Исследовательский проект "Экология родного села"

Муниципальное образовательное учреждение

Нижне - иволгинская средняя общеобразовательная школа

671050, с. Нижняя иволга, ул. Школьная 3, тел/факс: 8 (30140) 27 – 1 -48, e-mail: n-isos@mail.ru

Исследовательский проект на тему:

Экология родного села

Выполнила:

Ученица 7 «б»  класса

Кибирева Наталья

Нижняя Иволга, 2017г.

Оглавление

Введение…………………………………………………………………………….3

Глава 1. История родного села………………………………………………….…3

Глава 2. Я за чистое село!……………………………………………………….....4

2.1. Подготовительный этап……………………………………………….6

2.2. Информационный этап………………………………………………..6

2.3. Практический этап………………………………………………….....7

Заключение………………………………………………………………………....8

Список литературы……………………………………………………………….10

Введение

История села Оронгой – история любого народа имеет свои вехи, отправные точки в глубинах прошлого. Народы как реки, имеют истоки, ручьи, родники. И реки эти несут свои воды в океан человеческого бытия.

Оронгойская долина в Республике Бурятия - это малая родина наших предков, пришедших из Прибайкалья в 16-17 веках. Это бурятские роды: шоно, олзон, хамнай из племени эхирит, это роды: гутал, бумал, харанут из племени булагат.

Природа Оронгойской долины формировалась на протяжении длительного исторического развития. Здесь некогда бродили мамонты и шерстистые носороги, раздавалось рычание пещерных львов, от которых в страхе мчались стада оленей и бизонов, табуны диких лошадей и винторогих антилоп. Об этом свидетельствуют археологические находки в Республике Бурятия.

Оронгойская долина составляет - 29147 га, представляет собой удивительный край живописных ландшафтов Сибири: поля и степи, леса и горы, луга и болота, озера и родники с уникальной флорой и фауной.

Глава 1. История родного села

Иволгинском районе Республики Бурятия территория Оронгойской долины составляет - 29147 га, представляет собой - удивительный край живописных ландшафтов Сибири: поля и степи, леса и горы, луга и болота, озера и родники с уникальной флорой и фауной.

Природа Оронгойской долины формировалась на протяжении длительного исторического развития. Здесь некогда бродили мамонты и шерстистые носороги, раздавалось рычание пещерных львов, от которых в страхе мчались стада оленей и бизонов, табуны диких лошадей и винторогих антилоп. Об этом свидетельствуют археологические находки в Республике Бурятия.

Эмблема Оронгоя - винторогая антилопа. Название села Оронгой произошло от вида антилоп, ныне обитающих только в Тибете. С древнейших времен долина реки Оронгой была местом обитания людей, а сама река служила ориентиром окружающей природы. Река и ее долина поила, кормила людей, и люди воспели ее в песнях и ехорах:

«Оронгым татуур гунзэгыш таа

Унаган борым хойлосо

Унэнхэ нухэдууд олонхойн таа

Уэлсэ н гансам тэрэ байна».

Оронгойская долина в Республике Бурятия богата не только памятниками природы: Ута-Булаг с родоновыми целебными источниками, скала Тэмэн-шулун, но и памятниками истории - скала Тамгатай-хуш с наскальными рисунками древних людей, местность Бунхан с Оленным камнем времен эпохи бронзового века, плиточные могилы керексуры времен гуннов в местности Янгажино, местами религиозных поклонении - обо. Эти памятники в Республике Бурятия говорят, что здесь жили племена древних людей, оставившие наскальные рисунки и писаницы, мчались воинственные кочевники гуннов и монголов, память о которых оставалась в могильниках и в уйнгурской надписи на вершине хребта Хамар-Дабан у истока реки Оронгой.

Предание гласит, что в 1212 году 50-летний Чингисхан воздвиг обо в честь предков своей матери Буртэ-Чино. С 1930 года в забвении святое место. Лишь осенью 1977 года благодаря воле земляков, прихожан сел Оронгой и Хурумша возобновилось место почитания. Оронгойская долина в Республике Бурятия - это малая родина наших предков, пришедших из Прибайкалья в 16-17 веках. Это бурятские роды: шоно, олзон, хамнай из племени эхирит, это роды: гутал, бумал, харанут из племени булагат. Наши предки исповедовали две религии - языческую - шаманизм, а с 18 века - буддийскую - ламаизм. Эти религии влияли и влияют на культуру, образ жизни, на психологию и мировоззрение народа Республики Бурятия.

Глава 2. Я за чистое село!

«Всё меньше окружающей природы…

Всё больше окружающей среды»

Р. Рождественский.

Эти слова с каждым годом всё стремительнее превращаются в горькую правду. И наше село не стало исключением…

Село Оронгой, в котором я живу, большое и очень красивое. Летом оно утопает в цветах и зелени, осенью в золоте и багрянце листвы, а зимой радует глаз своими белоснежными просторами. Однако весна делает картину не такой уж и радужной. Весной, как только начинает таять снег, обнажается другая сторона села: кругом разбросан разнообразный мусор, обёртки от мороженого, конфет, разбитые бутылки, бумага, консервные банки и многое другое. Такую картину можно увидеть в любое время года и в любом месте села Оронгой, даже в парке на детской площадке.
Постоянно захламляются берега реки Оронгой и остальные водоёмы нашего села. Таким образом, вода в водоёмах загрязняется, они становятся непригодными для купания, а когда-то наши родители с удовольствием в них купались.

Очень часто можно увидеть, что мусор, вывозимый из домов, жители села оставляют на обочинах дорог, в полях или лесополосе. И подобных примеров можно привести немало.
От таких неразумных действий жителей села страдает природа, ухудшается экология! Человек не осознаёт главного, что нанося вред природе, он наносят вред самому себе! Взрослые часто ругают неблагоприятную экологическую обстановку, в которой растём мы – дети, будто не понимая того, что они сами являются виновниками этого неблагополучия.
Каждый человек должен понять, что важно не только любить окружающий мир, но и учиться не вредить ему, активно участвовать в улучшении экологической обстановки нашего села!

Всё вышесказанное определило актуальность выбранной мной темы исследования.

Гипотеза: Если каждый человек с детства научится беречь и ценить родную природу, приносить ей только пользу, а не вред, то экологическая обстановка будет улучшена и людям станет намного приятнее жить в чистом селе.

Цель: Привлечение внимания детей и взрослых к проблеме загрязнения села; формирование экологической культуры и твёрдого убеждения в том, что мусору место на свалке, а не на улицах.

Задачи:

• изучить экологическое состояние окружающей среды в селе Оронгой;

• изучить мнение жителей по данной проблеме;

• убедить ровесников и взрослых не вредить окружающей среде;

• воспитывать в себе и других бережное отношение к природе.

Методы исследования:

• наблюдение;

• анализ;

• синтез;

• анкетирование.

Ожидаемые результаты:

1. Улучшение экологической обстановки села за счёт привлечения жителей к активной борьбе с загрязнением.

2. Формирование у детей и взрослых активной позиции по борьбе с загрязнением окружающей среды.

3. Воспитание у жителей потребности содержать село в чистоте.

План работы над проектом:

1. Определение цели и задач проекта, постановка гипотезы.

2. Сбор информации по теме из печатных источников.

3. Проведение опроса взрослых.

4. Подготовка наглядных материалов по теме проекта.

5. Подготовка и проведение беседы со сверстниками о вреде загрязнения окружающей среды, выявление отношения сверстников к проблеме загрязнения села (в виде рисунков).

6. Экскурсия по селу с целью выявления самых загрязнённых участков.

7. Совместное оформление листовок «Я за чистое село! »

8. Анализ результатов исследования, подведение итогов.

Этапы работы над проектом:

1. Подготовительный.

2. Информационный.

3. Практический.

4. Заключительный.

2.1. Подготовительный этап

Проблема, которую я решила исследовать – это загрязнение нашего села. На мой взгляд, в настоящее время она является самой актуальной. Для успешной работы необходимо было поставить гипотезу и определить цель исследования. Цель, которую я перед собой поставила – привлечение внимания детей и взрослых к проблеме загрязнения села; формирование экологической культуры и твёрдого убеждения в том, что мусору место на свалке, а не на улицах. Следующим моим шагом было определение задач исследования, с чем я тоже успешно справилась.

2.2. Информационный этап.

На данном этапе мной был проведён анализ литературы по теме исследования, чтение стихов о загрязнении окружающей среды и экологических сказок. Подготовка материалов для проведения беседы со сверстниками.

Анализируя данную литературу, я сделал следующие выводы:

1. Человек считает себя разумным, но каждый день показывает своё неразумное поведение по отношению к нашему общему дому – природе. Мы привыкли только брать от природы не давая ничего взамен. Эгоистическое отношение человека к природе ведёт к её гибели.

2. Если люди начнут активно участвовать в улучшении экологической обстановки, то жизнь на планете станет лучше, вода и воздух чище. А для начала нужно улучшить санитарное состояние села, навести в нём порядок и уют.

2.3. Практический этап.

Практическую часть своего исследования я решила начать с опроса взрослых - родителей моих друзей, жителей нашего села, своих родственников и знакомых для того, чтобы узнать их мнение о том, от кого зависит чистота нашего села.

Для этого мною были разработаны небольшие анкеты, которые предполагали всего два варианта ответов. В опросе приняли участие 42 человека. Из них 15 человек в возрасте от 20 до 30 лет, 18 человек в возрасте от 30 до 40 лет, 8 человек в возрасте от 40 до 50 лет и 1 человек в возрасте от 60 до 70 лет.

Вопросов в анкете было немного, но и этого хватило, чтобы сделать следующие выводы:

1. Видеть своё село чистым, ухоженным и красивым хотят все.

2. Однако не все добросовестно относятся к чистоте села.

3. 21 человек ответили, что периодически бросают мусор на улице, мотивируя это малым количеством урн и мусорных баков.

4. На уборку территории выходят не все жители.

5. Почти все опрошенные (41 человек) ответили, что грязный вид улиц влияет на их здоровье и самочувствие и, тем не менее многие из них продолжают бросать мусор на улицах села.

«От кого зависит чистота улиц нашего села?» № п/п Вопросы Да (чел.) Нет (чел.)

1 Всегда ли вы бережно относитесь к чистоте села?

2 Влияет чистота на улицах села на ваше здоровье и настроение?

3 Принимаете ли участие в уборке территории села?

4 Приходилось ли вам бросать мусор на улице?

5 Хотели бы вы жить в чистом селе?

После этого было проведение беседы со сверстниками. Этот этап был самым сложным для меня и самым ответственным. Я сомневалась в том, смогу ли убедить своих друзей сохранять и поддерживать чистоту родного села и вместе со мной привлекать внимание населения к чистоте улиц. Но как оказалось, я зря волновалась. Беседа прошла удачно. Мне удалось подробно и увлекательно рассказать друзьям о вреде загрязнения окружающей среды бытовыми отходами и привлечь их к участию в поддержании чистоты нашего села.

Я попросила своих друзей выразить своё отношение к загрязнению села в рисунках, и они активно откликнулись на мою просьбу. Увлечены были все. В результате мы выяснили, что все мои ровесники негативно относятся к загрязнению, но сами иногда мусорили на улице.

Заключение

В заключение своей работы я пришла к выводу, что захламление природы губит не только природу вокруг нас, но и отрицательно влияет на жизнь человека.

        Много ребят: моих ровесников и младше меня, не были и не видели ещё многого в этих прекрасных загадочных лесах. Пожалуйста, берегите нашу живую природу! Дайте и нам, вашим детям и внукам, увидеть в живую эту красоту не на картинках, а наяву!

        Также мне понравилось работать на различных сайтах Интернета. Работу буду продолжать, наблюдать и узнавать самое интересное, происходящее в природе моего любимого края, Бурятии.

        «Рыбе – вода, птице – воздух, зверю лес, степь, горы. А человеку нужна Родина. И охранять природу – значит охранять Родину» -  М. Пришвин.

Хочется добавить к словам замечательного писателя М.Пришвина: «Давайте любить и охранять природу своего родного края, свою любимую Бурятию!»

Я надеюсь, что наши старания не пройдут даром и люди задумаются над своим отношением к окружающей природе, мусора станет меньше, а жители села научатся пользоваться урнами. И как только сойдёт снег, местные жители выйдут на субботник, чтобы сделать участки возле своих домов, а также улицы нашего села чистыми и красивыми! А также я верю в то, что когда-нибудь мусор совсем исчезнет с улиц нашего любимого села!

Я обнял глобус – шар земной.

Один над сушей и водой.

В руках моих материки

Мне тихо шепчут: «Береги».

В зеленой краске лес и дол.

Мне говорят: «Будь с нами добр».

Не растопчи ты нас, не жги,

Зимой и летом береги».

Журчит глубокая река,

Свои лаская берега,

И слышу голос я реки:

«Ты береги нас, береги».

И птиц, и рыб я слышу всех:

«Тебя мы просим, человек.

Ты обещай нам и не лги.

Как старший брат нас береги»

Я обнял глобус – шар земной,

И что-то сделалось со мной.

И вдруг шепнул я:

«Не солгу. Тебя, родной мой, сберегу»

Список литературы

1. . Атлас –определитель «От земли до неба». А.Плешаков. М. Просвещение 2013г.
2. «Бурятия из прошлого и настоящего». Бурятское книжное издательство. Республиканская типография Государственного комитета БурАССР,  по делам издательств полиграфии  и книжной торговли У-Удэ, ул. Борсоева13, 1980г. Глаза земли. В.Я.Курбатов. - М. Просвещение,  1989г.
3. Гимн Бурятии.
4. . Глаза земли. В.Я.Курбатов. - М. Просвещение,  1989г.
5. Детская энциклопедия «Чудеса живой природы»  В.М. Калашников, Лавровас.А.
6. .М.Пришвин.
7. Ресурсы Интернета.