Исследовательская работа "Вода и человек"

Слайд 1

МБОУ «Сосново-Озёрская средняя общеобразовательная школа №2» Исследовательская работа Вода и человек Выполнил : Шагдаров Батор, 4 класс Руководитель: Цыжибон О.Б.

Слайд 2

Проверить экспериментально, может ли эмоциональное состояние человека влиять на состояние воды. Цель работы:

Слайд 3

1.Разработать план работы. 2.Собрать материал о воде и ее свойствах. 3. Изучить собранный материал. 4. Провести исследование по данной теме. 5. Оформить работу в виде папки. Задачи:

Слайд 4

предположим, что вода может воспринимать и реагировать на информацию, которую передал ей человек Гипотеза :

Слайд 5

Н2О Что такое вода?

Слайд 6

Время эксперимента: 10.09.14. по 18.09.14. Оборудование: стеклянные банки 700 гр.- 2 шт. Вода озёрная, полстакана риса Периодичность - в одно и то же время – в 20 ч. В течение 9 дней. Эксперимент продолжается. Подготовка :

Слайд 7

Дни 1 банка 2 банка 10.09. Без изменений Без изменений 11.09. Без изменений Без изменений 12.09. Без изменений Без изменений 13.09. Без изменений Без изменений 14.09 Без изменений Без изменений 15.09. Появились пузырьки Без изменений 16.09 Появились признаки брожения Без изменений 17.09. Пузырьков стало больше Без изменений 18.09 Появился кисловатый запах, похожий на запах кваса Без изменений Ход эксперимента:

Слайд 8

Вода, которая периодически получала положительные эмоции в виде слов «молодец», «хорошая», начала давать реакцию, т.е. «отвечать» Вода, которая получала отрицательные эмоции в виде слов «дурак», «плохая», осталась без изменений Результаты эксперимента:

Слайд 9

Вода - это самое необычное, загадочное вещество, не изученное до конца, и относиться к ней надо бережно и мудро. Вода может реагировать на конкретные слова, то есть на эмоциональное состояние человека. Вывод:

Слайд 10

Человек на 85 % состоит из воды! Не забывайте бережно относиться и к воде, и к людям!

Слайд 11

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!