Проектная деятельность учащегося " Эсперанто-язык будущего?"

                                        АННОТАЦИЯ.

          ПРОЕКТ « ЭСПЕРАНТО: ЯЗЫК БУДУЩЕГО?»

АВТОР - КАСЬЯН ВИКТОРИЯ, УЧЕНИЦА 7 «А» КЛАССА МБОУ « Лицей №24»

г. ГУКОВО РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ.

РУКОВОДИТЕЛЬ - УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ ГАЛКИНА ЛАРИСА ЮРЬЕВНА.

Тема исследовательской работы очень актуальна в настоящее время: человечество издавна мечтало создать общий для всех народов язык.  Ведь разноязычие ведёт к противоречиям,  междоусобицам и конфликтам , так как язык – это и мышление, и культура, и идеология, и политика.  Ярким подтверждением этому стали   события, происходящие  в Украине. Жители города Гуково, пограничного с территорией Украины, чувствуют его  особенно остро и пытаются  найти пути разрешения данной ситуации. Автор проекта видит из неё  выход в едином для всех людей языке – «искусственном» языке эсперанто. Рассказывает о его авторе, преимуществах,  необходимости и простоте изучения.

В завершение  работы приводит пример опроса граждан об их осведомлённости о языке эсперанто и   делает вывод о том, при каком условии эсперанто получит дальнейшее развитие.

I.1.  Тема проекта: « Эсперанто: язык будущего?»

      I.2.  Цель проекта:

– теоретическое и экспериментальное обоснование появления "искусственного языка" эсперанто, его положительного воздействия на человека.

I.3. Задачи проекта:

1. Пробудить интерес к языку, который можно легко выучить и на котором со временем заговорит весь мир.

2. Показать, что дает эсперанто обычному человеку.

3. Выявить, станет ли эсперанто в будущем вторым языком для всех землян.

4. Назвать причины и факторы, способствующие распространению и изучению эсперанто.

I.4. Объект исследования: – язык эсперанто

I.5. Предмет исследования:   — особенности эсперанто, причины и факторы, побуждающие к овладению этим уникальным языком.

I.6. Гипотеза: человечество издавна мечтало создать общий для всех народов язык.  Ведь разноязычие ведёт к противоречиям,  междоусобицам и конфликтам . Ярким подтверждением этому стали   события, происходящие  в Украине. Ведь язык – это и мышление, и культура, и идеология, и политика.

I.7.Участники проекта:  ученица 7 класса.

I.8. Сроки реализации:  03.12.2014 – 23. 03.2015

I.9. Методы исследования: 

- теоретические: анализ литературы;

- эмпирические: теоретический анализ.

- блиц – опрос.

Тема  моего проекта звучит так : « Эсперанто - язык будущего?»

Она   не только актуальна, но и не случайна.  Уверена, что среди нас не найдётся такого человека, которого бы не беспокоила ситуация в Украине и в нашей стране в том числе. Меня же она волнует вдвойне, так как я живу в пограничном с Украиной городе Гуково. И  мне было очень страшно, когда я слышала взрывы, раздающиеся с территории Украины, видела столбы чёрного дыма за ближайшей лесополосой.  Я переживала за судьбу моих близких, когда слышала новости о разорвавшемся  на нашей территории снаряде, якобы случайно попавшем сюда. В настоящее время ситуация в Украине накалилась вновь, к нам пребывают и пребывают  беженцы. И я спрашиваю себя : « Что же  можно сделать,  чтобы остановить эти распри, из-за которых гибнут ни в чём не повинные люди?» Кажется, я всё- таки смогла найти ответ на этот почти неразрешимый вопрос, и он прозвучит в моей исследовательской работе.

 Мы уже убедились,   что  разноязычие ведёт к противоречиям,  междоусобицам и конфликтам. Ведь язык – это и наше мышление, и наше сознание,  и наша культура, и идеология, и политика.

Сначала я спросила себя :

«Почему  же мир устроен так, что люди говорят на столь непохожих языках?»  Оказывается,   человечество давно ищет ответ на этот вопрос. Свидетельство тому - библейский миф о смешении языков в Вавилоне.

 "Языковой барьер - не иначе, как Божья кара", - считали древние.

 Люди в более поздние времена не только согласились с этим мнением, но и попытались избавить человечество от сурового наказания. Пример тому Польский город Белосток, бывший в 19-ом веке одним из провинциальных местечек Российской империи, вполне заслуживал звание "Вавилона в миниатюре".  Его жители придерживались и хранили только свои языковые традиции, свято веря в то, что язык – это главное их сокровище и достояние. Поэтому они с яростью бросались на всех, кто просто говорил на другом языке. Это разделение настолько поразило юного Людовика  Заменгофа  , что в его сердце зародилась мечта о создании универсального языка, на котором говорили бы все и все понимали. Его  мечта теперь  созвучна моей . К слову, родной город Земенгофа особо отличился в 1906г. В тот день в городке произошла массовая бойня.

« На улицах моего несчастного города озверевшие люди с топорами и баграми бросались, как жестокие звери на мирных жителей, чья вина состояла лишь в том, что они говорили на другом языке и имели другую веру, чем те дикари. Из-за этого они раскраивали черепа и выкалывали глаза мужчинам и женщинам, немощным старикам и беспомощным детям» — так описывал увиденный ужас Людовик в своих заметках. В тот день погибло 80 человек, еще 90 остались калеками. Тысячи магазинов и жилых домов было разрушено и ограблено. Вы увидели чёрно-белые фотографии с сюжетами, описанными Земенгофом.

А сейчас вы видите кадры из нашего, 21 века. Кровопролитие в Украине,  Которое свежо в нашей памяти и нашем сознании. Вы заметили, что фотографии  практически ничем не отличаются по своему сюжету. Несмотря на то, что их отличают временные рамки в более ста лет!

Как  же помирить разноязычных людей и остановить ничем не оправданное кровопролитие?

Я считаю, что это может сделать единый для всего человечества  язык .

Эта  же  мысль посетила белостокского школьника, выходца из семьи литовских евреев Элизера Заменгофа более ста лет назад. 

Он создал первый проект языка, который можно легко выучить и на котором со временем заговорил бы весь мир.

Однако осуществить свою мечту Людовик смог лишь в 1887г. и то благодаря своей невесте, которая воодушевленная идеей будущего мужа, отдала в его распоряжение все свое приданое. 40-страничная брошюра вышла в свет 26 июля 1887г под названием  «Международный языкъ. Предисловiе и полный учебникъ», изданная на русском языке. На обложке красовался красноречивый псевдоним «Doktoro Esperanto», что в переводе означало «Доктор надеющийся».

Псевдоним вскоре превратился в название языка, и именно распространение "эсперанто", а вовсе не офтальмология, стало делом всей жизни доктора из Белостока.

К тексту были приложены вырезные купоны, которые предлагалось заполнить и отослать Доктору Эсперанто в случае согласия выучить его язык. То, что произошло в дальнейшем, превзошло все ожидания – на адрес Доктора Эсперанто стали поступать тысячи писем от людей, которые увлеклись его идеей. Постепенно Доктор Эсперанто стал знаменитой и уважаемой личностью. Правительство Франции даже наградило его орденом Почетного Легиона. Конгрессы эсперантов приобретали все большую известность и популярность.

Казалось, его мечта сбылась , и весь мир вот  - вот снова воссоединится. Однако, высшие силы как будто взбунтовались против всеобщего примирения. В день открытия десятого конгресса в Париже, разразилась Первая Мировая Война. Она унесла жизни миллионов мирных жителей, в том числе и жизнь самого Людовика Заменгофа.

          Однако, ни злой рок, ни высшие силы не в состоянии погубить великие изобретения. И хоть политики разных стран во всю противятся соединению народов, язык эсперанто продолжает жить и распространяться по всему миру, хоть и не так быстро, как хотел его создатель. На эсперанто вещают радиостанции Варшавы и Пекина по нескольку раз в день. В театрах ставятся пьесы, снимаются фильмы, издается литература, даже Библия, в переводе самого Людовика Заменгофа.

 В чём преимущества данного языка? Все изучающие русский язык ужасно мучаются со сложной системой падежей, заставляющих присоединять к одному и тому же слову разные окончания. Но вот английский, например, обходится без падежей. С другой стороны, всем знакома шутка: в английском языке если пишется "Манчестер", то читается "Ливерпуль", в каждой шутке, как известно, есть доля правды. И в английском и французском огромная разница между написанием и звучанием слов. В итальянском различие между звучанием и написанием значительно меньше! Но всё, что не выкинешь из исторически сложившихся языков, можно спокойно изъять из языка искусственного. Что Заменгоф и сделал.

               Преимущества эсперанто:

В новом "международном языке" всё было просто и ясно. 16 основных грамматических правил, и никаких исключений! Каждая буква соответствует одному звуку. Ударение всегда на предпоследнем слоге слова. Слова происходят от корней самых распространенных европейских языков. В основном эти корни восходят к латыни, но есть заимствования из германских и даже из русских языков.

Например:

Sputniko - спутник, milito - война, soldato - солдат, Moskvo - Москва, maro - море и т.д.

Существительные оканчиваются на - о, прилагательные на - а, глаголы на - и, наречия на - е и т.д.

Несколько десятков однозначных приставок и суффиксов делают очень прозрачной и легкой для усвоения словообразовательную систему Эсперанто. Зная тысячу корней, фактически располагаешь запасом примерно в десять тысяч слов. Поэтому языком овладеть нетрудно.

Сегодня, по разным подсчетам, от одного до нескольких миллионов людей на земле знакомы с эсперанто.

На языке Заменгофа выходят книги, издаются газеты, вещают радиостанции, выпускаются интернет - сайты.

На эсперанто существует своя литература.

На этот язык переведены крупнейшие произведения мировой художественной литературы.

Считается, что в мире есть от одной до двух тысяч людей, для которых эсперанто является родным языком.

 Так почему же на эсперанто, как и на любом другом искусственном языке, так и не заговорил весь мир?

Во-первых, эсперанто, создан "в пробирке",  но по грамматике и словарному составу остался языком европейским. И если его действительно не сложно выучить тому, кто владеет испанским и английским, то для китайца или перса эсперанто на 100% чужой.

Во-вторых, статус международного языка имеет английский.

Так зачем же учить эсперанто, когда можно освоить широко распространенный на планете язык английский, на котором уже говорят сотни миллионов, на котором творили великие поэты и изъясняются нынешние поп - звёзды!  Тогда снова начнутся недоразумения : почему именно английский язык, принадлежащий американской нации, должен стать ведущим на земле?

Поэтому я за язык эсперанто и хочу показать его преимущества :

. Это реальная возможность приобрести вторую культуру (читать оригинальную литературу, петь эсперанто - песни).

Эсперанто - лучший способ узнать других людей, познакомиться с другими культурными обычаями.

Эсперанто - ключ к сердцам многих, "более талантливых", чем остальная масса людей.

Эсперанто - средство к более легкому освоению иностранных языков.

Эсперанто - своеобразная гимнастика ума.

Эсперанто - это новый мир со своей культурой, структурой, атрибутами, радостями .

Таким образом, сравнив причины, из-за которых люди учат любые иностранные языки, с причинами, по которым стоило бы учить эсперанто, Вы увидите, что они в принципе совпадают.

Конечно, сфера применения эсперанто меньше, чем у иных национальных языков, но, во-первых, эсперанто и учится значительно легче, а во-вторых, у него есть и то чего нет ни у кого другого.

Как учить эсперанто? Есть несколько способов овладеть им, а именно:

Посещать "традиционные курсы".

Самостоятельно изучать по одному из учебников (лучший учебник Бориса Колкера).

Использовать сайт Lernu. net.

Подключаться к виртуальной эсперанто - школе.

Написать в "Общество Эсперантистов"         ( 620041 г. Екатеринбург, абон. ящик 132. )

Вывод:

В ходе исследования нами было  опрошено 50  обыкновенных человек, из них 10 слышали о языке эсперанто, остальные  ничего не слышали и не знают об этом языке.

 Меня идея искусственного международного языка привлекает к себе своими возможностями. А главное – решением межнациональных конфликтов.

 Но я считаю, что дальнейшее развитие международный язык эсперанто получит лишь тогда, когда все мы сознательно, тщательно и заботливо овладеем богатствами своего родного языка.  

И чем быстрее мы это сделаем, тем быстрее осуществится мечта о прекращении войн и междоусобиц на земле.

Поэтому я призываю всех беречь родной язык и овладевать языком эсперанто.Всё в наших руках!

Выводы по теме исследования:

1. Эсперанто - наиболее рациональное решение проблемы многоязычия.

2. Эсперанто - полноцветный культурный феномен и носитель.

3. Эсперанто - лучший способ узнать других людей, познакомиться с другими культурными обычаями.

4. Эсперанто - ключ к сердцам многих, "более талантливых", людей.

5. Эсперанто - средство к более легкому освоению иностранных языков.

6. Эсперанто - своеобразная гимнастика ума.

7. Эсперанто - это новый мир со своей культурной, структурой, атрибутами, радостями и т.д.

Литература 

Детская энциклопедия. Язык. Художественная литература. Издательство "Просвещение", Москва, 1988 год. Будущее человеческой речи.

Юный эрудит. Язык "из пробирки", октябрь 2006 г.

КВИН, 2008, 30 октября. Язык будущего.

З. В. Семенова, М.И. Исаев. Учебник языка эсперанто, Москва, "Наука", 1984.

А.И. Королевич. Книга об эсперанто. Киев, "Наукова думка", 1989 г.