Исследовательская работа "Бездомные животные"

      Министерство образования и науки Республики Бурятия

   МАОУ «Петропавловская СОШ №1» Джидинского района

               Научно-практическая конференция «Через тернии к звёздам»

                                          Секция: экология

«Бездомные собаки»

                                                       Автор:  Бальчугова  Валерия, учащаяся 3-А класса     

                                  Научный руководитель:  Бурлакова Л. С.,

                                                                                              учитель начальных классов 

Петропавловка,2015 г.

                                                   Оглавление

1.Введение

2.Основная часть 

2.1.. Бездомные животные

2.2. Проблемы, связанные с бездомными животными

2.3.Подвиги четвероногих.

2.4. Исследование о численности бездомных животных в нашем селе и социологический опрос одноклассников

3.Заключение 

4.Список литературы

5.Приложение

                                                       1. Введение                                                                                  Современное общество так гордится достижениями науки и техники, что у многих создаётся впечатление ненужности животных в жизни. Распространено такое мнение: «Это в древности без животных нельзя было обойтись, а сейчас собака, особенно в городе, это забавная игрушка, роскошь для людей, имеющих лишние деньги… " Так ли это? Неужели настала пора расстаться с другом, делившим с человеком все тяготы жизни на протяжении тысяч лет? В данной исследовательской работе нам в этом и предстоит разобраться. Каждый день я наблюдаю ужасную картину: множество собак, которые бродят по улицам нашего села, питаясь на помойках для того чтобы выжить. У меня стали возникать вопросы: Откуда они? Что с ними случилось? Были ли у них хозяева? А может их бросили или они пропали? Мне жалко бездомных животных. Почему люди забыли о верности и привязанности тех, кого приручили и равнодушно проходят мимо них, делая вид, что ничего не замечают. Чтобы ответить на эти вопросы я решила попробовать выяснить причины появления бездомных животных и попытаться привлечь внимание людей к этой проблеме. Тем более эта проблема актуальна очень давно и носит глобальный характер.

Цель моего исследования: выяснить основные причины появления на улицах бездомных животных, привлечь к проблеме бездомных животных учащихся и взрослых.

Задачи исследования:                                                                                                                           - изучить литературу и интернет - ресурсы по данной теме;

 -изучить состояние проблемы бездомных животных у нас в селе;

 -провести анкетирование среди учащихся;

- поделиться полученной информацией с одноклассниками;

 -создать агитационную листовку;

- проанализировать проделанную работу, сделать выводы.

Гипотеза: Если проводить агитационную работу с населением, то можно сократить численность бездомных животных.

                               2. Основная часть                                                                          2.1. 2.1.Бездомные животные – безнадзорные собаки, которые обитают стаями и поодиночке на улицах.   Причины появления бездомных животных.  Это выброшенные хозяевами или  потерявшиеся собаки, а также те, которые родились на улице. Жестокие, бездушные  люди выгоняют, выбрасывают, оставляют на улице беззащитное животное. Иногда животное просто теряется или её хозяин умирает, а родственники не берут это животное в свой дом. Кто-то находит нового хозяина, но большинство – пополняет армию бездомных животных, гибнет от холода и болезней, под колесами автомобилей. Многие отлавливаются и уничтожаются.                                                                                       2.2.Проблемы, связанные с бездомными животными, остаются актуальными, хотя большинство людей делают вид, что не замечают их. Даже сами по себе уличные животные составляют множество проблем для человеческого общества. По пути домой многие не раз с опаской обходили стаи озлобленных собак.  Их озлобленность вызвана не агрессией, это ответная реакция на жестокое отношение людей к бродячим животным.  Опасные заболевания  передаются людям различными путями: укусе - бешенство, при поглаживании - гельминтозы, лишаи. Однако вина человеческого общества неоспорима.                                                                                                                                       2.3. Подвиги четвероногих. Ещё живы в памяти людей ужасы  событий Великой Отечественной войны. И в то суровое время рядом с человеком были его преданные собаки. Они  бежали в стремительную атаку, везли по снегу бойцов, пулемёты, патроны. В 1944 году в нашей армии было 60 тысяч служебных собак! Они уничтожили 300 вражеских танков, обнаружили 4 миллиона мин, вывезли с поля 680 тысяч раненых. Неужели люди этого совсем не помнят?

Но и в повседневной жизни собаки играют немаловажную роль. Они своим феноменальным чутьём помогают сапёрам и геологам, ищут взрывчатку и наркотики, воду в пустыне и полезные ископаемые. И сегодня несут дозор боевые соратники пограничников - собаки. Как тут не вспомнить, что первым живым существом, полетевшим в космос, была собака Лайка. А ещё собаки являются проводниками слепых людей.

2.4. Исследование о численности бездомных животных в нашем селе.

Изучая состояние проблемы бездомных животных в нашем селе, я в течение определенного времени наблюдала за ситуацией на улицах. В ходе наблюдений мною было выявлено около 20 особей бездомных животных.

Произведённый учет бездомных животных и социологический опрос учащихся, позволили получить общее представление о данной проблеме в нашем селе:

• всего жителей в поселке – 7 377 человек
• ул. Ленина (встретившихся бездомных животных – 8)
• ул. Рукавишникова (встретившихся бездомных животных – 3)
• ул. Свердлова (встретившихся бездомных животных – 2)
• ул. Терешковой (встретившихся бездомных животных – 7)

 Социологический опрос  учащихся нашей школы (таблицу результатов смотри в приложении 1)    Общее количество опрошенных 58 человек.  Анализ результатов позволяет сделать следующие выводы. Большинство учащихся имеют домашнее животное, в основном это коты, кошки, собаки, но есть и декоративные кролики и черепахи. Многие хотели бы завести ещё домашних животных, хотя у них уже есть питомец. Большинство детей помогают бездомным животным, что не может не радовать. Но в тоже время считают, что бездомные животные опасны, и это бывает в некоторых случаях правда, ведь по пути домой многие не раз с опаской обходили стаи озлобленных собак. Но злые они, потому что у них нет крова и пищи. На вопрос «Случалось ли, что Вы брали бездомное животное в дом?», большинство опрошенных ответили « нет». Может пора пересмотреть этот вопрос, ведь бездомные животные нуждаются в защите. И самый главный вопрос «Как бороться с проблемой бездомных животных?» Учащиеся предлагали возможные пути решения проблемы. Большинство ответили, что необходимо открывать приюты, но это большая редкость. Предлагали подкармливать, брать домой, некоторые даже предлагают уничтожать бездомных животных. Силами школьников, к сожалению, мало что можно сделать. Такую масштабную проблему невозможно решить без государственного вмешательства. Но смотреть и ничего не делать тоже невозможно. А как решают эту проблему в Петропавловском сельском поселении? На заседании круглого стола от 4 ноября 2015 года был задан вопрос Зоей Ивановной  Кикеевой: «Будет ли вестись работа по уничтожению бродячих собак, которые бросаются на детей?».  Глава сельского поселения  Медведев Владимир Иннокентьевич дал ответ: « Эта проблема не только в нашем селе, но и во всей России. Прерогатива работы с бездомными животными - это прерогатива субъекта Российской Федерации.  Эти полномочия нам не принадлежат. Денежные средства выделяются Народным Хуралом Бурятии на конкурсной основе. Денег нет и собаки дальше бегают»…

                                            3. Заключение.

По результатам тестирования мы сделали следующий вывод: большинство наших одноклассников имеет у себя дома какого-нибудь домашнего любимца. Почти все понимают, что проблема бездомных животных существует и что с ней надо бороться.

Но как бороться? Тут мнения разделились. В основном ребята думают о приютах, но многие из них не понимают, что это временное пристанище для бедняжек, где их отмоют, полечат, покормят и самое главное – найдут хозяина.

Я считаю, что проблему следует решать с самого начала: не выкидывать животных на улицу. Прежде чем взять домой, подумать: сможешь ли ты содержать его. Мои действия:

1. Подкармливать и заботиться о бездомных животных.
2. Стараться найти хозяина бездомному животному.
3. Рассказывать об этой проблеме друзьям и взрослым.

 Я считаю, что цель моей работы достигнута. Я изучила состояние проблемы бездомных животных у нас в селе, смогла выяснить основные причины  появления их на улицах. Думаю, что сумела привлечь внимание своих одноклассников к этой  проблеме. К сожалению, наша  сельская администрация не принимает никаких мер.

Что уже сделано. Занимаясь этой исследовательской работой, я много узнала интересного о животных; проанализировала полученную информацию; предложила возможные пути помощи бездомным животным; подготовила презентацию; выступила перед одноклассниками. Подготовила информационный лист, призывающий людей к ответственности за тех, кого приручили (приложение 2).

Пути развития. В дальнейшем планирую продолжить работу по данной теме вместе с учителем и одноклассниками. Силами школьников мало, что можно сделать. Но ничего не делать тоже нельзя. Поэтому мы решили подготовить и провести следующие мероприятия: акцию «Мы в ответе за тех, кого приручили» с  выпуском информационных листовок; серию классных часов, посвященных домашним питомцам и бездомным животным; по возможности оказывать реальную помощь бездомным животным;

провести конкурс рисунков среди учащихся на тему «Ищу хозяина!»

                         4. Список использованной литературы:

1. Вера Чаплина «Домашние животные» Издательство: Эксмо Москва 2008.стр.208
2.  А. де Сент-Экзюпери «Маленький Принц», 2007.
3. Интернет – сайт: http://ru.vlab.wikia.com/wiki/Бездомные_животные
4. Обустройство бездомных собак. Балаганов А.

Приложение 1

Общее количество опрошенных 58 человек.

Анкета «Бездомные животные - проблема всех и каждого»

                                                                                                                    Приложение2

  Информационный лист «Протяни руку помощи»

Не проходите мимо, когда увидите щенка с перебитой лапой, измученного котёнка. Ведь именно Вы можете стать спасителем маленькой души! Помните, что огромное количество бездомных собак и кошек - результат нашей собственной чудовищной халатности.

Попробуйте помочь такому животному, найдите хозяев для собаки или кошки, обитающей в вашем дворе и которую вы не готовы взять к себе домой. Можно сфотографировать животное, поместить снимок на сайтах, в социальных сетях и в средствах массовой информации, где публикуются объявления о животных.

Если это домашний питомец, который, на ваш взгляд, потерялся, попытайтесь поискать его хозяев. Расклейте объявления с фотографией по ближайшим дворам и остановкам.

Думаете, что всё это сложно? Еще бы! Но оказать реальную помощь всегда намного сложнее, чем сделать вид, что помогаешь. Но именно она то и требуется!

Хочу поделиться личным примером. Полмесяца назад мы с бабушкой увидели  на улице брошенного щенка. Он сидел у здания детской поликлиники и дрожал от холода. Мы пожалели его и взяли домой, назвали его . Теперь он живёт в будке, сторожит наш дом, а мы за ним ухаживаем. Он нас благодарит за это и  виляет хвостиком. Как на душе становится теплее, когда ты смог кому-то помочь!

                                                  Рецензия                                                                                                 Данная тема очень заинтересовала автора, и поэтому она решила попробовать в ней разобраться.

Валерия безумно любит собак и не может пройти мимо брошенного котёнка и щенка. Смело подходит к любой собаке и гладит её.  Она решила выяснить основные причины появления на улицах бездомных животных, привлечь к проблеме бездомных животных учащихся и взрослых. Лера изучила литературу и интернет - ресурсы по данной теме,

 состояние проблемы бездомных животных у нас в селе, провела анкетирование среди учащихся; поделились полученной информацией с одноклассниками; создали агитационную листовку; проанализировав проделанную работу, сделали выводы.

Данная работа полезна тем, чтобы все люди на земле берегли и охраняли животных, где численность бездомных животных сокращалась.

Практическая значимость работы заключается в том, что данные работы могут быть интересны для любого человека, а также при изучении темы «Охрана животных» на уроках познания мира.

                                                                                                                                                Приложение 3

Их беда – это наша вина. Они приходят в этот мир, чтобы научить нас любить.

Сегодня тысячи домашних питомцев погибают в муках, от боли и страданий, попадая на территорию человеческой сущности, где посеяна безжалостность, равнодушие, злость. Их убивают, калечат, выбрасывают, как надоевшую игрушку и они умирают без слез и что самое удивительное, они уходят в мир иной с любовью к человеку.

Если ты решил завести домашнее животное, тебе необходимо знать следующее:

Памятка по уходу за животным

• определи и оборудуй питомцу уголок;

• корми питомца не реже 2х раз в день;

• гуляй с ним не реже 2 раз в день;

• раз в месяц приводи его на осмотр к ветеринару;

• не забывай про прививки;

•раз в неделю мой любимца специальными средствами.

• ласкай его, играй с ним.

•люби своего домашнего любимца, стань ему другом.

Жизнь домашних животных зыбка, они не способны защищаться от жестокости, которую порой несет властелин этого мира – человек.