Социальный проект "Зеленый уголок"

Слайд 1

СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ Зеленый уголок Руководитель проекта: Докукина Инга Юрьевна учитель 2Акласса учащиеся 2А класса Муниципальное бюджетное учреждение «Школа № 69» г.о. Тольятти Самарской области

Слайд 2

Проблема проекта В рекреации второго этажа нет цветов, и мы хотим озеленить ее, ведь цветы радуют глаз и очищают воздух.

Слайд 3

Цели проекта Озеленение комнатными растениями рекреационной зоны 2-го этажа. Расширение навыков учащихся по уходу за комнатными растениями.

Слайд 4

Задачи Благоустроить зону отдыха школьников. Расширить знания детей о растениях. Воспитывать бережное отношение к природе. Учить ухаживать за комнатными растениями.

Слайд 5

Актуальность проекта Школа – наш второй дом и нам хочется, чтобы она была лучше и краше. Еще наши родители учились в этой школе и сейчас, когда они стали взрослыми и привели сюда нас, мамы и папы тоже стараются обустроить школу, сделать для нее что-то хорошее. Так силами родителей были установлены новые окна, жалюзи в нашем кабинете. Нам комфортно учиться в классе: он уютный и красивый. И за всем, что нас окружает, стоит труд старших поколений. Но мы решили, что можем тоже помочь своей школе стать лучше.

Слайд 6

Этапы реализации проекта Изучение общественного мнения. Анализ материалов СМИ. Работа с комнатными растениями.

Слайд 7

Изучение общественного мнения При проведении социологического исследования мы обратились к учащимся 1- 2 классов. Было опрошено 30 человек. Мы попросили их ответить на следующие вопросы: Нуждается ли зона отдыха в изменениях? Нужен ли зеленый уголок? Вы готовы поддерживать порядок в зеленом уголке? Результаты опроса показали, что количество голосов распределилось следующим образом:

Слайд 8

Нуждается ли зона отдыха в изменениях? Да (28 чел.- 93,3%) Нет(2 чел. - 6,7%) Изучение общественного мнения

Слайд 9

Изучение общественного мнения Нужен ли зеленый уголок? Да(20 чел. – 86,6%) Нет(3 чел. – 10 %) Сомневающиеся (7 чел. – 3,4%)

Слайд 10

Изучение общественного мнения Вы готовы поддерживать порядок в зеленом уголке? Да (21 чел. – 70%) Нет (4чел. – 13,3%) Сомневающиеся (5 чел. – 1,6%)

Слайд 11

Изучение общественного мнения Вывод: большинство школьников осознают, что цветы оказывают положительное воздействие на организм. Соцопрос еще раз подтвердил актуальность и значимость нашего проекта для учащихся.

Слайд 12

Изучение СМИ Изучение ресурсов Интернета. Изучение литературы.

Слайд 13

Исследовательская работа Комнатные растения встречаются почти в каждой квартире, в каждом доме, они не только очищают воздух и насыщают его кислородом, они украшают интерьер, делают домашнюю атмосферу намного уютнее и милее. Более того, есть растения, польза которых особенна, и для благоприятной атмосферы нужно обязательно поставить пару вазонов на подоконник.

Слайд 14

Кактус Кактус - тропическое растение с мясистыми стеблями, в колючках и без листьев. Полезные свойства: бактерицидные свойства; защита от электромагнитного излучения. Уход: летом кактусы нужно поливать по мере высыхания почвы, зимой – раз в месяц будет достаточно.

Слайд 15

Фиалка Фиалка - это самое распространенное комнатное растение. Это красивое растение радует разнообразием цветов и форм. Полезные свойства: поддержание влажности воздуха в помещении; положительное влияние на жизнь и мироощущение человека. Уход: фиалка нуждается в высокой влажности воздуха, но при этом нельзя попадать водой на листву и соцветия.

Слайд 16

Алоэ Алоэ - известное комнатное растение, которое часто называют «домашним доктором» и используют в качестве ранозаживляющего средства. Полезные свойства: сок алоэ обладает целительными свойствами; растение способствует обмену веществ. Уход: растение очень неприхотливо и каких-либо проблем связанных с уходом за ним, не имеет. Алоэ вполне может выдержать недостаток света, влаги, а также тепла.

Слайд 17

Бальзамин Побеги бальзамина невысокие, ветвистые. Листва зеленая, часто бывает с красноватым отливом. Если в помещении высокая влажность, на листочках образуются капли воды, из-за чего бальзамин еще называют «Ванька-мокрый». Полезные свойства: способствует развитию творческих способностей; растение используется в качестве декоративного украшения. Уход: растение не любит прямого солнечного света. Бальзамины очень любят влагу.

Слайд 18

Герань Герань – очень распространенный комнатный цветок, который можно встретить почти в каждом доме. Полезные свойства: очищает воздух в помещении; обладает успокаивающими и антистрессовыми свойствами. Уход: растение любит солнечный свет и частый полив.

Слайд 19

Хлорофитум Хлорофитум – многолетнее травянистое растение с узкими свисающими листьями и усиками, дающими начало новым кустикам. Полезные свойства: очищает воздух от бактерий и токсинов; увлажняет воздух. Уход: поражается насекомыми. Необходим регулярный осмотр.

Слайд 20

Фикус Фикус представляет собой полукустарник, лиану, или деревце с опущенными вниз стеблями. Листья округлой формы, сверху глянцевые, или слегка опущенные. Полезные свойства: впитывает различные токсичные элементы воздуха в помещении; помогает укрепить волевые качества. Уход: растение необходимо ставить в светлое место и регулярно поливать.

Слайд 21

Бегония Бегония – это комнатное растение, цветущее не только в летнее время, но и в зимнее. Полезные свойства: очищает и оздоравливает воздух; снимает усталость, повышает работоспособность. Уход: растение особенно нуждаются в свете, любит высокую влажность.

Слайд 22

Сансевьера Сансевьера – это комнатное растение, известное как «щучий хвост». Считается лекарственным растением. Полезные свойства: противовирусные свойства; способствует повышению концентрации и внимания. Уход: растение не следует часто поливать, лучше располагать как можно ближе к свету.

Слайд 23

Работа с комнатными растениями

Слайд 24

Результат проекта Создали в рекреационной зоне зеленый уголок. Организовали уход за растениями.

Слайд 25

Спасибо за внимание!