Календарь-страницы истории

Министерство образования и науки   Частное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа «Альтернатива»

Г. Краснодар

Научно исследовательская работа

Тема: Календарь 1941 года- страницы истории

        Выполнил:

                                                                                           Ученик 10 «А»Класса

                                                                             Сердюк Арсений Александрович                                                                                                                    

        Роспись__________________

                                                                                        Научный руководитель :

                                                                     Учитель географии и Кубановедения

                                                                      ЧОУ СОШ  «Альтернатива»

                                                                      Зайцева Елена Викторовна

Краснодар 2016

Введение

 Тема Великой Отечественной войны изучается уже  более  семидесяти  лет с различных точек зрения самых разных наук. Мне хочется рассмотреть  это тяжёлое для страны время ещё с одного ракурса.

Так случилось, что к нам в руки попал детский календарь1941 года, заинте-ресовавший нас тем, что, рассчитанный  на сравнительно недолгий срок использования, просуществовал  более  семидесяти пяти лет, пережив войну, став свидетелем самого страшного периода в жизни нашей страны.  Мы хотели понять сами и рассказать другим людям, свидетелем чего стал обычный отрывной календарь.

Цели:                

• формирование активной жизненной позиции,  уважительного отношения к историческому прошлому Родины;
• изучение истории ВОВ через анализ,  сбор информации по печатным и архивным документам .

Задачи:

•  формировать представление об истинных ценностях настоящего гражданина, таких как интерес к истории своей Родины;
•  обучать детей основам поисковой деятельности, коммуникативным качествам, помогающим наладить контакт с носителями информации;
• утверждать в сознании и чувствах  подрастающего поколения социально-значимые патриотические ценности, взгляды и убеждения, уважение к культурному и историческому прошлому России.

Для выполнения поставленных целей и задач мы работали с самим календарём, изучая, анализируя  и описывая его содержание.

Кроме того, мы просматривали и анализировали отрывные календари

послевоенных лет, карты  Великой Отечественной войны  архивные документы, сводки с фронта

Историография

Материалы посвященные изучению связи детского календаря с событиями Великой Отечественной войны в настоящее время отсутствуют. Поэтому я пользовался литературой и другими источниками по истории календарей и событий Великой отечественной войны.

О истории календарей и их влияния на массовое сознание писали в своих работах И. Вороницын[3], С. Я. Маршак [2],.О видах календарей их применении писал Я. И. Шур[6] особенности и специфику советских календарей описал П. М.  Дубнер в статье  «Советский календарь» [1].

Что касается событий Великой Отечественной войны, то здесь делался упор на события в Краснодарском крае или с его жителями.  Это работы о зверствах фашистов на Кубани Ратушняк В. Н. [12] о том, как промышеность кря работала для победы  писал коллектив аторов П. П. Матющенко, И. Ю.Бондарь, С. А. Беляев., Н. Чугунцова. [13] хронологическая цепь событий описана Ю.И.Бондарем и коллективом авторов П. П Матющенко., Л. М Пурас., О. В. Мирошниченко[11].

Основная часть

Нам интересно было узнать историю именно этого календаря. Я встретился с представителем семьи, хранившей данный календарь, Зубцовой Галиной  Витальевной, и записал  историю этого календаря.

Галина Витальевна рассказала нам следующее:

- Календарь 1941 года попал в мои руки от бабушки по маминой линии, Новиковой Натальи Андреевны, уроженки с. Селихово    Хотынецкого р-на  Орловской области.

Муж бабушки  Наталии,  Сергей, погиб в Финскую войну в 1939г. Летом 1941г в село вошли немцы, бабушку с тремя детьми выгнали из дома. Некоторое время они жили с детьми в землянке, питались чем придется: очистками от картофеля, лебедой, зерном, которое могли собрать в поле. В августе 1941 бабушку Наташу и ее троих детей, Василия, Нину и Алексея, пешком погнали в Германию вместе с другими односельчанами. В1943году после освобождения концлагеря красноармейцами  бабушка вернулась с детьми в родное село Селихово.

Данный календарь бабушка сохранила у себя дома. Немцы не успели сжечь ее деревянный дом при отступлении. Таким образом, календарь, выпущенный перед войной, остался в нашей семье сначала у моей мамы, а после ее смерти вместе с семейной библиотекой попал ко мне. (устный источник. Записано со слов Зубцовой Галины Витальевны)

Начав работать с календарём, я рассмотрел информацию, содержащуюся в календаре. Мне было интересно, чем увлекались  дети 75 лет назад и что им предлагали взрослые, как формировали их мировоззрение. В результате изучения материалов этого календаря я определил в нём более  пятидесяти рубрик и разделов.  И их можно распределить  по нескольким основным группам.

          1.Литература

- Детские рассказы русских классиков

- Стихи русских классиков

- Пословицы

- Загадки

- Народные сказки

- Сказки народов СССР

- Стихи и рассказы о советской школе и школьниках

- Мифы народов мира

- Информация о великих русских поэтах

- Информация о  зарубежных писателей

2.Поделки и рукоделие:

- Что можно сделать у себя во дворе

- Информация о вышивке и аппликациях

- Игрушки и подделки своими руками

- Информация о конструировании

3.Сведения о пионерии:

- Описание пионерских атрибутов

- Пионерские песни

- О спорте и образе жизни пионеров и октябрят

- Информация для пионеров о походах, путешествиях, краеведческие работы

- Информация и рассказы о пионерах- героях

- Информация о комсомоле

4.Познание окружающего мира:

- Описания растений

- Рассказы о природе и геологии

- Информация о великих русских путешественниках

-Информация о других странах

- Информация о Луне и других планетах солнечной системы

- Астрономические данные

-Информация о выдающихся советских и зарубежных учёных

5. Исторические факты:

- Памятные даты

- Информация о зарубежных композиторах и художниках

- Информация по истории Земли

- Информация о письменности разных народов

6. Воспитание патриотизма:

- Советы по подготовке к армии

- Советы и пожелания Героев Советского Союза

- Высказывания советских вождей.

-Рассказы о вождях СССР

- Информация о труде в колхозе

- Информация о семье Ульяновых

- Информация и рассказы о советском флоте и подвигах советских моряков

- Информация о заседаниях верховного совета СССР и КПСС

- Информация о столицах и республиках СССР.

- Информация об основоположниках марксизма- ленинизма

- Информация и рассказы о взаимопомощи и дружбе народов СССР

- Информация и рассказы о выдающихся  военачальниках СССР

7.Развлечения:

- Головоломки

- Рисунки

- Шутки для детей советских писателей [4]

         Тематика выше изложенных рубрик  многое может рассказать о том, чем жила страна, издавшая календарь, к чему готовилась, что вкладывала в умы и души подрастающего поколения. И здесь ясно видно, что в этой маленькой энциклопедии  помещены  материалы, призывающие к дружбе между народами, к изучению своей страны;  не обошлось  и без политизации (материалы о вождях пролетариата, съездах, пленумах и.т.д.) замечена ещё ода особенность в календаре ведется отчёт времени от октябрьской революции 1917года.Большая часть материалов - это всё же детские рассказы, интересные факты истории, науки, природы, увлечения и .т.д. Все это говорит о том, что Советский Союз готовился к мирной созидательной жизни и не ждал войны.  

            Детский календарь 1941 года,  изданный Госполитиздатом,  попавший в наши руки, сохранился не полностью. Страницы календаря начинаются с девятого июня 1941года. Уже по этим признакам можно предположить,  что привычная мирная жизнь была нарушена, и календарем перестали пользоваться. Это подтверждается и  рассказом  Галины Витальевны об истории календаря.

        Когда я начал изучать календарь, мне было очень интересно узнать, чем интересовались, как жили, о чём думали дети того времени. Но в процессе работы  я сопоставил, к чему готовилась страна,  находясь в мире, и что происходило на фронтах и в тылу уже во время войны. Какое участие принимали кубанцы в этих событиях. Чтобы выяснить это я работал с документами о ВОВ в библиотеках, архиве, собирал материал у своих одноклассников об их родственниках, участвовавших   в войне.

     В ночь с  21 на 22 июня 1941 года в Советском Союзе проходили выпускные вечера; юноши  и девушки прощались со  школой, с детством и готовились вступить в новую, счастливую, уже взрослую  жизнь. Одним из таких мальчишек, окончивших  школу в этот день, был прадедушка нашей одноклассницы Обединой Алёны Обедин Николай Трофимович.

«Мой прадедушка жил в сибирском селе Александровское, которое стоит на берегу реки Обь, на севере Томской области. 21-го июня у него, как и у всех выпускников 1941-го года, был выпускной вечер в школе. На следующий день началась война. Сразу после школы он был призван в армию и попал в школу связистов. Затем служил командиром отряда связи.

Самое тяжелое время было – сражение на Курской дуге, где погиб его родной брат Обедин Василий. В разгар боя Николай Трофимович  взял катушку с проводом и пополз под градом пуль вдоль передовой. Получив тяжелые ранения в обе ноги, он всё-таки выполнил боевую задачу. После долгого лечения в госпитале, прадедушка вернулся домой в родное село. Ходил он всегда с тростью – фронтовые ранения не прошли даром. Работал на почте – возил на лошадях мешки с письмами и посылками».  [22]    

        Тысячи мальчишек выпуска1941 года ушли на фронт в первые дни войны, и только единицы вернулись. Одним из таких счастливцев был Николай Трофи- мович.

Высок был боевой и патриотический дух в стране и на Кубани.

Изучая краевые газеты за этот период, я увидел, как советские люди любили свою Родину и готовы были её защищать. Например, в одной из статей бригада трактористов из станицы Бесскорбнинской  Краснодарского края  готовы были идти на фронт всей бригадой, пересев с тракторов на танки. Практически на всех предприятиях возникали митинги,  где рабочие брали на себя повышенные обязательства ради победы над фашистами. [15]

Работая с картами военных операций,  я  понял,  насколько стремительным было наступление германских войск в первые дни и месяцы войны[] Начав войну 22июня, уже 9 июля немецкие войска[23] (были   под  Полоцком и Бобруйском .

Но продолжала  сопротивляться  Брестская крепость, защитником которой был двоюродный дедушка нашего классного руководителя Зайцевой Елены Викторовны,  Губенко Василий Филиппович, проходивший там срочную службу. До сегодняшнего времени  семья не знает о его судьбе.[устный источник]

        Районы, не попавшие в оккупацию, готовились сопротивляться врагу, спасали все самое ценное, на ходу перестраивая жизнь, привычки, экономику. « Всё для фронта! Все для победы!» стало  главным лозунгом и целью всего народа. Краснодар не отставал от страны.

   С первых дней Великой Отечественной войны завод им. Седина, наряду с производством карусельных станков начал изготовление военной продукции: снарядов, ручных и противотанковых гранат, минометов и сабельных клинков.
В начале августа 1942 года, в связи с приближением фронта к г. Краснодару, завод был эвакуирован в г. Новосибирск, где в короткий срок наладил производство шлифовальных станков[16]

     В 1941 году Краснодарский государственный обозостроительный завод № 19 им. Калинина завод выпустил для Красной Армии 6 782 повозки для сельскохозяйственного обоза и 6 596 ходов; отремонтировал 550 единиц спецобозов. До оккупации г. Краснодара немецко-фашистскими войсками в августе 1942 г. на заводе работало 680 человек. В период оккупации города с августа 1942 по февраль 1943 г. завод был полностью разрушен. [18]

Краснодарский завод измерительных приборов (ЗИП). В 1941 г после начала Великой Отечественной войны 1941-1945 гг., завод был эвакуирован в г. Омск. Восстановление завода после освобождения г. Краснодара началось в апреле 1943 г. [19].

Эвакуировали и спасали не только материальные ценности, но и архивные документы и художественные ценности.

          В годы Великой Отечественной войны документы государственного архива Краснодарского края, его филиалов из районных архивов были эвакуированы в г. Челкар Актюбинской области Казахстана. Чрезвычайно опасная дорога из

г. Краснодара в г. Челкар, сопровождающаяся бомбежками, частой перегрузкой тяжелых связок и ящиков с документами в вагоны, машины, подводы была самым ответственным испытанием, которое выдержали далеко не все. Некоторые бросили все и уехали, а те, кто остался мужественно переносили лишения и невзгоды. [20] 

  В годы Великой Отечественной войны Краснодарскому художественному музею удалось избежать тотального разграбления. В 1942 году, благодаря решительным и своевременным действиям директора А.К. Осиповой и старшего научного сотрудника М.П. Богоявленского, значительная часть музейной коллекции была эвакуирована в Соликамск. В 1944 г. все произведения вернулись в стены родного музея; была восстановлена экспозиция; здание музея существенно не пострадало.

               Наряду с героизмом  Красной Армии,  защищавшей  свою страну, была нерасторопность и безответственность. В сводках с фронтов часты были формулировки –«данные о наших потерях уточняются»

Ветеран ВОВ Минов И.В. (на то время  кадровый офицер Красной Армии) пишет о том, что его часть о вторжении Германии  узнала только через10 часов после  начала войны, хотя позвонить из штаба и поднять часть по тревоге  было делом нескольких минут. Ещё сутки ушли на то, чтобы часть собралась и выдвинулась к месту дислокации. [17]  

Девятого июня (это первый сохранившейся лист в нашем календаре) уже шла Киевская оборонительная операция, а на Кубани шла мобилизация.  (Екатеринодар –Краснодар  краснодарское книжное издательство 1993г.с.588)

         В это время был призван студент Ростовского университета Князькин Дмитрий Сергеевич, прадед моей одноклассницы Орешкиной Яны. Дмитрий Сергеевич прошел путь войны от Закавказья до Берлина. Участвовал в штурме Рейхстага. Инвалид первой группы ВОВ. Награжден орденами Отечественной Войны 2 и 3 степени, медалями  «За Победу над Германией», «За взятие Берлина», «За  освобождение Варшавы»,  «За оборону  Кавказа», «Медалью Жукова»,  юбилейными медалями «20лет , 30 лет, 40 лет, 50 лет, 60 лет, 70 лет Победы в ВОВ 1941-1945 г.г.»,  медалью  «За освобождение Севастополя» и почетным знаком  «Ветеран отдельной Приморской Армии», знаком «25 лет Победы в ВОВ», юбилейной медалью «50 лет Вооруженным силам СССР», знаком «Фронтовик 1941-1945 г.г.», Юбилейной медалью «За доблестный труд в ознаменование 100-летия со дня рождения Владимира Ильича Ленина». [21]

      Седьмого ноября 1941 на Красной площади прошёл парад войск, с которого войсковые соединения уходили на защиту Москвы.

      В Краснодаре в ноябре сорок первого года был проведён пленум ВКП(б), где перед промышленными предприятиями была поставлена задача выполнения непосредственных задач для фронта. Уже стало понятно, что быстро победить  врага не получится. Даже маргариновый завод и адыгейский консервный комбинат выпускали детали для миномётов. [14]

В декабре 1941г. началась Керченско- Феодосийская операция   в непосредственной близости от Краснодарского края. Воспоминания ветерана ВОВ Сучкова И.И: « В ночь на 29декабря эскадра кораблей открыла огонь по противнику и, пользуясь внезапностью, нанесла большой урон противнику». [17]

А  в нашем календаре в эти дни предлагалось  готовиться к празднику: шить костюмы и делать ёлочные игрушки. Но многие дети остались в это время без родителей, и самым большим подарком для всех было письмо с фронта. Такое письмо получила девочка Алла Дегачёва. «Дорогая Алла,  шлю тебе новогодний сердечный привет…желаю тебе счастья в 1942 году и дождаться папу с фронта…Шлю тебе эту открытку. Береги её, пока я приеду домой. Целуй всех за меня. Остаюсь твой папа ». [17]

Так  с последним листом календаря,  изданного для мира, заканчивался первый военный год.  Впереди страну ждали ещё четыре года военных испытаний, оккупация нашего края, сопротивление, восстановление и многие другие испытания, с которыми страна и народ справились с честью.

Заключение

В этом году исполняется 75 лет с начала Великой Отечественной войны. Такой же возраст имеет, и детский календарь на 1941 год он вместе со страной прошёл этот путь.  Именно на фоне детского календаря очень контрастно просматриваются  события Великой Отечественной войны.

         Наверное, на первый взгляд детский календарь и Великая Отечественная война темы очень далёкие, но изучая этот вопрос  я пришёл к выводу, что в Победе 1945 года есть и немалая капля заслуги таких детских календарей.  Эти издания закладывали в молодое поколении патриотизм ,любовь к родине, интернационализм , умение и желание быть  спортивными, ответственными, добиваться поставленной цели. Поэтому вся страна каждый день совершала подвиг, двигаясь к Победе.

Список  литературы  

1.Дубнер П. М. Советский календарь// Огонёк. 1929. № 40

2.Маршак С. Собрание сочинений в 8 томах. Т. 6. - М.: Художественная литература, 1971. С. 284-289.

3.Вороницын И. Светский календарь и гражданская религия Великой французской революции М., 1926

4.Детский календарь на 1941год  Политиздат М. 1940г.

5.Календарь антирелигиозника на 1939 год. Издательство первое/под общей ред. П. Н. Федосеева М., 1939.

6. Шур Я. И  Рассказы о календаре  Государственное издательство полит литературы 1962г

7.Никольский В.К. О происхождении нашего летосчисления. М., 1938.
8.Россовская В.А. Календарная даль веков. Л.; М., 1936.
9.Селешников С.И. История календаря и хронология. М. 1970, 1972, 1977.

10.Воронцова Е. Календари и хронология // ``Первое сентября (История)''. 2001. Н.

11.Помните! Через века, через года – помните! Матющенко П. П., Пурас Л. М., Мирошниченко О. В. Краснодар: периодика Кубани, 2005 32 с

12.Страшные дни оккупации  Ратушняк В. Н. Голос минувшего: кубанский исторический журнал. КубГУ. Краснодар, 2005. № ½

13.Оборонно-промышленный комплекс Кубани в годы войны. Матющенко П. П., Бондарь И. Ю., Беляева С. А., Чугунцова Н Кубань в годы Великой Отечественной войны 1941 – 1945. Краснодар: периодика Кубани, 2005.

14.Екатеринодар-Краснодар: Два века города в датах, событиях, воспоминаниях... Материалы к летописи. –коллектив авторов, редактор составитель Ю.И.Бондарь Краснодар: Кн. изд-во, 1993. - 800 с. +102 ил.

15.Газета «Большевик»1941г. за 23.06.1941г.

16. Ф. Р-169. Оп. 1. Д. 2, 4, 11, 15а, 20, 34, 35;

17. Ф. Р-807 Оп-1 Д.30,36,61,62, 64;

18. Ф. Р-398. Оп. 2. Д. 143, 107, 26, 77;

19. Ф. Р-1650. Оп. 1. Д. 9, 10, 11, 12, 13, 15, 16, 17, 20.

20. С.Г.Темиров_Вестник архивиста.

21.Личный архив семьи Орешкиных.

22. Личный архив семьи Обеденых.

23.Сводки совинформ бюро   http://bdsa.ru/  (15.11.2015)

24 Карты  Великой Отечественной http://dp60.narod.ru/image/maps/330.jpghttp:

25. Карты  Великой Отечественной www.rkka.ru/maps1941.htmhttp://bdsa.ru/map/1941 (23.09.15)

26. История Краснодарского художественного музея им. Коваленко  http://www.museum.ru/m1446  (18.02.16)

27. http://kubgosarhiv.ru/activity/Vistavki/2012-05-09/index.php