Проект по биологии "Этот удивительный мир растений НСО"

Проект по биологии на тему

«Этот удивительный мир растений НСО»

   Растительность Новосибирской области весьма незначительно отличается от среднеевропейской, за исключением отдельных типично сибирских видов. Лесами покрыто примерно двадцать процентов от всей площади области.

     Самыми часто встречающимися здесь являются березы, сосны и осины. Растут в области кедры, пихты, ели, рябина, лиственница, боярышник и ряд других пород.

      Растительность Новосибирской области представлены тремя типами: болотным, лесным и луговым. На севере начинается зона темнохвойной тайги, которая состоит елей, кедров, пихты. По мере продвижения к югу в лесах постепенно начинают доминировать березы, сосны и осины. Болотистые леса на севере обильно обрастают мхами, лишайниками, папоротниковыми. Среди кустарников здесь типичен багульник, из ягод хорошо растут клюква и брусника.

     Самыми типичными для Новосибирской области являются лесостепи. Маленькие березовый островки – колки, чередуются с открытыми пространствами. Травянистые растения в лесостепях отличается большим разнообразием. Среди них много лекарственных, которые чаще всего представлены: зверобоем, душицей, кровохлебкой, тысячелистником, медуницей, адонисом. Около семнадцати процентов Новосибирской области заняты болотами. Множество сырых болот и влажных лугов Барабинской лесостепи поросли зарослями тростника, камышей и других влаголюбивых растений.

       В юго-западной части берет начало Кулундинская степь. Здесь произрастает множество типичных для степи растений. Широко распространены: полынь, ковыли, типчак, солодка лекарственная. Низкогорная черневая тайга Салаирского кряжа сформирована пихтой и осиной. Влажные лесные поляны Салаира покрыты травой.

       Вдоль реки Оби и вокруг Новосибирска тянутся свойственные для области сосновые боры (Караканский, Ордынский, Усть-Алеусский), в которых растет множество ягод, грибов и лекарственных растений.

                                                                                          Работу выполнила

                                                                                        Мищенко Ксения

                                                                                      Ученица 7 класса

2017 год