Проект учащихся по теме Школьный обмен

1 слайд: Wir heißen Straschnowa Natalja und  Syrjanowa Anastasia. Wir lernen im Lyzeum №29, in der Klasse 8B. Unsere Betreuerin ist Chomenko Walentina Germanowna. Wir möchten eine Projektarbeit vorlegen, dessen Thema „Schüleraustausch zwischen Russland und Deutschland“ ist.

2 слайд: Das Ziel unserer Arbeit ist mehr über den Schüleraustausch zwischen dem Lyzeum 29 aus Tambow und der Albertus Magnus Schule aus Viernheim  zu erfahren.

3 слайд: Um dieses Ziel zu erreichen, haben wir folgende Aufgaben gelöst:

• Was ist das Ziel des  Schüleraustausches?
• Wie beeinflusst  der Schüleraustausch die Schüler?
• Was beinhaltet der Schüleraustausch?

4 слайд: Wir meinen, dass um eine Fremdsprache gut zu beherrschen, muss man das Land besuchen, wo diese Sprache als Muttersprache gesprochen wird. Die Schüler gewöhnen sich an die Sprache, merken sich Wörter und  Wortverbindungen, benutzen sie in der Praxis und sprechen besser. Die Teilnehmer des Schüleraustausches lernen das Alltagsleben und  Bräuche anderer Völker kennen. Für die Konferenz haben wir das Thema des Schüleraustausches ausgewählt, denn unsere Schule hat lange Traditionen, die mit dem Schüleraustausch verbunden sind.

5 слайд: Der Schüleraustausch existiert seit Oktober 1992. Mit einer guten Freundin aus Russland Svetlana Jazenenko hatte Gabriele Walter, Lehrerin an der Albertus-Magnus-Schule vor zwölf Jahren eine Tradition begründet, die heute fester Bestandteil des Schullebens am bischöflich-städtischen Gymnasium ist. Denn vor zwölf Jahren fand der erste Austausch zwischen Viernheim und dem linguo-mathematischen Lyzeum in Tambow statt, und seitdem besuchen sich jährlich Schüler aus beiden Städten, lernen die Kultur der jeweiligen  Austauschpartner kennen und verbessern ihre Sprachkenntnisse.

6 cлайд: Jetzt erzählen wir ein wenig über den Austausch. Obester Zweck des Schüleraustausches sind die persönlichen Kontakte zwischen den russischen und deutschen Teilnehmern. Das ist die einzige Möglichkeit, den Alltag einer deutschen Provinzstadt kennen zu lernen. Das hilft, die Deutschkenntnisse zu vertiefen, die Schule und die Traditionen, die Wohnkultur kennen zu lernen. Die russischen und deutschen Schüler gestalten gemeinsam den traditionellen Kulturabend. An 3 oder 4 Vormittagen nehmen die Schüler am regulären Unterricht ihrer Austauschpartner teil. Sie erfahren mehr über die Lebensbedingungen, Hobbys und Freizeitgewohnheiten ihrer Austauschpartner.

7 cлайд: Um mehr zu erfahren, wie der Schüleraustausch organisiert wird, haben wir einige Fragen an die Teilnehmer des Austausches gestellt.

8 cлайд: Die Fragen, die wir den Teilnehmern des Schüleraustausches aufgegeben:

• Womit seid ihr nach Deutschland gekommen?
• Wie viele Schüler nahmen an diesem Schüleraustausch teil?
• Wie lange dauerte  ihre Fahrt?
• Welche Städte habt ihr besucht?
• Habt ihr auch den Unterricht besucht? Gibt es Unterschiede in beiden Schulen?
• Welche Sehenswürdigkeiten habt ihr gesehen?
• Welche Ausflüge  habt ihr unternommen?
• Wie lange wart  ihr  in Deutschland?
• Habt  ihr Probleme im Umgang mit den Deutschen gehabt?
• Gefiel dir diese Reise?

9 слайд: Eine der Antworten, die wir bekamen.  (Видеоролик).

Wir haben dieses Interwju bei einer Teilnehmerin des Schüleraustausches 2004 genommen. Sie heißt Evgenia Syrjanowa. Sie ist meine ältere Schwester. Sie nahm am Schüleraustausch teil, als ich in zweite Klasse ging. Und ich wusste damals drei-vier deutsche Wörter. Genja hilft mir auf  Deutsch sprechen.

10 слайд: Während unserer Arbeit am Projekt stellten wir fest, dass der Schüleraustausch viele Vorteile, aber auch einige Nachteile hat. Die Schüler nehmen am Schüleraustausch teil, um besser Deutsch zu beherrschen, um neue Freunde kennen zu lernen und um verschiedene Städte zu besuchen. Das waren die Vorteile. Aber es gibt auch Nachteile: Sehnsucht nach den Eltern und frühes Aufstehen, anstrengende Ausflüge, wenig Freizeit.

11 слайд: 2 Länder haben verschiedene Sehenswürdigkeiten, Bräuche und Traditionen. Und wir wollten erfahren, was die Schüler während des Schüleraustausches gewöhnlich besuchen. Dieses Bild illustriert, welche Sehenswürdigkeiten die Teilnehmer des Schüleraustausches in Deutschland und in Russland besuchen.

12 слайд: Viele Lehrerinnen und ein Le begleiten die Schüler in der Zeit des Schüleraustausches. Sie nehmen am Austausch teil, helfen bei der Übersetzung und stellen das Programm des Aufenthaltes, das Konzertprogramm, das sich jedesmal gründlich vorbereitet und hoch von den Gästen bewertet wird, zusammen. Unter ihnen sind Frau Walter, Herr Geyer, Beloussenko I. M.,  Chomenko W. G., Trufanowa M. W., Judina T. E.

13 слайд: Was kann mir der Schulaustausch geben? Warum will ich am Schüleraustausch teilnehmen? Warum findet man, dass der Schüleraustausch so effektiv ist?

Ich finde, dass man mit Hilfe des Austausches mehr über Bräuche und Traditionen der Deutschen erfahren kann.

Während des Austausches können wir uns verschiedene bekannte Sehenswürdigkeiten anschauen. Das hilft mehr über Geschichte und Kultur Deutschlands erfahren.

Während dieser Reise entstehen neue Bekanntschaften. Man kann dann chatten,   E-Mail schicken.

Natürlich ist der Austausch ein gutes Sprachtraining. Wenn du die gegenwärtige deutsche Rede hörst und dich in der sprachlichen Umgebung befindest, haben deine Kenntnisse und deine Sprache ein neues Niveau.

14 слайд: Im Sommer war ich in Deutschland und besuchte ein deutsches Gymnasium. Ich nahm am Schüleraustausch nicht teil. Ich war mit meiner Familie und lernte in deutscher Schule nur einen Tag. Aber ich weiß jetzt, dass es ganz anders ist,  über Deutschland zu lesen und während der Stunde deutsch zu sprechen, als alles mit eigenen Augen zu sehen. Das ist für die Sprache viel wichtiger.

Solche Reisen stimulieren dich,  besser dieses Fach zu lernen und sich mehr zu bemühen.

15 слайд: Wir danken Ihnen für die Aufmerksamkeit!!!