становятся в тягость его обязанности. И если он безжалостный человек, то перестаёт пускать животное в дом.

По вине таких людей очень многие кошки и собаки становятся бездомными и очень несчастными. Они тоскуют по хозяину. Без тепла и из-за недостатка пищи многие из них начинают болеть. Голод вынуждает брошенных животных добывать себе корм.

После проведенного анкетирования мы пришли к выводу, что  есть проблема с бездомными животными,  и мы можем внести свой вклад в  её решение.

Цель:  изучение  ситуации с бездомными животными  в своём микрорайоне и  поиски  путей  решения проблемы.

 Для достижения поставленной цели нами были выдвинуты следующие задачи  исследования проблемы:

1.        Провести анкетирование учащихся и родителей, составить диаграмму «Как меняется отношение  школьников  к вопросу о бездомных животных».

2.        Наблюдать за поведением домашних питомцев. Собрать и проанализировать информацию младших школьников.

3.        Подобрать загадки, пословицы, поговорки по данной теме.

4.        Собрать информацию о причинах появления бездомных животных

5.        Организовать поездку  волонтёров школы в приют «Ласка» в Барнаул.

6.        Во время посещения приюта провести интервью с работниками .

7.        Провести  акцию «Помоги бездомным животным» на улицах села.

8.        Организовать  помощь приюту «Ласка».

9.        Собрать информацию о бездомных животных в нашем селе .

10.        Организовать встречу с хозяевами  породистых животных,  чтобы  сравнить,  как живут бездомные и домашние  животные.

11.        Создать буклеты о бездомных животных и распространить их среди жителей села Тогул.

12.        Предложить свои пути выхода из ситуации по бездомным животным.

Приступая к работе над проектом, мы осознали, что нам одним  не под силу справиться с поставленными задачами. Поэтому разработали план поиска единомышленников среди сверстников и взрослых. Для этого:

1.  Создали информационный лист о том,  что члены  нашего отряда добровольцев  приступают к реализации проекта.

2.Обратились к администрации  и родительскому комитету школы с просьбой помочь  в организации поездки в приют животных.

  Затем приступили к реализации намеченного плана.

По окончании всех, на данный момент,  запланированных мероприятий, мы можем  сделать следующие выводы:

По представленной  на слайде диаграмме видно--

 В основном,  дети нашей школы имеют домашних животных – это кошки, собаки.

Большинство детей помогают бездомным животным и согласились бы помогать, что не может не радовать. На вопрос «Если бы тебе разрешили родители взять домой из приюта собаку или кошечку, ты бы взял(а) ее?» они ответили, что да. Таким образом, число неравнодушных детей  к животным увеличивается с каждым днем, ведь бездомные нуждаются в защите.

И самые главные вопросы по нашему мнению «Ты хотел бы участвовать регулярно в помощи приюту  для бездомных животных?

 «Как бы ты помог бездомному животному или приютам для них». Ответы были разные, но в основном одноклассники говорили о помощи. Большая часть учащихся готова помочь несчастным животным, но интересен тот факт, что помощь ограничивается лишь   подкармливанием.   Немногие готовы взять бездомное животное в свой дом.

Учащиеся нашей школы с большим интересом занимались поиском  и анализом  информации в различных источниках, подобрали загадки, пословицы, поговорки по данной теме.

•        Собака привыкает к человеку, а кошка — к дому.

•        И кот песни поёт, когда хорошо живёт.

•        Облаять есть кому, а погладить некому.

Выясняли  «Почему и как  домашние  животные  становятся бездомными».  В основном это –

•        смерть  хозяев или  их переезд ,

•        животное теряется или убегает,

•        отношение к домашнему животному, как к игрушке, а не как к другу,

•        безответственность по отношению к домашнему животному со стороны его хозяина.

Наблюдали за своими животными, за их поведением. Делились фотографиями своих питомцев. В Приложении собрано 57  фотографий        

Активно участвовали сами и привлекли к участию в акции «Помоги бездомным животным» родителей, друзей и односельчан. Провели две акции по оказанию помощи приюту Ласка  в Барнауле –  перечислили  1430 рублей ,   и приюту  «Преданность» в городе Бийске.  Приют пострадал в результате пожара. Узнав об этом из средств массовой информации, мы не смогли остаться в стороне. Решили помочь. Для этого провели ещё  и акцию по сбору и  сдаче пластиковых бутылок и макулатуры на приёмный пункт. Заработанные деньги  отправили приюту «Преданность» » в Бийск   -1273 руб.60 коп. Ребята прониклись заботой о животных, а в дни летних каникул  организовали поездку  с помощью администрации школы и родителей в город Барнаул,  посетили и пообщались с обитателями приюта  «Ласка».

 Взяли интервью у  Софьи Куликовой о  проблемах содержания бездомных собак и кошек в приюте. Саше и Алине посчастливилось взять щенят домой в Тогул и они живут в  семье. Сейчас, как утверждает Софья Куликова, получить собаку или кошку в приюте можно ребёнку только с родителями. И правильно, нужно посоветоваться,  т.к. родители могут не принять питомца  в дом.

Собрали  информацию, подсчитали (конечно приблизительно)    бездомных животных в своём микрорайоне  на улицах, где живут  наши  волонтёры  -11 улиц      Насчитали  - Собак -6 , а кошек 13 шт.

 Исследовав  8 многоквартирных  домов  по Северной и  Заводской  ,  обнаружили собак – 4 шт., а кошек –  9 , в том числе с ошейниками, гуляющих без хозяев.

И наша гипотеза подтверждается, что причины появления бездомных животных на улицах – это безответственное отношение к домашним животным, а так же безразличие людей к данной проблеме.

К сожалению в Тогульской ветеринарной службе , как нам сообщили, нет учёта по домашним животным, даже породистым.  Но первая ветеринарная помощь оказывается. Хозяева  дорогих  животных вынуждены возить своих питомцев на лечение в город.

 Данный проект дал нам  уникальные возможности   решения проблемы  не только своего сообщества , но и способствовал  установлению сотрудничества с жителями и организациями села Тогул и приютами в Бийске  и Барнауле.

Позаботимся о братьях наших меньших вместе!

С бездомностью животных надо бороться, но именно с бездомностью, а не с животными.  Это серьёзная проблема, требующая  совместного решения.

Для этого предлагаем:

1.        Привлечь внимание общественности к проблеме бездомных животных, чтобы администрации населённых пунктовобратили внимание на эту проблему

2.        Проводить отлов животных, а не отстрел,

3.        Помогать приютам любыми способами.

4.        Не проходить мимо , приложить усилия по воссоединению потерянного животного с его прежним хозяином;

5.        Найти  новое место обитания или нового хозяина для бездомного животного

Впереди у нас еще очень много работы, значительные результаты которой будут ощутимы позднее, не сразу.

Выходя на улицу, захватите черствый хлеб со стола, покормите голубей, ворон и воробьев! Захватите косточки после шикарного ужина, им рады будут собаки и кошки! Ведь в Вашем дворе то же есть те, кому голодно и холодно!