Исследовательская работа "Новые значения старых слов"

Новые значения старых слов.

  Древнеримский поэт «золотого века» римской литературы Гораций писал: «Так же, как из года в год меняют леса свои листья - так и слова ветшают и гибнут. Пусть! Но родятся и крепнут, как дети, на смену другие».

Гораций писал об известных нам лексических группах слов – устаревшие слова и неологизмы. Однако в современном языке происходит и еще один процесс – у старых, давно известных нам слов появляются новые значения. Обращаю ваше внимание, что под словом «старые» я имею ввиду слова общеупотребительные, лексические значения которых известны всем, НЕ УСТАРЕВШИЕ СЛОВА.

Цель моего исследования:

 Изучить причины и способы появления новых значений у старых слов- слов с общеизвестным лексическим значением.

Задачи исследования:

1. Выявить слова с новым лексическим значением.
2. Выявить сферы употребления слов с новым значением.
3. Классифицировать слова данной группы.
4. Выявить закономерности появления новых значений у старых слов.

Актуальность исследования:

Данная группа слов динамически развивается  и настоящее время недостаточно отображена в лингвистической литературе.

Практическая значимость исследования:

Конечным результатом  исследования является составление  словаря «Новые значения старых слов».

Объект исследования:

Общеупотребительные  слова , у которых появились новые лексические значения.

 Методы исследования:

1. Наблюдение
2. Сравнение
3. Поиск информации
4. Анализ
5. Классификация
6. Опрос

Гипотезы:

1. Новые значения у старых слов появляются тогда, когда необходимо дать название новому явлению.
2. Появление новых значений обусловлено необходимостью придать эмоциональность и образность высказыванию.
3. Слова получают новое значение с целью более точно обозначить предмет или явление, имеющее иностранное происхождение и наименование.

  Результаты своего исследования предлагаю вашему вниманию.

  В ходе наблюдения, сравнения и анализа я пришла к выводу, что все старые слова с новым значение можно разделить по лексическому значению на 3 группы:

1. Между лексическими значениями старыми и новыми есть сходство

( сходство формы или функции)

1. дворники  - работники, поддерживающие чистоту во дворе. Это общеизвестное значение.

   дворники – устройство для очищения стёкол автомобиля.

2. морж – животное группы ластоногих.

   Морж – человек, занимающийся особым видом плавания путем погружения в ледяную воду.

3.бомбордир – в российской армии солдат, обслуживающий артиллерийскую установку

   Бомбордир -  нападающий в футболе, хоккее, наиболее результативный игрок.

4.отключиться – быть выключенным из сети

   Отключиться – крепко уснуть.

5.зебра – дикая африканская лошадь , имеющая черно-белый окрас

   Зебра – пешеходный переход

2. Между лексическими значениями сходство основано на ассоциативном восприятии предметов действий, явлений, отраженном в новом значении по сравнению с общеизвестным значением.

1. Свистнуть  - производить звук при помощи свистка или губ.

Свистнуть – украсть что- либо.

Ассоциация нового значения основано на том, что при краже свистят, когда есть опасность или работник правоохранительных органов свистит , чтобы привлечь внимание предполагаемых нарушителей.

2. Засветиться – загореться, зажечься от источника света

Засветиться – обнаружить себя, стать заметным.

3. Молоть – дробить, измельчать, получать из чего-либо крупного что-то мелкое

Молоть – говорить много лишнего, ненужного, вздорного.

4. Убитый – тот, кого убили.

Убитый – поношенный, не пригодный для дальнейшего использования.

3. Сходство между лексическими значениями прослеживается отдаленно или сходства вовсе нет.

1. Болеть – переносить какое-либо заболевание

Болеть – быть болельщиком какой-либо спортивной команды.

Обращаю ваше внимание, что словообразование у данной группы слов различно. Мы никогда не назовем человека, лежащего с температурой болельщиком. Существительное болельщик возможно образовать только от слова болеть с новым значением.      

2. Зажигать – вызвать горение.

Зажигать – веселиться

3.  Доставать – коснуться чего-либо, находящегося на расстоянии

Доставать -  довести кого-либо до крайней степени раздражения.

4. Обуть – надеть обувь

Обуть – обмануть кого-либо.

5. Косить

У этого слова два омонимичных значения являются общеупотребительными.

                      - срезать косой траву и устремлять взгляд в сторону

Косить (в новом значении)- намеренно избегать чего-либо, притворяться кем-либо ( косить от армии, работы, косить под инвалида)

6. Бомба – разрывной снаряд

Бомба – что-то выдающееся, привлекающее внимание.

Здесь так же мне хотелось бы привести пример различного словообразования – если речь идет о бомбе как о снаряде, то прилагательное – бомбовый(например, бомбовые удары). Если о чём-то выдающимся, то прилагательное -  бомбический (например, ведущие первого канала , рассказывая о новинках ботанического сада, используют выражение «бомбическая красота»).

7. Угарный – заполненный удушливым ядовитым газом, образующийся при сгорании углерода.

Угарный – очень весёлый

Я представила вам классификацию слов изучаемой группы по лексическому значению.

По сфере употребления слова с новым лексическим значением можно разделить на 3 группы: слова, используемые в разговорной речи, слова , используемые в профессиональной деятельности, слова, используемы как средство общения в Интернете.

Классифицируя слова по сфере употребления,  я заметила, что большинство слов изучаемой группы относятся к разговорному стилю, обладают стилистически сниженным лексическим значением. Чтобы не повторяться, в своем докладе я подробно остановлюсь на двух других группах слов по сфере употребления.

I. Старые слова приобретают новые значения в сфере профессионального использования.

1. развод – признание брака недействительным. Значение этого слова известно многим.

     Развод – в военной сфере обозначает «смотр караулов перед отправлением их на посты для проверки готовности к несению службы».

2. фанера – тонкие листы древесины.

     Фанера – в сфере эстрадного искусства обозначает «фонограмма , используемая  на публичных выступлениях эстрадного певца»

3.баранка – булочное изделие в  виде кольца

    Баранка – в среде водителей имеет значение «руль автомобиля»

4.винт – крепёжная деталь, стержень со спиральной нарезкой

  Винт – в компьютерной деятельности означает « сокращенно от винчестер- жесткий диск компьютера)

II Слова, которые приобрели новые значения в связи с появлением компьютеров и при общении в сети Интернет.

1. Мыло – продукт, вырабатываемый из жиров и щёлочи, обладающий моющим действием.

Мыло – э-мэйл, электронная почта

2. Производные от этих слов слова

Намылить – натереть мылом

Намылить – написать на э-мэйл

3. Паутина – сеть из тонких нитей, получающиеся из клейкого сока, выделяемого пауком

Паутина – сеть Интернет

4. Качать  - приводить в движение из стороны в сторону

Качать – загрузить файл на свой компьютер

5. Кликать (разг.) – звать, призывать кого-либо

Кликать – нажимать клавишу мыши.

6. Залить – разливаясь, покрыть собой, скрыть под собой ( о воде или другой жидкости)

Залить – скопировать файл.

ОПРОС.

В ходе работы над словами мне необходимо было понять, люди какой возрастной группы обладают знаниями о новом значении общеупотребительных слов. Мною были выбраны 10 слов. Опрос проводился среди учеников 3-4 классов (возрастная группа 9-10 лет), среди одноклассников и друзей (возрастная группа12-13 лет), среди родителей (возрастная группа 35-45 лет) и среди бабушек и прабабушек (возрастная группа 55-65 лет). Участникам опроса предлагалось написать все известные им значения 10-ти слов. Вот эти слова.

Дворник

Бомбордир

Болеть

Обуть

Косить

Развод

Качать

Мыло

Морж

Крутой

Предлагаю вашему вниманию диаграмму, отражающую результаты опроса.

Я получила очень интересные результаты. Опрос показал

1. Новые значения слов «морж» и «крутой» известны всем возрастным группам.
2. Самым сложным словом стало слово «обуть».
3. Новые значения слова «бомбордир» и «мыло» неизвестны участникам возрастной группы 8-9 лет и 55-65 лет.
4. Ответы возрастной группы 8-9 лет и 55-65 лет близки по числовым значениям.

Из этого опроса можно сделать вывод, что новые значения старых слов составляют словарный запас людей возрастной группы 12-13 лет и 36-45 лет, т.е. людей, чья деятельность тесно связана со средствами массовой информации, интернетом, современными средствами общения.

Подводя итог своему исследованию, отмечу, что все выдвинутые мною в начале исследования гипотезы подтвердились. Кроме того, в ходе исследования мною были обнаружены и новые тенденции в изучаемом мною явлении современного русского языка.

 Итак, в ходе  исследования было выяснено следующее:

1. Старые слова в новом своем значении используются, как правило, в разговорной речи.
2. Новые значения старых слов появляются с целью придать образность и эмоциональность высказыванию.
3. В профессиональном использовании новые значения у старых слов появляются с целью сокращения исходного наименования, адаптации иноязычного слова к привычному в языке наименованию и произношению.
4. Источник появления новых значений у старых слов – экономические и социальные процессы, происходящие в окружающем нас мире.
5. Распространение новых значений старых слов происходит посредством Интернета, телевидения, различных видов современной коммуникации.
6. Переосмысление старых слов, образование новых значений – непрекращающийся языковой процесс в современном русском языке.