ПРОЕКТ «215 лет со дня рождения П.С. Нахимова, флотоводца и адмирала»

Муниципальное автономное  общеобразовательное учреждение

Селятинская СОШ №2 Наро-Фоминского района Московской области

                                           ПРОЕКТ

«215 лет со дня рождения П.С. Нахимова, флотоводца и адмирала»

Автор:

Бойченко Лев Владимирович

Руководитель:

Бычихина Галина Леонидовна

учитель истории и обществознания

Аннотация

    Данная исследовательская работа посвящена биографии Павла Степановича Нахимова - легендарного русского флотоводца и адмирала.

В данной исследовательской работе будет рассматриваться в первую очередь биография Нахимова, а так же связанные с ним исторические события,

воспоминания современников и показания очевидцев. Эта работа представляет собой не просто пересказ биографии Нахимова, но анализ его жизни и деяний, направленный на то, чтобы понять место Нахимова в мировой и отечественной истории. В работе используются биографические материалы из научной литературы и интернета, а так же различные записи и воспоминания, оставленные современниками Нахимова. Особую роль в исследовательском проекте занимает поиск логических связей между событиями, выявление процессов и закономерностей в Биографии великого флотоводца. Данная работа может быть использована,  как учебный материал, знакомящий людей с жизнью Павла Нахимова и с его вкладом в историю.

Оглавление

Введение...................................................................................................................2

Методики исследования..........................................................................................2

Основная часть:

    детство Нахимова..............................................................................................2

    морской кадетский корпус.................................................................................3

    первые плавания...................................................................................................3

    Боевое крещение....................................................................................................5

    Мирный период....................................................................................................6

    Крымская война...................................................................................................7

Выводы.....................................................................................................................8

Заключение.............................................................................................................10

Список использованной литературы...................................................................11

Приложения:

    Приложение 1: заявка на участие в конкурсе................................................12

    Приложение 2: титульный лист.....................................................................13

Введение

Данная работа посвящена биографии Павла Степановича Нахимова и приурочена к 215-тилетию со дня рождения легендарного флотоводца.

Проект имеет следующие задачи:

- дать характеристику личности Нахимова как человека и как флотоводца;

- Изучить этапы и причины становления Нахимова как флотоводца и адмирала, его личности и характера;

- выяснить роль Павла Степановича Нахимова в Отечественной и мировой истории.

Павел Степанович Нахимов был легендарной личностью для своей эпохи, и изучение его позволит извлечь уроки из его жизни и из эпохи в целом,

и уроки эти могут быть использованы в последующей истории, а также как образовательный материал в учебных заведениях.

Методики исследования

Основной базой исследовательского материала в данном проекте является биография Нахимова, поэтому изучение её будет идти в хронологическом порядке. Проще говоря, вся биография Нахимова будет разбита на ряд под тем, связанных с различными периодами его жизни, и каждая под тема, а также связанные с ней документы, исторические справки, под темные выводы и проч. будут рассматриваться отдельно. После хронологическо-биографической части исследования будут представлены выводы и результаты общего анализа, являющегося результатом слияния выводов всех под тем и отвечающего на основные вопросы проекта (изложены  в аннотации).

Детство Нахимова

    По мнению психологов, основные черты характера и личности человека формируются в детстве, поэтому изучение биографии логично начинать с изучении первых 16 лет жизни человека, а также его воспитания, окружения и семьи.

    Павел Степанович Нахимов родился 5 июля 1802 года в сельце Городке Спас-Волжинской волости Вяземского уезда Смоленской губернии

в семье обедневшего дворянина Степана Михайловича Нахимова. Что примечательно, род Нахимовых с натяжкой можно назвать дворянским (а уж тем более аристократическим), так как дворянский титул был дарован Нахимовым всего за 45 лет до рождения Павла Нахимова, когда Екатерина II в 1757 году даровала чин сотника казаку Михайло Тимофеевича Нахимову, отличившегося храбростью в Очаковском и Хотимском военных походах. Степан михайлович служил при Екатерина II и вышел в отставку в чине секунд-майора (скромный чин низшего офицера, обладающий малым престижем), уединившись в своём имении, состоявшим из 6 деревень. Павел Нахимов был одним из 11 детей (5 из которых умерли в младенчестве) и имел 5 братьев и 1 сестру. Семья Нахимовых была большой и имела небольшой достаток, однако глава семейства Степан Нахимов не жалел денег на обучение детей, что отпечаталось в характере всех братьев-Нахимовых, а особенно в Павле — трудолюбие, любознательность, любовь к учёбе, отмеченная уже в раннем возрасте. В 1812 году глава семейства отправился на войну и благополучно с неё вернулся. Нет никаких точных источников, подтверждавших, что это наложило отпечаток на характер Павла Нахимова, но вполне логично утверждать, что это сказалось на последующем выборе профессии Павла.

    Вывод под темы: Большая семья и материальная стеснённость воспитали в Нахимове любознательность, способность и рвение к учёбе, трудолюбие и материальную неприхотливость. Поход отца на Отечественную войну 1812 года, вероятно, повлиял на выбор Павла Нахимова будущей профессии в пользу военной сферы, а не гражданской.

Морской кадетский корпус

    К удивлению главы семейства, все сыновья единодушно решили стать моряками. Как уже было сказано, отец, несмотря на стеснённость в материальных средствах, не жалел денег на образование сыновей, поэтому все они поступили в самое элитное морское учебное заведение того времени — Морской кадетский Корпус. Благодаря успехам в учёбе, Павел Нахимов поступил туда в 1815 году. Документально известно, что Павел Нахимов впервые подал заявку в это учебное заведение ещё в 1813 году, но из-за нехватки мест его приняли только в 1815. По воспоминаниям современников, Павел Нахимов полностью отдался учёбе, игнорируя все забавы и развлечения, обычные для его сверстников. В Морском кадетском Корпусе существовала строгая иерархия, и благодаря блестящим успехам в учёбе Павел занял шестое место в рейтинге учащихся, что, в свою очередь, сулило возможность встать под командование значимого адмирала или флотоводца.

    Вывод под темы: обучение в Морском Кадетском Корпусе показала преданность к учёбе Нахимова, способность игнорировать обычную для человека потребность в общении, способность полностью отдаваться выбранному делу.

Первые плавания

    В 1817 году в возрасте 15 лет Нахимов как один из лучших гардемаринов  совершил плаванье по Балтийскому морю на фрегате Феникс под командованием Лазарева, который ещё не раз сыграет значительную роль в его судьбе. В этом плавании раскрылась главная черта характера Нахимова, которую наиболее точно можно описать словами выдающегося российского историка Евгения Викторовича Тарле: «морская служба была для Нахимова не важнейшим делом жизни, каким она была, например, для его учителя Лазарева или для его товарищей Корнилова и Истомина, а единственным делом, иначе говоря: никакой жизни, помимо морской службы, он не знал  и знать не хотел и просто отказывался признавать для себя возможность существования не на военном корабле или не в военном порту. За недосугом и за слишком большой поглощенностью морскими интересами он забыл влюбиться, забыл жениться. Он был фанатиком морского дела, по единодушным отзывам очевидцев и наблюдателей".Окончив в 1818 году Морской Кадетский Корпус, Нахимов получил чин мичмана (младший офицерский чин на флоте в Царской России). Поначалу карьера Нахимова продвигалась медленно: сначала он по выпуску был зачислен в экипаж Петербуржского порта. Однако вскоре судьба улыбнулась будущему адмиралу - в 1821 году он был переведён в 23-ий флотский экипаж Балтийского моря. Вскоре судьба сделала ему ещё один подарок за особое рвение и заслуги, проявленные во время плавания Феникса, Нахимов был приглашён лично Лазаревым,  принять участие в кругосветном плавании на фрегате Крейсер в 1822-1825 годах, на что Павел Степанович Нахимов с радостью согласился. Лазарев славился своей строгостью, которая, что поразительно, распространялась в равной степени на всех подчинённых вне зависимости от звания. По словам современников, он отчитывал офицеров с той же силой, что и матросов. Тяжело было и Павлу Нахимову, но рвение на службе, послушание и прилежание были в нём настолько велики, что даже Лазарев, привыкший выявлять в своих подчинённых даже самые малые служебные изъяны, был поражён Нахимовым.

Особенно возрос авторитет молодого мичмана во время морского похода. На подходе к Рио-де-Жанейро «Крейсер» попал в шторм. Порывом ветра за борт выбросило матроса. После команды «Человек за бортом» первым вызвался спасать матроса мичман Нахимов. Вместе с матросами он погрузился на маленький катер и бросился навстречу стихии. И пропал из виду. Более четырех часов на «Крейсере» искали катер. И даже пришли к выводу, что моряки погибли.

Но Нахимов сумел удержать катер на поверхности. Все до одного, его подчиненные вернулись на борт. В итоге Нахимов в плавании на Крейсере получил признание и уважение со стороны всех членов экипажа, и даже опытные моряки не брезговали обращаться к нему.

По окончанию плавания Нахимова  наградили орденом Святого Владимира IV степени.

Вывод под темы: неоспоримо, что именно в период с 1817 по 1825 годы,    т.е. во время первых двух плаваний Нахимова, произошло формирование характера Нахимова. Именно эти 2 плавания стали началом карьерой Нахимова. Становление карьеры его также тесно связанно с Лазаревым, на которого Нахимов своим характером произвёл неизгладимое впечатление, тем самым заполучив могущественного покровителя и знаменитого наставника.

Боевое крещение

    Этот раздел посвящён началу военной карьере Нахимова как флотоводца, но военная составляющая в его карьере не была бы возможно без следующего эпизода его биографии.

    После окончания кругосветного путешествия под командованием Лазарева и получения Ордена Святого Владимира IV степени Павлу Степановичу Нахимову предложили отправиться на службу в Морской Гвардейский Экипаж. В перспективе — спокойная служба на берегу в столице, карьерный рост, стабильный график, но Нахимов категорически отказывается. и тут на подмогу приходит ему Лазарев. Он устраивает его на тогда ещё только строящийся корабль Азов, на который Нахимов уже в чине лейтенанта поступил в 1826 году, и вскоре судьба вновь дала Нахимову возможность прославиться. В 1827 году произошло Наваринское морское сражение,  в котором фрегат Азов под командованием Лазарева отличился и был награждён.

Азов в этом сражении, по словам очевидцев тех событий, потерял людей больше, чем любой другой корабль стран коалиции России, Франции и Британии, но вреда неприятелю нанёс он наибольшее,  врага обстреливал с расстояния не пушечного, а пистолетного выстрела.

Нахимов в этом сражении командовал артиллерийской батареей, был ранен и проявлял недюжинную храбрость. В морском сражении не покидал поля боя до самого конца, за что получил орден Георгия четвёртой степени* и звание капитан-лейтенанта. Современники и участники тех событий с восхищением вспоминали Нахимова. Особенно отличился он во время тушения пожара, вспыхнувшего на корабле. Вот что говорит об этих первых блистательных шагах Нахимова близко наблюдавший моряк-современник:

"В Наваринском сражении он получил за храбрость георгиевский крест и чин капитан-лейтенанта. Во время сражения мы все любовались "Азовом" и его отчетливыми маневрами, когда он подходил к неприятелю на пистолетный выстрел. Вскоре после сражения я видел Нахимова командиром призового корвета "Наварин", вооруженного им в Мальте со всевозможной морской роскошью и щегольством, на удивление англичан, знатоков морского дела. В глазах наших... он был труженик неутомимый. Я твердо помню общий тогда голос, что Павел Степанович служит 24 часа в сутки. Никогда товарищи не упрекали его в желании выслужиться, а веровали в его призвание и преданность самому делу. Подчиненные его всегда видели, что он работает больше их, а потому исполняли тяжелую работу без ропота и с уверенностью, что следует им или в чем можно сделать облегчение, командиром не будет забыто".

А вот что говорили о нём его сослуживцы:

«Павел Степанович работал, не покладая рук все 24 часа. Он никогда не думал о себе, а все о корабле и экипаже». Через 5 лет после знаменитого сражения  он принимает командование кораблём Паллада, в 1836 году становится командиром Силистрии, через несколько месяцев получая чин Капитана Перового ранга. За 9 лет Силистрия под командованием Нахимова провела ряд сложных военных операций в Средиземном море, отточивший руководительский талант Нахимова и развив в нём качества, так необходимые флотоводцу. А в 1845 году с подачи Лазарева Нахимов становится Контр-адмиралом.

    Вывод под темы: если период 1817-1825 годов сформировал Нахимова как моряка в целом, то 1826-1845 годы показали способность Нахимова к военной деятельности, требующей особенного склада психики и души. Особенно показательным является эпизод с отказом Нахимова от спокойной службы в Гвардейском экипаже. Этот эпизод показывает ещё одну черту характера Нахимова — требовательность к деятельности и ненависть к инертного роду деятельности.

Мирный период

    Период с 1845 по 1853 года был лишён военных действий, поэтому в этот период в жизни Нахимова не было,  сколько бы то ни было,  значимых событий. Если в эти 8 лет ничего особенно и не случилось, то зачем тогда, спросите вы, это раздел вообще включён в исследование? Не смотря на отсутствие событий, этот период достаточно интересен с позиции биографии как раз за счёт отсутствия событий. Не стану излишне запутывать читателя, причиной такого вывода в моих заключениях является энергичность, стремление к деятельности Нахимова, о которой, собственно, упоминалось в предыдущем разделе. В это время формируется окончательно и характер Нахимова. В плане отношения с подчинённым он был не просто в своего учителя и наставника Лазарева, но и даже превзошёл его на поприще отчитывания подчинённых: от взора Нахимова не уходила ни одна мелочь, даже седые адмиралы, которых, по причине чинового превосходства Нахимов отчитывать не мог, Нахимов отчитывал нещадно.

Впрочем, не смотря на свою строгость и приверженность к дисциплине во всех мелочах, Нахимов имел во флоте огромное влияние и славу среди моряков и офицеров, сравнимую разве что со славой самого Лазарева. Что касается личной жизни Нахимова, то её у Нахимова не было. На вопрос о том, почему так, Нахимов весело отшучивался, что большую часть своего времени он проводит на корабле, а туда, как известно, женщинам доступ закрыт. В середине 50 годов 19 века в Севастополе говорили, что в вопросе женщин у Нахимова были «твердо - каменные позиции».

По воспоминаниям современников, Нахимов был абсолютно равнодушен к светским мероприятиям, увеселениям, балам, банкетам и т. п. Он был полностью поглощён морской работой и службой. Сам он не раз говорил, что мирное время для офицера — всего лишь время подготовки к войне.

    Вывод к под теме: мирный период 1845-1853 годов был лишён значимых для Нахимова исторических событий, однако этот период  в его жизни можно рассматривать как показатель почти всех личных качеств, развитых Нахимовым на протяжении жизни. И в первую очередь речь идёт, конечно, о бесконечной преданности Нахимова морю и полное игнорирование других сфер жизни.  Для Нахимова не существовало другой науки,  кроме морской;  для него не существовало других генералов,  кроме генералов флота;  для него не существовало иных друзей,  кроме команды корабля.

Крымская война

    В 1853 году началась тяжёлая для России Крымская война, во многих западных источниках также называемой Восточной войной. России противостояли Османская Империя, Британия и Франция — самые могущественные на то время государства в Европе, а так же Сардинское королевство. Военные действия происходили на Чёрном, Белом и Балтийских морях, на Камчатке и в Дунайских Княжествах (Молдавия, Валахия), но самым ожесточённым театром военных действий было Чёрное Море. Нахимов принял участие в войне уже с самого её начала. 18 (30) ноября 1853 года в бухте города Синоп, располагающегося на Турецком побережье в 300 километрах от Севастополя, произошло сражение между турецким флотом под предводительством Осман - паши и русским флотом под командованием вице-адмирала Нахимова. Уступая Турецкому флоту в численности кораблей и пушек, Павел Степанович Нахимов проявил невероятнейшую стратегичность,  в результате которой к концу сражения почти вся турецкая флотилия была полностью уничтожена, Осман-паша взят в плен, а русская эскадра не потеряла не единого корабля. Эта блестящая победа имела очень важные последствия: это было последним в истории крупным сражением парусных кораблей, после поражения турецкого флота все европейские страны начали массово строить пароходы; именно поражение Турции заставило Англию и Францию вмешаться в конфликт, тем самым очередная русско-турецкая война переросла в европейский конфликт; эта победа нанесла огромный моральный, военно-0стратигический и материальный урон Османской Империи и принесло славу Нахимову. Впрочем, по воспоминаниям современников, Нахимов не любил говорить об этом сражении. Как уже было сказано, поражение Турции в Синопской битве привело к вступлению в войну Британии и Франции, и вскоре война перенеслась на территорию Российской Империи. 25 февраля Павел Нахимов был назначен командиром севастопольского флота и временным военным губернатором города, в марте был произведён в адмиралы.

Под руководством Нахимова Севастополь оборонялся против  трёх крупнейших мировых империй в течении  9 месяцев. История сохранила множество воспоминаний и историй, связанных с этими событиями. Нахимов командовал обороной города не из штаба, а в полевых условиях.

Вот как об этом вспоминает участник обороны Севастополя Корнилов:

"На 5-м бастионе мы нашли Павла Степановича Нахимова, который распоряжался на батареях как на корабле; здесь, как и там, он был в сюртуке с эполетами, отличавшими его от других во время осады... — пишет сопровождавший Корнилова в этот день и час его флаг-офицер Жандр. — Разговаривая с Павлом Степановичем, Корнилов взошел на банкет у исходящего угла бастиона, и оттуда они долго следили за повреждениями, наносимыми врагам нашей артиллерией; ядра свистели около, обдавая нас землей и кровью убитых, бомбы лопались вокруг, поражая прислугу орудий".

По воспоминаниям современников, Павел Нахимов отличался во время осады невиданной храбростью и полным игнорированием опасности. Это воодушевляло солдат, обороняющих Севастополь, и вызывало трепет и уважение со стороны осаждающих. Нахимов лично проверял бастионы, причём самые опасные и обстреливаемые, лично отдавал распоряжения. Но в конце концов игра со смертью кончилась для адмирала Нахимова плохо: 28 июня 1855 года при осмотре одного из редутов Павел Нахимов погиб от вражеской пули. Гибель популярного в народе адмирала стала потрясением и тяжким моральным ударом для всех матросов Черноморского флота.

    Вывод к под теме: победа в Синопском сражении и героическая осада Севастополя принесли посмертную славу Нахимову. Но не только эти исторические события повлияли на биографию Нахимова, но и сам Нахимов произвёл  огромное  влияние на ход истории. Без гения адмирала Нахимова не было бы блестящей победы в Синопской бухте, из за которой Восточная война приняла такой масштаб и из за которой началась массовая модернизация флота во всех странах мира. Павел Нахимов блестяще руководил обороной Севастополя, но в ней главным является даже не его стратегические таланты, а сам Нахимов как психологический фактор: пока Нахимов был жив, 3 Империи не могли взять один город, а пал Севастополь всего через 2 месяца после смерти Нахимова. Конечно, у падения этого города было много объективных причин, но гибель Нахимова нельзя сбрасывать со счетов.

Выводы:

    Вот и подошло к концу описание и разбор биографии великого русского флотоводца Павла Степановича Нахимова, и на основе проанализированного материала можно ответить на поставленные во введении вопросы. Начнём по порядку.

    Вопрос первый: характеристика личности Нахимова, причины её становления и формирования.

    Ответ: Павел Степанович Нахимов был предан морскому делу, для него не существовало ничего, кроме его морской службы, и весь характер его базируется на способности полностью отдаваться выбранному делу: трудолюбие,  способность сосредоточиться над решением поставленной задачи, храбрость и отвага, дисциплинированность.  

    Вопрос второй: причины и этапы становления личности Нахимова как флотоводца и адмирала.

    Ответ: Основу воспитания заложил отец Нахимова, воспитывавший сына в условиях материальной скромности и качественного образования. Бойкость, воинственность, способность идти напролом появились, когда из-за нехватки мест Нахимов не смог, не смотря на блестящую учёбу, поступить в Морской Кадетский Корпус, что возбудило в нём мысль о том, что надо стараться ещё лучше. Во время обучения в Кадетском Корпусе начали развиваться  способность отдаваться всей личностью преданному делу (тогда ещё — учёбе). Последующие морские путешествия 1817-1825 годов заложили храбрость, стойкость и дисциплинированность его характера, а Наваринское сражение и последующие военные операции в Чёрном море сформировали аналитическое мышление и стратегичность  мышления, стойкость к военным действиям. Мирное время, продлившееся до начала Крымской Войны, закрепило такие черты характера как преданность дела, игнорирование социальных отношений, лежащих вне сферы его деятельности, дисциплинированность и строгость. События Крымской войны показали уже сформировавшийся в Нахимове характер война, характеризующейся полным пренебрежением к опасности, храбрости, преданности Родине.

    Вопрос третий: роль Нахимова в мировой и отечественной истории.

    Ответ: роль Нахимова как человека, определившего ход мировой истории, сильнее всего выражается в Синопском сражении 1853 года и осаде Севастополя. Блестящая победа в Синопской бухте:

1. Привела к резкому ухудшению военно-стратегического положения Османской Империи на Чёрном  Море;
2. Изменила ход Крымской войны, заставив вступить в войну на стороне Турции Британию и Францию;
3. Была последним широкомасштабным сражением парусных кораблей в мировой истории. Уничтожение турецкого флота в бухте Синопа приблизило модернизацию флотов европейских стран на 30-50 лет, заставив менять деревянные парусники на обитые стальной бронёй фрегаты на паровой тяге, что, в свою очередь, подстегнуло развитие сопутствующих кораблестроению отраслей науки: химии, металлургии, инженерного дела и т. п.

Заключение

    В результате проведённого исследования нам удалось досконально изучить жизнь Нахимова, его характер, его мечты, его вклад в мировую историю. Павел Степанович Нахимов — величайший русский адмирал, флотоводец, герой Наваринского  и Синопского сражений, герой обороны Севастополя от войск англо-франко-турецкой коалиции, преданный делу моряк и преданный долгу служитель Родине. Но в заключении хотелось бы поговорить несколько об ином, а точнее, о тех уроках, которые можно извлечь из жизни Павла Степановича Нахимова. Этот выдающийся деятель добился очень многого, но — какой ценой: полный отказ от развлечений, светской и даже личной жизни, полное погружение в работе и преданность одному-единственному делу. Пожалуй, это самое главное, что можно сказать о Нахимове не как о важном историческом лице, адмирале, герое и т. п., а как о Нахимове — человек. Вся его жизнь — это принижение личных желаний перед долгом. Стоит ли вести такую жизнь, хороша ли она, плоха, или же стоит искать компромисс — это уже дело каждого. Но неоспоримо одно -вопрос преданности долгу, выбор между эмоциями, прожитыми за жизнь, и результатами этой самой жизни — извечная человеческая проблема, с которой сталкивается каждый живущий человек на земле, и Нахимов — один из примеров его гротескного радикального решения. Вот так историческое расследование плавно перетекло в решение извечных философских вопросов.

Список использованной литературы:

Книги:

     Е.В Тарле — Нахимов

     П.С. Нахимов   - Адмирал её Величества России

Сайты:

     http://100.histrf.ru/commanders/nakhimov-pavel-stepanovich/

    http://flot.com/history/b-nakhimov.htm

    http://www.naximov.ru/history/biography/

    http://militera.lib.ru/bio/tarle3/01.html

    https://military.wikireading.ru/32748