Исследование воды Пуровского района ЯНАО

Всем, даже маленьким детям давно известно, что без воды нет жизни на Земле. Она является самой распространенной и в то же время необыкновенной жидкостью на нашей планете. Вода составляет большую часть живых организмов, которые населяют планету. Внутри каждой клеточки организма есть вода. То есть все, что мы выпиваем, проходит через организм человека, словно ручей.

Каждый из нас нуждается в чистой воде. Она - основа здоровой жизни. К сожалению, мы не можем полагаться на чистоту воды прямо из крана. Даже если она прозрачна на вид и отсутствует неприятный запах, вода содержит невидимые невооруженным глазом загрязнения, которые являются угрозой для нашего здоровья. Из воды, поступающей к нам через водопровод, в настоящее время выделено свыше двух тысяч различных загрязнений.

Актуальность данной работы заключается в том, что жизнь человека напрямую связана с качеством питьевой воды. Она играет важнейшую роль в жизнедеятельности организма. Ухудшение экологической ситуации приводит к появлению в пресной воде нежелательных примесей. Для того, чтобы узнать химический состав воды, необходимо регулярно брать пробы и проводить анализы.

Цель исследования: ознакомиться с качеством воды Пуровского района ЯНАО и ее влиянием на здоровье человека.

В соответствии с поставленной целью были определены следующие задачи исследования:

·                    На основании анализа научной литературы по теме исследования выяснить значение воды в жизни человека;

·                    Изучить виды загрязнения воды;

·                    Выбрать методы исследования;

·                    Провести анализ проб воды из различных источников Пуровского района ЯНАО;

Объекты исследования:

·         Проба №1 – Питьевая водопроводная вода в МБОУ ДО «ЦЕН» в г. Тарко-Сале

·         Проба №2 – Вода из фильтра

·         Проба №3 – Дистиллированная вода

·         Проба №4 – Вода из реки Пяко-Пур, Пуровского района ЯНАО

Гипотеза: использование водопроводной воды без предварительной очистки может нанести вред организму.

Основные этапы исследования:

·         анализ научной литературы;

·         экспериментальное определение наличия вредных веществ во взятых пробах;

·         апробация полученных результатов исследования;

·         оформление результатов исследования;

·         представление результатов исследования.

Практическая значимость работы: данную работу можно использовать на занятиях объединения «Химия для любознательных», а также для проведения бесед и классных часов о том какая вода течет из нашего крана, содержатся ли в ней вредные вещества и на сколько безопасно ее пить.

Результаты данной работы можно применять при мониторинге и диагностике экологического состояния воды.