Туристическое лицо страны изучаемого языка

Бюджетное учреждение среднего профессионального образования

Ханты-Мансийского автономного округа Югры колледж-интернат     «Центр искусств для одарённых детей Севера».

Тема: «Туристическое лицо страны изучаемого языка»

                                Подготовили  ученицы 4-го класса: Фехтман В.

                                                                                                       Дементьева В.

                                                                             Руководитель: Костромина В.А.

Ханты-Мансийск

2018

Цель: познакомиться с   Великобританией через  культуру, историю, язык, заинтересовать учащихся в изучении иностранного языка.

Задачи: 

• Дать общую географическую характеристику Великобритании;
• Дать общую туристическую характеристику Великобритании;
• Изучить основные традиции Великобритании;
• Проанализировать  знание наших учащихся.

План выступления:

1. Общая характеристика Великобритании.

2. Культурно - познавательный туризм в Великобритании.

3. Традиции, особенности британцев.

4. Выводы анкетирования.

1.  Общая характеристика Великобритании.

Великобритания - это островное государство на северо-западе Европы. Оно занимает остров Великобритания, часть острова Ирландия и ряд более мелких островов (Мэн, Уайт, Нормандские, Оркнейские, Гебридские, Шетлендские и другие). По суше и по морю Великобритания граничит только с Ирландией, ближайший континентальный сосед - Франция. Также по морю страна граничит с Нидерландами и Бельгией, более дальние соседи - Дания, Германия и Норвегия

На севере и западе страна омывается водами Атлантического океана, а на востоке и юге - Северного моря и нешироких проливов Ла-Манш и Па-де-Кале.

Численность населения Великобритании составляет 61 113 205 человек. Коренные жители Великобритании составляют 92% населения - это англичане, шотландцы (в основном в Шотландии), валлийцы (в основном в Уэльсе),  ирландцы (в основном в Северной Ирландии, ольстерцы). Число иммигрантов составляет около 8% населения страны, в их числе выходцы из Индии, Пакистана и Бангладеш, Китая, стран Африки.

Основная религия - Христианство 71,6%, атеисты составляют 15,5%. Другие религии, такие как Буддизм, Индуизм, Иудаизм, Ислам и др. составляют приблизительно 12%. Официальный язык - английский. Великобритания входит в Европейский Союз, но не в зону евро. Денежная единица Великобритании - фунт стерлингов. Один фунт равен 100 пенсам.

На климат Британских островов влияют близость океана и особенно течение Гольфстрим. Климат умеренный морской, влажный. На севере преобладает горный рельеф, на юге распространены холмистые равнины. Наиболее крупные реки - Темза, Северн; озера - Лох-Ней, Лох-Несс. Широколиственные леса занимают десятую часть территории.

Свыше 10% территории Великобритании занимают национальные парки и так называемые ландшафтные территории, - они есть во всех частях страны. Самые крупные по размерам национальные парки расположены в Шотландии (Нортумберленд, Нордворкмурс, Ворюдир Далес), Уэльсе (Эксмур, Дартмур) и Северной Англии (Дервент).

Спорт занимает значительное место у жителей Великобритании. Особенно развит парусный спорт: в стране свыше 30 тысяч яхтсменов. Распространены также верховая езда, рыбная ловля и охота на лис. Футбол! Но…, это отдельная тема.

Туризм важнейшая отрасль экономики Великобритании. Великобритания занимает пятое место в мире по сумме доходов от туризма после США, Испании, Франции и Италии.

2. Культурно-познавательный туризм в Великобритании.

Культурно-познавательный туризм доминирует среди всех видов отдыха, предпочитаемых туристами. Знаменитые на весь мир древние города, музеи, достопримечательности и памятники культуры привлекают туристов со всего мира. В стране насчитывается более 6400 объектов культурно-познавательного туризма, в том числе 22 объекта Всемирного природного и культурного наследия.

Главный туристский центр Великобритании - это Лондон, столица Объединённого Королевства (United Kingdom). В любой стране люди, бесспорно, самое интересное, но в первую очередь внимание захватывают все те объекты, которые создают знакомый с детства образ классической, традиционной Британии. Это «даблдеккеры», красные телефонные будки,  «чёрные кэбы» и левостороннее движение.

Даблдеккер – в буквальном переводе «двухпалубный автобус» - едва ли не самая типичная вещь во всех мало-мальски крупных городах страны. Это чрезвычайно любопытный экипаж. Короткий, он быстр и разворотлив на ходу. В Лондоне он красного цвета, в Манчестере зелёного. На междугородних линиях зелёного и бледно – жёлтого. У него только один вход – сзади, и тут же винтом ступеньки вверх. На втором этаже нельзя стоять, но можно курить, на первом курение запрещено, а стоят  не больше чем пяти пассажирам. Как пишет в своей книге В.Осипов: «…Уговаривать кондуктора на тему «в тесноте - не в обиде» бесполезно. Закон есть закон. В Англии что можно – то можно, а что нельзя – то нельзя».

Левостороннее движение – ещё одно сильное впечатление. В книге «Британия глазами русского» автор пишет: «…везде, как у людей, у англичан всё наоборот. Казалось бы, чего естественнее по правой стороне двигаться. Нет ведь, придумали! А между тем «придумали – то» на континенте.  Когда – то во всей Европе по левой стороне ездить принято было. Встречаются два всадника на одной дороге, если друзья – подают друг другу руки, если враги – с копьями наперевес или с клинками наголо. С оружием наголо сходиться можно было только слева. «Долго жить» приказал этому обыкновению Наполеон Бонапарт: его гвардии было не велено уступать кому – либо дорогу. Она с вызовом передвигалась только по правой стороне, заставив перейти на правую сторону всю континентальную Европу. Только в странах, не присоединившихся к великой блокаде, и сохранилось разумное по тем временам левостороннее движение (Швеция, островные государства Кипр, Британия и др.)

Чтобы познакомиться с английской столицей, лучше всего сесть на второй этаж знаменитого красного лондонского автобуса и проехать на нём, обозревая достопримечательности древнего города. Самый «лондонский» район – это деловой квартал Сити, расположенный между Вестминстером и Тауэром. Это район кантор, банков, страховых и коммерческих компаний. Познакомиться с Сити – дело собственной любознательности, а вот узнать его – это намного сложнее. Это центр финансовых операций Британии, через него проходят десятки и сотни миллионов фунтов стерлингов.

Вестминстерский дворец, более известный как Парламент – одна из самых знаменитых достопримечательностей Лондона. Самое красивое неоготическое здание в столице, а также символ нации привлекает взгляд своей нарядной позолоченной часовой башней, известной в народе как Биг – Бен. Она называется так в честь тринадцатитонного главного колокола, который отбивает часы и его бой транслируется по всему миру радиостанцией  Би-Би-Си (ВВС).

На фоне здания Парламента Вестминстерское Аббатство кажется маленьким и  незначительным. Однако, это здание – воплощение истории страны, здесь проходили и проходят национальные торжества, включая коронацию монархов и траурные церемонии, а также находятся гробницы и памятники великим людям (Ньютону, Диккенсу, Дарвину и др.)

Крепость Тауэр, построенная в XI в. вождём норманнов Вильгельмом Завоевателем, служила в разное время и тюрьмой и королевским дворцом, в ней чеканили монеты, какое – то время располагалась обсерватория, пока её не перевели в Гринвич. В крепости можно увидеть коллекции старинного оружия. Тауэр охраняют шесть Королевских воронов, на содержание которых Парламентом выделяется определённая сумма. В Тауэре до  сих пор  совершается церемония « Ключи Королевы», - эта церемония не прерывалась  в течении 700 лет ни на один день, даже во время войны.

Букингемский дворец, известный в народе как «Бак- Хаус», стал постоянной лондонской резиденцией королей при Королеве Виктории.  Два месяца в году чугунные ворота дворца  открываются для посетителей, и все желающие за немалые деньги могут осмотреть два десятка комнат из шестисот. Остальные два месяца здесь почти  нечего делать, если только понаблюдать за сменой караула. Сама Королева с семьёй на это время уезжает в Шотландию.

Собор Святого Павла, созданный в XVII в. из мрамора и гранита, под его сводами находятся могилы адмирала Нельсона и фельдмаршала Веллингтона.

Туристы всегда посещают Трафальгарскую площадь, в центре которой стоит черная колонна с фигурой Нельсона и четырьмя львами у подножия.  

Площадь Пикадилли - своеобразный развлекательный центр города, где располагаются театры, мюзик-холл, различные учреждения искусств.

 Гайд-парк – одно из самых любимых мест лондонцев. Здесь собираются слушать ораторов, выступающих с политическими речами. По - настоящему крупные выступления здесь редкость.  Иначе и быть не может, так как выступления с помощью усилителей запрещены, и, когда, скажем, глубокий старик лорд Рассел, лауреат Нобелевской премии и общественный деятель, пренебрёг этим запретом и воспользовался микрофоном на митинге сторонников разоружения, его не постеснялись осудить на месяц тюремного заключения.

В Лондоне много музеев. Наиболее известны:

Британский музей, в экспозиции которого замечательные памятники материальной культуры разных эпох, среди них подлинные скульптуры Акрополя;

Национальная галерея с картинами великих художников;

Тейт галерея, где собраны картины известных английских мастеров;

первый в мире Музей восковых фигур мадам Тюссо;

Музей Шерлока Холмса на Бейкер – стрит

Туристские поездки в Лондон обычно включают и экскурсии в близлежащие к городу районы  Оксфорд и Кембридж, где находятся старейшие британские университеты.

3. Традиции, особенности британцев.

Слово «please», вероятно, самое распространённое слово.  Оно означает « пожалуйста». Им сопровождаются все объявления, указания, предложения, предостережения. Англичане – вежливые люди, среди них не принято громко говорить, жестикулировать, да и вообще показывать свои чувства, если вы, конечно, не на стадионе. Можно заметить, что в разговоре они воздерживаются от категоричных суждений, употребляя выражения « мне кажется», «я полагаю», и даже в этом случае чаще заканчивают предложении вопросительным «не правда ли?», « не так ли?».

Среди британцев не принято  навязываться и вмешиваться в чужие дела. Привычка « ту кип прайвэси», т.е. «не вторгаться в частную жизнь другого» (to keep privacy) очень сильна. Так люди могут годами жить на одной лестничной клетке и ничего не знать друг о друге.

Сдержанность, если её, конечно, не путать с «замкнутостью» - отличное качество. Это умение владеть собой и сохранять голову «холодной», когда «кипит вокруг». Только так, в конце концов, и можно контролировать свои поступки и оградить себя от поспешных, чисто эмоциональных решений.

Надо сказать, что англичане кричать на себя не позволят! Ни миссис, вытирающая пыль в офисе, ни самый важный по должности работник этого офиса. Обращение на «вы» - норма. В английском языке местоимение «ты» встречается только в тексте Библии, и то при обращении к святым.

Вы все, разумеется, слышали, что такое «английский юмор». Сами англичане ставят это качество в людях едва ли не выше прочих. Вам могут наговорить кучу комплиментов, но пока о вас не сказали: «А у него, знаете, есть чувство юмора!», ваша репутация ещё не устоялась. Одна из причин, по которой в Британии хорошо и с уважением относятся к России, это то, что «у русских отличное чувство юмора». 50 - минутную программу Аркадия Райкина по ВВС (Би-Би-Си) показывали по просьбе телезрителей дважды, - случай редчайший!

Они любят меткое, точное замечание, и сами необыкновенно щедры на них. В своей книге В.Осипов замечает: «Впечатление такое, будто они роняют их. Получив в кафе чашку жидкости неопределённого цвета и запаха, англичанин может подозвать официанта и сказать ему: «Приятель, если это чай, то я, видимо, хочу кофе. А если это кофе, принесите мне, пожалуйста, чаю».

Ещё одна черта британцев на английском языке звучит «take up a challenge», дословно переводится – принять вызов. Многие военные авторитеты отдавали должное надёжности британских солдат в бою. «Англичанин…польщённый – ягнёнок, в опасности – лев!» - писал ещё в 16 веке английский поэт Джордж Чапмен.

Британские традиции любопытны и занимательны. Как не рассказать о такой колоритной картине, как ежедневная смена караула у Букингемского Дворца или о работе почтовой королевской карете, которая и сейчас используется по прямому назначению. И как не вспомнить, что до сих пор среди атрибутов короны есть 120 окольцованных почтовых голубей, которых кормят кленовыми семенами;  что в лондонском Тауэре живут шесть воронов, расходы на конину для которых вотируютя в законодательном порядке, ибо по традиции они считаются символом неприступности этой древней крепости, хотя сейчас она не имеет никакого военного значения; что королевский штандарт на круглой башне Виндзорского замка даже в дни памяти и в траурные дни никогда не спускают. Он остаётся на мачте в знак того, что Британия «никогда и не перед кем не капитулирует»… О таких вещах можно говорить много. Традиции – это не только чай с молоком и позолоченная карета с драгунами. Традиции – это прежде всего устоявшийся порядок.

Что ж, есть чему поучиться!    

4. Анкета: « Туристическое лицо Великобритания »

 (для более точной оценки восприятия учащимися страны Великобритании и её культуры)

 Социологический опрос проводился среди следующих групп:

• Учащиеся 4 – 5 классов, изучающие английский язык в рамках школьной программы.
• Воспитатели 4, 5, 7, 8-х классов

• Результаты данного опроса.

1. Какие черты характера присущи истинному британцу?

2. Какие символы Великобритании вы можете назвать?

С этим вопросом многие учащиеся не справились, ответив «не знаю».

3. Ваши представления  при слове «Великобритания» ?

Большинство учащихся не смогли ответить на этот вопрос.

4. Кто из англичан или героев английской литературы мог бы послужить образцом для подражания, т.е. быть  истинным британцем?

С ответами на этот вопрос тоже возникли сложности.

Выводы: 

1.  Учащимся, изучающим английский язык в рамках школьной программы, необходимо более верное и широкое представление о символах, особенностях, традициях и культуре страны изучаемого языка.

2. Учащиеся, изучающие английский язык в рамках школьной программы, показывают заинтересованность в изучении культуры страны изучаемого языка.

3.  По результатам анкетирования видно, что воспитатели своим примером стараются прививать воспитанникам истинные ценности культур разных стран и народов,  воспитать интерес к стране изучаемого языка.

Желаем успехов в изучении иностранного языка!

                                                   Спасибо за внимание!

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

   1) Ионова Н.А. «Сто великих городов мира». Москва «Вече» 2002г.

   2) Р. Эндрюс, Ж.Браун, Фил Ли, Р.Хамфрис «Англия» Москва «Астрель» 2011 г.

   3)  В.Осипов «Британия глазами русского» Москва «АПЦ» 1977г.