Работа на муниципальный конкурс "Права ребенка с ограниченными возможностями"

Введение

«Доброта – язык,

который могут слышать глухие

и видеть слепые».

Марк Твен

В жизни любого человека происходят различные события, которые зачастую  открывают что-нибудь новое, весьма важное в жизни. Таким событием для меня стали паралимпийские игры в Сочи 2012 года. Тогда я первый раз узнала о людях,  которых все привыкли называть «люди с ограниченными возможностями». Несгибаемая мощь духа этих героев, олимпийские рекорды вызывали восторг. И после всего, что я о них узнала, я уже не могла их назвать никак иначе нежели «люди с неограниченными возможностями». Меня не оставляла мысль, что мы толком ничего не знаем об этих людях и тогда я решила написать исследовательскую работу на тему «Ограниченные возможности – безграничные способности».

В современном обществе данная проблема весьма актуальна, особенно остро эта проблема встала сравнительно недавно.  В связи с непонятными причинами комитет Паралимпийских игр отказал сборной России в возможности участия на играх в Рио- де-жанейро 2016 г. Политические проблемы распространились слишком широко. Невольными пострадавшими стали люди, которые всю свою жизнь посвятили именно спорту.  

По данным статистики в мире насчитывается примерно один миллиард1 людей с нарушениями физического и психического развития. Это означает, что 10 человек из 100 являются инвалидами. В России примерно 12 миллионов взрослых и 500 тысяч детей имеют инвалидность. В последнее время число инвалидности увеличивается, об этом можно узнать из «Всемирного доклада об инвалидности».

Я старалась, как можно больше узнать об этих людях, но оказывается, что люди с ОВЗ встречаются в повседневной жизни весьма редко, мы практически не видим инвалидов рядом с собой. Возникает ряд вопросов: «Где же эти люди?», «Что им может помешать реализовать свои возможности?»

Цель: необходимость привлечения большего внимания к трудностям инвалидов, защите их достоинства.

Для достижения указанной цели нужно было решить следующие задачи:

-узнать

• что такое инвалидность, кого называют инвалидом;
• какие проблемы есть у людей с ограниченными возможностями;
• как государство и общество помогают людям с инвалидностью;

Объект исследования:  люди с инвалидностью

Предмет исследования: отношение к людям с ограниченными возможностями.

Что такое инвалидность? Кого называют инвалидом?

Самое верное определение инвалидности  по словам международного движения таково "Инвалидность - препятствия или ограничения деятельности человека с физическими, умственными, сенсорными и психическими отклонениями, вызванные существующими в обществе условиями, при которых люди исключаются из активной жизни"

Принято условно разделять эти ограничения по следующим категориям:

-психические (восприятия, внимания, памяти, речи, мышления, речи, эмоций, воли).

-нарушения функций кровообращения, дыхания, пищеварения, выделения, обмена веществ и энергии, внутренней секреции;

-нарушения двигательной функции;

-сенсорные (зрения, слуха, обоняния, осязания);

Из этого следует, что Инвалид - человек, у которого возможности его личной жизнедеятельности в обществе ограничены из-за его физических, умственных, сенсорных или психических отклонений.4

В настоящее время стараются не использовать это клеймящее слово. Людей, которые утратили  какие то составляющие здоровья принято называть «Люди с ограниченными возможностями.

В настоящее время реализуется большое количество программ, которые помогают инвалидам адаптироваться в обществе, идти в ногу со временем, и  не выделяться среди других людей.

Нам необходимо разобраться, какими же правами обладает человек с инвалидностью. Все страны мира заботятся о таких людях. Мною была проделана работа по сбору информации в этом направление. Вот лишь небольшая часть той информации, которую мне удалось найти.

Инвалиды в Израиле - борьба за права.

Согласно статистике, 1,36 миллиона израильтян (25% населения) являются инвалидами, из которых 40% — тяжелые инвалиды.^[1] 

Государство Израиля заботится об инвалидах, тем не менее иногда это происходит не на должном уровне. Инвалидпм которые  иммигрировали в Израиль очень тяжело добиться каких либо льгот. Во избежание трудностей вновь прибывшим гражданам Израиля необходимо  обратиться в «Центр реализации прав» граждан.

Этот центр помогает людям-инвалидам с решением целого ряда вопросов которые касаются медицинской комиссии для получения, подтверждения инвалидности или установления процента потери трудоспособности. Любой гражданин имеет право попросить помощи при определении и расчете размера пособия по инвалидности или утрате трудоспособности, так же данный центр помогает родителям, чьи дети страдают каким либо недугом. Решаются проблемы в получении пособия для ребенка-инвалида или ребенка с синдромом гиперактивности, а также разъясняется какие льготы положены в тех или иных случаях. Важно то, что все консультации в центре бесплатны, оплата производится лишь после того, как человек решит все свои проблемы.

Важно заметить, законодательство Израиля рассматривает  возможность активной трудовой деятельности инвалидов, рассматриваются меры, которые призваны стимулировать с инвалидов к трудовой деятельности. Инвалид имеет право на компенсацию  приобретение транспортного средства. Предусмотрено переоборудование автомобиля с учетом возможностей владельца. Каждый желающий имеет право подать просьбу, об оказании ему помощи в ряде бытовых случаев. В данный момент правительство страны разбирает программы, по которые помогут инвалидам получить ряд профессий, а это говорит о том, что они смогут влиться на рынок труда, снизив нагрузку на социальные службы.

Инвалид в Польше.

Сравнительно давно и по сей день права инвалидов в Польше беспрекословно соблюдаются властями. Различные фонды, организации, общества по оказанию помощи инвалидам, возникли в Польше фактически тогда же когда и государства в Западной Европе.

Весьма примечателен  фонд им. брата Альберта. Он помогает инвалидам, которые страдают недостатками умственного развития  (организует и ведет специальные медицинские учреждения, обеспечивает уход, помогает семьям, в которых есть инвалиды). Очень важно заметить, что различные неправительственные организации занимаются просвещением молодежи, создаются различные школы и фонды, которые поддерживают  учебные заведения для людей с ОВЗ.

Так же активную деятельность по защите инвалидов Хельсинский фонд по защите прав человека или польский филиал Amnesty International. Они проводят мониторинги за соблюдением прав человека и гражданских прав в Польше, и действуют в защиту прав (в том числе — прав заключенных) в тех государствах, которые признаны недемократическими.^[2]

К самым масштабным организациям неправительственного характера, которые осуществляют гуманитарную деятельность

Фонд SOS — опекает людей, находящихся в особо трудной материальной и жизненной ситуации, разрабатывает и приводит в действие акции по оказанию социальной помощи.
В Польше хорошо разработана система реабилитации инвалидов и «внедрение» их в среду здоровых людей. Разработан ряд законодательных актов, которые контролируют только вопросы трудоустройства инвалидов, проводятся мероприятия, которые уравнивают права и возможности людей с ОВЗ во всех сферах.

Постоянно общественными организациями проводятся всевозможные акции, которые помогают людям справится со своим недугом и влиться в обычный поток современного общества.

Швеция и люди с ОВЗ.

Если вспомнить, то ранее, примерно в начале XX века Швеция являлась одной из беднейших стран Европы, а сегодня — это страна со стабильной экономикой, высоким темпом развития и высоким человеческим потенциалом. Каждый инвалид в Швеции, по закону имеет право на обеспечение техническими средствами для передвижения, так же каждый человек с ОВЗ имеет право заниматься спортом. Государство занимается обустройством квартир, которые адаптированы для проживания инвалида. Своеобразное отношение и к детям инвалидам. Многие организации действую под лозунгом НИ ОДИН РЕБЕНОК НЕ БУДЕТ ОСТАВЛЕН. В 90-х XX века были ликвидированы интернаты для детей с ОВЗ.

Ребенок с ограниченными возможностями должен проживать в семье. На высоком уровне развивается система дошкольного воспитания. Родители могут определить ребенка в специализированное учреждение, где дети все время будут проводить с «Дневными мамами». В последнее время появляется большое количество адаптированных детских садов. Государство заботится и о сиротах, Таких детей определяют в социальные семью, которые финансирует государство. Проживать ребенок в такой семье может до достижения восемнадцатилетнего возраста. Если же  ребенка на воспитание взяли родственники, то они так же получают финансовую помощь от государства.

Если у ребенка  диагностировано какое то отклонение от нормы, то с семье незамедлительно связывается реабилитационный центр, который обязан проконсультировать, по всем вопросам, которые могут возникнуть.

Социальная защита инвалидов в Индии

В Индии защита инвалидов осуществляется на высоком уровне. Существует ряд актов, в которых прописаны права и возможности людей с ОВЗ. Билль об инвалидах, рассматривает положительную дискриминацию людей с ограниченными возможностями. На основании этого документа инвалиды имеет особые права на образование, различные налоговые льготы, гранты и субсидии.

Каждый ребенок инвалид имеет право получить образование (существуют различные формы обучения). Так же Билль предусматривает полное или частичное финансирование установки специального оборудования в домах инвалидов

Права инвалидов в Бельгии

В Бельгии активно развивается система социального страхования инвалидов, осуществляется социальная, медицинская, психологическая реабилитация людей с ОВЗ. За исполнением всего что предусматривает эта сфера следит Министерство здравоохранения, Министерство благосостояния, Министерство труда и занятости и Национальный институт страхования по болезни и инвалидности страны.

Но стоит заметить, что практически все реабилитационные центры относятся к частному сектору.

Закон о социальном трудоустройстве инвалидов предусматривает создание национального фонда социальной реабилитации инвалидов, который должен представлять субсидии для создания центров и служб профессиональной реабилитации. При этом, профессиональное обучение проводится как по общим, так и по специальным программам. Законодательством предусмотрен принцип обязательного найма на работу инвалидов. Предприятия, которые осуществляют трудоустройство инвалидов находятся на государственном финансировании. Закон предусматривает трудоустройство на работу лиц с тяжелой степенью инвалидности.

Какие права у инвалидов во Франции.

Франция – права инвалидов защищаются на одном уровне с правами других граждан. Существует специальный закон который предусматривает профессиональную подготовку и переобучение инвалидов.

Каждое второе предприятие во Франции платит отчисления Ассоциации по управлению фондам с целью профессионального устройства инвалидов (AGEFIPH).^[3] 

Помимо частных организаций, которые оказывают помощь инвалидам, в стране действует Высшая инстанция по борьбе против дискриминации и за равенство (HALDE). Важно отметить, что все ассоциации, организации которые осуществляют защиту прав инвалидов бесплатны.

В США инвалиды имеют немало прав.

Все права инвалидов установлены в следующих документах: Акт об инвалидах, Акт об устранении архитектурных барьеров, Акт о реабилитации, Акт об образовании и т.д.В США существует Национальный совет по инвалидам, представляющий собой правительственный орган, члены которого назначаются президентом.^[4] В обязанности совета входит рассмотрение федеральной политики (законы, программы) в плане их влияния на людей с ограниченной возможностью. Затем совет представляет рекомендации президенту, конгрессу, реабилитационным службам по проблемам инвалидов. Это единственный федеральный орган, имеющий полномочия по разработке политики в интересах инвалидов.

Права инвалидов в Великобритании

Великобритания заботится об инвалидах, существует  организация предприятий на которых люди с ОВЗ могут работать в щадящем режиме, инвалиды на коляска могут заниматься трудовой деятельностью на дому.

Британский инвалид, в любой ситуации сможет справится самостоятельно, в аэропорту предусмотрены бесплатные инвалидные коляски. Если предприятия, организации отказывают в помощи людям с ОВЗ, последние могут обратиться в суд ссылаясь на дискриминационные отношения и выиграть процесс

Австралия и люди с ОВЗ.

Наибольшее внимание, в Австралии уделяется людям которые имеют сложные функциональные нарушения. Каждый инвалид которые проходит реабилитацию может рассчитывать на предоставление протезов и различных вспомогательных средств. Для инвалида могут переоборудовать дом, где он будет работать. Существует акт о дискриминации.^[5] В настоящее время в Австралии часто открываются специальные дома, которые оборудованы для инвалидов.  Хорошо развита система оборудования домов для инвалидов-колясочников, что весьма облегчает им жизнь

Все общественные места оборудованы для инвалидов. Пандусы и эскалаторы находятся во всех необходимых местах, даже на пешеходных тротуарах есть пандусы.

присоединить ручку коляски к рельсу и без всяких усилий, как на эскалаторе, подняться на следующий этаж. Чтобы помочь людям с проблемами зрения на дорогах установления специализированная звуковая система оповещения.

Машины такси так же специальные для инвалидов- вместо  багажника специальная кабинка для перевозки инвалидной коляски. В каждом автобусе есть пандусы, и специальное место с откидными креслами для удобства инвалидов.

Незрячий человек может получить специально обученную собаку (Golden Retriever) совершенно бесплатно.^[6]

Активно проводятся акции в помощь инвалидам.

Австралия борется за людей с ОВЗ, призывая признать их полноправными членами общества.

Австрия и вопросы защиты инвалидов.

В Австрии вопрос инвалидности стоит весьма остро. Министерство социальных дел занимается рядом вопросов которые касаются людей с ОВЗ. Так же Провинциальные агенства по делам инвалидов играют важную роль. Акт об интеграции инвалидов, акт о попечении инвалидов- все это свидетельствует о том, что в Австрии на должном уровне раскрыт вопрос о проблемах людей-инвалидов.

Канада на страже людей с ОВЗ.

Законы в Канаде запрещают какую либо дискриминацию инвалидов. Происходит постоянное поощрение людей с ОВЗ. Им предоставляют необходимые товары, жилье, работу. Именно Канада первая включила в конституцию положение которое говорит о равенстве инвалидов: «Каждый индивидуум равен перед законом без всякой дискриминации, в том числе по признаку расы, национальности, религии, пола, возраста, умственных или физических недостатков».

В законе прописаны права на реабилитацию инвалидов, обеспечение их специальными техническими средствами.

Ну и конечно же хотелось бы обратить внимание как в нашей стране заботятся об инвалидах.

Конституция как основной закон государства, важнейший закон, нормативно-правовые акты образуют то правовое пространство, в котором функционируют социальный механизм защиты и поддержки всех слоев населения. В основу работы с детьми с органическими возможностями положены международные документы ООН, гарантирующие всем категориям населения равные права.

В числе основных международных документов, защищающих и гарантирующих права этой категории детей, можно назвать следующие: «Всеобщая Декларация прав человека», «Декларация о правах инвалидов», «Декларация о правах умственно-отсталых лиц», «Конвенция о правах ребенка», «Стандартные правила обеспечения равных возможностей для инвалидов».

Для детей-инвалидов, согласно «Конвенции о правах ребенка», предусматривается приоритетное удовлетворение особых потребностей такого ребенка в области образования, профессиональной подготовки, медицинского обслуживания, восстановление здоровья, подготовки к трудовой деятельности, а так же обеспечивается соответствующая помощь такому ребенку и его семье (статья 23).^[7]

На удовлетворение тех же нужд направлен закон «О правах ребенка» (1993 год). Он определяет правовой статус этой категории детей, как самостоятельных субъектов, и направлен на обеспечение его физического и нравственного здоровья, формирование национального самосознания на основе общечеловеческих ценностей мировой цивилизации.

Важное место в современной государственной системе социальной защиты в соответствии с действующим законодательством отводится целевым программам (федеральным, региональным), ориентированным прежде всего на помощь наименее защищенным слоям населения, к числу которых относятся лица с ограниченными возможностями. Наиболее эффективно для этих групп населения в нашей стране реализуются федеральные программы: «Дети-инвалиды» и «Социальная защита инвалидов».^[8]

Реализация мероприятий, предусмотренных в этих федеральных программах, должна привести к качественному изменению положения лиц с ограниченными возможностями в структуре российского общества.

Как мы можем помочь людям с ограниченными возможностями?

При написании работы, я старалась привлечь внимание своих одноклассников к проблемам детей-инвалидов. В нашем классе был проведен классный час «Чистое сердце», которые помог узнать о проблемах и путях решения проблем, которые существуют у людей с ОВЗ.

Многие из людей, ограниченных в своих физических возможностях – люди удивительной судьбы. Их мужеством и силой воли можно только восхищаться. Несмотря на трудности, они не просто умеют жить и выживать в порой неприветливом мире, но и ведут активную жизнь. Рассказывая об этих людях, мы хотели убедить всех, что не стоит делить людей на инвалидов и не инвалидов. Мы обязаны ценить человека по его внутренним качествам и способностям. Но нельзя забывать, что им труднее, чем нам живется в этом мире. Милосердие, жалость, сострадание. Это ли ждут от нас они? Скорее ждут от нас понимания и поддержки. А еще они хотят от общества, чтобы им были созданы условия, при которых их ограниченные возможности станут неограниченными.

Заключение

Духовный потенциал людей с ограниченными возможностями очень велик, поистине их способности безграничны, и все это могло бы иметь огромное значение для нашего общества. Каждый человек, имеющий инвалидность, может быть так же способен и талантлив, как и тот, кто не имеет проблем со здоровьем, но обнаружить свои дарования, развить их, приносить с их помощью пользу обществу ему мешает неравенство возможностей в социальной адаптации. Следовательно, предположение о том, что людям с ограниченными возможностями необходима поддержка общества, чтобы успешно себя реализовывать, подтвердилось.  

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 4 г. Ртищево Саратовской обл.»

Конкурсная работа «Права человека глазами ребенка»

Права людей с ограниченными возможностями

Подготовила:

 учащаяся 9а класса

Мызникова Александра Денисовна

МОУ «СОШ № 4 г. Ртищево

Саратовской обл.»

Адрес. Г Ртищево ул Победы 7

https://vk.com/id145452715

Руководитель:

Шашлова Олеся Михайловна

Учитель истории и обществознания

г. Ртищево

2016 г.

Список использованных источников:

1. Доступная среда. Министерство социального развития Саратовской обл. управление социальной защиты населения Ртищевского района. Официальный сайт//

http://www.social.saratov.gov.ru/ministry_structure/to/rtischevo_uszn/dostupnaja_sreda/

2. Интервью с Бесчвертной С.Ю.//Школьный краеведческий музей МОУ «СОШ № 4 г. Ртищево Саратовской обл.» - записано Капрановой Д. № фонда 166. Февраль 2014 г.
3. Интервью с Богомоловой О.Ю.//Школьный краеведческий музей МОУ «СОШ № 4 г. Ртищево Саратовской обл.» - записано Капрановой Д. № фонда 164. Февраль 2014 г.;
4. Интервью с Гординой О.И.//Школьный краеведческий музей МОУ «СОШ № 4 г. Ртищево Саратовской обл.» - записано Капрановой Д. № фонда 162. Февраль 2014 г.;
5. Интервью с Зякиной В.М.//Школьный краеведческий музей МОУ «СОШ № 4 г. Ртищево Саратовской обл.» - записано Капрановой Д. № фонда 163. Февраль 2014 г.;
6. Интервью с Обидиной Е.В.//Школьный краеведческий музей МОУ «СОШ № 4 г. Ртищево Саратовской обл.» - записано Капрановой Д. № фонда 165. Февраль 2014 г.;

Список Интернет-ресурсов:

1. Доступная среда//http://www.comk.ru/available/
2. «Доступная среда» создается в Саратовской области. Официальный сайт «Единая Россия»// http://er.ru/news/2013/3/14/dostupnaya-sreda-sozdaetsya-v-saratovskoj-oblasti/
3. Куликов А. Как сделать город благожелательней к инвалиду//

http://www.rg.ru/2011/10/21/invalidi.html