Научно – исследовательская работа по краеведению.Презентация книги М.Н.Куницына «Александрова Слобода".

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №14»

имени Героя Советского Союза

Анатолия Перфильева

г. Александров

Научно – исследовательская работа по

краеведению

Презентация книги М.Н.Куницына «Александрова Слобода»

                                                                                                                                   Выполнила ученица 9 - г класса

                                                                                                                                   Синицкая Екатерина

                                                                                                                                   Руководитель:

             Учитель истории Синицкая И.Ю.

2017-2018

Цели и задачи:

Цель данной работы:

Познакомить с книгой «Александрова Слобода»

Цель работы определила и ее задачи:

-Познакомить с историей города Александрова

-Провести исследование по достопримечательностям города и района

-Изучить информацию о старом  состоянии города

-Сопоставить нынешнее состояние города со старым

Актуальность работы.

-Зависимость от интернета

-Зависимость от социальных сетей

-Зависимость от телевизоров и гаджетов.

-Интернет заменил книги

Содержание.

1. Введение                                                                                    с.4
2. Начало                                                                                        с.8
3. Новое село Александровское                                                   с.8
4. Опричниный двор                                                                     с.9
5. Слободская печатня                                                                  с.10
6. Введение.
7. Введение.
8.  

Введение.

   Одной из наиболее важных проблем в современном обществе является замена книг на интернет и социальные сети.

    В ходе иследования я узнала о том,что в мире насчитывается уже 182 миллиона человек, страдающих зависимостью от интернета,а 68% населения в 31 стране имеют доступ к интернету. Среди  подростков от 13 до 17 лет считают себя подвластными чарам всемирной паутины 73 %. Чем старше они становятся, тем  меньше зависимы от интернета.

  Больше всего времени на интернет, как оказалось, тратят пользователи от 45 до 54 лет — в среднем, они находятся онлайн почти 40 часов каждую неделю. Подростки, которые считаются наиболее зависимыми, проводят минимальное количество времени в интернете, сообщив только о 22,3 часах в неделю. 

Ученые определяют такие признаки зависимости:

1. Игнорирование и избежание любых мероприятий, чтобы проводить больше времени с Интернетом;
2. Осуждение тех, кто критикует то, сколько времени вы проводите перед компьютером;
3. Вы чувствуете себя плохо, если не можете попасть на сайт и чувствуете себя хорошо, когда вам удается это сделать.
4. Врач Ричард Грэм, занимающейся интернет-зависимостью, отметил:,,Когда электронные устройства начинают оказывать больше влияния на ваше поведение, чем что-либо или кто-либо другой, тогда надо начинать менять некоторые вещи. Люди часто используют Интернет для снятия стресса, но это создает новые риски…

   В ходе исследования мы выяснили 8 основных способов избавиться от интернет зависимости:

  Радикальным способом является отключение интернета. Если сила воли не настолько крепкая, чтобы ограничить доступ в интернет, то к вашим услугам существуют специальные программы, такие как iNet Protector, Time Boss  и другие. Их можно настроить таким образом, что через определенное время вход в интернет будет блокироваться. Аналогично можно ограничить посещение некоторых сайтов, которые «съедают» особо много вашего времени.

  Другим действенным способом является составление распорядка дня и, что обязательно, следование ему. Он будет помогать добиться вам поставленных целей. А грамотное распределение времени не позволит бездумно «серфить» интернет.

  Важно, чтобы ваш день не начинался и не заканчивался, сидя за монитором. После того как вы проснулись, какое-то время обходитесь без компьютера. Также важно, чтобы последним делом перед отходом ко сну не было выключение кнопки питания ПК. Когда ваш компьютер находится постоянно во включенном состоянии, это создает ловушку для внимания. Из-за этого первое, что приходит вам на ум, это послушать музыку, посмотреть фильм или что-нибудь подобное, а не заняться по-настоящему важными для вас делами.

  Чтобы сокращать время нахождения в интернете, нужна мотивация. Создайте список приятных дел, которыми вы сможете заняться в свободное от сети время.

  Не зря социальные сети названы «сетями». Подумайте об этом. Не заглядывая постоянно в новостную ленту, вы удивитесь, поняв, куда девается столько времени.

  Ограничьте проверку электронного ящика одним разом в сутки. Ваши друзья и коллеги поймут вас.

  Если вам понравился человек в онлайн игре, социальной сети или на сайте знакомств, то постарайтесь перевести ваше общение в реальную жизнь. Находиться рядом с живым человеком намного приятнее, чем со светящимся монитором.

  Вспомните о вашем увлечении, которое вы забросили, когда стали много времени проводить в интернете. Проживайте настоящую жизнь! Она у нас одна и пролетает день за днем, пока мы находимся в несуществующей реальности.

    Второй наиболее распространённой проблемой в  2016-2018 годах является игра ,,Покемон”

   Раньше дети могли наблюдать за таинственными зверьками — покемонами только на экранах телевизоров. С выходом новой игры Pokemon Go монстры переместились в наш мир. Однако увидеть их можно только с помощью мобильного устройства.
    Игра зарекомендовала себя как приложение, которое заставляет детей двигаться, подниматься из-за компьютера и отправиться на улицу. Не смотря на это, некоторые родители обеспокоены и хотят запретить покемонов.      Увлеченные процессом ловли зверьков, дети перестают замечать все вокруг.  Неосторожность может привести к попаданию в опасную ситуацию.
К положительным особенностям взаимодействия с приложением можно отнести:

• Заставляет двигаться;
• Заставляет изучать архитектуру города и узнавать новые места;
• Во время игрового процесса происходит живое общение с другими людьми;
• Физическая активность положительно влияет на здоровье человека;
• Прогулки на улице способствуют укреплению иммунитета.

Задумавшись над тем, чем опасны покемоны, люди, занимающиеся воспитанием подростка, должны помнить, что:

• Покемоны затягивают, отрывают от мира;
• Геймер, увлеченный поиском покемонов, забывает об элементарных правилах безопасности;
• Желание обзавестись редкими монстрами заставляет проникать на частную территорию и искать их там, где ловля покемонов запрещена;
• Игроки часто теряются;
• Покемоны вызывают зависимость;
• Тренер покемонов может стать жертвой преступников;
• Скачивание приложения со сторонних источников чревато заражением устройства вирусами.

С момента начала игры насчитывается несколько инцидентов.Так,к примеру,в США         погибла 15-летняя девушка ,попавшая под машину.

 Люди перестали обращаться к книгам,а ведь читать книгу намного полезнее и интереснее чем сидеть в интернете и социальных сетях.

   Креативное мышление, воображение – эти «инструменты» обязательны для человека, какую бы профессию он ни предпочел. Джозеф Конрад, принадлежащий к категории классиков английской литературы, утверждал, что писатель создает лишь половину книги. Человек, перелистывающий страницы художественного произведения, неосознанно вызывает в голове образы происходящего. Читатель воображает себе внешность и наряды героев, обстановку, в которой они находятся. Фантазия подсказывает запахи, голоса, звуки. Польза чтения не вызывает сомнений, так как развивается креативное мышление. Люди легче справляются с придумыванием новых идей, что положительно сказывается на карьере, отношениях, качестве жизни.

   Декарт любил сравнивать чтение художественных произведений с беседой. При этом собеседниками читателя, по его словам, становятся умнейшие люди из прошлого и настоящего, которые рассказывают ему лишь наиболее важные свои идеи. Польза чтения заключается не только в возможности узнавать новое. С человеком, увлекающимся книгами, интереснее разговаривать. Чтение не только расширяет число тем для общения. Штудирование литературы способствует формированию речевых навыков. Заядлых читателей легко узнать по способности передавать мысли словами – ясно и красиво. Благодаря книгам люди успешно развивают в себе талант рассказчика. Плюс – увлечение чтением подразумевает умение оценивать ситуацию с позиции другого человека, дарит гибкость, способность к сопереживанию.

  Бенджамин Франклин всегда советовал окружающим уделять много времени книгам, однако относиться к ним избирательно. Доказано, что расширению словарного запаса, умению писать грамотно способствуют в первую очередь произведения, признанные классикой. Фактически читатель берет уроки у лучших авторов, активно задействует и развивает зрительную память.

  Расслабление – далеко не единственный ценный эффект, который производится отличными книгами на читателя. Если верить исследованиям, художественные произведения помогают людям, страдающим бессонницей, забыть о подобных проблемах. Чтение литературы перед сном становится приятной традицией, которая помогает организму быстро настроиться на засыпание. К тому же именно в это время полученная информация лучше всего откладывается в голове.

   В книгах также можно найти и факты о истории города,а знания историю своего города любой человек с лёгкостью сможет поделиться ею с друзьями.родными и близкими,и ,наверняка,многие из них захотят посетить ваш город и будут восхищаться его достопримечательностями.

   Я хочу поведать вам о истории нашего города-Александрова с помощью книги  известного писателя М.Н.Куницына «Александрова Слобода»в неё рассказывается об огромном количестве парков.скверов.памятников,музеев,театров в нашем городе.

Начало

   Начинается книга с зарождения  города Александрова «Александров-целая страница русской истории»

«Декабрьским вечером 1564 года слобожане увидели поезд царя Ивна Грозного,сбежав из Москвы он поселился в даче отца-Александровой Слободе»

В книге подробно описана жизнь Иоана Грозного.

   «Здесь,в Слободе,он из 2000 дворянок,выбрал себе Марфу Собакину,в Троицком соборе обвенчался и похоронил в Москве её через две недели.

   Иностранные лекари лечили царя от болезней и попутно предсказывали ему,по звёздам ,великое будущее «Приложение-1»

Новое село Александровское

   «В начале 15в. Великая Слобода была центром,где жили люди княжеской администрации.Несмотря на широкую известность Александровой Слободы ,история её возникновения мало изучена .Впрошлом веке высказывалось в литературе мнение о наименовании Нового села Александровским,от суздальского Александровского монастыря.В известных источниках подтверждений этому нет»Приложение-2.

Опричниный двор царя Ивана Грозного.

 Александрова слобода - столица опричнины  . 3января 1565 г. в Москву приехал гонец, который привез две грамоты. В первой, адресованной митрополиту Афанасию, сообщалось, что царь положил свой гнев на всех епископов и настоятелей монастырей, а опалу — на всех служилых людей, от бояр до рядовых дворян, поскольку служилые люди истощают его казну, плохо служат, изменяют, а церковные иерархи их покрывают. Потому он, «от великие жалости сердца, не хотя их изменных дел терпети, оставил свое государьство и поехал, где вселитися, иде же его, государя, бог наставит». Вторая грамота была адресована всему посадскому населению Москвы; в ней царь заверял простой московский люд, «чтобы они себе никоторого сумнения не держали, гневу на них и опалы никоторые нет». Уже через два дня депутация духовенства и бояр была в Александровой слободе. Царь смилостивился и согласился возвратиться, но при двух условиях: «изменников», в том числе и тех, кто всего лишь «в чем ему, государю, были непослушны», «на тех опала своя класти, а иных казнити», а во-вторых, «учинити ему на своем государъстве себе опришнину».В опричнину царь выделил часть уездов страны и «1000 голов» бояр и дворян. Зачисленным в опричнину полагалось иметь земли в опричных же уездах, а у земских, у тех, «которым не быти в опришнине», царь приказал забирать вотчины и поместья в опричных уездах и давать взамен другие в земских. В опричнине действовала своя Боярская дума («бояре из опришнины»), были созданы свои особые войска, возглавлявшиеся воеводами «ис опришнины». Опричная часть была выделена и в Москве.

«В 1568 году он наказывает ехавшему в Польшу посланнику в случае,если спросят об опричнине,отвечать.что ,,никакой опричнины нет”

В этом разделе книги автор вводит различные описания царя.

Например,в разборе известной поэмы  Лермонтова В.Г.Белинский дал характеристику царя,,На первом плане мы видим Иоанна Грозного ,которого память так кровава и страшна ,которого колоссальный облик  жив  ещё в придании и в фантазии народа”

Из описаний современников личности царя Ивана наиболее объективен неизвестный автор «Царь Иван образом нелепим,очи имея серы,нос протяговен,покляп.Возрастом велик бяше,сухо тело имея,плещи имея высоки,груди широки,мышцы толсты…»

Слободская печатня.

На дворе Глинских (ближайших родственников царя )поставили печатный стан в избе на месте нынешней церкви Богоявления.Сто лет спустя эта местность была названа,,печатной Слободкой”Приложение-3

Тайна Царского книгохранилища

Библиоте́ка Ива́на Гро́зного -легендарное собрание книг и документов, последним владельцем которого предположительно был царь Иван IV Грозный. Считается, что она была утрачена или спрятана Грозным. Неоднократно высказывались сомнения в самом факте существования царского книгохранилища. Многие из исследователей этого вопроса пришли к выводу, что оно давно погибло в результате пожаров или во времена Смуты. «Безуспешные поиски царской библиотеки наводят на мысль о возможном  нахождении библиотеки в Александровском кремле.

Объём библиотеки обычно оценивают как очень большой: 800 томов или 30 (возможно даже 70) подвод, гружённых книгами[2]. По различным сведениям, среди книг Либереи могли быть очень редкие и ценные.

«Список Дабелова» содержит следующие произведения[5]:

«История» Тита Ливия — из 142 книг (свитков) этого сочинения науке известно только 35;«Жизнь двенадцати цезарей» Светония — возможно, более полный список, нежели те, что имеются сейчас;«История» Тацита — в списке фигурируют «несколько томов», однако не уточняется, какие именно. До нас дошли только четыре с половиной первых книги из 12;Энеида» Вергилия — классическое сочинение древнеримского поэта. Кроме того, указано, что в Либерее содержалось некое его же сочинение с неразборчивым названием «Итх…». В. Ф. Клосиус предположил, что имеется в виду утраченное произведение «Итхифалеика», которое в древности часто приписывали Вергилию;«История» Полибия — это сочинение содержало 40 книг (дошли 5). Какие книги были в Либерее, не указано;«Комедии» Аристофана — вновь без уточнений;«Песни» Пиндара — из сочинений этого древнегреческого поэта до нас дошло только 4 цикла стихов;«De republica» и 8 книг «Historiarum» Цицерона — имеются в виду трактат «О государстве», сохранившийся фрагментарно, и некое историческое сочинение, не дошедшее до нас;Оратории и поэмы» Кальва — соперник Цицерона в ораторском искусстве, о его произведениях практически нет никаких сведений .

Слободская драма.

Так что же произошло между отцом и сыном в Александровой слободе? Сохранился ряд рассказов об этом. Псковский летописец записывал, что царь «сына своего царевича Ивана того ради осном (посохом с острым железным наконечником. — Б.Ф.) поколол, что ему учал говорити о выручении града Пскова». Не совсем ясные слова летописца становятся понятными из рассказа придворного хрониста Батория Рейнгольда Гейденштейна, записавшего, что «царевич слишком настойчиво стал требовать от отца войска, чтобы сразиться с королевскими войсками». Эта версия повторяется в целом ряде источников, со все новыми деталями. Павел Одерборн в своем сочинении, напечатанном в 1585 году, писал, что бояре и дворяне просили выслать против Батория войско во главе с царевичем и тем вызвали гнев Ивана IV против наследника.

Другую, но близкую версию происшедшего находим в некоторых польских источниках. Так, уже упоминавшийся Рейнгольд Гейденштейн приводит и иной рассказ о том, что произошло: царь стал хвастать перед сыном своим богатством, царевич заявил, что «предпочитает сокровищам царским доблесть, мужество, с которыми... мог бы опустошить мечом и огнем его владения и отнял бы большую часть царства». Обе версии объединяет сквозящий в них мотив осуждения царя в трусости: он не стал во главе своего войска, чтобы защитить свою страну от вторгшегося в нее врага.Приложение-4.